六年級班主任工作計劃第二期3篇

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六年級班主任工作籌劃其次期篇1

一。指導(dǎo)思想

本學(xué)期我持續(xù)承擔(dān)六年級的班主任，為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求實”的良好班風(fēng)的班級，把學(xué)生培養(yǎng)成有夢想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。特制定如下班務(wù)工作籌劃

二、班級概況

本班共有學(xué)生60人，其中男生35人，女生25人。學(xué)習(xí)較好的有12人，他們在各方面都表現(xiàn)得很優(yōu)秀。有20名學(xué)生聰明伶俐，學(xué)習(xí)對比努力，勞績較好。有15名同學(xué)能按時完成作業(yè)，但是學(xué)習(xí)方法不夠生動學(xué)習(xí)勞績良好。有13名同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，勞績更加差。

三、教導(dǎo)總目標(biāo)

1、堅決貫徹黨的教導(dǎo)方針，重視對學(xué)生舉行愛國主義、集體主義、文明行為等教導(dǎo)，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

2、通過豐富多彩的少先隊活動，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動才能，創(chuàng)新實踐才能，自我管理才能等多種才能。使少先隊活動真正成為德育教導(dǎo)的有效陣地。

3、進一步加強行為模范的系列教導(dǎo)活動，通過學(xué)生的主動參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動模式，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為模范小模范”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做“小模范”。

4、持續(xù)開展“家長學(xué)?！钡闹笇?dǎo)與研究，切實提高宏大家長自身素質(zhì)和家庭教導(dǎo)水平，有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項活動，使學(xué)校、家庭、社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性。

5、加強心理健康教導(dǎo)，使心理輔導(dǎo)室成為孩子的“喜悅小屋”，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中高興地形成確定的思想品德，扎扎實實提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。

6、加強安好教導(dǎo)工作，牢記任何工作安好第一。

四、教導(dǎo)內(nèi)容和措施

1、文明行為教導(dǎo)：

(1)切實抓好行為模范教導(dǎo)。堅持每周一次班會，對學(xué)生舉行行為模范訓(xùn)練，使行為模范經(jīng)?；?。(班會時間抽學(xué)生背誦《小學(xué)生行為模范》、《小學(xué)生守那么》等)。

(2)專心抓好值日工作，實行人人輪替值日制，讓每位學(xué)生都感受值日的艱辛，從而積極主動地合作值日生的工作。

(3)以學(xué)生進展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教導(dǎo)意識，以班級日常行為模范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等缺乏之處，舉行自我、小隊考核，爭創(chuàng)“星級文明班”。

2、禮貌教導(dǎo)

A。見師長熱心問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。

B。學(xué)習(xí)待人接物的根本禮儀。

c。在家敬愛長輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個樣。

五、班級主要活動內(nèi)容

1、開學(xué)第一周對學(xué)生舉行安好教導(dǎo)，聽取安好教導(dǎo)報告。

2、其次周召開家長會，舉行開學(xué)典禮表彰各方面表現(xiàn)好的學(xué)生。

3、加強閱讀指導(dǎo)，開展閱讀比賽。

4、開展語文實踐活動，每月更換一次黑板報。

5、加強學(xué)生的作文指導(dǎo)，開展作文比賽。

6、加強學(xué)生的思想教導(dǎo)。鄰近畢業(yè)，學(xué)生思想波動較大，表現(xiàn)出迷茫、甚至頹唐等心緒，此時作為老師，要關(guān)切、關(guān)懷他們，扶助他們度過此關(guān)。

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六年級班主任工作籌劃其次期篇2

我所帶的班級轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)成為畢業(yè)班，作為班主任，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。為了這個班集體有一個更好的進展，最重要的是與初中更精細地結(jié)合，特制定本學(xué)期的班主任工作籌劃如下：

一、學(xué)生處境分析：

我班共有學(xué)生49人，男生22人，女生27人。大多數(shù)學(xué)生聽話、懂事，也有幾位學(xué)生勞績較差，愛淘氣搗蛋，他們對班中的影響很不好，所以針對這些特殊學(xué)生也要作一番特殊的思想工作。

