20xx幼兒園大班英語單詞學(xué)習(xí)教案

PAGEPAGE14精品文檔歡迎下載3—6歲的孩子是學(xué)習(xí)第二語言的黃金時(shí)期，幼兒園英語教學(xué)主要是培養(yǎng)和提高幼兒的英語興趣，為其終身的語言建構(gòu)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。下面是給大家整理的20xx幼兒園大班英語單詞學(xué)習(xí)教案5篇，希望對大家能有所幫助!20xx幼兒園大班英語單詞學(xué)習(xí)教案1money、peach活動(dòng)目標(biāo)：

1、在情景中，有興趣地學(xué)習(xí)區(qū)分和說出英文單詞money、peach，并復(fù)習(xí)已學(xué)單詞apple、banana、pear、elephant;

2、喜歡參與英語活動(dòng)，愿意在聽、說、做的過程中，體驗(yàn)學(xué)說英語的樂趣。

3、讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)分享與關(guān)愛的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、猴子頭飾、大象掛圖、小猴子的家、歡快的音樂;

2、桃子、香蕉、蘋果、生梨卡片人手一份、裝有apple、banana、pear和peach的小手提人手一個(gè)?；顒?dòng)過程：

一、翻山越嶺去旅行

1、T：Hi,babies!今天，MissLiu要帶你們?nèi)ヂ眯?，Areyouhappy?Let’s背起書包、戴上帽子、戴上coolcool的太陽眼鏡，準(zhǔn)備出發(fā)，Areyouready?

2、教師帶領(lǐng)，和幼兒一起越過重重障礙。

二、意義之旅

1、做客猴子家(1)教師帶領(lǐng)，拜訪熊貓家，與熊貓熱情地打招呼：“Hello,Monkey!”;(2)給monkey送上喜歡的禮物“桃子”，幼兒認(rèn)讀英文單詞“peach”;(3)離別時(shí)，熱情與monkey再見：“Bye-bye,monkey!”

2、給大象喂食(1)徒步中，聽到來自elephant的SOS信號，詢問elephant哭的原因;(2)教師和幼兒一起給elephant喂香蕉、蘋果、生梨和桃子，并讓孩子復(fù)習(xí)單詞apple、banana、bear和peach;(3)吃飽后的elephant向幼兒表示感謝;離開時(shí)，幼兒say“Good-bye,elephant!”totheelephant。

三、高高興興再送禮教師帶領(lǐng)幼兒聽著音樂，再看望其他小動(dòng)物，并給它們送好吃的!20xx幼兒園大班英語單詞學(xué)習(xí)教案2：sad、angry活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)單詞sadangry，準(zhǔn)確掌握單詞的說法。

2、鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽說英語活動(dòng)準(zhǔn)備：點(diǎn)讀筆、單詞卡片活動(dòng)過程：Step1：Warm-up(熱身運(yùn)動(dòng))

1、師生問好，開始課堂。T：Goodmorningeveryone!C：GoodmorningMissLiu。T：It’stimeforclass，Let’splayEnglish.T：let’sdancetomusic.readinggo!

2、與幼兒進(jìn)行簡單的談話。T:What’swrongwithyou?(Iamhungry.)T：MayIhelpyou?(Yes,please/No,thankyou.)

3、復(fù)習(xí)單詞。T：(出示單詞卡片)CanyouspeakinEnglish?(yes,Smile)T:Look,What’swrong?(寶寶哭了)哭了?DoyouknowninEnglish?(cry)Step2：Presentation(內(nèi)容呈現(xiàn))

1、教師用播放動(dòng)畫教學(xué)VCD，讓幼兒通過故事來初步認(rèn)識本單元的知識點(diǎn)。T：Letuslistenstoryandlistencarefull.

