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文檔簡介
第第5頁大班社會教案《我喜歡爸爸媽媽》
大班社會教案《我喜愛爸爸媽媽》1
活動目標:
1、學習清晰連貫的表達自己的見解,同時用心傾聽同伴的講話。
2、在遷移生活閱歷的基礎(chǔ)上,說出喜愛爸爸媽媽的理由。
3、主動關(guān)懷自己的父母,逐步養(yǎng)成援助父母做一些力所能及的事情。
4、培育幼兒思索問題、解決問題的技能及快速應答技能。
5、激發(fā)幼兒在集風光前大膽表達、溝通的愛好。
活動預備:
幼兒全家合影一張,實物展示儀。
活動過程:
1、幼兒人手一張全家福照片,介紹家庭成員。
——用實物展示儀放大幼兒的照片,請幼兒介紹自己的爸爸媽媽,引導幼兒講解并描述父母的主要特征。
——你喜愛你的爸爸媽媽嗎?為什么?
2、與同伴自由交談。
——向伙伴介紹一下你的爸爸媽媽。
——你的爸爸媽媽是什么樣子的?你喜愛爸爸、媽媽什么方面?你為什么喜愛他們?
——鼓舞幼兒清晰連貫的表達自己的見解,同時用心傾聽同伴的談話。
3、啟發(fā)幼兒在集體中進行交談。
——老師引導幼兒講解并描述“我喜愛的爸爸媽媽”。
——老師用提問的方式引導幼兒談?wù)摗拔蚁矏鄣陌职謰寢尅薄?/p>
——鼓舞幼兒根據(jù)老師提出的思路,大膽地講解并描述自己的'爸爸媽媽。
4、引導幼兒想象如何表達對爸爸媽媽的愛。
——老師:爸爸媽媽很愛你們,那你們愛他們嗎?你們有沒有告知爸爸媽媽很愛他們?你想對爸爸媽媽說什么?
——除了用語言表達對爸爸媽媽的愛,你還可以用什么方式表達對他們的愛?引導幼兒說一說想為爸爸媽媽做一件什么事?你想怎么關(guān)懷爸爸媽媽?
5、師生演唱歌曲《畫媽媽》。
——引導幼兒替換歌詞仿編歌曲唱一唱歌曲《畫爸爸》。在活動中,鼓舞幼兒向同伴介紹自己的爸爸和媽媽、大膽地將自己的甜美與他人共享。
活動反思:
親子之間有一種儉樸又美妙的情感,然而在活動中表達這種情感往往顯得表層和單薄,其實在幼兒的生活中平凡的東西同樣耐人尋味。因此在活動中,我以幼兒身邊的爸爸媽媽為切口,試圖通過觀賞照片、制作和講解并描述記錄卡等方式,肯定程度地量化"情感",使抽象的事物變得實在,使?jié)撛诘挠H情自然流露,從而提升幼兒的語言表達和社會交往等技能。
大班社會教案《我喜愛爸爸媽媽》2
【活動目標】
1、學習清晰連貫的表達自己的見解,同時用心傾聽同伴的講話。
2、在遷移生活閱歷的基礎(chǔ)上,說出喜愛爸爸媽媽的理由。
3、主動關(guān)懷自己的父母,逐步養(yǎng)成援助父母做一些力所能及的事情。
4、培育幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。
5、鼓舞幼兒大膽說話和積極應答。
【活動預備】
幼兒全家合影一張,實物展示儀。
【活動過程】
一、幼兒人手一張全家福照片,介紹家庭成員。
用實物展示儀放大幼兒的照片,請幼兒介紹自己的爸爸媽媽,引導幼兒講解并描述父母的主要特征。
你喜愛你的爸爸媽媽嗎?為什么?
二、與同伴自由交談。
向伙伴介紹一下你的爸爸媽媽。
你的爸爸媽媽是什么樣子的?你喜愛爸爸、媽媽哪里?你為什么喜愛他們?
鼓舞幼兒清晰連貫的表達自己的見解,同時用心傾聽同伴的談話。
三、啟發(fā)幼兒在集體中進行交談。
老師引導幼兒講解并描述“我喜愛的爸爸媽媽”
老師用提問的方式引導幼兒談?wù)摗拔蚁矏鄣陌职謰寢尅?/p>
鼓舞幼兒根據(jù)老師提出的思路,大膽地講解并描述自己的爸爸媽媽
四、引導幼兒想象如何表達對爸爸媽媽的愛。
師:爸爸媽媽很愛你們,那你們愛他們嗎?你們有沒有告知爸爸媽媽很愛他們?你想對爸爸媽媽說什么?
除了用語言表達對爸爸媽媽的愛,你還可以用什么方式表達對他們的愛?引導幼兒說一說想為爸爸媽媽做一件什么事?你想怎么關(guān)懷爸爸媽媽?
五、師生演唱歌曲《畫媽媽》。
引導幼兒替換歌詞仿編歌曲唱一唱歌曲《畫爸爸》。在活動中,鼓舞幼兒向同伴介紹自己的爸爸和媽媽、大膽地將自己的甜美與他人共享。
【活動反思】
親子之間有一種儉樸又美妙的情感,然而在活動中表達這種情感往往顯得表層和單薄,其實在幼兒的生活中
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