大班春天來了繪畫教案_第1頁
大班春天來了繪畫教案_第2頁
大班春天來了繪畫教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第3頁大班春天來了繪畫教案

1、能自主選擇各種材料，用各種方法大膽表現(xiàn)春天漂亮的花朵。

2、愿意與同伴合作，感受合作的歡樂。

【活動預(yù)備】

材料預(yù)備：背景圖(提供以樹木、藍天、小鳥等春天的背景圖，可以在區(qū)域活動中和幼兒一起完成，尺寸為50×100CM)4人一份;筆、油畫棒、剪刀、固體膠;各種紙、毛線、塑料繩、編織好的彩帶等假設(shè)干;

閱歷預(yù)備：已畫過各種花朵。

【活動過程】

1、談話導(dǎo)入。

師：我們已經(jīng)知道，春天來了。春天的景色很美，春天的花兒也很讓人著迷，之前我們也看過各種花朵、畫過各種花，今日我們要嘗試用其它的'方法來制作漂亮的花朵。

2、出示背景圖。

師：看，這里有一幅圖，誰能看懂這幅圖?我們需要在圖上做什么?

3、觀測材料。

師：那制作花朵時有些什么材料呢?

師：你想用什么材料?用什么方法來制作?(幼兒溝通結(jié)合個別示范)

4、提出要求。

(1)分工合作

師：我們這里一共有幾幅圖?不夠每人一份，怎么辦?

師：我們4個人合作，可以自己找伙伴進行，合作時要留意什么?

(2)添畫

師：花朵制作好以后可以添畫花莖等，讓花朵看起來是完整的。

(3)留意方法

師：制作時大家先想好用什么方法做，可以安排一下材料，然后再開始。

(4)作品完成后，預(yù)備介紹，每組派1名代表。

5、幼兒制作，老師巡回觀測。

觀測重點：合作狀況;采納方法。

6、展示作品，觀測評價。

(1)整體性評價

師：你們的作品真棒!每一幅都讓人喜愛!看來和小伙伴一起合作完成是一種很好的方法!

(2)選擇性評價

師：這幅作品是哪一組完成的?你們派誰做代表介紹?介紹一下你們組花朵所采納的材料和方法?哪個隊員需要補充一下的?

師：大家喜愛這幅作品嗎?你喜愛這幅作品的什么地方?和你的作品比起來，你覺得怎樣?

(3)相互評價

師：你還想了解哪幅作品?

7、小結(jié)

師：看了小伙伴的作品，讓我更加感受到春天的漂亮，期盼你們有更多的作品，讓我們繼續(xù)感受春天的美妙。

延伸活動：

/

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論