中小學(xué)“五項(xiàng)管理”30項(xiàng)舉措

中小學(xué)“五項(xiàng)管理”30一、總體要求質(zhì)量觀和人才培養(yǎng)觀，充分發(fā)揮學(xué)校作為教育主陣地的作用學(xué)生健康成長，辦好人民滿意的教育。二、主要舉措（一）促進(jìn)作業(yè)減量提質(zhì)6090成大部分書面作業(yè)。學(xué)校要將作業(yè)設(shè)計(jì)作為校本教研重點(diǎn)，提高教師自主設(shè)計(jì)作業(yè)能力。教師要根據(jù)學(xué)生實(shí)際需對個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力仍未能按時(shí)完成作業(yè)的，教師應(yīng)幫助學(xué)生找出原因并進(jìn)行指導(dǎo)，不得對學(xué)生實(shí)施教育懲戒。優(yōu)化作業(yè)社會與勞動(dòng)實(shí)踐等不同類型作業(yè)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。針對性地及時(shí)反饋，對學(xué)生進(jìn)行分類指導(dǎo)。選與展示交流活動(dòng)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)作業(yè)資源共建共享。（二）加強(qiáng)學(xué)生睡眠管理10988:208:00；小學(xué)生21:2022:00；高23:00。教學(xué)活動(dòng)。生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)家長重視做好孩子睡眠管理。（三）加強(qiáng)手機(jī)使用管理將手機(jī)管理納入學(xué)校日常管理。按照“一校一案”原則，結(jié)合實(shí)際情況科學(xué)制定具體管理實(shí)施方案，做到手機(jī)有審批、建檔等管理制度，明確統(tǒng)一保管的場所、方式、責(zé)任人、保管裝置、離校領(lǐng)取方式等內(nèi)容。加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。解決學(xué)生與家長溝通需求。定期召開班級親情視頻會等方式，引導(dǎo)學(xué)生與家長多溝通、多交流，多渠道加強(qiáng)學(xué)生在校期間與家長的聯(lián)系。各學(xué)校重點(diǎn)關(guān)注留守兒童等特殊群體學(xué)生的需求。提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力。息化設(shè)施配備，滿足學(xué)生合理的上網(wǎng)需求,對有手機(jī)依賴的學(xué)生開展有針對性的心理疏導(dǎo)，避免簡單粗暴管理行為。（四）加強(qiáng)課外讀物管理明確校園課外讀物管理責(zé)任。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)推薦校讀物進(jìn)入校園；縣（區(qū)）讀物推薦備案制度，完善校園課外讀物的備案管理；市、縣（區(qū)）12.公開校園課外讀物推薦目錄。學(xué)校要向?qū)W生家長公外讀物。充分發(fā)揮課外讀物育人功能。加大書香校園建設(shè)，習(xí)慣。（五）加強(qiáng)體質(zhì)健康管理1-23-632保證體育活動(dòng)時(shí)間。130提升學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能。+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。鼓勵(lì)學(xué)生利用課余和節(jié)假日時(shí)間積極參加足球、籃球、排球等項(xiàng)目的訓(xùn)練。通過“校內(nèi)競賽—校級聯(lián)賽升。綜合預(yù)防近視。115130―401040做好體質(zhì)健康監(jiān)測。各縣區(qū)各校認(rèn)真落實(shí)面向全體學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提升計(jì)劃。（六）切實(shí)降低考試壓力做好學(xué)段教學(xué)銜接。嚴(yán)格落實(shí)小學(xué)一年級零起點(diǎn)教的“起跑線”焦慮。科學(xué)組織考試。嚴(yán)格控制考試次數(shù)，小學(xué)每學(xué)期組正確開展評價(jià)。價(jià)，嚴(yán)禁以任何形式、方式公布學(xué)生考試成績及排名。減輕學(xué)生應(yīng)考壓力。加強(qiáng)考試前期學(xué)生心理健康教上的迎考態(tài)度。（七）優(yōu)化校內(nèi)課后服務(wù)擴(kuò)展服務(wù)覆蓋面。各縣（區(qū)）全面推行以學(xué)校為主20XX滿足廣大家長和學(xué)生的需求。提高課后服務(wù)質(zhì)量。提高校內(nèi)課后服務(wù)課程質(zhì)量，為學(xué)生提供規(guī)范、優(yōu)質(zhì)的作業(yè)輔導(dǎo)類課程和興趣培養(yǎng)類課經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。（八）規(guī)范管理校外培訓(xùn)加強(qiáng)違規(guī)辦學(xué)問題治理。重點(diǎn)整治校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)證的問題，動(dòng)態(tài)發(fā)布并及時(shí)更新校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黑白名單。強(qiáng)化日常監(jiān)管。嚴(yán)格落實(shí)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)結(jié)束時(shí)間不20:30查處校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)經(jīng)營行為。（九）強(qiáng)化家長協(xié)同管理引導(dǎo)家長積極參與“五項(xiàng)管理”。切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任，配合學(xué)校開展“五項(xiàng)管理”工作，督促學(xué)生養(yǎng)體育鍛煉習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康。XX考試成績及名次，減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。（十）強(qiáng)化督導(dǎo)