2022年社會工作者考試題庫高分通關(guān)300題A4版打印(遼寧省專用)

《社會工作者》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題意)

1、下列選項(xiàng)中，不屬于小組討論事前準(zhǔn)備的是（）。

A.制定討論答案

B.選擇合適的主題

C.規(guī)劃座位安排

D.選擇合適的討論形式【答案】ACY6D9O3H6U1W7A3HU5N8T5N10W2U10N6ZU7U2L6J8S5R7D32、社會工作者小張運(yùn)用社區(qū)照顧模式開展工作，他向當(dāng)?shù)氐奶厥饨逃龑W(xué)校介紹弱智兒童的情況并提出服務(wù)建議，在這里，小張扮演的是（）角色。

A.輔導(dǎo)者和教育者

B.經(jīng)紀(jì)人

C.倡議者

D.顧問【答案】DCZ8G10M2I7Y3Z4M4HC3L2Z4L3J4N3E6ZS10D2J6V7C1N6T53、下列不屬于志愿者需要管理的原因是（）。

A.社會越來越關(guān)注志愿服務(wù)所帶來的負(fù)面效果

B.志愿者在奉獻(xiàn)時(shí)間、知識和技能時(shí)，更重視自我的收獲

C.參與志愿服務(wù)的方式與類型越來越多元化

D.志愿者不是機(jī)構(gòu)的正式員工【答案】DCO3Q6U4H10M5N5U10HS7Q3K3S3Y9R8T1ZV6X3F6P8L2I8R64、(2015年)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的社會工作者小王計(jì)劃組織機(jī)構(gòu)內(nèi)的老人外出春游。在征求活動(dòng)方案意見時(shí)，高齡老人提出最好選一個(gè)近處的公園，以免過度勞累；低齡老人提出最好到郊外春游，近的地方太沒意思了。經(jīng)過討論，小王最終設(shè)計(jì)了兩套不同的活動(dòng)方案，分批次帶老人外出春游。小王的做法突出體現(xiàn)了倫理難題處理的（）。

A.保護(hù)生命原則

B.坦率真誠原則

C.最小傷害原則

D.差別平等原則【答案】DCC3X2Z3D3F6B8W3HE9I5F10F7S10S3C1ZC6C6P8Z2W5A5Z15、小劉最近失業(yè)了，他覺得自己一無是處，整天把自己封閉在家里，看不到未來，非常迷茫，社會工作者小張了解到他的情況，決定用生態(tài)系統(tǒng)理論來對他開展幫助，下列措施中小張不會采取的是()。

A.幫助小劉了解國家和當(dāng)?shù)貙τ谑I(yè)人員的政策措施

B.幫助小劉回溯其童年經(jīng)驗(yàn)，找出他逃避的根源

C.幫助小劉聯(lián)系社區(qū)的再就業(yè)培訓(xùn)

D.鼓勵(lì)小劉走出家門，參與社區(qū)活動(dòng)【答案】BCT5J3G9I2M10F3P10HK5U7M8F5H4A5L3ZK4O4M2S1R10O4T96、（2017年真題）林老伯身體一直很好，突發(fā)腦梗后生活無法自理，靠老伴和子女照顧。為此，林老伯一直心情郁悶，認(rèn)為自己成了家里的累贅，不如死掉算了。如果運(yùn)用理性情緒治療模式進(jìn)行分析，林老伯的非理性信念是（）

A.自己身體應(yīng)該永遠(yuǎn)健康

B.不想麻煩別人照顧自己

C.不希望自己拖累了家庭

D.生老病死是無法抗拒的【答案】ACR5J6R2I4D6D1X8HV1T3T7W7W4F6Y1ZX2R10Z3V1R4U8S27、社會工作者小王在走訪一個(gè)老舊小區(qū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)某些鄰里之間因?yàn)闃堑佬l(wèi)生問題產(chǎn)生矛盾，互不來往。此外，小區(qū)內(nèi)的居民很少參加社區(qū)活動(dòng)。針對以上情況，小王發(fā)動(dòng)和組織居民參與討論樓道衛(wèi)生問題并制定了樓門衛(wèi)生公約，使鄰里矛盾得到緩解。從地區(qū)發(fā)展模式的角度看，小王的做法基于的假設(shè)是()。

A.現(xiàn)代社會居民不愿意參與社區(qū)事務(wù)

B.社區(qū)問題的成因主要是經(jīng)濟(jì)水平不發(fā)達(dá)

C.社區(qū)居民自身缺乏解決問題的能力和習(xí)慣

D.社區(qū)內(nèi)不同人群的利益可以調(diào)和【答案】DCF9Z9O4U3E6Z9A8HB1L10C3V5I8O6X4ZU1W2X1F1E7V3Y98、在青年階段，個(gè)體的生理發(fā)展已經(jīng)成熟并呈現(xiàn)出穩(wěn)定的狀態(tài)，心理機(jī)能處于相對穩(wěn)定的高水平階段，社會性發(fā)展更加成熟。下列特征中，符合青年心理發(fā)展的是（）。

A.社會觀成熟

B.人生觀穩(wěn)定

C.認(rèn)知能力發(fā)展

D.友誼的發(fā)展【答案】CCF6O5P1F8M3U8U4HJ4M6P2O4X6R8G8ZF2R9N8Y6I10X7M69、兩年前，社會工作者小葉為了提高居民參與志愿活動(dòng)的積極性，設(shè)計(jì)了“時(shí)間銀行”管理模式，將居民提供的志愿服務(wù)以小時(shí)為單位存入“時(shí)間銀行”。最近，小葉對“時(shí)間銀行”的實(shí)施情況進(jìn)行了評估，發(fā)現(xiàn)該模式提高了居民參與社區(qū)志愿服務(wù)的積極性，居民對志愿服務(wù)的滿意度也明顯提高。本案例中，小葉采用的評估類型屬于()。

A.成本效益評估

B.成本效率評估

C.成果評估

D.過程評估【答案】CCX1P8Y5X6J3C2W9HB1I6L8E5X5S5W7ZK3Y1K8C5C1Q10D710、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)受區(qū)民政局委托，對轄區(qū)內(nèi)834戶低保和低收入家庭進(jìn)行入戶走訪和需求調(diào)研，在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了一個(gè)精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目。該機(jī)構(gòu)根據(jù)項(xiàng)目需要編制各項(xiàng)開支預(yù)算。從制定財(cái)務(wù)預(yù)算方法的角度看，該機(jī)構(gòu)采用的是（）。

A.單項(xiàng)預(yù)算法

B.零基預(yù)算法

C.方案預(yù)算法

D.增量預(yù)算法【答案】CCB1G10G3Y7S2V8Y10HV1L6B6N10H8W7M2ZA9K10V2B5T5P10W411、最低生活保障制度對改善貧困群體的生活狀況所發(fā)揮的作用是（）

A.潛功能

B.負(fù)功能

C.正功能

D.顯功能【答案】DCR3K4H10M3G3A1K9HB4Z3D7W2V10G10A1ZX3M2O8C3G5S3A212、（2015年真題）社會工作者小王對服務(wù)對象說：“我知道您經(jīng)歷這些事情挺不容易的。但是，用喝酒來發(fā)泄情緒對自己身體不好，也增加家里負(fù)擔(dān)，您還是把酒戒了吧?！毙⊥醯纳鲜龌貞?yīng)中體現(xiàn)的服務(wù)技巧是（）。

A.直接影響

B.非理性信念辯論

C.集中焦點(diǎn)

D.現(xiàn)實(shí)情況反思【答案】ACJ7C9U7I8P7Z10E8HH5V6X5I6P5L8T10ZD8T6G3Y2X4V7V313、服務(wù)對象向社會工作者抱怨道：“我媽媽好啰嗦，我做什么她都看不順眼，什么都要管，我受不了我媽媽管教我的方式?！鄙鐣ぷ髡哌\(yùn)用自我披露技巧，最適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是（）。

A.“我能理解你這種感受，誰都不喜歡啰嗦的人”

B.“我覺得你要想想你媽媽是因?yàn)閻勰悴胚@么做的，她是為你好”

C.“當(dāng)年我也接受不了媽媽的啰嗦，但后來我還是理解了媽媽”

D.“父母管孩子都是為了孩子好，這一點(diǎn)你要理解”【答案】CCM10E8H1M1F1N6B1HZ1Z5M8O8P5A9O1ZT6Q9X10Q9D10N1K814、社會工作者小鄭在采用發(fā)展模式開展小組活動(dòng)時(shí)，尤其注意支持、幫助小組組員通過各種活動(dòng)相互關(guān)心、相互幫助，提升組員尋求解決問題的辦法，整合社會資源及自我發(fā)展能力。小鄭在這個(gè)過程中遵循了發(fā)展模式中的（）實(shí)施原則。

A.使能者原則

B.積極參與原則

C.開放性原則

D.自主性原則【答案】ACH4K5S2P7W9N10Z4HS1E2F7K10B6N10I6ZH10H10P1U7E9Z9G215、陳老師所在的機(jī)構(gòu)錄用了一批社會工作專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。作為他們的督導(dǎo)，陳老師在第一個(gè)月里安排他們觀察和學(xué)習(xí)其他同事是如何開展服務(wù)的。該做法是為了讓這些新人職的社會工作者學(xué)習(xí)和補(bǔ)充()。

A.學(xué)科知識

B.政策知識

C.技術(shù)知識

D.文化知識【答案】CCG5T7S10N2B3W8K2HS1U8Z6Y5Q9P7Z7ZA8N8N3H8Q1Y5L916、劉老師擔(dān)任某社會工作機(jī)構(gòu)督導(dǎo)三年，開始半年的工作采用“專題講座”方式，重點(diǎn)提升社會工作者的理論知識和專業(yè)知識，之后，劉老師讓社會工作者提前一周將工作中的問題告訴她，她會針對問題在每個(gè)月的督導(dǎo)會上給予反饋和建議。關(guān)于劉老師督導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變的說法，正確的是()。

A.這種轉(zhuǎn)變讓督導(dǎo)關(guān)系從“教”與“學(xué)”關(guān)系轉(zhuǎn)向咨詢關(guān)系

B.這種轉(zhuǎn)變讓督導(dǎo)關(guān)系從“上司與下屬”關(guān)系轉(zhuǎn)向師徒關(guān)系

C.這種轉(zhuǎn)變讓督導(dǎo)關(guān)系從咨詢關(guān)系轉(zhuǎn)向“上司與下屬”關(guān)系

D.這種轉(zhuǎn)變讓督導(dǎo)關(guān)系從“上司與下屬”關(guān)系轉(zhuǎn)向咨詢關(guān)系【答案】ACB5M8C6Q7C9A10X1HG1Z1L7P9P3K8O6ZG5D2L4O3T9N6L1017、王某因失業(yè)而經(jīng)常悶在家中，每天喝酒解愁。由于喝酒過量，導(dǎo)致身心出現(xiàn)問題。在家人的鼓勵(lì)下，他向社會工作者尋求幫助。社會工作者引導(dǎo)他思考喝酒的好處和壞處，并建議他記錄何時(shí)、何地、在什么情況下會喝酒，以及喝的數(shù)量等資料，然后請他尋找不同方法去轉(zhuǎn)移想喝酒的念頭。社會工作者是運(yùn)用()理論去協(xié)助王某解決他喝酒過量的問題。

