


版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2021年廣東省深圳市成考專升本教育理論自考預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(10題)1.從動物的心理演化到人的心理,具有決定意義的條件是()。A.語言B.制造工具C.勞動D.直立行走
2.看見一面紅旗,人們馬上能認(rèn)出它,這時的心理活動是()。A.A.感覺B.視覺C.色覺D.知覺
3.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》頒布于()。
A.1982年B.1983年C.1984年D.1985年
4.根據(jù)耶克斯一多德森定律,學(xué)習(xí)動機(jī)水平與學(xué)習(xí)效率之間呈()。
A.“U”型曲線關(guān)系B.倒“U”型曲線關(guān)系C.線性關(guān)系D.對數(shù)關(guān)系
5.艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)的遺忘規(guī)律是遺忘的進(jìn)程不均衡,表現(xiàn)為()
A.先慢后快B.先快后慢C.時快時慢D.均勻遞減
6.
第
12
題
由于教育具有兩大社會功能,所以,教育具有()
7.德育原則是有效地進(jìn)行德育工作必須遵循的()
A.基本要求B.具體程序C.具體方法D.實施途徑
8.針對當(dāng)前出現(xiàn)的人口、能源、環(huán)境等危機(jī),對學(xué)生進(jìn)行的旨在樹立一種積極的、和諧的人與自然關(guān)系道德觀念的教育被稱為()。
A.生命教育B.自然教育C.環(huán)境教育D.生態(tài)教育
9.在同一時間內(nèi)意識能清楚地把握對象數(shù)量多少的注意特征,是注意的哪一種品質(zhì)()。
A.注意的廣度B.注意的穩(wěn)定性C.注意的選擇D.注意的分配10.美國學(xué)者孟祿提出的教育起源理論被稱為()。A.需要起源論B.意識起源論C.生物起源論D.心理起源論二、填空題(10題)11.與再造想象相比,創(chuàng)造想象具有的特點有:首創(chuàng)性、_______和_______。
12.按活動領(lǐng)域的不同,可以把能力分為_______和_______。13.人格是構(gòu)成一個人思想、情感及行為的特有模式,這個獨特模式包含一個人區(qū)別于他人的_______而_______的心理品質(zhì)。
14.填空題
根據(jù)識記材料有無意義或?qū)ψR記材料的意義是否了解,把識記分為______和______。
15.思維的基本形式是_______、_______、_______。
16.自我認(rèn)識是在_______、_______的基礎(chǔ)上對自己的洞察和理解。
17.在班主任工作中,班主任應(yīng)將學(xué)校教育和__教育、__教育相配合,協(xié)調(diào)各方面的教育力量。18.記憶過程包含___、___、再認(rèn)或回憶三個基本環(huán)節(jié)。19.思維的基本過程包括分析與綜合、_______、_______和體系化與具體化。20.德育的基本構(gòu)成要素有教育者、受教育者、________、________。三、簡答題(2題)21.現(xiàn)代學(xué)制改革發(fā)展的趨向表現(xiàn)在哪幾方面?
22.班主任工作的主要內(nèi)容有哪些?
四、論述題(2題)23.聯(lián)系實際,論述“教育影響的一致性和連貫性’’的德育原則。
24.結(jié)合實際,說明想象規(guī)律在教學(xué)中的運用。
五、辨析題(2題)25.氣質(zhì)無好壞之分,性格有優(yōu)劣之別。
26.