二、本學(xué)期總體目標(biāo)：

(一)上好開學(xué)第一課，強化學(xué)生的意識。

主要對學(xué)生的行為模范做要求，其次在學(xué)習(xí)和安好方面也要提出新的要求。

(二)狠抓養(yǎng)成和常規(guī)教導(dǎo)，培養(yǎng)雅行文明生。

1、通過班會課持續(xù)加強《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為模范》教導(dǎo)。利用開學(xué)第一周的“行為模范周”，以日常行為模范教導(dǎo)為指導(dǎo)，著重對學(xué)生舉行以儀容儀表、行為習(xí)慣、文明禮儀為重點的根基文明養(yǎng)成教導(dǎo)，做到“四個模范”(模范著裝、模范儀表、模范語言、模范行為)。

2、加強學(xué)生自理、自律、自治、自主四自才能，培養(yǎng)學(xué)生雅行文明行為。以《孝雅文明行為手冊》為內(nèi)容，加強對學(xué)生雅行文明行為的培養(yǎng)，遵守小學(xué)生守那么和行為模范，學(xué)校規(guī)章制度，著重開展一聲問候，兩個輕聲，三處感激，八個自覺文明習(xí)慣活動。通過形式多樣活動，讓學(xué)生由他律向自律過渡，形成良好的行為習(xí)慣。

3、抓好兩操、出操和兩放學(xué)的隊列隊形，上下樓梯和樓道內(nèi)的秩序。要求成隊形后，在校園內(nèi)走直線，轉(zhuǎn)直角，有口號，兩放學(xué)自覺排隊，接送到指定地點，上下樓梯自覺排隊靠右行，不在樓道內(nèi)追趕打鬧，大聲喧嘩。保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。

(三)提防陣地創(chuàng)辦和豐富活動，提高德育實效。

1、開好每周一的班會課，突出主題、提防實效。

2、加強校園、班級文化創(chuàng)辦，營造良好的校園和班級空氣，樹立班級形象，爭創(chuàng)“四自”中隊和“一二三八”活動先進集體。

3、憑借各學(xué)科教導(dǎo)資源充分挖掘德育因素，加強學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)。

4、加強心理健康教導(dǎo)和安好、法制教導(dǎo)。通過專題講座、學(xué)識競賽、主題班會、演講、手抄報、黑板報等形式，鞏固學(xué)生的自我養(yǎng)護和遵紀(jì)守法的意識。實時察覺和矯正某些學(xué)生的畸形心里，更加是對一些單、離、貧家庭的學(xué)生和留守兒童舉行心理輔導(dǎo)，盡最大的努力使每一位同學(xué)的身心健康成長。

