小學(xué)生升國(guó)旗演講稿范文_第1頁(yè)
小學(xué)生升國(guó)旗演講稿范文_第2頁(yè)
小學(xué)生升國(guó)旗演講稿范文_第3頁(yè)
小學(xué)生升國(guó)旗演講稿范文_第4頁(yè)
小學(xué)生升國(guó)旗演講稿范文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔小學(xué)生升國(guó)旗演講稿范文目錄:1、小學(xué)生升國(guó)旗演講稿范文2、小學(xué)生升國(guó)旗演講稿范本小學(xué)生升國(guó)旗演講稿范文小學(xué)生升國(guó)旗演講稿范文篇1

教師們、同學(xué)們:大家早上好!

今日,我國(guó)旗下講話(huà)的主題是《健康是金》。

同學(xué)們,我們都明白,健康對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的。假如你身體不舒服,吃飯的時(shí)候會(huì)感覺(jué)沒(méi)胃口,走路的時(shí)候會(huì)感覺(jué)沒(méi)力氣,學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)感覺(jué)沒(méi)精神,心境就更不用說(shuō)了,那肯定是糟透了!當(dāng)前,健康問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重威脅著我們——流感正在肆虐世界各地。為了同學(xué)們能健康地、歡樂(lè)地在學(xué)校學(xué)習(xí)。教師期望我們?cè)谡J(rèn)識(shí)上要高度重視起來(lái),做好預(yù)防工作。如發(fā)現(xiàn)疑似情景,要及時(shí)報(bào)告及時(shí)處理。

根據(jù)值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師檢查反饋,午時(shí)清校半個(gè)小時(shí)以后,還有同學(xué)滯留學(xué)校。這些同學(xué)沒(méi)有在原地等家長(zhǎng)來(lái)接,而是爬在校門(mén)口玩耍、追逐、打鬧,真是太不應(yīng)當(dāng)了。

還有,有的同學(xué)在上學(xué)的路上,只顧做自我手里的事情——玩小玩意、擺弄擺弄書(shū)包等。我們學(xué)校的周?chē)际枪?,?lái)來(lái)往往的車(chē)輛很多,再加上公路兩邊施工的材料堆擠,把本來(lái)比較寬的道路變成了單行道,給行人的我們帶來(lái)了更大安全隱患。

同學(xué)們,健康是金,健康是福!為了使我們大家都能健康成長(zhǎng),歡樂(lè)學(xué)習(xí),全面發(fā)展,每一天都有一個(gè)好心境。請(qǐng)你們牢記教師的提示,讓不安全、不健康離我們遠(yuǎn)去。做一個(gè)讓家長(zhǎng)放心、讓教師省心的好孩子、好學(xué)生。

小學(xué)生升國(guó)旗演講稿范文篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自五年級(jí)x班的__,今天非常開(kāi)心也非常的榮幸能夠在這次升旗儀式上發(fā)表講話(huà)。升旗,是一次非常鄭重的儀式,也是我們每一位青少年應(yīng)該嚴(yán)肅對(duì)待的一件事情。國(guó)旗揚(yáng)起,我們理想的風(fēng)帆也該飄蕩起來(lái)了!親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起揚(yáng)起自己理想的羽翼吧!讓我們朝著一個(gè)更好的未來(lái)去挖掘和前進(jìn)吧!

理想,是我們一路前行的一個(gè)目標(biāo),也是支撐著我們克服各項(xiàng)困難的利器。當(dāng)我們遇到挫折,當(dāng)我們遇到坎坷和磨難的時(shí)候,是理想一直默默的支撐著我們、鼓勵(lì)著我們,讓我們一次又一次的站起來(lái),繼續(xù)往前走。

作為這個(gè)新時(shí)代的新主人,我們應(yīng)該更加的自信,更加的積極和努力,因?yàn)橹挥挟?dāng)我們?nèi)空酒饋?lái)了,這個(gè)時(shí)代才會(huì)更進(jìn)一步,而我們祖國(guó)的發(fā)展也會(huì)變得更快起來(lái),這是我們每個(gè)人的責(zé)任,也是我們每一個(gè)學(xué)生要去傳承和努力的部分。加油吧,同學(xué)們,用我們手心的力量,去共筑一個(gè)健康、幸福的時(shí)代!