A.危機(jī)介入

B.理性情緒治療

C.認(rèn)知行為

D.精神分析【答案】BCR1S1B6Q5P5H9U1HU5B7I4O7V1P6X5ZY1P3J7N6K9J5A118、小王是一名社會工作者，與一般人不同，小王經(jīng)常關(guān)注的是社區(qū)中有困難的、需要幫助的人群，這體現(xiàn)了社會工作專業(yè)價(jià)值觀的（）。

A.服務(wù)大眾

B.注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)

C.待人真誠和守信

D.踐行社會公正【答案】ACW4V1T10O6N10Q1M2HC7W10F2V5Z5S9Z8ZX8P5N5N4V2I1K919、下列不是社會工作倫理守則的基本內(nèi)涵的是（）。

A.服務(wù)

B.無私

C.社會正義

D.正直【答案】BCX2I2T7W7Q8L5O9HX9A8F7X4Y7I10G10ZW2Q7F7F5G1D4W1020、妮妮今年5歲，每次家里來客人的時(shí)候她都會主動(dòng)和客人打招呼，并勇敢地在客人面前表演節(jié)目。依據(jù)埃里克森的人類發(fā)展階段論，妮妮在這一階段的任務(wù)是（）。

A.發(fā)展自我同一性

B.不斷嘗試新的事物，克服內(nèi)疚，建立自信心

C.學(xué)習(xí)重要的知識、技能和生存技巧，勤奮感超越自卑感

D.在懷疑和羞怯中發(fā)展獨(dú)立性【答案】BCP8U10M9Q4I1K8J8HH8U1Z6H7F4W5X8ZQ3Q3F3C1X7C7B321、社會工作者韓紅的服務(wù)對象小新就讀于某大學(xué)新聞專業(yè)。一個(gè)月前到某單位實(shí)習(xí)，但是，實(shí)習(xí)單位中錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系讓他感到很煩惱。他的情緒開始變得很低落，不想再去實(shí)習(xí)單位，要求學(xué)院給他換另外一家單位，否則就不去實(shí)習(xí)了。小新對社會感到失望、害怕，不想畢業(yè)，而且所學(xué)專業(yè)是新聞專業(yè)，需要較強(qiáng)的人際交往能力，于是認(rèn)為自己太差勁，不可能找到工作，即使找到也不能勝任。在輔導(dǎo)員的鼓勵(lì)下，他前來向韓紅求助。韓紅告訴他一些關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入職場需要掌握的人際關(guān)系的知識和技巧，調(diào)整小新原來的行為方式。韓紅在此個(gè)案中主要扮演的角色是（）。

A.聯(lián)系人

B.治療者

C.使能者

D.教育者【答案】DCN2S5C5V2I6F4F2HS4L4P3T5G3W2L6ZW3X2D10H7I2Z4O522、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會工作者小陶負(fù)責(zé)社區(qū)殘障人士康復(fù)服務(wù)項(xiàng)目，小陶既要負(fù)責(zé)項(xiàng)目前期的組織實(shí)施，又要負(fù)責(zé)項(xiàng)目后期的評估總結(jié)、報(bào)告撰寫等工作。近期，她負(fù)責(zé)的項(xiàng)目又受到質(zhì)疑，情緒低落，認(rèn)為工作沒有前景。為了鼓舞小陶的士氣，機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)最適宜采取的激勵(lì)措施是（）。

A.為小陶總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

B.吸納小陶參與機(jī)構(gòu)高層決策

C.為小陶拓展工作任務(wù)

D.幫助小陶重新設(shè)計(jì)工作職位【答案】DCX8P1V4A9W7A2I1HE8U5F3D2C7R10Y2ZT6P1W5L3D1O1N823、大學(xué)一年級學(xué)生小林第一學(xué)期學(xué)期城里中等。他覺得沒有達(dá)到自己剛上大學(xué)時(shí)設(shè)立的“保持成績優(yōu)秀”的目標(biāo)，因此很失望，同時(shí)擔(dān)心自己缺乏大學(xué)學(xué)業(yè)所要求的自主學(xué)習(xí)能力。第二學(xué)期小林發(fā)現(xiàn)自己上課時(shí)經(jīng)常走神，不能完全跟上課程進(jìn)度，他越來越擔(dān)心自己“這樣下去要掛科了”，更加覺得自己”真的不會主動(dòng)學(xué)習(xí)”。社會工作者在得知小林的狀態(tài)后，根據(jù)認(rèn)知行為理論為小林提供幫助，其適宜的做法是（）。

A.幫助小林看到學(xué)業(yè)挫折帶給他的獨(dú)特感悟和磨練

B.建議小林呼吁學(xué)校修改必修課程的成績評定方法

C.詢問小林在什么情況下會產(chǎn)生懷疑自己能力的想法

D.請小林回顧從小按照家長和老師的安排被動(dòng)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷【答案】CCT7K8D8P6G2C9E8HM7N10O5Y4D10Q8T2ZO7E7W5Y10M2Z5W524、老王自去年下崗失業(yè)后，整日待在家中酗酒，不去找工作，就連正常的社會活動(dòng)都無法參加。老王這種行為依據(jù)（）標(biāo)準(zhǔn)可以被判定為異常行為。

A.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)

B.社會規(guī)范與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)

C.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

D.個(gè)體主觀體驗(yàn)【答案】ACW5P2W5M3A6J4U9HA3R7B8Y10Q1R4K4ZV5I6U9F1X2Q10R925、（2016年真題）社會工作者在社區(qū)開展助推社區(qū)社會組織工作。為了培養(yǎng)居民帶頭人的領(lǐng)導(dǎo)力。社會工作者采用工作坊的方式開展培訓(xùn)。該工作坊的培訓(xùn)重點(diǎn)應(yīng)聚焦在（）。

A.提高文字表達(dá)能力

B.了解財(cái)務(wù)報(bào)賬流程

C.掌握活動(dòng)策劃原理

D.學(xué)習(xí)民主協(xié)商方法【答案】DCF2V3M5F3W8N10P5HY5P10W10U8V10Z9V2ZC1G2P1O9D5E10K726、在整合式社區(qū)照顧體系中，社會工作者致力于通過整合正式照顧和非正式照顧資源，幫助服務(wù)對象增強(qiáng)社會支持網(wǎng)絡(luò)。下列做法中，屬于“正式照顧”服務(wù)的是()。

A.為家庭照顧者提供“喘息”服務(wù)

B.動(dòng)員服務(wù)對象的親朋好友提供支持

C.培訓(xùn)志愿者為獨(dú)居老人提供清潔服務(wù)

D.幫助困難類似的服務(wù)對象成立互助小組【答案】ACS5N9F6L3Q9N2G9HD1S2P6O2G9D7W5ZV8Q1V5Q1K10M8N327、社區(qū)工作者小李通過尋找有關(guān)服務(wù)，為社區(qū)弱智兒童尋找特殊學(xué)校，協(xié)助其接受文化教育。這個(gè)過程中，小李扮演了（）角色。

A.治療者

B.輔導(dǎo)者和教育者

C.經(jīng)紀(jì)人

D.倡議者【答案】CCT9J5N2C6Y9N1V7HE1S2Z8H6I3J5I8ZH3W7N3A7O9G10Y128、張女士經(jīng)營多年的企業(yè)需要轉(zhuǎn)產(chǎn)，她對企業(yè)發(fā)展方向感到難以抉擇，壓力驟增，因此向社會工作者老周求助。老周與張女士一起回顧了她的創(chuàng)業(yè)歷程，幫助她認(rèn)識到自己內(nèi)心深處對新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)是有準(zhǔn)備的，也理解了只有積極應(yīng)對新變化才能提高自身生命的意義。上述老周的做法依據(jù)的是()。

A.存在主義理論

B.女性主義理論

C.生態(tài)系統(tǒng)理論

D.精神分析理論【答案】ACY5N10N2W2R4P7T8HZ7Y2H8Q9J6B8O1ZE3J9G7V3A2A5D529、王新已經(jīng)到了上學(xué)的年齡，但因?yàn)榧依锷罾щy，沒有錢送他去上學(xué)。每當(dāng)看到同齡的孩子都開開心心背起書包去上學(xué)，王新都會偷偷地流眼淚。社會工作者得知這個(gè)情況后，幫助王新聯(lián)系了一所學(xué)校，并向?qū)W校申請減免相關(guān)費(fèi)用。王新終于能和其他小朋友一樣去上學(xué)了。社會工作者在這一過程中發(fā)揮了()功能。

A.維持社會秩序

B.促進(jìn)社會和諧

C.促進(jìn)服務(wù)對象的正常生活

D.促進(jìn)人與社會環(huán)境的相互適應(yīng)【答案】CCJ7P3B10B7L7A1D2HS9M8G1H7C10L3F3ZI7U3D7D6S6X9I630、（）就是被研究者不再簡單地作為研究對象，而是與問題有關(guān)的所有其他人員一起參與研究和行動(dòng)，他們將研究發(fā)現(xiàn)直接應(yīng)用于行動(dòng)，對問題情境進(jìn)行全程干預(yù)，進(jìn)而提高自己改變社會實(shí)踐的能力。

A.非接觸性研究

B.定性研究

C.個(gè)案研究

D.行動(dòng)研究【答案】DCC2Z7U5N9F7F5V2HX4Y10W8E10G1Q4S4ZF5F8J2X8Q3U6F831、社會工作領(lǐng)域的擴(kuò)展是從困難人群到()。

A.困難群體

B.危機(jī)人群

C.災(zāi)難人群

D.需要人群【答案】DCJ7X10G1C9Y1C8Q6HM1W7T10M4G6O3U4ZY3T7G2Y9N7D1R232、（）有利于社會工作者把握服務(wù)對象的經(jīng)歷及其背后的原因。

A.結(jié)構(gòu)式觀察

B.非結(jié)構(gòu)式觀察

C.重點(diǎn)訪問

D.深度訪問【答案】DCU7W3L2V5Q2I3Y2HV2T8G10H2Q2I7R5ZF5X7F7X5F1S1P333、實(shí)務(wù)社會工作者在汶川地震后，組織當(dāng)?shù)鼐用窠M成了民族特色編織小組，探索使居民更快恢復(fù)正常生活和生產(chǎn)的模式。他們邀請了某高校社工老師作為咨詢者，協(xié)助他們形成理論假設(shè)，計(jì)劃具體行動(dòng)及評價(jià)行動(dòng)結(jié)果。這屬于行動(dòng)研究的（）。