2、通過動(dòng)畫片引出單詞知識點(diǎn)。T：Dodo怎么了?What’swrong?發(fā)生了什么事情?(引出單詞傷心的單詞)T：傷心?DoyouknowinEnglish?NowlistentotheDV.Whatdidyouhear?C：sad。T：Dodo傷心的哭了，他想家了.Don’tbecry,別哭了。(教師邊說邊做出哭的表情)T：Whatdidyouhear?(出示單詞圖片sad)T：Ok,followmymouth.以相同方法再出示單詞angry。帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)單詞的讀音。Step3：Practice(活動(dòng)操練)

1、Playgame：悄悄話。教師選出幾名幼兒到前面站成一隊(duì)，教師給第一個(gè)孩子看一個(gè)單詞，然后傳悄悄話，各組最后一名幼兒做出動(dòng)作，看哪組傳的最快，做的。

2、在游戲中結(jié)束課堂。T：Ok,timeup.Classisover.Goodbyeeveryone。TC：GoodbyeMissLiu!20xx幼兒園大班英語單詞學(xué)習(xí)教案20xx幼兒園大班英語單詞學(xué)習(xí)教案3：dinner活動(dòng)目標(biāo)：

1、在游戲情節(jié)中激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。

2、在活動(dòng)過程中初步掌握noodles、dumplings、rice的發(fā)音及含義?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、flashcard。

2、noodles、dumplings、rice圖片。

3、自制魔術(shù)盒三個(gè)。

4、大嘴巴一個(gè)?；顒?dòng)過程：

1、greeting教師say“goodmorning!”toeverybody!(并配上適當(dāng)?shù)膭?dòng)作，指導(dǎo)幼兒根據(jù)你的動(dòng)作做出相應(yīng)的回應(yīng)動(dòng)作)

2、warmupupanddown。(讓幼兒在念“up”的時(shí)候不斷往上跳，念“down”的時(shí)候不斷往下降，直至雙手碰地)

3、新授。以whole-everybody-whole的方法新授單詞。noodles、dumplings、rice(有的以拍圖片的形式，有的以親圖片的形式，來讓每個(gè)幼兒念單詞)在最后一個(gè)“whole”環(huán)節(jié)中以大聲、小聲的方法練習(xí)發(fā)音數(shù)次。最后把卡片請到黑板上休息。

4、game(1)listeninggame(我和它是好朋友)游戲規(guī)則：教師在兩組小朋友各挑三名幼兒參加比賽，教師念到哪個(gè)單詞，小朋友到站到那個(gè)單詞的和后面，排成一排，動(dòng)作慢或答錯(cuò)的淘汰，決出最后的勝利者。如此反復(fù)三組。(2)speakinggame(藏圖片)游戲規(guī)則：教師請一位小朋友蒙好眼睛，教師負(fù)責(zé)把圖片藏在另一個(gè)小朋友那里，請那位小朋友來找圖片，其余幼兒一起念卡片上的單詞，這位小朋友靠圖片的位置越近，聲音越響，反之就低。直到這位小朋友找到圖片為止，以時(shí)間來計(jì)算成績。兩組每個(gè)小組請兩位來游戲。(3)大胃王游戲規(guī)則：melody的肚子好餓哦，我看到媽媽啊煮了好多的東西，好香哦!現(xiàn)在請兩名小朋友來端給我吃，我說要吃什么，你們就找什么給我吃，好不好?whowanttotry?

5、翻書：小結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容。

6、叮嚀whenwegohomebealittlemelody,tellyourdaddyandmommywhatyoulearthere,anddon’tforgettolistentothetapeandwatchthevcd,ok?

