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第第3頁大班數(shù)學教案：撲克牌教案及教學反思

大班數(shù)學教案：撲克牌教案及教學反思

活動目標：

1、運用編譯、破解等游戲方式，復習鞏固20以內(nèi)加法、相鄰數(shù)。

2、復習10以內(nèi)的合成，熬煉幼兒運用逆向思維的方式進行運算。

活動預備：

闖關指示、每位幼兒1-10兩套撲克牌，鉛筆，紙條。

活動過程：

一、開始部分

老師歡迎小伙伴來到撲克牌王國，撲克牌王國今日將要進行盛大的舞會。來;自.大;考吧;幼...師邀請我們小伙伴一起去參與。那你們知不知道撲克牌家族都有誰呢?

二、基本部分

(一)老師引導幼兒闖第一關

1、老師講解并描述闖關條例，引導幼兒闖關。

2、請你來破解開起撲克牌王國的大門密碼，密碼第一位是7和9的相鄰數(shù)，密碼的第二位是4+2的得數(shù)，第三位密碼是4和6的相鄰數(shù)，第四位密碼是3+2+4的得數(shù)，請你讀出密碼是多少?

3、我們看看密碼究竟是多少?

4、老師幼兒一起驗證密碼的對錯。

(二)老師引導幼兒闖第二關

1、請你用撲克牌很快的擺出以下數(shù)字，14、26、35、48、59。

2、幼兒擺牌，老師巡回知道

3、提問幼兒是怎樣擺牌的?

4、提問26、35、48、59是由幾個十和幾個一組成的。

(三)老師引導幼兒闖第三關

1、請小伙伴用兩張牌擺出18

2、請小伙伴用三張牌擺出18

3、請小伙伴用四張牌擺出18

4、請小伙伴用五張牌擺出18

三、結束部分：

一起參與撲克牌王國的舞會，隨音樂跳起舞來。

活動反思：

數(shù)學活動是比較抽象的，老師能把抽象的數(shù)同學活化并讓幼兒在玩中學數(shù)學，在生活中體驗數(shù)學的歡樂這是特別難得的。撲克牌一個生活中常見的物品，能有這么多的數(shù)學的神秘，是老師留意觀測生活，并把生活中的數(shù)學提升到課堂，幼兒在這種趣味數(shù)學活動中不僅學到到數(shù)學知識，也會自覺地的查找生活中數(shù)學發(fā)覺，這是特別重要的學習體驗。撲克牌簡便靈巧，玩起來千變?nèi)f化，引人入勝，可以有效地培育幼兒學習數(shù)學的愛好。通過操作撲克，來玩數(shù)學游戲，幼兒能在撲克牌中，了解許多許多的數(shù)學游戲和數(shù)學神秘。老師通過撲克游戲，將枯燥、抽象的數(shù)學知識生活化、游戲化，使孩子玩得輕松，學得開心。

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