珍惜時(shí)間主題班會(huì)初二5班課件

謎底：時(shí)間看不見，抓不住，趕不走，也留不住...它最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔...珍惜時(shí)間做時(shí)間的主人初二五班感受篇什么是時(shí)間？匆匆此處不讓宋健朗誦了，下載匆匆的朗誦視頻，設(shè)置兩個(gè)問題，小組討論，回答班杰明的故事

著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求教電話，并與那個(gè)向往成功、渴望指點(diǎn)的青年人約好了見面的時(shí)間和地點(diǎn)。待那個(gè)青年人好約而至?xí)r，班杰明的房門大敞開著，眼前的景象卻令青年人頗感意外——班杰明的房間里亂七八糟，狼籍一片。

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可是，沒等青年人把滿腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問題向班杰明講出來，班杰明就非?？蜌獾卣f道：“干杯！你可以走了。青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我……我還有向您請(qǐng)教呢……”“這些……難道還不夠嗎？”班杰明一邊微笑一邊掃視自己的房間，輕言細(xì)語地說：“你進(jìn)來又有一分鐘了?！庇懻摚?、聽了這個(gè)故事后，你有什么感想？2、一分鐘可以做什么？死神的賬單

①證明患者要求的這一切，死神都留了時(shí)間給患者欣賞，他卻沒有珍惜。②告知患者他浪費(fèi)時(shí)間的原因。③希望人們能珍惜時(shí)間。是個(gè)不珍惜生命、浪費(fèi)時(shí)間，不去刻苦學(xué)習(xí)和努力工作，但到了生命的最后時(shí)刻方才覺醒，最后只得在后悔中死去的人。因?yàn)榛颊吆投鄶?shù)世人一樣，總等不到死神動(dòng)手，就后悔得死了1.死神為患者朗讀賬單的目的是什么?2.患者是怎么死的？為什么？3.這個(gè)故事對(duì)你最大的啟迪是什么？討論：“因?yàn)檫@一切，我都留了時(shí)間給你欣賞，你卻沒有珍惜，在你的生命中，我從來沒有見到過你像珍惜著一分鐘一樣，珍惜任何一個(gè)小時(shí)，或一天。”我們有些嘲笑故事中的主人公，嘲笑他不惜時(shí)間，要他珍惜時(shí)間……….可又有誰做到了呢？時(shí)光老人對(duì)我們每個(gè)人都是公正、嚴(yán)明的。要看你會(huì)不會(huì)去好好珍惜。不要當(dāng)你失去它時(shí)，才后悔不已。不怨天，不怨地，只怨你自己不去珍惜！要記住，‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’。上天讓我們來到到這個(gè)世界上是讓你去奮斗，去努力的！千萬別等到人老珠黃時(shí)，才發(fā)現(xiàn)身旁空空如也，時(shí)光早已從你身邊悄悄溜走了！”時(shí)光老人對(duì)我們每個(gè)人都是公正、嚴(yán)明的。要看你會(huì)不會(huì)去好好珍惜。不要當(dāng)你失去它時(shí)，才后悔不已。不怨天，不怨地，只怨你自己不去珍惜！要記住，‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’。上天讓我們來到到這個(gè)世界上是讓你去奮斗，去努力的！千萬別等到人老珠黃時(shí)，才發(fā)現(xiàn)身旁空空如也，時(shí)光早已從你身邊悄悄溜走了！”就拿我來說吧，上課老師要我做作業(yè)，我推到中午做，但是中午又有中午的作業(yè)，一推二，二推三，隨后后悔的還是我，好多活動(dòng)我都沒有參加，好多事情我都沒有做，給我留下的是無限的遺憾和無邊的后悔。時(shí)間是一碗水，順著水龍頭的管道一滴一滴的流逝；時(shí)間就像一根蠟燭，看著他的蠟油一滴滴耗盡，卻不懂得在有限的時(shí)間里做更多的事；時(shí)間就像一管牙膏，雖然沒有蓋，雖然會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的流出，但珍惜時(shí)間的人，能有效的利用這一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間。名人珍惜時(shí)間故事和時(shí)間賽跑魯迅先生說："時(shí)間就是生命。無端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命。"居里夫人為了不使來訪者拖延拜訪的時(shí)間，會(huì)客室里從來不放坐椅。76歲的愛因斯坦病倒了，有位老朋友問他想要什么東西，他說，我只希望還有若干小時(shí)的時(shí)間，讓我把一些稿子整理好。魯迅先生說："時(shí)間就是生命。無端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命。"居里夫人為了不使來訪者拖延拜訪的時(shí)間，會(huì)客室里從來不放坐椅。76歲的愛因斯坦病倒了，有位老朋友問他想要什么東西，他說，我只希望還有若干小時(shí)的時(shí)間，讓我把一些稿子整理好。魯迅的故事魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間，魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)，為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間，他說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來說，實(shí)在非常重要他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。魯迅的故事在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說長(zhǎng)道短的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了?！?/p>

愛迪生常對(duì)助手說?！叭松虝毫?，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。”愛迪生的故事BestWishForYou

