大班安全教案詳案：我會保護自己教案及教學反思

第第3頁大班安全教案詳案：我會保護自己教案及教學反思

大班安全教案詳案：我會愛護自己教案及教學反思

設計背景

由于本班幼兒年齡大多都在4歲左右，對于社會安全意識還比較淡薄，還需加強幼兒的自我愛護意識。讓幼兒知道外出時不能和生疏人說話。并且記住一些重要的電話號碼?，F在社會上有一些人把發(fā)財的心思放在了孩子們的身上。而孩子們的天性都是天真可愛的，沒有一點防人之心，很簡單上當受騙。為了提高幼兒對自我愛護的意識，所以我設計了《我會愛護自己》這堂課程。

活動目標

1、了解一些自我愛護的方法。

2、能大略的理解畫面的內容。

3、能運用愛護方法來愛護自己。

4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的技能。

5、培育幼兒敏銳的觀測技能。

重點難點

1、能運用愛護方法來愛護自己的安全。

活動預備

1、《我會愛護自己》掛圖。

2、糖果。

活動過程

一、開始環(huán)節(jié)：

1、律動《手指游戲》。調動孩子的積極性。

二、基本環(huán)節(jié)

1、請幼兒認真觀測掛圖《我會愛護自己》。選擇其中一個讓兒說一說：

你們看到了什么?

大班安全《我會愛護自己》案例與反思

2、讓幼兒觀測掛圖上其余的畫面，讓幼兒說一說你看到了什么?

3、老師依次完整的說出畫面上發(fā)生的事情。

讓幼兒思索，假如是你遇到了這樣的事情你會怎么辦?(幼兒分組爭論)

4、請幼兒說出自己的方法。

三、結束環(huán)節(jié)

1、情景表演：

(1)老師扮演生疏人敲門。讓幼兒思索應當怎么做?

(2)老師扮演生疏人給幼兒吃糖，讓幼兒思索該怎么辦?

2、老師小結：在沒有爸爸媽媽的狀況下，生疏人給的東西我們不能接受，也不能和生疏人說話、更不能跟著生疏人走。在外面迷路了我們也不要焦急，我們可以給爸爸媽媽大電話，假如記不住爸爸媽媽的電話號碼我們可以打警察叔叔的電話號碼110.所以還沒記住爸爸媽媽電話號碼的小伙伴要努力記住哦。

四、延伸環(huán)節(jié)

1、回家問爸爸媽媽的電話號碼，記住號碼的小伙伴明天來到幼兒園要告知老師哦

教學反思

當我上完這節(jié)課。我知道我涌現了一些問題。我所設置的目標都達到了我預期的效果。對于大班的孩子在語言進展方面要比中班的孩子要好一些，讓他們觀測掛圖并說出圖中發(fā)生什么事的時候，孩子能連貫的講解并描述出來。在目標三。能用一些愛護的方法來愛護自己。孩子們幾乎都能做到生疏人的東西不能要，不能吃、不能和生疏人說話等等。我在結束環(huán)節(jié)用了一個現炒現賣的方法，把剛學的知識有效的運用到課程當中，這樣也加深了還子的記憶。老師們給我不足的評價是"在提問方面不是很好"我們要采用有效的提問。這個建議很好。假如在我上這節(jié)課時我肯定會留意提問的有效性。以后孩子遇到類似的狀況也就知道自己應當怎樣去做了。/r/