三年級下冊數(shù)學課件課時2《簡單的小數(shù)加減法(例3例4)》人教版

小數(shù)的初步認識課時2簡單的小數(shù)加、減法7三年級下冊數(shù)學課件課時2《簡單的小數(shù)加減法（例3例4）》人教版三年級下冊數(shù)學課件課時2《簡單的小數(shù)加減法（例3例4）》人教版小數(shù)的初步認識課時2簡單的小數(shù)加、減法7三年級下冊1你是怎樣計算的?整數(shù)加、減法的豎式計算有什么需要注意的?18+4664

豎式計算整數(shù)加、減法時要注意：相同數(shù)位要對齊；加法中，哪一位滿十要向前一位進“1”；減法中，哪一位不夠減要從前一位退“1”。

一、復習導入39-2514

44-1727

18豎式計算整數(shù)加、減法時要注意：相同數(shù)位要2

二、情景引入二、情景引入3

三、例題講解例3（1）買1個和1支，一共多少錢？比貴多少錢？0.8+0.6=_____0.8-0.6=_____三、例題講解例3（1）買1個和1支，一共多少4為什么小數(shù)點要對齊?0.8+0.61.4

0.8-0.60.2

小數(shù)點對齊，也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊。然后才能按照整數(shù)加、減法的法則進行計算。為什么小數(shù)點要對齊?0.80.8小數(shù)點對齊，也就5（2）比貴多少錢？1.2-0.6=______用豎式計算小數(shù)的加法和減法時，先把各數(shù)的小數(shù)點對齊，再按照整數(shù)加、減法的法則進行計算，得數(shù)里的小數(shù)點要和橫線上的小數(shù)點對齊。1.2-0.60.6

列豎式計算時，要注意什么?0.6（2）比貴多少錢？1.2-0.6=______用豎6例4

根據(jù)情景圖，小麗有10元錢，買了一個，還想買1個和1支，她的錢夠嗎？如果把換成，錢夠嗎？理解題意：根據(jù)題意可知，小麗有10元錢,買1個花去6.8元后，她還想用剩下的錢買1個和1支,求小麗剩下的錢夠不夠，如果小麗想把換成，她的錢又夠不夠。例4根據(jù)情景圖，小麗有10元錢，買了一個，還7方法一：10-6.8=3.2（元）2.5+0.6=3.1（元）3.1＜3.2，小麗的錢夠了。如果想買1個和1支，怎么解答呢?方法二：10-6.8=3.2（元）3.2-2.5=0.7（元）0.7＞0.6，買夠了。方法三：6.8+2.5+0.6=9.9（元）10＞9.9，小麗的錢夠了。方法一：10-6.8=3.2（元）2.5+0.6=38方法一：10-6.8=3.2（元）2.5+1.2=3.7（元）3.7＞3.2，小麗的錢不夠。方法二：10-6.8=3.2（元）3.2-2.5=0.7（元）0.7＜1.2，買不夠。方法三：6.8+2.5+1.2=10.5（元）10.5＞10，小麗的錢不夠。如果把換成呢?方法一：10-6.8=3.2（元）2.5+1.2=39小亮有2元錢，能買什么東西？做一做能買1個和2支?！苜I1個和1支。能買4塊橡皮。能買2本練習本。小亮有2元錢，能買什么東西？做一做能買1個和2支101.四、新知應用6.82.210.11.23.80.91.四、新知應用6.82.210.11.23.80.911（1）《動腦筋》比《童話故事選》便宜多少錢？6.8-3.4=3.4（元）2.（2）各買1本書，10元錢夠不夠？6.8+3.4=10.2（元）