A.獨(dú)立模式

B.支持模式

C.合作模式

D.個(gè)案模式【答案】BCY10R10O7N9M3L3D7HN2B6M3X5X4K5Z5ZV7U2D2H5R10R7H934、高二學(xué)生孫加明學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是老師和同學(xué)眼中的好學(xué)生，最近卻常常逃課，學(xué)校社會工作者了解到孫加明是去了一家超市打工，因?yàn)槟赣H殘疾，家里唯一的收入來源靠父親打工，父親又因?yàn)閭∵M(jìn)了醫(yī)院，孫加明不得不打工賺錢來維持家里的生活，此時(shí)社會工作者適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A.在學(xué)校發(fā)動(dòng)募捐，為孫加明父親渡過難關(guān)

B.向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，希望減免孫加明學(xué)費(fèi)

C.向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，希望減免孫加明父親的醫(yī)藥費(fèi)

D.與孫加明商討后，尋找解決問題的辦法【答案】DCY7T7Z9U3L6Q1P4HV6D2S2W7K2J6Z7ZI8K6H6I5X5C8L235、社區(qū)工作者小王在參與社區(qū)活動(dòng)時(shí)觀察到，李芳在決定要不要舉辦一個(gè)活動(dòng)時(shí)起著關(guān)鍵作用，并且缺了李芳的參與活動(dòng)就沒了趣味。小王的這種觀察屬于對社區(qū)（）的分析。

A.人口狀況

B.權(quán)力結(jié)構(gòu)

C.文化特色

D.社區(qū)資源【答案】BCA3Q10C8J6C10E10F9HQ8G10X6Q10Q3Y3A1ZQ8C9I6P5A10X3E336、志愿者人力資源管理的職能包括規(guī)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等，下列屬于組織職能的是（）。

A.方案規(guī)劃

B.服務(wù)章程制定

C.需求評估

D.溝通協(xié)調(diào)【答案】BCY10Q1Y6Q2I2Q9Q7HP10U1K3N8X9S3K9ZT3C6O3R6I3V3Q137、助人自助是社會工作的重要目標(biāo)。助人自助的含義是()。

A.社會工作者在協(xié)助服務(wù)對象的同時(shí)也幫助自己

B.社會工作者協(xié)助服務(wù)對象解決問題，促進(jìn)自立

C.社會工作者與服務(wù)對象互相幫助共同成長

D.服務(wù)對象也有潛能反過來幫助社會工作者【答案】BCO4Y1O7Q4Q6L8W4HH6K5Y8P4E2K8D3ZN4S2N6Y3C1U1S938、老王失業(yè)在家，家庭生活陷入困境。由于長期找不到工作，妻子和兒子對他的態(tài)度也發(fā)生了變化。老王感到無臉見人，待在家里不愿出門，和妻子、兒子也時(shí)常發(fā)生沖突。社會工作者小李在家庭走訪時(shí)，發(fā)現(xiàn)老王為人踏實(shí)，身體狀況良好，對家庭也很有責(zé)任心。小李與轄區(qū)內(nèi)的一個(gè)超市主管多次聯(lián)系并爭取，為老王安排了一份臨時(shí)工作。在上述過程中，社會工作者的角色是()。

A.行政管理者

B.資源爭取者

C.服務(wù)研究者

D.政策影響者【答案】BCY8I5T3T2F9Z2K8HB9F4C6P1O6I4S3ZC1Y3Q5P5E9R7N1039、在小組討論中，組員小紅的發(fā)言聲音非常小，大家需要非常認(rèn)真才能勉強(qiáng)聽清她說的一部分內(nèi)容。小紅發(fā)言完畢后，社會工作者應(yīng)該采用（）技巧來使大家更加清楚地了解小紅的發(fā)言內(nèi)容。

A.沉默

B.鼓勵(lì)

C.引導(dǎo)

D.摘述【答案】DCM2Q7T3R4N10B3S7HT10E9Y8Z1S5I7T6ZZ3Z9T3E5I3K9R240、家庭治療模式的本質(zhì)特征是()。

A.把家庭每一個(gè)成員視為社會工作的服務(wù)對象

B.把家庭視為社會工作的服務(wù)對象

C.把家庭互動(dòng)視為社會工作的服務(wù)對象

D.把家庭中的問題成員視為社會工作的服務(wù)對象【答案】BCJ5T5P7Q5E2C4Y4HO5S8S1C8Z1B7Z2ZH3R1E2V2J1Z2I741、小新大學(xué)畢業(yè)后找工作屢屢失敗，最近終于接到了一個(gè)面試通知，他對社會工作者說：“這次面試估計(jì)希望不大，很可能又不成功?！毕铝猩鐣ぷ髡叩幕貞?yīng)中，使用同理心技巧的是()。

A.“不會的，你有信心，就會成功。

B.“不要這么悲觀嘛，你怎么會這樣想?！?/p>

C.“由于過去的經(jīng)歷，你擔(dān)心這次也會失敗，好像不太有信心。

D.“你還沒去面試，怎么知道又不成功？”【答案】CCW3K5A5G2Y3F4S4HS7B4E2X2K10W3A2ZV10P1D8N10C8X8V542、婚姻登記處的社會工作者小李在接待過程中，發(fā)現(xiàn)正準(zhǔn)備離婚的王女士反復(fù)動(dòng)員5歲的女兒今后跟爸爸生活，使女兒的情緒很不穩(wěn)定。經(jīng)過了解得知，王女士主要擔(dān)心帶著孩子會給自己的再婚造成困難。這讓身為年輕母親的小李對王女士的行為極為不滿，在接下來的服務(wù)中，小李正確的做法是（）。

A.阻止王女士的錯(cuò)誤做法

B.申請轉(zhuǎn)介王女士給其他同事

C.立即糾正王女士的錯(cuò)誤想法

D.關(guān)心王女士丈夫的處境【答案】BCD3I2O7E3K4X7T1HM4R1X5Z9V6Z4D6ZD3H5Z1S10V3H4K643、（2016年真題）小毅剛從社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的青少年服務(wù)部調(diào)入老年服務(wù)部，機(jī)構(gòu)派來一位有經(jīng)驗(yàn)的社會工作者與他一同探訪社區(qū)獨(dú)居老人。一次，在如何處理老人隱私問題上，兩人產(chǎn)生分歧，最后機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人支持了同事的做法，小毅心中感到很失落，此時(shí)，小毅應(yīng)該選擇的正確做法是（）。

A.尊重同事的處理方法，以建設(shè)性的態(tài)度與同事溝通

B.尊重同事的處理方法，不再對服務(wù)中的任何問題提出建議

C.不滿意同事的做法，繼續(xù)向機(jī)構(gòu)建議采納自己的做法

D.不滿意同事的做法，向機(jī)構(gòu)提出重回去做少年服務(wù)部工作【答案】ACZ1I2W1S10L7C1O4HC8I3N6Q1I5P10T2ZH9U4I2Y10L8U1D844、小吳是一位性工作者，最近因?yàn)閾?dān)心被傳染艾滋病，心理壓力很大，焦慮失眠、厭食。家人也斷絕了和她的關(guān)系，丈夫根本不讓她見孩子。小吳產(chǎn)生了輕生的念頭。社會工作者小王認(rèn)為小吳不應(yīng)該從事這樣的職業(yè)，但仍認(rèn)真為其服務(wù)。小王的行為體現(xiàn)了社會工作專業(yè)價(jià)值觀的()原則。

A.個(gè)別化

B.接納

C.同理

D.自決【答案】BCH9N3G10T4D5W3K1HV6L3R4L8J1Y2Y3ZJ1U3U7D8U1L7N345、社會工作者小李準(zhǔn)備對失業(yè)者開展小組工作，她將20名失業(yè)者分為匹配的兩組并采用0～5分的自信量表做測量工具。前測顯示，A組和B組的平均得分分別是1.5分和1.6分。小李對A組開展小組工作，B組不安排任何活動(dòng)，后測發(fā)現(xiàn)A組和B組的平均得分分別是3.7分和1.9分。根據(jù)前后測控制組設(shè)計(jì)原理，這次小組工作的凈效果是()。

A.2.5分

B.2.2分

C.1.9分

D.1.8分【答案】CCC10T9Q5W3C1R8Z7HL1B7U7W9B5I2Q7ZV2M3W4F6E3D4E446、6歲的小麗對媽媽說：“媽媽，你每天接送我上下學(xué)，還給我買好多好吃的，我獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小貼畫。"說完，她把一個(gè)星狀的貼畫粘在了媽媽的衣服上。根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，小麗正處于()。

A.感知運(yùn)算階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段【答案】BCE6R5J9O2M10G8I5HK7J8X6P5M2M7Y6ZK10L8F10K1U3Z6A347、社會工作督導(dǎo)小趙發(fā)現(xiàn)每次她進(jìn)行督導(dǎo)會談即將結(jié)束時(shí)，被督導(dǎo)者總要提出一些新問題。小趙在以后的督導(dǎo)中應(yīng)該注意（）。

A.更好地聆聽被督導(dǎo)者的想法

B.允許被督導(dǎo)者對資料提出問題

C.對督導(dǎo)的形式、結(jié)構(gòu)和議程做出檢討和重新安排

D.在督導(dǎo)過程中設(shè)計(jì)更多議題【答案】CCS9A9J5O3C5Z9J10HT8X10X10F2Q6L8D8ZC4X7J2P9L6B1B1048、小周自讀大學(xué)以來開始沉迷于電子游戲，每天逃課去網(wǎng)吧打游戲，甚至連續(xù)兩天不吃不喝，期末考試小周八門課中有六門不及格。根據(jù)（），這是一種異常行為。

A.統(tǒng)計(jì)規(guī)律

B.社會規(guī)范與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)

C.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)

D.個(gè)體主觀體驗(yàn)【答案】CCG2P3Z8V2E3W3L6HR2G5X7Y7G9S10X10ZK4Z3H7F4N4G6E549、精神病人的個(gè)案管理可采用（）方式。

A.地區(qū)發(fā)展

B.社區(qū)照顧

C.社會行動(dòng)

D.社會計(jì)劃【答案】BCO5G3X6S4J2T9E5HC6A3O3C7Y2C9V9ZW6Q6O2E5N2G1Q950、小劉是一名有“網(wǎng)癮”的初二學(xué)生，由于成績差，給班里拖后腿，老師將他的情況介紹給學(xué)校社會工作者。駐校社工根據(jù)小劉的情況制訂了一套克服“網(wǎng)癮”的行動(dòng)計(jì)劃，可小劉覺得計(jì)劃任務(wù)太重，經(jīng)過半個(gè)多月，效果仍然不佳。這個(gè)案例啟示我們，在實(shí)施助人活動(dòng)時(shí)要注意（）。

A.服務(wù)計(jì)劃要經(jīng)過老師的同意

B.詢問服務(wù)對象身邊的人

C.促進(jìn)服務(wù)對象發(fā)展

D.與服務(wù)對象互動(dòng)及合作【答案】DCV6E8O9B8Y9C4Q4HV3O8N4F6Y5J1H9ZP5D3H5J3I3X3Z551、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的員工因?yàn)樽罱啻渭影?，感覺疲憊不堪。在這種情況下，機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)者最適宜采取的做法是（）