對(duì)于理想這件事情來(lái)說(shuō),我們需要懷著一顆堅(jiān)定不移的決心,當(dāng)我們樹(shù)立了自己的理想之后,我們就應(yīng)該放棄那些懶惰的思想,放棄那些讓人墮落的習(xí)慣,我們需要提醒自己時(shí)刻保持清醒,時(shí)刻在重要的關(guān)頭發(fā)揮作用。時(shí)間是不會(huì)等待我們的,打敗時(shí)間最好的方式,就是把每一分鐘都利用到位,只要我們不感到遺憾了,那么我們或許就會(huì)是成功的,就會(huì)有新的希望可以去追逐了。

清晨的光亮已經(jīng)散播在我們每一個(gè)人的身上了,新的一周也在漸漸的開(kāi)啟當(dāng)中了,親愛(ài)的同學(xué)們,你們是否對(duì)著新的時(shí)光有了新的希冀和計(jì)劃呢?時(shí)間可貴,容不得我們半分懈怠和浪費(fèi),所以親愛(ài)的同學(xué)們,就讓我們一起在這個(gè)充滿(mǎn)了溫暖的清晨之中,為接下來(lái)的歲月做一次思考和計(jì)劃吧!為了心中的理想,為了心中希望抵達(dá)的地方,我們或許應(yīng)該好好準(zhǔn)備一次,做一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的戰(zhàn)士,勇敢的為自己的未來(lái)而戰(zhàn),為自己所愛(ài)之人而戰(zhàn),為一條更加光明的道路而戰(zhàn)!

奮起吧!親愛(ài)的各位同學(xué),讓我們滿(mǎn)懷著期待和對(duì)成功的渴望,行走在這條光明的大道上吧!追逐吧!閃耀吧!讓我們釋放自己的力量,共筑明日的成功吧!

小學(xué)生升國(guó)旗演講稿范文篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!很榮幸能站在國(guó)旗下講話(huà)。今天,我演講的題目是《遵守常規(guī),從我做起》。

同學(xué)們,在國(guó)歌響起、國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候,在我進(jìn)行演講的時(shí)候,有誰(shuí)沒(méi)有穿校服佩戴紅領(lǐng)巾,又有誰(shuí)在竊竊私語(yǔ),有誰(shuí)將手插在口袋里,眼睛還在東張西望呢……此時(shí)此刻,你可否注意到,你正破壞升旗儀式的規(guī)則呢?

國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。在學(xué)校,常規(guī)是學(xué)生必須遵守的準(zhǔn)則,也是一把量尺,測(cè)出一個(gè)人的自制力和自覺(jué)性。遵守常規(guī)是一種責(zé)任,一種義務(wù),就像作為公民遵守法律一樣。

上一周,您按時(shí)上交作業(yè)了嗎?下課時(shí),有沒(méi)有在走廊里追逐打鬧過(guò)?上課時(shí),您是在專(zhuān)心聽(tīng)課還是在開(kāi)小差?我檢查的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了你,不專(zhuān)心,影響了老師講課;你的追逐打鬧影響了師生們的安全;你放學(xué)時(shí)沒(méi)有排隊(duì)離校,影響了班集體。我發(fā)現(xiàn)了很多很多不遵守常規(guī)的同學(xué)和事件。

校園就像一個(gè)小社會(huì),班級(jí)好比一個(gè)大家庭,每一個(gè)人都應(yīng)該維護(hù)和愛(ài)戴。樹(shù)立“校榮我榮校恥我恥”的觀念,從我做起,從現(xiàn)在做起,努力維持班級(jí)秩序,遵守學(xué)校常規(guī),展示獅嶺學(xué)子的風(fēng)采。

我的講話(huà)完畢,謝謝大家。

小學(xué)生升國(guó)旗演講稿范文篇4

尊敬教師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

今日我演講的題目是《誠(chéng)信伴我同行》。

站在國(guó)旗下,舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗,眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫(huà)面——我們偉大祖國(guó)的版圖。心中不禁感想萬(wàn)千,每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻,我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中,莊重而嚴(yán)肅的向祖國(guó),向國(guó)旗默默許下自我的志愿。

新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān),我們作為祖國(guó)最寶貴的財(cái)富,首當(dāng)其沖的一條就是要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么?農(nóng)民說(shuō),誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí);教師說(shuō),誠(chéng)信是師生間白玉般純潔的感情。簡(jiǎn)而言之,誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本,民族的存亡之根。

翻開(kāi)我們中華民族五千年的禮貌史,會(huì)發(fā)現(xiàn),以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí),我們也看到,因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來(lái):商紂失信,加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信,不但亡了國(guó),還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信,留下千古罵名……。所以,以史為鑒,誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。