10.2＞10,因此10元錢不夠。（1）《動腦筋》比《童話故事選》便宜多少錢？6.8-3.4=12貨車自重2.8噸，最大載質(zhì)量6噸。它是否超載了？2.8+6=8.8（噸）8.7＜8.83.答：貨車沒有超載。貨車自重2.8噸，最大載質(zhì)量6噸。它是否超載了？2.8+6=134.比較下面每組中兩個數(shù)的大小。0.6元○0.9元2.1元○1.9元10元○9.9元3分米○2.7分米4.5米○3.8米0.2米○0.7米＜＞＜＞＞＞4.比較下面每組中兩個數(shù)的大小。0.6元○0.9元2.1元○147.1-0.8=6.3（元）（1）哪種玩具最貴？最貴的比最便宜的玩具貴多少錢？答：和最貴。最貴的比最便宜的玩具貴6.3元。5.7.1-0.8=6.3（元）（1）哪種玩具最貴？最貴的比最便15（2）挑選兩個你喜歡的玩具，需要多少錢？3.7+7.1=10.8（元）答：和需要10.8元。（3）小東有10元錢，買了一個后，還可以買哪兩個玩具？10-5.5=4.5（元）2.8+1.6=4.4（元）3.7+0.8=4.5（元）1.6+0.8=2.4（元）答：還可以買1付和1個；或者1個

和1個；也可以買1個和1個。（2）挑選兩個你喜歡的玩具，需要多少錢？3.7+7.1=1016五、課堂小結通過這節(jié)課的學習你有什么收獲？有不懂的問題請?zhí)岢鰜?。我知道了計算小?shù)加、減法時，只有相同數(shù)位上的數(shù)才能直接相加、減，所以寫豎式時，要把兩個小數(shù)的小數(shù)點對齊,也就是把相同數(shù)位對齊。五、課堂小結我知道了計算小數(shù)加、減法時，只有相17五、課后作業(yè)2.練習冊中與本課時有關系的練習題。1.第98頁練習二十一，第3題。

五、課后作業(yè)2.練習冊中與本課時有關系的練習題。1.第98頁18三年級下冊數(shù)學課件課時2《簡單的小數(shù)加減法(例3例4)》人教版19一、成功之處本節(jié)教學最大的成功在于教師把主要精力放在積極引導學生探索發(fā)現(xiàn)問題之上。利用復習準備、導入兩個環(huán)節(jié),為學生探索比例的基本性質(zhì)搭建了橋梁,新知構建部分,有教師引導的思路設計,學生通過閱讀教材、分析、計算,總結出比例的基本性質(zhì),教學自然流暢。隨堂練習,讓學生展示自己發(fā)現(xiàn)的成果,在獲得成功的同時也收獲了解決問題的方法。二、不足之處在例1的教學時教師放手還是有些不夠,問的太多,學生自主學習成分略顯不足。三、再教設計再教這個內(nèi)容時,我應該在引導學生發(fā)現(xiàn)問題時,真正讓學生自主閱讀,自主發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)學生探究發(fā)現(xiàn)新知的本領。親愛的同學們，下課啦！一、成功之處親愛的同學們，下課啦！20小數(shù)的初步認識課時2簡單的小數(shù)加、減法7三年級下冊數(shù)學課件課時2《簡單的小數(shù)加減法（例3例4）》人教版三年級下冊數(shù)學課件課時2《簡單的小數(shù)加減法（例3例4）》人教版小數(shù)的初步認識課時2簡單的小數(shù)加、減法7三年級下冊21你是怎樣計算的?整數(shù)加、減法的豎式計算有什么需要注意的?18+4664

豎式計算整數(shù)加、減法時要注意：相同數(shù)位要對齊；加法中，哪一位滿十要向前一位進“1”；減法中，哪一位不夠減要從前一位退“1”。

一、復習導入39-2514

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18豎式計算整數(shù)加、減法時要注意：相同數(shù)位要22

二、情景引入二、情景引入23

三、例題講解例3（1）買1個和1支，一共多少錢？比貴多少錢？0.8+0.6=_____0.8-0.6=_____三、例題講解例3（1）買1個和1支，一共多少24為什么小數(shù)點要對齊?0.8+0.61.4