7、say“byebye”byebyemelody,seeyouagain。20xx幼兒園大班英語單詞學(xué)習(xí)教案4：手hand和腳foot目標(biāo)：

1、過活動(dòng)，教幼兒認(rèn)識漢字“手”和“腳”，了解其字型結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)用“手”和“腳”兩字組詞。

2、學(xué)習(xí)hand和foot的正確發(fā)音，理解其中文含義。

3、教育幼兒愛護(hù)自己的手和腳。準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、電視機(jī)、影碟機(jī)，“手”“腳”圖片及漢字，英文hand和foot，幼兒人手一套身體軀干卡片。過程：

一、學(xué)生共唱英文之歌《a、b、c》入教室。

二、游戲“聽指令做動(dòng)作”。

三、游戲“聽一聽，猜一猜”。幼兒猜猜這是身體哪部分發(fā)出的聲音。

四、出示“手”“腳”圖片，提問：(1)小朋友的手和腳會(huì)做些什么?(2)幼兒自由發(fā)言(3)小結(jié)：手和腳的用處大，我們一定要愛護(hù)自己的手和腳，注意保持它們的清潔。

五、認(rèn)識漢字“手”和“腳”(1)看一看，漢字“手”和“腳”在字形結(jié)構(gòu)上有什么不一樣?(2)“手”字組詞。(3)幼兒跟教師認(rèn)讀手。(4)“腳”字組詞。(5)幼兒跟教師認(rèn)讀腳。

六、學(xué)習(xí)hand和foot的正確發(fā)音。(1)教師認(rèn)讀出手的英文名字hand，幼兒想想和誰的英文發(fā)音有點(diǎn)相同。(2)分“hand”和“head”。(3)學(xué)習(xí)foot的正確發(fā)音。

七、集體游戲：“捉迷藏”。

八、個(gè)別游戲“1，2，3，4，5，6，7”。

九、游戲“拼圖”根據(jù)教師的指令拼出小男孩的手，腳，頭。十集體舞蹈“幸福拍手歌”幼兒變跳邊隨教師出教室。20xx幼兒園大班英語單詞學(xué)習(xí)教案5教學(xué)過程：㈠熱身1.演唱歌曲：“Howareyou?”2.師生問候。3.師生、生生間的日常會(huì)話練習(xí)，eg.A:Goodmorning.,Mike.ThisisJohn.BtoC)Hello,John.Nicetomeetyou.CtoB)Nicetomeetyou,too!㈡復(fù)習(xí)1.播放Unit1Let’schant的錄音，學(xué)生拿出文具跟讀并表演。2.請學(xué)生用Look，Ihavea……復(fù)習(xí)所學(xué)的文具。㈢新課展示1.通過聽動(dòng)物聲音和看動(dòng)作，呈現(xiàn)有關(guān)動(dòng)物的新單詞：rabbit,panda,monkey,dog,cat,duck，并教學(xué)。最后，教師將教過的小動(dòng)物放在一起并對學(xué)生說，Look，Ihaveazoo.2.感嘆語Great!Cool!Wow!Super!采取自然引入的方法，在呈現(xiàn)動(dòng)物公仔時(shí)，因勢利導(dǎo)地教學(xué)幾個(gè)感嘆語，并告訴學(xué)生時(shí)下中文最時(shí)髦的說法“好酷啊!”中的“酷”即是英文的cool一詞的譯音。而“Super”可以翻譯成“棒極了!好極了!”等等。Super一詞有“超級”的意思，如：Superman(超人)，Supermarket(超級市場)等。3.聽錄音，展示Let’stalk部分的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生跟讀、模仿。教師要求學(xué)生注意語音、語調(diào)。㈣趣味操練1.單詞的操練：教師讀單詞，學(xué)生扮演，模仿動(dòng)作，然后教師模仿動(dòng)作由學(xué)生說出單詞，最后全班推送幾組同學(xué)到講臺(tái)上來表演。2.教師將橡皮泥做成的動(dòng)物藏在動(dòng)物圖片卡后貼在黑板上，請一同學(xué)上講臺(tái)，教師說：Acat，學(xué)生就從黑板上取下畫有貓的圖片，然后說：Thisisacat.接著再從動(dòng)物卡后找出橡皮泥動(dòng)物，說：Look，Ihaveacat.全班