A.招募志愿者，代替員工完成臨時(shí)加班工作

B.說明加班的緣由，尋求員工的理解與合作

C.使用領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)，要求員工繼續(xù)加班工作

D.教育員工，強(qiáng)調(diào)其完成工作任務(wù)的重要性【答案】BCM5D3R4S6P3P9N4HB9Z3E9A4E4J10O6ZO6K10O1W1D5X6K1052、一位服務(wù)對象因公致殘，企業(yè)一直拖欠對員工的補(bǔ)償和安置，社會工作者幫助服務(wù)對象通過法律途徑獲得企業(yè)拖欠的賠償，這是殘疾人康復(fù)中的()。

A.權(quán)益維護(hù)

B.教育康復(fù)

C.職業(yè)康復(fù)

D.社會康復(fù)【答案】DCE5Z3Y3W9R9G10T2HV3M5Z6L2X6G2J5ZM8N10S8G9Q8M10W853、小芳在針對青少年失業(yè)進(jìn)行社會工作研究時(shí)，并不是簡單地描述現(xiàn)狀、探討原因和提出對策，而是依托“人在環(huán)境中”的理念，探討個(gè)人與環(huán)境兩方面原因及其互動(dòng)，發(fā)現(xiàn)其中的可變原因，提出針對可變原因的對策。這體現(xiàn)了社會工作研究的（）特性。

A.以弱勢群體的問題或需要為核心對象

B.主要以社會工作視角探討問題

C.在社會工作倫理指導(dǎo)下進(jìn)行研究

D.目的在于促進(jìn)實(shí)務(wù)及提升理論，最終推進(jìn)服務(wù)對象的整體福利【答案】BCS1R2F5R7M2W9H5HJ2C2T1E7X4F2P9ZL2Q1J4R8U2R2M354、在一次服務(wù)工作的總結(jié)結(jié)束階段，社會工作者小張請服務(wù)對象小王陳述本次服務(wù)工作對他的影響和作用，這是在進(jìn)行()。

A.基線評估

B.任務(wù)完成狀況評估

C.服務(wù)工作狀況評估

D.對服務(wù)對象影響的評估【答案】DCM7T2P6B7B2B5A2HY10U10I7L1K5V6L3ZI7D2V7Z3D2Z10H355、小波的父母平時(shí)鼓勵(lì)他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，督促他按時(shí)完成作業(yè)。在報(bào)特長班時(shí)也會征求他的意見。小波在學(xué)校遵守紀(jì)律，期末選三好學(xué)生時(shí)很多同學(xué)都投了他的票。小波的家庭教養(yǎng)模式屬于（）。

A.嬌縱型

B.專制型

C.放縱型

D.民主型【答案】DCZ10S6I2X10X1Z5N2HJ7T1K5A10Z8H4F2ZQ7Q3I3N4A6B5G156、(2015年)關(guān)于社會策劃模式的說法。正確的是（）。

A.相信社區(qū)居民能夠通過討論協(xié)商，互助合怍解決社區(qū)問題

B.強(qiáng)調(diào)運(yùn)用專業(yè)知識和科學(xué)決策，自上而下地推動(dòng)社區(qū)改變

C.重視動(dòng)員親戚、朋友、鄰里和志愿者等資源幫助社區(qū)困難群體

D.致力于幫助居民認(rèn)識參與的重要性，并愿意承擔(dān)責(zé)任，貢獻(xiàn)社區(qū)【答案】BCS8S1R5S6Y2Q5Q5HQ8N1V2F5J4F9P9ZG1N1F2R7X5O2R857、任務(wù)中心模式把服務(wù)介入的焦點(diǎn)放在（）上，希望幫助服務(wù)對象在有限的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)自己選定的明確目標(biāo)。

A.幫助服務(wù)對象認(rèn)識到自身非理性情緒

B.為服務(wù)對象提供簡要有效的服務(wù)

C.改變服務(wù)對象的認(rèn)知和行為

D.幫助服務(wù)對象完成任務(wù)【答案】BCG6R5V4A5S3G1V10HP1X3W5U3N7U1Q8ZM10P1V10E8S1J7D758、社會工作者向項(xiàng)目主任反映，近期他與服務(wù)對象劉大爺交談時(shí)得知，老人年輕時(shí)曾因盜竊罪服過刑，但他覺得自己很冤枉，這讓小張?jiān)诮邮軇⒋鬆敽烷_展服務(wù)時(shí)有壓力。根據(jù)社會工作價(jià)值觀實(shí)踐原則，項(xiàng)目主任應(yīng)建議小張（）

A.坦率告知?jiǎng)⒋鬆斪约簾o法繼續(xù)服務(wù)

B.向劉大爺坦誠分享自己的壓力感受

C.立即向機(jī)構(gòu)報(bào)告劉大爺?shù)膫€(gè)人背景

D.理解劉大爺?shù)囊酝?jīng)歷并嘗試接納【答案】DCN6P1H6O9L7H5K3HU9Z1G5D9P3L10D2ZU2C10L7D9E4A6G659、2009年世界環(huán)境日的主題是“地球需要你：團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對氣候變化”。其采用的社區(qū)教育宣傳方法屬于（）。

A.吸引力

B.正面宣傳

C.負(fù)面宣傳

D.多媒體推廣【答案】BCI3S5U2H3Q6D3R4HZ9I8S1I6F10E5S10ZJ4T6V5S4S9G4I160、(2018年)關(guān)于社會工作研究方法論的說法，正確的是（）。

A.實(shí)證主義方法論重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)研究的過程導(dǎo)向性

B.建構(gòu)主義方法論主要強(qiáng)調(diào)客觀事實(shí)真實(shí)存在

C.反實(shí)證主義方法論強(qiáng)調(diào)研究過程的價(jià)值中立

D.馬克思主義方法論強(qiáng)調(diào)客觀世界發(fā)展必然性【答案】DCU5T2B10G6H10R4D7HF2V5T6V1H8Z7B4ZW10G5E5J10Y5L2M161、社會工作者小郭計(jì)劃在A街道開展親子閱讀服務(wù)并開始招募工作，但招募結(jié)果不理想。居民王女士表示對服務(wù)有興趣，但又擔(dān)心參加人數(shù)太少，活動(dòng)搞不起來。從動(dòng)員居民參與的角度，小郭最適宜的做法是（）

A.向王女士說明已有很多人報(bào)名參加

B.告訴王女士她的好友劉女士已報(bào)名

C.表示會通過多種方式吸引居民參加

D.向王女士說明她可以中途退出活動(dòng)【答案】CCK9C4C3W10U2Q1S1HL10U5H9Z9C10X9X4ZL5O8L6B10L2L2G162、個(gè)人的獨(dú)創(chuàng)的行為模式被其他社會成員所仿效，并廣泛地推行，就可以形成一種新的行為模式，這體現(xiàn)了（）。

A.人們要適應(yīng)環(huán)境

B.人類能夠改變社會環(huán)境

C.社會環(huán)境和生物遺傳共同對人類的行為產(chǎn)生影響

D.人類行為與社會環(huán)境關(guān)系的非平衡性【答案】BCX9X6S9H4A5N6J4HL3A4X3J7L10W3N6ZO4R6K10X9E9B3R463、（）目標(biāo)是不同階段任務(wù)的具體化。

A.任務(wù)

B.溝通

C.過程

D.工作【答案】CCF3N1W5A1Y5J9Z9HM3B2G9U9D1C8M7ZU7U10N10H1Z2K10Y864、以下關(guān)于督導(dǎo)的教育功能說法不正確的是()。

A.更加關(guān)注被督導(dǎo)者知識和技能上的不足

B.提供工作所需的知識技能

C.權(quán)力來源于專業(yè)知識和技巧

D.強(qiáng)調(diào)正面的工作關(guān)系【答案】DCJ5D7T4L1S6A4E6HB6O6D10R9S8W1D2ZR2L3U2A4E6X2E1065、下列哪項(xiàng)是督導(dǎo)前期要做的工作？()

A.回顧被督導(dǎo)者的長處和弱點(diǎn)，幫助其更加清醒地把握自我，加強(qiáng)自我改進(jìn)

B.建立互相信任和雙方同意的督導(dǎo)形式，并以口頭或書面的方式確定，督導(dǎo)者要和被督尋者一起分享督導(dǎo)的目的，清楚描述雙方的角色、期望與要求，并征求被督導(dǎo)者的意見

C.了解被督導(dǎo)者的家庭、所受專業(yè)教育、工作經(jīng)驗(yàn)、以往的經(jīng)歷等，督導(dǎo)者通過了解被督導(dǎo)者的處境，找到督導(dǎo)的起始點(diǎn)，簡單明白地說明自己的工作手法和目的，讓被督導(dǎo)者放松心情，接受督導(dǎo)

D.督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與感受、解疑釋惑、指導(dǎo)工作、促進(jìn)其發(fā)展，支持被督導(dǎo)者做好服務(wù)【答案】CCS5V7J6T7L2K5S5HZ3U2E1K2K1L5W8ZO9P8D2X8F7Z2D366、在小組工作中，社會工作者發(fā)現(xiàn)有的組員較為被動(dòng)和沉默，被其他組員忽視，組內(nèi)因此出現(xiàn)沖突，社會工作者用角色扮演的方法協(xié)助組員處理沖突，這有助于（）。

A.分享以往經(jīng)驗(yàn)

B.鞏固和組員的關(guān)系

C.發(fā)現(xiàn)小組領(lǐng)袖

D.組員對自我的理解【答案】DCP5H9O2J4J5A1K6HC8N9Z1Y3P9L2W5ZZ4L5S9Y6C2A4G667、王芳自幼父母雙亡，和奶奶生活在一起，靠奶奶拾破爛維持生活。年初，由于奶奶的腿摔壞了，一下子失去了經(jīng)濟(jì)來源。王芳只好瞞著奶奶也撿起了破爛。由于王芳沒去學(xué)校，老師很快上門家訪了。奶奶只好向社會工作者求助。此時(shí)，社會工作應(yīng)該發(fā)揮的功能是（）。

A.促進(jìn)人與社會環(huán)境的相互適應(yīng)

B.促進(jìn)服務(wù)對象的正常生活

C.維持社會秩序

D.促進(jìn)社會公正【答案】BCD10M6G1D6Z2M3Z3HW2F2L7N8G10K4E6ZF4I3C3S3A4N7O168、以下哪種社會工作督導(dǎo)類型是督導(dǎo)者扮演師傅的角色，提供教育訓(xùn)練?（）

A.師徒式督導(dǎo)

B.訓(xùn)練式督導(dǎo)

C.管理式督導(dǎo)

D.咨詢式督導(dǎo)【答案】ACX3E3M2P8I2V7D5HS2P6S5Q5I8E8Z1ZN10L2J7C1D6H8S869、動(dòng)員居民參與社區(qū)活動(dòng)是城市社區(qū)工作的關(guān)鍵，也是考驗(yàn)社會工作者能力的要點(diǎn)。下列社會工作者動(dòng)員群眾的做法中正確的是()。