小故事大哲理學(xué)習(xí)偉人，珍惜時(shí)間，把時(shí)間視為一切，和時(shí)間賽跑。你們知道哪些珍惜時(shí)間的名言？說一說珍惜時(shí)間的名人名言時(shí)不可及，日不可留?！樱┦耪呷缢狗?，不舍晝夜

?！?孔子)及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！ㄌ諟Y明）莫等閑白了少年頭，空悲切。——（岳飛）一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！鞒_懋登）

珍惜時(shí)間的名人名言光景不待人，須臾發(fā)成絲。——李白時(shí)間，就象海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！斞改銦釔凵鼏?？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料.——富蘭克林放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。

——莎士比亞1、“天可補(bǔ)，?？商?，南山可移。日月既往，不可復(fù)追?！边@句話告訴我們（） ①我們要善于勞逸結(jié)合②我們要珍惜時(shí)間，珍惜每一個(gè)今天③我們是無法把握時(shí)間的④時(shí)間一去不復(fù)返，時(shí)間最珍貴 A.①③B．①④C.②④D．③④考考你C2．“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”陶淵明的這首詩告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)該（） A．講究方法，不能死記硬背B．珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)光陰 C．對(duì)早上學(xué)習(xí)的同學(xué)及時(shí)勉勵(lì)D．互相幫助，互相勉勵(lì)B3.達(dá)爾文說過：“最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)?！睂W(xué)習(xí)要講究方法和策略。下列我們可以去嘗試的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法有（）A．頭懸梁，錐刺股，加班加點(diǎn)開夜車B．主科、輔科主次分明，重主科，輕輔科。C．制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間D．偷工減料，提高學(xué)習(xí)效率C如何利用時(shí)間？規(guī)劃篇一生的平均學(xué)習(xí)時(shí)間：1.每天我們的學(xué)習(xí)時(shí)間大約是6小時(shí)。（在學(xué)校以8節(jié)課為例，每節(jié)45分鐘，共360分鐘）2.每個(gè)月我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是30×6=180小時(shí)3.每年我們的學(xué)習(xí)時(shí)間是除去寒暑假3個(gè)月，為9個(gè)月（這里包括雙休日72天，將近2.5個(gè)月。）；180×9=1620小時(shí)4.到大學(xué)畢業(yè)的學(xué)習(xí)時(shí)間：小學(xué)6年+初中3年+高中3年+大學(xué)4年=16年1620×16=25920小時(shí)5.一年等于24×365=8760小時(shí)；25920小時(shí)÷8760小時(shí)=2.9589……（年）一生的平均學(xué)習(xí)時(shí)間為2.9589年3年14年72年平均學(xué)習(xí)時(shí)間551015702080平均工作時(shí)間中國人的平均壽命（年）比一比測(cè)測(cè)你的時(shí)間管理能力

下面是一個(gè)時(shí)間管理小測(cè)驗(yàn)，每題有三個(gè)答案：a、總是這樣b、有時(shí)這樣c、從不這樣。1、我在每學(xué)期開始時(shí)為自己制定一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃。2、我在課余時(shí)間不感到無所事事。3、我把自己的東西放得井井有條。4、我做事情時(shí)能堅(jiān)持到底。5、我在做事情時(shí)不容易受其它事情的干擾。6、我能有條理的完成自己該做的事情。測(cè)測(cè)你的時(shí)間管理能力7、我能分清什么是當(dāng)前最該做的事情。8、我能夠做到及時(shí)反思自己利用時(shí)間的情況。9、我每天都能按照自己的計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)和娛樂。10、我每次做事之前都提醒自己要在盡量短時(shí)間內(nèi)保證質(zhì)量的完成。11、我每時(shí)每刻都知道自己應(yīng)該做什么事情。12、我每天都能按時(shí)起床。13、我認(rèn)為自己做事情效率很高。14、我在任何時(shí)候都不曾感覺自己無事可做。

測(cè)測(cè)你的時(shí)間管理能力15、當(dāng)完成一件事情有困難時(shí)，我不會(huì)為自己找借口說：“明天在作吧?！?6、我從不同時(shí)做幾件事情，因哪件事也做不好。17、我從未因?yàn)轭檻]其他事情而無法集中精力來做目前該做的事。18、我從未在每天放學(xué)回家時(shí)感覺精疲力竭卻好像一天的學(xué)習(xí)沒完成一樣。19、我不認(rèn)為沒有時(shí)間做自己喜歡的事情。20、我每隔一定時(shí)間便檢查自己時(shí)間計(jì)劃完成的情況。解讀自我

選“a”記2分，選“b”記1分，選“c”記0分。0---15分：說明你管理自己時(shí)間的能力還有待很大的提高，需要從計(jì)劃性、堅(jiān)持性、合理性、反思性等多個(gè)方面來提高自己的時(shí)間管理方法和能力。16—30分：說明你具備較好的時(shí)間管理能力，但是在有的方面還有待提高，請(qǐng)分析自己平時(shí)的表現(xiàn)和本次小測(cè)驗(yàn)得分情況，看自己在哪些方面還需努力。31—40分：說明你具備很好的時(shí)間管理能力和方法，只要堅(jiān)持下去一定會(huì)受到很好的效果。怎樣才能珍惜時(shí)間？珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)做時(shí)間的主人