同學(xué)們誠(chéng)信做作業(yè),誠(chéng)信考試,誠(chéng)信待人,這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,是勢(shì)在必行的。朋友們,讓我們從身邊的小事做起,不要讓誠(chéng)信只出此刻紙上,成為我們的口頭禪,要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓誠(chéng)信無(wú)處不在。

小學(xué)生升國(guó)旗演講稿范文篇5

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

大家好:

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有許許多多令我難忘的事情,但它們就像一顆顆劃破夜空的流星,轉(zhuǎn)瞬即逝,唯有一件事情,給我留下了深刻的印象。

那是__年5月,縣教委在全縣組織了第__屆幼兒故事大王比賽,我當(dāng)時(shí)在縣直機(jī)關(guān)幼兒園上大班,也報(bào)名參加了,我選的故事是《老狼請(qǐng)客》。一回到家,我就高喊:“媽媽?zhuān)乙獏⒓庸适麓笸醣荣惱?我講《老狼請(qǐng)客》,故事很短,很容易?!?/p>

媽媽聽(tīng)了,高興地說(shuō):“好啊,那你就努力練習(xí)吧?!庇谑?,我把自己關(guān)在書(shū)房里大聲朗讀,一遍,二遍……過(guò)了一會(huì),我把門(mén)一開(kāi),大聲地說(shuō):“媽媽?zhuān)視?huì)背啦!”沒(méi)等媽媽說(shuō)話(huà),我就背了起來(lái),本想等待媽媽的表?yè)P(yáng),但媽媽的話(huà)卻給我當(dāng)頭一棒:“小七,這不叫講故事,講故事要有感情,要有肢體語(yǔ)言,語(yǔ)氣要抑揚(yáng)頓挫?!苯?/p>

著給我演示了一遍。按照媽媽的要求,我又講了幾遍,但媽媽始終不很滿(mǎn)意,我急得只掉眼淚,有點(diǎn)心灰意冷,對(duì)媽媽說(shuō):“沒(méi)想到講個(gè)故事這么難,我不想?yún)⒓颖荣惲??!甭?tīng)了我的話(huà),媽媽耐心地對(duì)我說(shuō):“小七,你還小,但你要記住,做任何事情都不是很容易的,你現(xiàn)在已經(jīng)把內(nèi)容背熟了,也掌握了一些基本的要領(lǐng),再努力一下,你就有可能獲得成功。”

第二天,媽媽給我找來(lái)了幾盒鞠萍姐姐的錄音磁帶,并把我講的故事也錄了下來(lái),我一聽(tīng),傻了眼!真是不比不知道,一比嚇一跳,鞠萍姐姐講得繪聲繪色,而聽(tīng)著自己講得故事,總感覺(jué)很別扭,不順耳。于是,連續(xù)幾天,我一遍又一遍地聽(tīng)鞠萍姐姐講的故事,聽(tīng)一會(huì),自己講一遍,講一遍,再聽(tīng)一會(huì)兒,就這樣,聽(tīng)聽(tīng)講講,講講聽(tīng)聽(tīng),經(jīng)過(guò)多次的訓(xùn)練,我終于能夠理解和把握故事中各種角色的心理了,把老狼捉住小雞后的得意、黑熊的蠢笨和小獵狗的機(jī)智都能表現(xiàn)出來(lái)了,最后,在比賽中獲得一等獎(jiǎng)。

后來(lái),我曾想,假如我中間放棄,也就失去了這一次機(jī)會(huì)。通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:做任何事情都不能半途而廢,成功貴在堅(jiān)持!

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔小學(xué)生升國(guó)旗演講稿范本小學(xué)生升國(guó)旗演講稿范本篇1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

上午好!