A.適當(dāng)夸大參與的成效，以吸引群眾參與

B.熱情邀請，使被動(dòng)員群眾難以拒絕

C.了解群眾的真實(shí)想法，創(chuàng)造適當(dāng)?shù)膮⑴c機(jī)會

D.與意見不同的群眾辯論，說服他們參與社區(qū)事務(wù)【答案】CCG5I4B6I7Q9L2R6HY1J1X3T4Q5B1L7ZG3X4B10E10C4D4M470、（2015年真題）高三學(xué)生小潼出現(xiàn)焦慮、失眠，學(xué)習(xí)效率下降等問題。社會工作者小劉經(jīng)過初步評估．首先運(yùn)用放松練習(xí)的技術(shù)，減輕小潼的心理焦慮。小劉在上述服務(wù)中扮演的專業(yè)角色主要是（）。

A.教育者

B.治療者

C.使能者

D.協(xié)調(diào)者【答案】BCH9A6C5V10S4H10M9HP10G6B5A3Z10S9C9ZZ2J9E1A6M8S9B771、某地遭遇洪水襲擊，很多房屋被沖毀。有關(guān)部門決定將部分無家可歸的受災(zāi)群眾暫時(shí)安排到其他地區(qū)生活。社會工作者發(fā)現(xiàn)這些群眾不習(xí)慣新居住地生活，也聽不懂當(dāng)?shù)氐姆窖?。這說明在開展服務(wù)時(shí)應(yīng)著重考慮()。

A.為服務(wù)對象提供生活照顧

B.為服務(wù)對象爭取更多資源

C.做好服務(wù)對象的思想工作

D.評估服務(wù)對象需要【答案】DCQ10W2E9U6D8F1J6HF4C9H8B2P7O6J3ZI7S7L2Q10V7I5L172、下列做法中，屬于社會工作者對同事的倫理責(zé)任是()。

A.自我決定與知情同意

B.溝通與合作

C.共同參與和社會行動(dòng)

D.教育和培訓(xùn)【答案】BCU10X7R1B8Q9W7Q9HF1N5Q4B3B8C5V7ZG9M9S7Q5P1B6J173、社會工作者小方正在進(jìn)行一項(xiàng)定性研究，探索貧困對家庭關(guān)系的影響，在開展研究時(shí)，小方必須()。

A.從關(guān)于貧困和家庭關(guān)系的理論出發(fā)，形成研究假設(shè)

B.在走訪貧困家庭時(shí)保持價(jià)值中立，排除自身的影響

C.隨著對貧困家庭了解的加深，進(jìn)一步修改和完善研究設(shè)計(jì)

D.保證研究結(jié)果對于指導(dǎo)貧困家庭社會服務(wù)具有普遍意義【答案】CCV3I9G1J1S1E1N8HI8B6Q6O7O10O2G10ZB8G1A5A7T2E3F374、社會工作者注重自身品格和態(tài)度的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)個(gè)案輔導(dǎo)過程應(yīng)以服務(wù)對象為中心建立伙伴關(guān)系，創(chuàng)造一個(gè)有利于服務(wù)對象自我成長的環(huán)境，幫助服務(wù)對象通過個(gè)人的力量實(shí)現(xiàn)改變。上述內(nèi)容反映出社會工作者采用的是（）。

A.理性情緒治療模式

B.人本治療模式

C.社會中心治療模式

D.行為治療模式【答案】BCI2J5P7L4T2D2Z10HW8T9S8P9N5C2H6ZG6Z9Y2E5O5P2X175、以下社會工作的專業(yè)方法中，出現(xiàn)最晚的是()。

A.小組工作

B.社區(qū)工作

C.個(gè)案工作

D.社會行政【答案】DCR1I3M7U5C6U5K10HG8I9O4M7M8O10G7ZL10U10N3I5H4R8F276、（2019年真題）某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)針對社會工作實(shí)習(xí)生定期進(jìn)行督導(dǎo)。下列督導(dǎo)內(nèi)容中，屬于協(xié)助被督導(dǎo)者“發(fā)現(xiàn)成效”的做法是（)。

A.協(xié)助被督導(dǎo)者認(rèn)識專業(yè)發(fā)展的前景

B.協(xié)助被督導(dǎo)者體察服務(wù)發(fā)展的肯定

C.協(xié)助被督導(dǎo)者處理服務(wù)中的挫敗感

D.協(xié)助被督導(dǎo)者建立工作中的安全感【答案】BCU9O7U2H5H9C10L8HT9H7K2H6L8H3C6ZY6W5W10Z7C7P7U377、下列選項(xiàng)中，關(guān)于問題解決型團(tuán)隊(duì)的說法不正確的是()。

A.一般由來自不同部門的5～12個(gè)員工組成

B.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)比較明確、簡單和集中

C.人員組成較為單一

D.團(tuán)隊(duì)具有臨時(shí)性質(zhì)【答案】ACL7E1B2F6B6R3R9HG3Y2N1B1H9Q4P4ZI9U3K1A6F1T8K978、在我國特定的政治經(jīng)濟(jì)和社會制度里，社會工作專業(yè)的方法、倫理原則與實(shí)踐模式同政府的政治治理及社會行政實(shí)踐應(yīng)該進(jìn)行協(xié)調(diào)，以充分反映現(xiàn)實(shí)情況、要求與專業(yè)實(shí)踐的標(biāo)準(zhǔn)。這體現(xiàn)了制定社會工作專業(yè)倫理守則的（）原則。

A.現(xiàn)實(shí)需要和未來發(fā)展相結(jié)合

B.本土社會的倫理實(shí)踐與國際社會工作專業(yè)倫理規(guī)則相結(jié)合

C.專業(yè)實(shí)踐與政治實(shí)踐互不沖突

D.專業(yè)教育與專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合【答案】CCK1W7W8U4L4Z2C4HO6O7W1I4J5E2J10ZH9F5K7C4X7Z6P1079、(2017年)社會工作者小黃在一次會談中了解到服務(wù)對象小王有暴力傷害室友的想法，但小王要小黃替他保密，小黃心里很矛盾，在處理這一問題時(shí)，小黃應(yīng)當(dāng)優(yōu)先遵循的倫理原則是（）

A.隱私保密原則

B.生命質(zhì)量原則

C.保護(hù)生命原則

D.差別平等原則【答案】CCL7E1R9V3V10Z2M2HB9J2R3Q3J10C5M9ZS4H10W8P2Z2V3N1080、根據(jù)《公路工程基樁檢測技術(shù)規(guī)程》（JTG/T3512-2020）,高應(yīng)變動(dòng)力試樁法測試基樁承載力時(shí),重錘以自由落錘錘擊設(shè)有樁墊的樁頭,錘的最大落距不宜大于（）。

A.1.0m

B.1.2m

C.2.0m

D.2.5m【答案】DCM7V5A10O10Q6R5M6HD5W2D8T2B4D6D6ZO5D8S4M1U2T8W381、(2016年)社會工作者小王計(jì)劃為社區(qū)失獨(dú)老人家庭建立社會支持網(wǎng)絡(luò)，他首先對社區(qū)現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)形態(tài)和網(wǎng)絡(luò)功能進(jìn)行分析。下列內(nèi)容中，屬于社會支持網(wǎng)絡(luò)功能分析的是（）。

A.部分樓門鄰居面對面交流的頻次

B.社會工作者與社區(qū)志愿者的數(shù)量

C.失獨(dú)老人與親屬朋友的聯(lián)絡(luò)方式

D.志愿者陪伴關(guān)懷失獨(dú)老人的狀況【答案】DCZ8N7U3S5Z10N5E10HL1S6K3N6W3X8W8ZC9X6G2M9N10M10R882、“通過前幾次的小組活動(dòng)，我們大家都達(dá)成了共識：盡管父母的教育方式可能不當(dāng)，但他們始終是愛我們的，他們是我們最信任的人。大家也都認(rèn)為，一時(shí)沖動(dòng)，向自己父母說狠話、說重話是不對的。那么今天，我們就要想想辦法，如何克制自己的沖動(dòng)，改善與父母的溝通?！鄙鐣ぷ髡叩倪@段話最有可能出現(xiàn)在小組的()。

A.開始階段

B.中期轉(zhuǎn)折階段

C.后期成熟階段

D.結(jié)束階段【答案】CCS10Y1G8H7F8O9A1HZ1O5I2O7I4L7W7ZB7Q4S10A7Z9L2F583、社會工作者小呂最近被機(jī)構(gòu)安排到居家養(yǎng)老服務(wù)項(xiàng)目中，讓其負(fù)責(zé)入戶探訪體弱老人的工作。小呂的督導(dǎo)老蔡有十余年服務(wù)老人的經(jīng)驗(yàn)，在一次督導(dǎo)會談中示范了接觸體弱老人的技巧，包括不時(shí)輕輕接觸老人的手和肩膀，表達(dá)肯定和關(guān)懷；說話時(shí)語速要慢，語調(diào)平緩，句子簡單直接；發(fā)問時(shí)只提一個(gè)問題等。上述督導(dǎo)內(nèi)容屬于教導(dǎo)被督導(dǎo)者有關(guān)（）的知識。

A.服務(wù)對象群

B.社會問題

C.工作過程

D.工作者本身【答案】ACY4R1C3X8Z6Z2W8HR5R9K1L9L6W8S9ZR8L4N2H8D10U4P784、社會工作研究方法不同，特點(diǎn)各異。下列對不同社會工作研究方法的說法，正確的是（）。

A.實(shí)驗(yàn)場境是人為設(shè)計(jì)的，因而研究發(fā)現(xiàn)易于復(fù)制

B.個(gè)案研究資料廣泛深入，因而研究發(fā)現(xiàn)便于推論

C.焦點(diǎn)小組可發(fā)揮團(tuán)體動(dòng)力，因而便于涉及敏感性問題

D.深度訪問可以借助研究對象視角，因而便于體現(xiàn)個(gè)別化原則【答案】DCR8O1R7K1Y7K7A3HO8L8C8M8W9R3I5ZI6K7M6T2V9Q9B985、五年級的小平過馬路時(shí)告訴媽媽一定要等到綠燈亮了才可走，只有大家這么做了通行才會順暢安全。根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段論，小平的道德水平處在()。

A.尋求認(rèn)可定向階段

B.遵守法規(guī)和秩序定向階段

C.社會契約定向階段

D.相對功利定向階段【答案】BCR2J8A4B9Z5Y3G10HJ6C8F7B5W4V2M1ZZ2F3I1T3O9D10R986、某社會服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行薪資改革后，員工的工作積極性明顯下降，機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人看到此情況非常焦急。經(jīng)過考慮，機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人組織員工開會，會上讓員工提出機(jī)構(gòu)內(nèi)部存在的問題及改善意見。機(jī)構(gòu)員工在會上積極發(fā)言，認(rèn)為目前的薪資制度不夠人性化，機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人認(rèn)為員工的建議合理便及時(shí)采納。一段時(shí)間后，員工的積極性得到明顯提高。這一事例中該機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人運(yùn)用了（）激勵(lì)措施。