(四)發(fā)揮整合優(yōu)勢，促進學(xué)生全面進展。

落實好家庭、學(xué)校的結(jié)合教導(dǎo)。利用校訊通、網(wǎng)站、家長培訓(xùn)等方式，對學(xué)生舉行教導(dǎo)。

三、主要活動安置：

九月份：模范行為教導(dǎo)月

1、制訂好班級工作籌劃。

2、選舉班干部，組織學(xué)生專心清潔教室，布置好教室及班級文化墻。

3、出好以“模范行為教導(dǎo)”為主題的板報。

4、落實9月10日教師節(jié)“感恩老師”主題活動。

5、9月18日校園應(yīng)急疏散演練。

6、向?qū)W校德育處交五份“學(xué)守那么遵模范”手抄報。

十月份：愛國主義教導(dǎo)月

1、加入學(xué)校組織的慶國慶合唱比賽。

2、出好以“愛國主義教導(dǎo)”為主題的板報。

十一月份：安好宣傳教導(dǎo)月

1、出好一期“新芽電子小報”，送五份到德育處加入評比。

2、組織學(xué)生加入好期中考試。

3、出好以“安好健康教導(dǎo)”為主題的板報。

十二月份：誠信、守法教導(dǎo)月

1、出好以“誠信、守法教導(dǎo)”為主題的板報。

2、“感動校園”十大學(xué)生頒獎會暨“四自”優(yōu)秀中隊評比表彰。

3、寫好本學(xué)期班主任工作小結(jié)。

4、開展期末班級學(xué)生評優(yōu)工作。

5、組織學(xué)生加入好期末考試。

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六年級班主任工作籌劃其次期篇3

班級根本處境：

班共有學(xué)生46人，男生27人，女生19人。男生活潑良善，但做事大片面不夠?qū)Ｐ募氈拢瑢Ｗ⒘?、自制力、?zé)任感、擔(dān)當(dāng)力有待提高;女生乖巧伶俐，學(xué)習(xí)、做事較自覺，但大片面不夠大膽自信。進入六年級下學(xué)期，學(xué)習(xí)空氣更慌張，學(xué)習(xí)任務(wù)更重，作為班主任，應(yīng)千方百計為營造良好的班風(fēng)班貌，關(guān)注孩子的身心健康進展，為孩子小學(xué)畢業(yè)班結(jié)果幾個月的學(xué)習(xí)生活順?biāo)炫e行，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣、合作班建處的各項工作，特制定以下工作籌劃：

一、班級進展目標(biāo)：自信、奮進班。

二、概括措施：

(一)持續(xù)實行分小組pk制度，以帶動班級的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安好等各項一日常規(guī)管理工作，調(diào)動學(xué)生的參與度，激勵互幫互助，在pk中充分發(fā)揮每個孩子的潛能，鞏固自信仰，奮起奮進。

1、細化pk制度，讓每個孩子都在組內(nèi)有所擔(dān)當(dāng)，負責(zé)其中一個方面，讓他們學(xué)會合作，明白自己很重要及團結(jié)的重要性。

2、班干部及各組內(nèi)重要崗位的承擔(dān)實行每周pk優(yōu)勝者輪替承擔(dān)制。給更多孩子磨練自己的平臺，察覺其優(yōu)點，促進其成長，鞏固其自信仰。

3、對于pk獲勝組或個人實時公布和表揚賞賜，并建立“班級特權(quán)大使制度”，根據(jù)PK結(jié)果來選擇特權(quán)，月月總結(jié)、學(xué)期末總結(jié)評出月冠軍、學(xué)期冠軍舉行賞賜。

4、并在各組內(nèi)實行“師徒結(jié)對”活動，與小組PK活動的評比賞賜掛鉤。

5、定期(每周)召開班干部會議，了解pk過程中展現(xiàn)的各種問題，實時提升措施，并多與學(xué)生溝通，崇敬、聽取他們的建議和心聲。

(二)充分利用班級圖書角和好書推舉榜，共享自己優(yōu)秀讀物，制定借閱管理制度。擴大孩子的閱讀量，拓寬視野、陶冶性情，讓每個孩子身上散發(fā)著因閱讀而自信的魅力。

1、每位同學(xué)帶三本課外書到圖書角，貼標(biāo)簽、排序號、并專人負責(zé)管理登記圖書的借還處境，激勵生多借書、多讀書。

2、合作每周一次摘抄，每月兩次讀書交流會、2—3篇讀后感，檢查落實學(xué)生讀書效果并賞賜。

3、對課后主動找老師交流所讀書籍內(nèi)容及感悟的學(xué)生加大表揚力度并結(jié)合班級pk制度舉行賞賜。

總之，夢想孩子們能夠通過班級的這兩個活動，促進班級各項一日常規(guī)的順?biāo)炫e行，讓其在活動中懂得責(zé)任擔(dān)當(dāng)、團結(jié)互助、感恩友善、勤奮向上等的重要性，讓孩子們在努力學(xué)習(xí)的同時能夠變得更陽光自信，能夠讓校訓(xùn)“開朗、自信、文明、博愛”成為每個孩子一生真正擁有的優(yōu)秀品質(zhì)。

三、家校聯(lián)系

為了更好地落實學(xué)校及班級教導(dǎo)教學(xué)工作，關(guān)注孩子的心理變化和成長，讓孩子取得長足的進步，本學(xué)期要加強家校聯(lián)系工作，實時與家長溝通聯(lián)系讓家長了解孩子的在校表現(xiàn)及需共同努力的方向，保證每個月和每個孩子的家長主動聯(lián)系溝通至少一次。讓家長對老師的工作取得最大的認可和支持，為孩子畢業(yè)班的沖刺攜手前進。

四、主題班會確立：

1、相信自己(我的未來不是夢——六年級，奮起奮進)

2、我的班級我的責(zé)任

3、對自己負責(zé)

4、傾聽是美德

5、珍惜當(dāng)下6、學(xué)會理解與寬容

7、感謝挫折8、我是模范

9、感謝有你，感恩母校/r/