我是六一班的劉宇婷,我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,你將飛的更高》。我常常在校園里看到這樣的情景:許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中,默默地等待著未下課的兒女,給他們送來(lái)防寒的衣物,送來(lái)遮風(fēng)擋雨的傘。而我們不少同學(xué)只知盡情享用,連一句感謝的話(huà)都沒(méi)有;有的同學(xué)對(duì)老師常年累月的付出不知感恩,對(duì)老師的一次真誠(chéng)批評(píng)卻耿耿于懷;有的同學(xué)對(duì)班集體的照顧不知感恩,卻認(rèn)為班集體與他無(wú)關(guān)……

這些現(xiàn)象的背后,都是因?yàn)楦卸餍牡娜笔В鋵?shí),感恩是一種千古傳唱的美德。中華民族的24孝中,更有“受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”的訓(xùn)導(dǎo)。

在這里,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:從現(xiàn)在做起,從我做起,學(xué)會(huì)感恩。

1、尊敬老師,對(duì)老師有禮貌,尊重老師的勞動(dòng),專(zhuān)心聽(tīng)好每一堂課,認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)。

2、理解老師的良苦用心。無(wú)論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo),是熱情洋溢的表?yè)P(yáng)還是苦苦的批評(píng),我們的老師都是為了教會(huì)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),怎樣做事,怎樣做人。

3、體貼父母,幫助父母做一些力所能及的事情。

4、關(guān)心集體,友愛(ài)同學(xué)。用心為集體、為他人做一些事情。

同學(xué)們,中國(guó)歷來(lái)被譽(yù)為“禮儀之邦”的美名,學(xué)會(huì)感恩,會(huì)讓你收獲到意想不到的效果,社會(huì)也會(huì)因此變得更加和諧。

感恩,一個(gè)人起碼的人生準(zhǔn)則;感恩,一個(gè)良知未泯的人所共有的特征;感恩是真愛(ài)的表現(xiàn)。讓感恩之風(fēng)在社會(huì)的每一個(gè)角落飄揚(yáng),涌起那一股高過(guò)一股的愛(ài)的熱潮吧。

生命就像一條大江,時(shí)而有寧?kù)o,時(shí)而有波瀾,有了感恩,你就有了力量,你就走的更遠(yuǎn),飛得更高!

謝謝大家!

小學(xué)生升國(guó)旗演講稿范本篇2

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

今日國(guó)旗下講話(huà)的主題是《愛(ài)護(hù)學(xué)校公物,爭(zhēng)做學(xué)校主人》。

一說(shuō)起愛(ài)護(hù)公物,也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談,因?yàn)轭?lèi)似"愛(ài)護(hù)公物光榮,破壞公物可恥"、"愛(ài)護(hù)公物,人人有責(zé)"這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說(shuō)上幾條。

但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎樣樣呢細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)校里破壞公物的現(xiàn)象還是有的:不知你們是否看到樓道教室的墻壁上污跡斑斑,有些班級(jí)壞了的門(mén)窗;還有課桌上,椅子上,甚至是廁所的墻上,經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)各式各樣的涂鴉……你有沒(méi)有想過(guò),不論是有意還是無(wú)意,這些行為都對(duì)公物造成了損壞,也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了不必要的麻煩,還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修費(fèi)用。

愛(ài)護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情,在學(xué)校里我們也看到了很多美麗的身影:他們彎腰撿起了地上的垃圾,他們隨手關(guān)掉了水龍頭,他們愛(ài)護(hù)著自我的課桌椅,他們細(xì)心地使用計(jì)算機(jī),他們使得學(xué)校更美麗了。

我們要真誠(chéng)地感激這些自覺(jué)愛(ài)護(hù)學(xué)校公物的同學(xué),只要同學(xué)們平時(shí)多想想,努力提高自我的品德行為,就必須能夠改掉不良習(xí)慣,成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者,爭(zhēng)做學(xué)校主人。同時(shí)借此機(jī)會(huì)期望大家做到:愛(ài)護(hù)公物,從我做起,挪動(dòng)桌椅,細(xì)心翼翼;開(kāi)門(mén)開(kāi)窗,輕手輕腳;愛(ài)護(hù)公物,從小事做起,不要在雪白的墻上蹬踏留跡;不要讓電燈開(kāi)關(guān)粉身碎骨;不要讓電話(huà)機(jī)身首異處;愛(ài)護(hù)公物從身邊做起:隨手關(guān)燈節(jié)儉每一度電;呵護(hù)學(xué)校里的一草一木;擰緊水龍頭,節(jié)儉每一滴水;拾起地上的紙屑,堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生。

我們要像愛(ài)護(hù)自我的面孔一樣愛(ài)護(hù)環(huán)境,要像珍惜自我的身體一樣珍惜公物。

讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來(lái),做一個(gè)有禮貌、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一齊用心呵護(hù)每棵草、維護(hù)每一張桌椅、每一塊墻壁,從我做起,從小事做起,從身邊做起,用今日的努力來(lái)營(yíng)造我們溫馨的家園。