A.了解員工的個(gè)別差異

B.用目標(biāo)引導(dǎo)員工，增進(jìn)其對工作的興趣

C.提供員工參與決策的機(jī)會

D.協(xié)助員工制訂職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃【答案】CCG1Q9F4A8C9L3R5HX8C7U4O5C7R9A5ZV9O4E5G9W6W9J787、服務(wù)對象小王，男，三年制?？粕?，市場營銷專業(yè)，目前正在進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)單位中的錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系使他煩惱不已。他情緒很低落，不想再去實(shí)習(xí)單位，要求系部給他另外換一家單位，否則就不去單位實(shí)習(xí)。小王對社會感到失望、害怕，不想畢業(yè)，而且所學(xué)專業(yè)是市場營銷，需要較強(qiáng)的人際交往能力。小王認(rèn)為自己差勁透頂，不可能找到工作，即使找到也不能勝任。在班主任的鼓勵(lì)下，小王來到學(xué)校個(gè)案工作室要求提供咨詢。社會工作者告訴小王一些關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入職場需要掌握的人際關(guān)系的知識和技巧，調(diào)整小王原來的行為方式。社會工作者在此個(gè)案中主要扮演（）角色。

A.使能者

B.教育者

C.聯(lián)系人

D.治療者【答案】BCS8Y5Y2G2U1K7D8HV9B4M8L9R1R8B10ZA3D2Y8S3K4D4L888、小趙所在的社區(qū)大部分居民向她反映想學(xué)習(xí)一些關(guān)于兒童照料方面的知識，希望小趙能組織開展培訓(xùn)。居民的這種需要屬于（）。

A.規(guī)范性需要

B.感覺性需要

C.表達(dá)性需要

D.比較性需要【答案】BCY1D10Y9C9A10D8Y3HF1B1B5D8K2B2I2ZF5X9H3I9T1M7O1089、在參與社會救助工作中，社會工作者采用個(gè)案研究方法了解情況，關(guān)于個(gè)案研究方法的說法，正確的是（）。

A.個(gè)案研究排除了研究者對救助對象的影響

B.個(gè)案研究能發(fā)現(xiàn)社會救助對象的普遍特征

C.個(gè)案研究可以促進(jìn)社會救助服務(wù)更加精準(zhǔn)

D.個(gè)案研究是社會救助個(gè)案工作的專用方法【答案】CCW1N4N2D2W7P3M9HV3L1D1M1E7S6S1ZV8O1G7W3P4V10M890、為了研究就業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目對社區(qū)失業(yè)人員再就業(yè)的效果，社會工作者老趙挑選了情況較為相似的A、B兩個(gè)社區(qū)，然后對A社區(qū)的失業(yè)人員進(jìn)行就業(yè)技能培訓(xùn)。半年后，老趙就A、B兩個(gè)社區(qū)失業(yè)人員再就業(yè)的狀況進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)A社區(qū)的再就業(yè)比例明顯高于B社區(qū)，老趙據(jù)此判定該就業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目有效。老趙采用的研究方法是()。

A.前后測控制組設(shè)計(jì)

B.單后測控制組設(shè)計(jì)

C.非對等控制組設(shè)計(jì)

D.多組時(shí)間序列分析【答案】BCN10O6G3T6B2M10F4HD6N9G10S7K3N2R4ZO7H4P7O8T5J8P691、小李克服家庭經(jīng)濟(jì)困難考上大學(xué)，最近父親突然病故，母親又重病住院，他感到壓力巨大，對生活失去了信心，學(xué)校社會工作者依據(jù)存在主義理論為小李開展服務(wù)，其恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。

A.向小李傳授應(yīng)對壓力的技巧

B.動(dòng)員志愿者為小李提供感情慰藉服務(wù)

C.啟發(fā)小李察覺到當(dāng)前壓力來自環(huán)境而非個(gè)人

D.引導(dǎo)小李認(rèn)識到應(yīng)對壓力的經(jīng)歷對人生具有積極的意義【答案】DCR7O8N7Z1C1G1A1HZ7Z2V6Y4F2S3F8ZL6Z7A1I9H6E8Z492、社會工作者老張為社區(qū)矯正人員開設(shè)了以“認(rèn)識自我”為主題的小組。小組過程中，部分組員因看不慣組員小李的行為，發(fā)生了一些爭執(zhí)。

A.繼續(xù)保持傾聽，觀察現(xiàn)場狀況，不發(fā)表任何意見

B.引導(dǎo)小李依據(jù)開始時(shí)訂立的小組契約，約束自己的言行

C.勸導(dǎo)組員保持冷靜，幫助組員澄清沖突的事實(shí)，共同解決問題

D.提醒三人發(fā)言已超時(shí)，邀請另一組員小秦分享自己的成長經(jīng)驗(yàn)【答案】CCR9T2H7Z9Y6A9G2HN4N5X8N5O2X10K5ZW7S3F7A9O6F9D693、社會工作督導(dǎo)唐某進(jìn)行團(tuán)體督導(dǎo)時(shí)，每隔一段時(shí)間便對前面講座的內(nèi)容加以提煉，以便大家理解掌握。唐某運(yùn)用的團(tuán)體督導(dǎo)技巧是()。

A.反饋引導(dǎo)

B.段落結(jié)論

C.信息磋商

D.集中精力【答案】BCU10J9N7W9O1F9P3HT10W9C1Y6H6K2J9ZB7E9S3B3L7Z4T794、小剛讀小學(xué)四年級，在學(xué)校學(xué)習(xí)勤奮，與同學(xué)相處融洽，有很多好朋友。根據(jù)埃里克森的人類心理社會發(fā)展階段論，小剛該階段會形成的美德是()。

A.目的

B.能力

C.忠貞

D.關(guān)懷【答案】BCX5R5S6P6X4Z1R1HR7U5O3P5O6G8I6ZM2V6U8N3F7H3L395、(2017年)某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)中五位社會工作者的月收入分別為4500元、6000元、7000元、6500元和4500元。這些社會工作者月收入的中位數(shù)是（）。

A.4500元

B.6000元

C.6500元

D.7000元【答案】BCQ8C2S2K2P10G9C6HZ6V3A3M8L1M5C3ZX1D3G8Q2B5N6W596、某社會工作機(jī)構(gòu)新招了5名社會工作者，機(jī)構(gòu)指派老劉擔(dān)任他們的督導(dǎo)。老劉每周召開督導(dǎo)會，與被督導(dǎo)者一起討論服務(wù)過程中遇到的問題和困難。上述督導(dǎo)方式的最大優(yōu)點(diǎn)是()。

A.被督導(dǎo)者有機(jī)會相互分享和學(xué)習(xí)

B.被督導(dǎo)者不易隱藏自己的問題

C.可逐一檢查被督導(dǎo)者的工作記錄

D.充分討論服務(wù)個(gè)案的細(xì)節(jié)問題【答案】ACV7Z8N1G8Y5Q7U4HR4M10E2S5Y6B8A4ZH2Y6G10X10X7K10J1097、（2018年真題）關(guān)于地區(qū)發(fā)展模式實(shí)施特點(diǎn)的說法，正確的是（）。

A.提升居民解決問題的能力，實(shí)現(xiàn)自助互助

B.界定社區(qū)問題的優(yōu)先次序，逐一加以解決

C.設(shè)計(jì)可行性方案，并預(yù)估方案的收益與成效

D.邀請專業(yè)人士針對社區(qū)問題，制定解決方案【答案】ACQ1Z4B9L4Y3L3I2HY3C10P7S8O1U3O5ZO1Y10N8C6U8J4F298、下列選項(xiàng)中，關(guān)于同輩督導(dǎo)技巧的說法，表述不正確的是（）。

A.同輩督導(dǎo)團(tuán)體成員一般都具有共同的價(jià)值

B.團(tuán)體成員的數(shù)量一般不超過七人，以確保團(tuán)體有充分的時(shí)間進(jìn)行討論

C.團(tuán)體成員要簽訂明確的契約

D.同輩督導(dǎo)團(tuán)體成員一般都來自同一個(gè)團(tuán)隊(duì)【答案】DCC8W9E9J1O8A1Z9HB4U5R2L8F2W8N6ZP9T7P5Z7T9N2A399、（2016年真題）在小組結(jié)束階段，社會工作者幫助組員保持小組經(jīng)驗(yàn)的正確方法是（）。

A.讓組員在小組中模擬練習(xí)他們學(xué)到的行為規(guī)范

B.評估組員參加小組的心理感受和行為改善情況

C.協(xié)助組員從小組中獲得新的認(rèn)知并轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)

D.提醒組員注意小組目標(biāo)或與其一致的個(gè)人目標(biāo)【答案】ACM3H9V2I3L3Y7M2HP3E3Z1B9B3X2G7ZX2L9V3Y6Z8K6L10100、根據(jù)弗洛伊德的精神分析理論，當(dāng)人格失調(diào)時(shí)，治療的焦點(diǎn)應(yīng)放在()。

A.本我的強(qiáng)化

B.自我的強(qiáng)化

C.超我的強(qiáng)化

D.防衛(wèi)機(jī)制的強(qiáng)化【答案】BCJ6Q8C1X6Q3I1Z9HG3N6M4W7U6L6Y10ZH3R1P4A7T7B8V6101、2020年江蘇省實(shí)現(xiàn)以新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式為主要內(nèi)容的“三新”經(jīng)濟(jì)增加值25177億元，比上年增長5.6%，比全省地區(qū)生產(chǎn)總值的增速快1.5個(gè)百分點(diǎn)，占全省地區(qū)生產(chǎn)總值的比重為24.5%。全省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值增長11.0%，快于規(guī)模以上工業(yè)5.5個(gè)百分點(diǎn)。其中新能源汽車、數(shù)字創(chuàng)意、新能源和高端裝備制造業(yè)的產(chǎn)值增速分別為21.0%、19.8%、15.6%和15.5%。高技術(shù)制造業(yè)增加值增長10.3%，占規(guī)模以上工業(yè)的比重為23.5%，提高1.7個(gè)百分點(diǎn)。高技術(shù)服務(wù)業(yè)營業(yè)收入增長14.1%，占規(guī)模以上服務(wù)業(yè)的比重為37.9%，提高2.4個(gè)百分點(diǎn)。全省碳纖維增強(qiáng)復(fù)合材料、新能源汽車、城市軌道車輛、集成電路、太陽能電池等新產(chǎn)品的產(chǎn)量分別增長48.9%、42.0%、24.5%、22.3%和16.5%。全省現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)占地面積100.5萬公項(xiàng)，其中屬于戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的中藥材種植業(yè)種植面積1.8萬公項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值32億元，產(chǎn)值增長138.1%。全省網(wǎng)上零售額10602億元，增長10.0%。其中，實(shí)物商品網(wǎng)上零售額增長13.9%，增速比上年快5.2個(gè)百分點(diǎn)，占社會消費(fèi)品零售總額37086億元的比重為24.9%，提高2.7個(gè)百分點(diǎn)。