0.8-0.60.2

小數(shù)點對齊，也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊。然后才能按照整數(shù)加、減法的法則進行計算。為什么小數(shù)點要對齊?0.80.8小數(shù)點對齊，也就25（2）比貴多少錢？1.2-0.6=______用豎式計算小數(shù)的加法和減法時，先把各數(shù)的小數(shù)點對齊，再按照整數(shù)加、減法的法則進行計算，得數(shù)里的小數(shù)點要和橫線上的小數(shù)點對齊。1.2-0.60.6

列豎式計算時，要注意什么?0.6（2）比貴多少錢？1.2-0.6=______用豎26例4

根據(jù)情景圖，小麗有10元錢，買了一個，還想買1個和1支，她的錢夠嗎？如果把換成，錢夠嗎？理解題意：根據(jù)題意可知，小麗有10元錢,買1個花去6.8元后，她還想用剩下的錢買1個和1支,求小麗剩下的錢夠不夠，如果小麗想把換成，她的錢又夠不夠。例4根據(jù)情景圖，小麗有10元錢，買了一個，還27方法一：10-6.8=3.2（元）2.5+0.6=3.1（元）3.1＜3.2，小麗的錢夠了。如果想買1個和1支，怎么解答呢?方法二：10-6.8=3.2（元）3.2-2.5=0.7（元）0.7＞0.6，買夠了。方法三：6.8+2.5+0.6=9.9（元）10＞9.9，小麗的錢夠了。方法一：10-6.8=3.2（元）2.5+0.6=328方法一：10-6.8=3.2（元）2.5+1.2=3.7（元）3.7＞3.2，小麗的錢不夠。方法二：10-6.8=3.2（元）3.2-2.5=0.7（元）0.7＜1.2，買不夠。方法三：6.8+2.5+1.2=10.5（元）10.5＞10，小麗的錢不夠。如果把換成呢?方法一：10-6.8=3.2（元）2.5+1.2=329小亮有2元錢，能買什么東西？做一做能買1個和2支?！苜I1個和1支。能買4塊橡皮。能買2本練習本。小亮有2元錢，能買什么東西？做一做能買1個和2支301.四、新知應用6.82.210.11.23.80.91.四、新知應用6.82.210.11.23.80.931（1）《動腦筋》比《童話故事選》便宜多少錢？6.8-3.4=3.4（元）2.（2）各買1本書，10元錢夠不夠？6.8+3.4=10.2（元）

10.2＞10,因此10元錢不夠。（1）《動腦筋》比《童話故事選》便宜多少錢？6.8-3.4=32貨車自重2.8噸，最大載質(zhì)量6噸。它是否超載了？2.8+6=8.8（噸）8.7＜8.83.答：貨車沒有超載。貨車自重2.8噸，最大載質(zhì)量6噸。它是否超載了？2.8+6=334.比較下面每組中兩個數(shù)的大小。0.6元○0.9元2.1元○1.9元10元○9.9元3分米○2.7分米4.5米○3.8米0.2米○0.7米＜＞＜＞＞＞4.比較下面每組中兩個數(shù)的大小。0.6元○0.9元2.1元○347.1-0.8=6.3（元）（1）哪種玩具最貴？最貴的比最便宜的玩具貴多少錢？答：和最貴。最貴的比最便宜的玩具貴6.3元。5.7.1-0.8=6.3（元）（1）哪種玩具最貴？最貴的比最便35（2）挑選兩個你喜歡的玩具，需要多少錢？3.7+7.1=10.8（元）答：和需要10.8元。（3）小東有10元錢，買了一個后，還可以買哪兩個玩具？10-5.5=4.5（元）2.8+1.6=4.4（元）3.7+0.8=4.5（元）1.6+0.8=2.4（元）答：還可以買1付和1個；或者1個

和1個；也可以買1個和1個。（2）挑選兩個你喜歡的玩具，需要