小學(xué)生升國(guó)旗演講稿范本篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

我今天國(guó)旗講話(huà)的題目是《勤儉節(jié)約,從我做起》。

艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)的傳統(tǒng)美德。但是現(xiàn)在,隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高,鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧,每天早、中、晚三餐飯后,食堂里幾只裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多米飯、剩菜;白天光線(xiàn)充足,總有幾間教室的燈還在那里亮著;沒(méi)人使用,還聽(tīng)見(jiàn)自來(lái)水嘩嘩地流著;剛吃完飯,就會(huì)有很多同學(xué)在學(xué)校的商店排隊(duì)買(mǎi)零食吃這種種不正常的現(xiàn)象都讓我們心驚和心痛。我們大家共同行動(dòng)起來(lái),勤儉節(jié)約,從我做起。

1、牢固樹(shù)立崇尚節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的思想,人人以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥。

2、從我做起,從點(diǎn)滴做起,積極開(kāi)展節(jié)約五個(gè)一活動(dòng)。即:

節(jié)約每一滴水,水龍頭用后及時(shí)關(guān)閉,發(fā)現(xiàn)水管水箱有滴、漏水現(xiàn)象,要及時(shí)報(bào)告;節(jié)約每一度電,做到隨手關(guān)燈,人走電器關(guān);節(jié)約每一張紙,作業(yè)本盡量做到正反面都用;節(jié)約每一粒米,用餐時(shí)能吃多少盛多少,不浪費(fèi);節(jié)約每一分錢(qián),我們應(yīng)該合理使用父母辛辛苦苦賺來(lái)的每一分錢(qián)。

3、各個(gè)中隊(duì)要積極開(kāi)展勤儉節(jié)約,從我做起主題班會(huì),創(chuàng)造性地組織形式多樣的活動(dòng)。如看一段以節(jié)約為內(nèi)容的視頻;開(kāi)展勤儉節(jié)約,從我做起演講比賽;辦一個(gè)綠色銀行收集廢品;開(kāi)展中隊(duì)節(jié)約小天使評(píng)比等活動(dòng)。引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹(shù)立節(jié)約資源,人人有責(zé)的意識(shí)。

各位老師、同學(xué)們,讓我們一起從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,真正養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣,為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

小學(xué)生升國(guó)旗演講稿范本篇4

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們:

新學(xué)期好!今天的開(kāi)學(xué)典禮上,我們見(jiàn)到了230位天真可愛(ài)的新朋友,就是我們一年級(jí)的小弟弟小妹妹。你們手里拿著剛剛哥哥姐姐送的新學(xué)期“福袋”,邁著輕快地腳步,笑臉盈盈地走進(jìn)了上實(shí)附小美麗的校園,走進(jìn)了自己的班級(jí)。你們是我們眼中的“小明星”,爺爺奶奶爸爸媽媽紛紛拿起手中的相機(jī)、手機(jī),“咔嚓”、“咔嚓”為你們拍照;哥哥姐姐親自“護(hù)送”你們進(jìn)教室;老師看見(jiàn)你們就微微笑!你們是最好的未來(lái),帶著大人們滿(mǎn)滿(mǎn)的希望。今天對(duì)你們來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別的日子,今天的你們已從幼兒園畢業(yè),從小寶寶成為了一名光榮的小學(xué)生。

剛才聽(tīng)了一年級(jí)新生代表的發(fā)言,真是讓人驚喜連連。上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)個(gè)個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn),引得臺(tái)下的老師們嘖嘖稱(chēng)奇,教室里的小哥哥小姐姐也在為你們喝彩。一年級(jí)的小朋友們你們可真棒!

今年我們步入了20__學(xué)年,在這里我們老師們要給一年級(jí)小朋友一個(gè)承諾。什么承諾呢?就是承諾實(shí)施“零起點(diǎn)”教學(xué)。在“零起點(diǎn)”的基礎(chǔ)上,在“零起點(diǎn)”的口號(hào)上,讓我們同學(xué)們快樂(lè)地度過(guò)每一天,能夠真正地?fù)碛凶约河淇?、幸福的學(xué)習(xí)生活。我們會(huì)讓你們學(xué)得很快樂(lè),學(xué)得很有趣,讓同學(xué)們天天樂(lè)呵呵的。你們將在樂(lè)呵呵的笑聲中,在老師的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。

最后,再一次祝賀我們一年級(jí)小朋友成為一名光榮的小學(xué)生,也祝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論