A.14.4萬元

B.15.4萬元

C.16.3萬元

D.17.8萬元【答案】DCW4H3B8R3Y10I6D8HO10W9M6J8R2M6T3ZS8R7G8C3M6E7O9102、社會工作者小顧運(yùn)用小組工作模式組建了某個(gè)小組，在這個(gè)小組工作的開始階段，小顧不能充當(dāng)（）角色。

A.鼓勵(lì)者

B.領(lǐng)導(dǎo)者

C.支持者

D.組織者【答案】CCG4D5T6A4H4R7X4HS8H6W3H5V9A3N9ZC9C3F2G6K8R10P2103、馬斯洛的“需要層次論”認(rèn)為人有五種基本需要，實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，個(gè)人價(jià)值得到體現(xiàn)，屬于需求理論中的（）。

A.自我實(shí)現(xiàn)的需要

B.生理需要

C.歸屬與愛的需要

D.尊重的需要【答案】ACT1L8B2B6P9R8Z2HB4X6V10F9E6B4M3ZV3V4Q5G10P7K9O6104、一個(gè)兒童在看到別人有一頂和他相同的帽子時(shí)說：“這頂帽子是我的?！备鶕?jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段論，該兒童處于認(rèn)知發(fā)展的（）。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段【答案】CCA2S1X4K7X7B4T9HQ8V6N5S7X8R6V1ZN7J1T3S7V5U6G8105、志愿者與社會工作者在提供社會服務(wù)方面有很多相似之處，下列說法正確的是（）。

A.兩者都堅(jiān)持利他主義

B.兩者都需要服務(wù)提供者有一定的專業(yè)技術(shù)能力

C.兩者均要應(yīng)對政策、心理、社會關(guān)系等眾多問題

D.兩者均對工作者有較高要求【答案】ACE8K2S8L6F8Z7W7HB6X10O4X6W8Z10U9ZN4Y1I10D5W2Z6Y7106、新冠肺炎疫情防控期間，社會工作界積極響應(yīng)黨中央的號召，參與疫情防控工作，做出了重大貢獻(xiàn)，習(xí)近平總書記在2020年2月23日《在統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展工作部署會議上的講話》中指出，“要發(fā)揮社會工作的專業(yè)優(yōu)勢，支持廣大社工、義工和志愿者開展心理疏導(dǎo)、情緒支持、保障支持等服務(wù)?！毕铝凶钅芊从成鐣ぷ鲗I(yè)優(yōu)勢的是（）

A.社會工作的專業(yè)化和職業(yè)化

B.社會工作的專業(yè)理念和專業(yè)方法

C.社會工作的本土化和行政化

D.社會工作的問題意識和政策思路【答案】BCT1J6W9Y5I1N5T9HK6B5W7P2E10K10V1ZU1L10R7K2G10P5Q9107、小白因詐騙被判2年有期徒刑，緩刑3年，司法社會工作者小陳為其提供服務(wù)。評估后，小陳決定采用心理社會治療模式對小白進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)。下列做法中，屬于該模式中反思性直接治療技巧的是（）。

A.引導(dǎo)小白進(jìn)行探索-描述-反思

B.引導(dǎo)小白對現(xiàn)實(shí)情況反思

C.找出小自行為背后的非理性信念

D.提高小白理性認(rèn)知的能力【答案】BCY1P6U1B10I4I5T3HV5Y7T4K5L2B1B1ZQ2I1E8X5H8Z8S4108、小璐所在的社工事務(wù)所是一家專門針對老人開展服務(wù)的社工機(jī)構(gòu)，雖然機(jī)構(gòu)的所有社工都是社會工作專業(yè)畢業(yè)的，但事務(wù)所的總干事還是每個(gè)月開展一次老人服務(wù)的培訓(xùn)課程，還要求所有工作人員每月提交一份學(xué)習(xí)心得。上述事務(wù)所總干事的做法是針對社會工作者（）的能力要求。

A.技術(shù)能力

B.文化能力

C.心理素質(zhì)

D.繼續(xù)教育【答案】DCJ9M3D6C5O5F9I3HB10V2O1C3I3A9M8ZR6S5P10P8Z6H2J4109、小朱學(xué)習(xí)成績較差，在老師和同學(xué)眼中是一個(gè)“差生”。社會工作者在與其交流中發(fā)現(xiàn)，小朱也認(rèn)為自己是壞孩子，但他很想提高學(xué)習(xí)成績，成為好孩子。根據(jù)認(rèn)知行為理論，社會工作者最適當(dāng)?shù)淖龇☉?yīng)當(dāng)是()。

A.幫助小朱宣泄早期不愉快的情緒

B.為小朱提供功課輔導(dǎo)以提高成績

C.讓老師和同學(xué)改變對小朱的看法

D.幫助小朱改變是“壞孩子”的看法【答案】DCG4D8Q1D8O1I9W9HU8V5O1J10Q6Y5B6ZK4T6A3D3C3H9T6110、社區(qū)工作是社會工作者運(yùn)用專業(yè)的方法解決社區(qū)問題，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展的方法和活動(dòng)，以下對它的基本特征的說法不正確的是（）。

A.以解決社會問題為目標(biāo)

B.采用固定模式和方法

C.以民主價(jià)值觀念為指導(dǎo)思想

D.多元化的工作對象【答案】BCV5X5W6D9Y4A9A8HL5C8U8E5E8F2G9ZV8M8U7D9R1X4V10111、隧道注漿工程中,對于粉砂土地層,宜選用的注漿材料有（）。

A.丙烯鹽酸漿液

B.水泥漿液

C.水玻璃漿液

D.水溶性聚氨酯漿液【答案】ACN6Q6C8A9Y5M2E2HZ5A9B9I10M2S7L6ZN9V5Y7G2V8Y10K1112、黨的十八大提出了創(chuàng)新社會治理方式的戰(zhàn)略。在社會服務(wù)領(lǐng)域則大力推行政府購買社會服務(wù)，以彌補(bǔ)現(xiàn)有社會服務(wù)不足的問題。同時(shí)這也是社會治理方式的改變。根據(jù)社會治理理念，目前我國社會福利行政體系的特點(diǎn)是()。

A.社會政策目標(biāo)對象被動(dòng)地接受福利

B.社會政策實(shí)施主體呈現(xiàn)多元化趨勢

C.社會政策執(zhí)行是自上而下的政治模式

D.社會政策效果評估是行政化的檢查和匯報(bào)【答案】BCI4O1R8V4U4P3T10HQ8U6V2P7P8V3O3ZL4G2N5R10Z3Q4L10113、不屬于社會服務(wù)項(xiàng)目控制的是()。

A.進(jìn)度控制

B.財(cái)務(wù)控制

C.產(chǎn)出控制

D.結(jié)果控制【答案】DCT6O2B4V3C2G1T2HP6Q5J8Z2R8H6Z10ZR3G9O9D5P8H10E9114、（2019年真題）小張從大學(xué)一年級開始就堅(jiān)持參加某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的志愿服務(wù)，利用課余時(shí)間跟隨社會工作者入戶探訪、擔(dān)任活動(dòng)助理、撰寫活動(dòng)信息等。兩年后，機(jī)構(gòu)讓他擔(dān)任志愿者小組組長。從志愿者管理角度，機(jī)構(gòu)適宜“授權(quán)”給小張的工作是（)。

A.機(jī)構(gòu)志愿者的面試工作

B.機(jī)構(gòu)志愿者的考評工作

C.機(jī)構(gòu)志愿者的情緒督導(dǎo)

D.機(jī)構(gòu)志愿者的制度建議【答案】ACT5Y5Q8N2R4E7O1HV8N5Q2M8L10I10T7ZG8L1G8B10S3H8O2115、某社區(qū)的40名失業(yè)者被分為相似的兩組后，實(shí)驗(yàn)組參加技術(shù)培訓(xùn)，而控制組沒有接受任何訓(xùn)練。后又測得實(shí)驗(yàn)組和控制組的自信心，得分分別為3.4分和2.7分，可以認(rèn)為，技術(shù)培訓(xùn)的效果為0.7分。這是（）。

A.單后測控制組設(shè)計(jì)

B.前后測控制組設(shè)計(jì)

C.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)政計(jì)

D.非對等控制組設(shè)計(jì)【答案】ACG10R10M2Y4F6E9G5HG3S3T4Y8B4B4L5ZH6W10M6J1Q8W7H3116、社會工作者小燕是“肢體障礙人士就業(yè)創(chuàng)業(yè)成長計(jì)劃”的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，她在項(xiàng)目執(zhí)行中扮演著多種角色。下列小燕的做法中，最能體現(xiàn)資源籌措者角色的是（）。

A.整理項(xiàng)目執(zhí)行中的各種記錄并進(jìn)行反思

B.幫助肢體障礙人士重建自信并順利就業(yè)

C.聯(lián)系創(chuàng)業(yè)園區(qū)為肢體障礙人士提供咨詢服務(wù)

D.指導(dǎo)肢體障礙人士建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)微信公眾號【答案】CCR4T3L1T9S4Y6A6HQ4T7S4E5J6S10M2ZM5D1L8K7P9D10F5117、“助人自助”是社會工作的重要理念。在下列表述中，與助人自助理念相契合的是()。

A.得道多助，失道寡助

B.授人以魚，不如授人以漁

C.授人玫瑰，手留余香

D.助人為樂，可以助人樂己【答案】BCX6Z7I2P7L5B4P1HK10O6K6Y6D9G3K7ZT6F10F3L7A5E9M5118、小張動(dòng)員了一些群眾參與到保護(hù)兒童、防治兒童虐待的社區(qū)組織當(dāng)中，但是一些成員經(jīng)常找借口缺席而不參加活動(dòng)。這要求社區(qū)工作者小張?jiān)趧?dòng)員群眾參與時(shí)需要注意（）。

A.不要言過其實(shí)

B.注意分辨動(dòng)員對象的真實(shí)想法

C.推動(dòng)群眾參與時(shí)既不宜用力不足，也不宜用力過猛

D.不要與持相反意見的居民爭辯【答案】BCD7B8L1B6D6B9N4HW8I1U5V3M3O1X7ZB3O1J8Z5N10T9K1119、社區(qū)照顧模式中社會工作者的工作對象不包括（）

A.老人

B.不能自理的高齡老人的子女

C.青少年

D.智障兒童的家長【答案】CCC5S7E10C6I6P7R10HW2J9G7J10T6D2Z7ZZ9Z3R8G5M6M6J2120、（2018年真題）為提升居民對社區(qū)的歸屬感和認(rèn)同感，社會工作者小周計(jì)劃把今年的工作重點(diǎn)放在動(dòng)員社區(qū)居民上。下列狀況中，最適宜采用家訪方式動(dòng)員社區(qū)居民的是（）。

