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期中檢測卷時間:90分鐘滿分:100分一、礎訓練營(32分)1.讀拼音寫詞語。(8分)組(7O(4分)阻(1■■■■shixiujianyunchenbu組(7O(4分)阻(1■■■■shixiujianyunchenbuzhbubaocun.補充下面的詞語。(6分)爭()斗() ()(南()北() ()來(.句子練習。(6分))五車)去杯(無(牧(枚()蛇())無()(1)給下面的句子加上合適的詞語,描寫人物說話時的神情和語氣。小女兒 喊道:“有兩只蜜蜂飛回來了!(2)根據(jù)前面的句子補充一個問題。有的瓢蟲吃觀蟲,有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉,⑶街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……句中的省略號表示 (4)改變句式,意思不變:這清閑的生活無憂無慮,還有什么能夠代替?.用修改符號修改下面一段話。(8分)今天中午,我親身檢驗了母親洗衣服的堅幸,想到了不禁孟郊流傳千古的名句:“誰言寸草心,抱得三春暉?!辈诲e,只能親身經(jīng)歷的道理,才能深刻地領會其中的含義,正如未經(jīng)沙場的將軍永遠只會紙上談兵,未經(jīng)搏斗的雄鷹,永遠只是天空中的擺設,未經(jīng)磨煉的孩子,永遠只是手中的風箏。二、綜合展示廳(7分).根據(jù)農(nóng)歷日期寫出我國的傳統(tǒng)節(jié)日。(2分)(1)農(nóng)歷正月十五( ) (2)農(nóng)歷五月初五( )(3)農(nóng)歷八月十五( ) (4)農(nóng)歷九月初九( ).連線。(2分)

望聞問切梅蘭竹菊琴棋書畫筆墨紙硯雅人四好文房四寶花中君子中醫(yī)四診望聞問切梅蘭竹菊琴棋書畫筆墨紙硯.評論:小剛喜歡鳥,他要求爸爸去捕鳥來養(yǎng),以便于觀察。你覺得這樣做對嗎?發(fā)表你的看法。(3分)三、課本直通車 (15分).補充詩句。 (6分)TOC\o"1-5"\h\z(1)春潮帶雨晚來急, 。(2)獨在異鄉(xiāng)為異客, 。,路上行人欲斷魂。,春風送暖入屠蘇。(5)日出江花紅勝火, 。(6) ,沙暖睡鴛鴦。10.根據(jù)課文內(nèi)容填空。 (4分)(1)法布爾通過實驗證明,蜜蜂有 的能力,靠的不是 ,而是一種無法解釋的 。(2) 《花鐘》一課告訴我們,一天之內(nèi),(3)趙州橋是 朝的石匠 設計并參加建造的,到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。(4) 時代,有個叫 的人改進了造紙術。TOC\o"1-5"\h\z.判斷,正確的打“,”,錯誤的打“X”。 (5分)(1)《惠崇春江晚景》是根據(jù)蘇軾的詩所作的一幅畫。 ( )(2)葉圣陶在《荷花》一課中把自己想象成一朵荷花。 ( )(3)北京人把“花大姐”叫作瓢蟲。 ( )(4)寓言故事一般比較短小,但背后往往藏著深刻的道理。( )(5)“雙十一”是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。 ( )四、閱讀檢閱臺 (21分).課內(nèi)閱讀。 (11分)趙州橋非常雄偉。橋長五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁走人。這么長的橋,全部用石頭砌成,下面沒有橋墩,只有一個拱形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個拱形的小橋洞。平時,河水從大橋洞流過,發(fā)大水的時候,河水還可以從四個小橋洞流過。這種設計,在建橋史上是一個創(chuàng)舉,既減輕了流水對橋..身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。(1)填空:這段話選自課文《 》。(1分)