充分利用小西的早上小西每天早上幾乎都是跑著進(jìn)校門，看著特別著急，上學(xué)幾乎都要遲到。事情如下：媽媽叫他好幾次他才起床15分鐘；刷牙、洗臉10分鐘；整理書包10分鐘；吃飯20分鐘；每天他從家出來都很晚，路上很著急。

思考：1、小西是一個(gè)什么樣的學(xué)生？你猜猜他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃樱?、在生活中你是不是跟小西有點(diǎn)像？小西該怎么辦？珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)做時(shí)間的主人

科學(xué)安排煩惱的小東

小東近日非常煩惱，因?yàn)樗@次期中考試，有3門功課大紅燈籠高高掛。尤其是英語，單詞老記不住。每天晚上，做功課時(shí)，碰到難題，小東就留著第二天再說。到了周末，小東把一切都忘了，每個(gè)周日晚上，他都補(bǔ)作業(yè)一直到很晚?，F(xiàn)在，面對(duì)成績(jī)單，他很煩惱。思考：是什么原因使小東煩惱？以后他該怎么做？珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)做時(shí)間的主人

抓住今天寒號(hào)鳥的故事傳說有一種小鳥，叫寒號(hào)鳥。這種鳥與眾鳥不同，它長(zhǎng)著四只腳，兩只光禿禿的肉翅膀，不會(huì)像一般的鳥那樣飛行。夏天的時(shí)候，寒號(hào)鳥全身長(zhǎng)滿了絢麗的羽毛，樣子十分美麗。寒號(hào)鳥驕傲得不得了，覺得自己是天底下最漂亮的鳥了，連鳳凰也不能同自己相比。于是它整天搖晃著羽毛，到處走來走去，還洋洋得意地唱著：“鳳凰不如我！鳳凰不如我！”夏天過去了，秋天到來，鳥們都各自忙開了，它們有的開始結(jié)伴飛到南邊，準(zhǔn)備在那里度過溫暖的冬天；有的留下來，就整天辛勤忙碌，積聚食物啦，修理窩巢啦，做好過冬的準(zhǔn)備工作。只有寒號(hào)鳥，既沒有飛到南方去的本領(lǐng)，又不愿辛勤勞動(dòng)，仍然是整日東游西蕩的，還在一個(gè)勁地到處炫耀自己身上漂亮的羽毛。冬天終于來了，天氣寒冷極了，鳥們都?xì)w到自己溫暖的窩巢里。這時(shí)的寒號(hào)鳥，身上漂亮的羽毛都脫落光了。夜間，它躲在石縫里，凍得渾身直哆嗦，它不停地叫著：“好冷啊，好冷啊，等到天亮了就造個(gè)窩?。　钡鹊教炝梁?，太陽出來了，溫暖的陽光一照，寒號(hào)鳥又忘記了夜晚的寒冷，于是它又不停地唱著：“得過且過！得過且過！太陽下面暖和！太陽下面暖和！”寒號(hào)鳥就這樣一天天地混著，過一天是一天，一直沒能給自己造個(gè)窩。最后，它沒能混過寒冷的冬天，終于凍死在巖石縫里了。那些只顧眼前，得過且過，不作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，不顧辛勤勞動(dòng)去創(chuàng)造生活的人，跟寒號(hào)鳥也沒多大區(qū)別。明日歌明天在做吧明天再做吧明天再做吧嘿嘿,再睡會(huì)!還有明天呢明日復(fù)明日明日何其多明天吧明天吧明天吧我還有明天?。〈松魅瘴乙呀?jīng)沒有明天了?。?！我的一生一事無成?。?！我后悔啊?。∮H愛的同學(xué)們，請(qǐng)珍惜今天的每一分每一秒?。。。。?！萬事成蹉跎明日歌明日復(fù)明日，明日何其多。此生待明日，萬事成蹉跎。同學(xué)們，我們一起念一下同學(xué)們，你們做事、學(xué)習(xí)有沒有一拖再拖的情況？明明20分鐘能寫完的作業(yè)，有時(shí)要用1小時(shí)？感悟篇同學(xué)們，時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)都是那樣的輕快，轉(zhuǎn)眼間它就引領(lǐng)我走進(jìn)了初三這個(gè)象征著只有努力才能取得成功的大門。臨近期末考試，我們以什么樣的姿態(tài)迎接這次考試呢？一、早日立下志向，明確自己的目標(biāo)，了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，自覺地抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。二、善于制定計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)任務(wù)：要根據(jù)學(xué)的進(jìn)度和自己的學(xué)習(xí)狀況來安排計(jì)劃，使自己清楚地意識(shí)到每天必須要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。三、用頑強(qiáng)的毅力，排除對(duì)學(xué)習(xí)的干擾：不少學(xué)生承認(rèn)，