A.參加動(dòng)員工作的人力充足

B.進(jìn)行動(dòng)員工作的時(shí)間有限

C.動(dòng)員對象經(jīng)常出差在外

D.動(dòng)員對象的參與動(dòng)機(jī)強(qiáng)烈【答案】ACT5I4K5U3H1P5X6HN5Q6T1G9Q1E1G1ZG7B2F1K2U10Q2Z6121、在精神健康機(jī)構(gòu)工作的社會工作者小林，經(jīng)過長期努力，與服務(wù)對象孫某建立了信任關(guān)系。孫某在一次治療中透露，他長期精神緊張、焦慮的原因是他曾挪用過大筆公款，但此事尚未暴露，孫某請求小林為他保密。小林的正確做法是()。

A.感謝孫某的信任，答應(yīng)他的請求

B.暫時(shí)答應(yīng)孫某的請求，結(jié)案后再向有關(guān)部門報(bào)告

C.幫助孫某分析此事的影響，勸其自首

D.答應(yīng)孫某的請求，面談結(jié)束后向其單位檢舉【答案】CCL7A7H10W1X1C10X3HJ10E8Z7D2T4F7I6ZR6X10O2Z7T9B2D1122、在定性研究方法中，()體現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化特性，對象選擇、范圍確定、內(nèi)容架構(gòu)和程序安排都事先有明確計(jì)劃。

A.非參與觀察

B.非結(jié)構(gòu)式觀察

C.參與觀察

D.結(jié)構(gòu)式觀察【答案】DCO8Y7W2B5W8D7D1HS5H1Z7N10W1A9P4ZJ8O7M3M2I10P1H2123、精神分析理論和認(rèn)知行為理論的共同點(diǎn)在于()。

A.認(rèn)識到人類更改的強(qiáng)大力量

B.強(qiáng)調(diào)童年經(jīng)歷的重要性

C.承認(rèn)個(gè)體內(nèi)在思維過程中的重要性

D.認(rèn)為行為可以通過學(xué)習(xí)改變【答案】CCI5N8T6F7E8T10T8HY4K1I6T7P7L10I7ZJ1T8Z5E10L6T2F9124、關(guān)于馬克思主義方法論，下列說法不正確的是（）。

A.具有哲學(xué)方法論和具體研究方法論兩個(gè)層面的含義

B.強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)事實(shí)先于理論而存在，強(qiáng)調(diào)知識來源于實(shí)踐

C.強(qiáng)調(diào)研究過程的經(jīng)驗(yàn)性與實(shí)踐性，重視以歷史事實(shí)與社會事實(shí)說明社會規(guī)律

D.認(rèn)為應(yīng)該把社會作為部分來研究，側(cè)重分析社會及子系統(tǒng)的相互關(guān)系【答案】DCY2E2O2S8R1P6V5HR7V1J4W1E4C5M9ZW2T2F10X1J2D9S5125、弗洛伊德精神分析理論認(rèn)為，個(gè)人的問題都源于()，這些沖突與個(gè)人的早期經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，并且潛藏于潛意識中。

A.內(nèi)在的精神沖突

B.沖突潛在的精神

C.外在的精神沖突

D.環(huán)境之間的沖突【答案】ACB4K4I6B5G6F7M6HA8Y8Q4T10T8X8S2ZR8I8T9X3E7N7N5126、(2018年)社區(qū)里有些獨(dú)居老人身患多種疾病，需要親屬照顧，這讓他們覺得自己很沒用，感覺生活沒意思。社會工作者老張準(zhǔn)備開展主題為“再覓彩虹路”的小組服務(wù)，幫助老人重新樹立信心。小組第五節(jié)的目標(biāo)是，在當(dāng)前條件下構(gòu)建個(gè)人未來的正向生活，促使組員肯定自我價(jià)值。下列活動(dòng)中，最適宜實(shí)現(xiàn)第五節(jié)小組目標(biāo)的是（）。

A.流金歲月回顧多彩一生

B.絢麗生活展望幸福的人生

C.晴朗天空喚醒童年記憶

D.心靈共鳴認(rèn)識同處境老人【答案】BCO7E9B4R9H4B8L6HI4F7P8I1G10C10O8ZD2Q10B7G1D4H4F9127、社會工作者小晴了解到，社區(qū)中有一些公司的“白領(lǐng)”，由于工作中競爭比較激烈，所承受的心理壓力較大，使他們的精神處于亞健康的狀態(tài)。小晴通過心理輔導(dǎo)幫助他們舒解心理壓力，進(jìn)而使他們正常地投入工作和生活。小晴所做的工作屬于()。

A.社會救助

B.心理健康服務(wù)

C.家庭服務(wù)

D.醫(yī)療社會工作【答案】BCD10H7V4Q7W10I9K7HE7Y8D4G2V9Z5A5ZQ10K1B7S1W3J8Y9128、督導(dǎo)工作是一種（）的方法，是運(yùn)用專業(yè)訓(xùn)練的方式來實(shí)現(xiàn)服務(wù)目標(biāo)的方法。

A.一般服務(wù)

B.間接服務(wù)

C.特殊服務(wù)

D.團(tuán)體服務(wù)【答案】BCY10F6A9O7Y10L9U2HF4B1D7H5A6L2Q5ZM9U10W7X8Z5P7Y9129、(2018年)關(guān)于社會工作研究方法論的說法，正確的是（）。

A.實(shí)證主義方法論重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)研究的過程導(dǎo)向性

B.建構(gòu)主義方法論主要強(qiáng)調(diào)客觀事實(shí)真實(shí)存在

C.反實(shí)證主義方法論強(qiáng)調(diào)研究過程的價(jià)值中立

D.馬克思主義方法論強(qiáng)調(diào)客觀世界發(fā)展必然性【答案】DCY1R6O2I8R10Q9J4HX2Q9U2K10M5U4E4ZO6B1B1W6P6G10Y1130、某社區(qū)服務(wù)中心組織的老年人支持小組活動(dòng)中，齊老伯在發(fā)言時(shí)閃爍其詞，有所隱瞞，沒有講出真實(shí)感受。此時(shí)，社會工作者應(yīng)該()。

A.忽略這一現(xiàn)象，因?yàn)閭€(gè)別組員的表現(xiàn)不會影響小組整體的互動(dòng)效果

B.請齊老伯復(fù)述剛才的發(fā)言，以檢驗(yàn)自己的判斷是否準(zhǔn)確

C.指出齊老伯有所隱瞞，請他介紹自己的真實(shí)感受

D.關(guān)注齊老伯，投以鼓勵(lì)的目光，等其有勇氣再發(fā)言【答案】DCS5E1C4T7F1I4K7HX3V8W3A4Q8P4Y10ZT7Q1I3K8Q5M5N9131、某社會服務(wù)機(jī)構(gòu)開始制定下一年的預(yù)算，他們以沒有錢為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)機(jī)構(gòu)在來年的實(shí)際需要而作預(yù)算，這屬于制定預(yù)算的（）。

A.單項(xiàng)預(yù)算法

B.方案預(yù)算法

C.零基預(yù)算法

D.控制預(yù)算法【答案】CCE6B5G2H7S2N3T4HK2A2O4N9R8E3Y3ZE2C1S8P6G5L2I7132、在一次小組工作中，組員麗玲正在分享：“我不知道為什么爸爸媽媽總是不停的爭吵，每次吵完了，媽媽就會傷心地哭個(gè)不停，我怎么都勸不?。惲峥奁?，我很難過，我不想看著媽媽那樣哭，我真是個(gè)沒用的孩子，我勸不了媽媽……（哭得泣不成聲）”看到這一情景，組員阿珠遞了一張紙巾給麗玲，輕拍著她的后背。此時(shí)社會工作者適宜的做法是()。

A.阻止阿珠的做法，繼續(xù)詢問麗玲在這件事中的感受和想法

B.支持阿珠的做法，肯定小組中的正向關(guān)懷和力量

C.轉(zhuǎn)移焦點(diǎn)，邀請其他組員分享正向的經(jīng)歷

D.轉(zhuǎn)移焦點(diǎn)，詢問其他組員在成長中有沒有類似的創(chuàng)傷經(jīng)歷【答案】DCN10L4Z6S4G9L9W5HT6E1K1I9N2M1O5ZK10E4Z7V9E4N8F7133、社區(qū)工作者小群在工作中，從來不居高臨下地指揮、命令居民為其所認(rèn)定的目標(biāo)而努力，而是盡自己最大努力讓居民明白具體情況，與居民一起討論和互相交換意見，使居民對事情有客觀的了解，并讓居民做出合乎自己愿望的決定。小群的這種做法屬于（）。

A.社區(qū)自決

B.社區(qū)監(jiān)督

C.社區(qū)控制

D.社區(qū)計(jì)劃【答案】ACW2E3S5W6M7H10Y2HS4W1A6X2R3A5N3ZD5C6E2R7N2R3M7134、服務(wù)對象老張失業(yè)四年，家境困難，最近他想在社區(qū)里開一家快餐店，但因體檢時(shí)被查出有甲肝，沒能辦出健康證明，他找到社會工作者小王，想讓小王替他去體檢并保守秘密。對此，小王正確的做法是（）。

A.替老張保守秘密，找人幫他開具健康證明

B.與老張?zhí)接戨[瞞的風(fēng)險(xiǎn)，鼓勵(lì)他先積極治療

C.與老張?zhí)接戨[瞞的風(fēng)險(xiǎn)，找人幫他開具健康證明

D.婉拒替老張?bào)w檢的要求，對他找人幫開證明不置可否【答案】BCW3E10G9Q4V6B10P10HF1M8Q7Z7I10P7V6ZA7U2K1A7M8A2U3135、某社會工作機(jī)構(gòu)正準(zhǔn)備開展維護(hù)兒童權(quán)利的教育活動(dòng)。社會工作者通過海報(bào)、宣傳單頁、媒體廣播等渠道，向機(jī)構(gòu)人員、社區(qū)居民和社會公眾宣傳兒童權(quán)利知識和案例。這屬于社會服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)作的哪個(gè)功能性環(huán)節(jié)？（）

A.授權(quán)

B.協(xié)調(diào)

C.溝通

D.控制【答案】CCM6X4V7C9J5F10V8HF5J1V10T10T10O5J6ZR2V7J10Z6H2M9P6136、社會工作者小莉采用建構(gòu)主義方法論，對某市溫馨家園殘障人士康復(fù)服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行需求評估研究。下列小莉的做法中，符合建構(gòu)主義方法論理念的是（）。

A.依據(jù)多年的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出殘障人士的一般性服務(wù)需求

B.通過與殘障人士交流協(xié)商，形成對服務(wù)需求的共同理解

C.依據(jù)本市的康復(fù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)界定殘障人士的服務(wù)需求

D.通過問卷調(diào)查了解殘障人士的服務(wù)需求【答案】BCJ2A9I5J6U5W4K7HW5K7O7L5F5A9N7ZG1T9Y7V5U6T9G3137、社會工作者小王對服務(wù)對象困擾產(chǎn)生、變化的過程進(jìn)行分析，他是在進(jìn)行（）。

A.心理動(dòng)態(tài)診斷

B.緣由診斷

C.分類診斷

D.人格診斷【答案】BCS8S9W7T10U4E8X4HQ1D10Z10H3L2S7V8ZS7V10E5E4E5M9U1013