(2)找出選文的中心句,畫“ ”。(1分)(3)從文中找出相關的詞句,說明趙州橋的具體設計。 (5分)橋長:橋寬:建造材料:構造方式: 通道使用: (4)解釋文中加點的詞語。(1分)創(chuàng)舉: (5)根據(jù)文意概括趙州橋的設計帶來的三個好處。(3分)①;②③ .課外閱讀。(10分)程門立雪楊時是宋朝學者。他年輕時很愛學習,非常尊敬老師。有一次,他和一位同學在讀書時為一個問題爭論起來。為了盡快找到答案,他們冒著鵝毛大雪,一同去請教大學問家程頤。他們走到程頤家門口,守門的童子說: “先生正在睡午覺?!睏顣r悄悄地對同學說:“咱們就在這兒等一會兒吧!"他倆一聲不響地站在門口,靜靜地等著。雪花在天空中飄舞,不一會兒地上便積滿了雪。凜冽的寒風,吹得他們直打哆嗦。可是他們沒有拂一拂身上的積雪,也沒有跺一跺凍僵了的腳。過了很久,程頤醒來了。當他知道門外雪地里有兩個學生在等著,就急忙出去把他們拉進屋里。程頤見他們?nèi)硎茄?,心疼地說: “外邊雪這么大,為什么不早進屋呢?”楊時望著程頤慈祥的面容,說: “老師,您在休息,我們怎么能驚動您呢?”程頤被他們尊師好學的精神感動了,詳細地解答了他們的問題⑴選擇字音字義。(1分)尊師好學字音:( ) A.haoB.hdo字義:( ) A.友愛B.喜愛慈祥()寫程頤( )慈祥()寫程頤( )的面容( )地解答急忙()詳細()尊敬()(3)根據(jù)短文內(nèi)容,填寫恰當?shù)脑~語。(3分)寫風雪 寫楊時( )的大雪 ( )地等著( )的寒風 ( )地站在門口(4)找句子:你覺得文中哪句話最能概括楊時的特點?找出來,畫上。(2分)⑸根據(jù)故事內(nèi)容,理解成語的意思。(2分)程門立雪:五、習作百花園(25分).從下面的題目中選擇一個寫一篇作文。要求語句通順,內(nèi)容具體。(1)一次有趣的小實驗 (2)最讓我開心的節(jié)日(3)發(fā)揮想象,把《守株待兔》的故事寫得具體些。寫出莊稼人在撿兔子、丟下農(nóng)具守株結果什么也沒有得到的過程中的心理變化及感受。參考答案:參考答案:期中檢測卷一、1.蜜蜂智慧修建歐洲蘇醒姿勢勻稱保存.示例:.奇艷.示例:.奇艷翻覆吹拂阻力

仿佛組建學富憂慮合攏牧童干擾枚舉弓影轅4.(1)激動地高聲(2)它們的口味為什么不一樣呢?⑶列舉的省略(4)這清閑的生活無憂無慮,沒有什么能夠代替今天中午,我親身?新I康洗衣嬴逗),[W7I不禁I孟郊流傳T占幽必“誰言寸草潁得三春暉?!辈诲e,彝冢經(jīng)歷的道理,才能深刻地領會其中的含義,正如未經(jīng)沙場的將軍永遠只會紙上談兵,未經(jīng)搏斗的雄鷹志K遠只是天空中的拱設,未經(jīng)磨煉的孩廣內(nèi)永遠只說手中的風箏一5.二、6.(1)元宵節(jié)(2)端午節(jié)(3)中秋節(jié)(4)重陽節(jié)7.望聞問切梅蘭竹菊琴根書畫筆墨紙規(guī)雅人四好文房四寶花中君子中醫(yī)四診7.望聞問切梅蘭竹菊琴根書畫筆墨紙規(guī)8.示例:我覺得這樣做不對。喜歡鳥不一定要養(yǎng)鳥。大多數(shù)鳥兒喜歡的是自由,有自己的生活習慣。把鳥兒養(yǎng)在籠中,就限制了它的自由,鳥兒不會快樂。三、9.(1)野渡無人舟自橫(2)每逢佳節(jié)倍思親⑶清明時節(jié)雨紛紛 (4)爆竹聲中一歲除(5)春來江水綠如藍 (6)泥融飛燕子(1)辨認方向超常的記憶力本能(2)不同的花開放的時間是不同的(3)隋李春(4)東漢蔡倫(1)X(2)V(3)X(4),(5)X四、12.(1)趙州橋(2)趙州橋非常雄偉?⑶五十多米九米多石總沒有橋墩,只有一個拱形的大橋洞,大橋洞

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