參考答案
1.C
2.D此題容易混淆,一旦確定某個事物時,就已經(jīng)是知覺了,而不是感覺,所以選D。
3.D該題考查的是《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》頒布的時間,是在1985年。
4.B學(xué)習(xí)動機(jī)水平與學(xué)習(xí)效率之間呈倒“U”型曲線關(guān)系,即學(xué)習(xí)動機(jī)水平中等時學(xué)習(xí)效率較高,過高、過低都不利。許多考生往往把答案A與答案B混淆,應(yīng)注意區(qū)分。
(1)能夠運用動機(jī)理論解釋心理現(xiàn)象,提出激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的具體措施是考試的重點。這類題既可以綜合論述,如2004年統(tǒng)考題,也可聯(lián)系實際分析某個理論,如2005年統(tǒng)考題。
(2)耶克斯一多德森定律在考試經(jīng)常出現(xiàn),應(yīng)加強(qiáng)理解。情緒喚醒水平中等效率最高,也可以說動機(jī)水平中等效率最高。平時所說的動機(jī)越高學(xué)習(xí)效果越好的觀點并不完全正確。
5.B
6.B
7.A
8.D
9.A注意的品質(zhì)包括:注意廣度、注意穩(wěn)定性、注意分配和注意轉(zhuǎn)移。其中,注意廣度是指在同一時間內(nèi),意識能清楚地把握對象數(shù)量多少的注意特征。
10.D
11.獨立性新穎性獨立性,新穎性12.一般能力;特殊能力13.穩(wěn)定,統(tǒng)一
14.意義識記機(jī)械識記意義識記,機(jī)械識記15.概念,判斷,推理
16.自我感覺自我表象自我感覺,自我表象17.社會家庭18.識記保持19.比較與分類,抽象與概括20.德育內(nèi)容,德育方法21.(1)加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接;(2)強(qiáng)化普及義務(wù)教育,延長義務(wù)教育年限;(3)普通教育和職業(yè)教育向著相互滲透的方向發(fā)展;(4)高等教育類型日益多樣化;學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育日益淡化;(5)教育制度有利于國際交流。
22.(1)對學(xué)生進(jìn)行品德教育;(2)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù);(3)指導(dǎo)學(xué)生課余生活,關(guān)心學(xué)生身體健康;(4)組織學(xué)生參加勞動和其他社會活動;(5)指導(dǎo)本班班委會、共青團(tuán)和少先隊工作;(6)做好家長工作,爭取社會有關(guān)方面的配合;(7)評定學(xué)生操行。23.(1)該原則的基本含義是:在德育工作中,教育者應(yīng)對各方面的教育影響加以組織、調(diào)節(jié),使其相互配合,步調(diào)一致,并且有計劃、有步驟、系統(tǒng)連貫地對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
(2)這一原則是根據(jù)德育過程是組織學(xué)生的活動和交往,統(tǒng)一多方面教育影響的過程這一規(guī)律提出來的。
(3)貫徹該原則的基本要求:第一,充分發(fā)揮教師集體的作用,統(tǒng)一學(xué)校內(nèi)部的多種教育力量。第二,爭取家長和社會的配合,主動協(xié)調(diào)好與家庭、社會教育的關(guān)系。第三,保持德育工作的經(jīng)常性和制度化,處理好銜接工作,保證對學(xué)生影響的連續(xù)性、系統(tǒng)性。
(4)聯(lián)系實際論述。
聯(lián)系實際題屬于論述題中中等難度類型的題目??忌诨卮鸫祟愓撌鲱}時可以采取以下策略中的任何一個。策略一:先把題目中要求論述的主題(如某原則、某規(guī)律等)的要點及其解釋論述清楚,然后再聯(lián)系實際、舉例加以說明。該策略效率較高,但對舉的例子要求較高,應(yīng)能夠代表主題所涉及的幾個要點。策略二:對主題所涉及的要點,一方面進(jìn)行理論解釋,一方面聯(lián)系實際,舉例說明。考生可視自己的情況,靈活采取一種策略。
24.(1)在教學(xué)過程中發(fā)展學(xué)生的再造想象。
①再造想象是學(xué)生感知和掌握未知事物的有效手段。
②再造想象是學(xué)生理解和掌握客觀事物規(guī)律與內(nèi)在聯(lián)系必不可少的心理條件。
③再造想象是思想教育的重要形式之一。
(2)在教學(xué)活動過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性想象。
①豐富學(xué)生的表象儲備。
②擴(kuò)大學(xué)生的知識經(jīng)驗。
③結(jié)合學(xué)科教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 如何加強(qiáng)生產(chǎn)安全管理
- 江西省萍鄉(xiāng)市2025年物理高一下期末綜合測試試題含解析
- 道路旅客運輸企業(yè)安全管理規(guī)范第三十八條
- 生產(chǎn)安全事故報告和處理條例規(guī)定
- 山東省東營市勝利第二中學(xué)2025年物理高一下期末質(zhì)量檢測試題含解析
- 安徽省宣城二中2025年高二物理第二學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析
- 2025年北京市海淀區(qū)交大附中高二物理第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析
- 貴州省銅仁市德江縣第二中學(xué)2025年物理高二下期末達(dá)標(biāo)檢測試題含解析
- 2025年湖南省邵陽市邵陽縣第一中學(xué)高一物理第二學(xué)期期末檢測試題含解析
- 公司年會精神心得體會
- 中國新聞社 筆試 綜合知識(有標(biāo)準(zhǔn)答案)
- GB/T 28046.2-2019道路車輛電氣及電子設(shè)備的環(huán)境條件和試驗第2部分:電氣負(fù)荷
- GB/T 14176-2012林業(yè)機(jī)械以汽油機(jī)為動力的便攜式割灌機(jī)和割草機(jī)
- VTE相關(guān)知識理論考試試題及答案
- GB/T 10413-2002窄V帶輪(有效寬度制)
- GB 30439.1-2013工業(yè)自動化產(chǎn)品安全要求第1部分:總則
- GA/T 1441-2017法庭科學(xué)同版印刷鑒定意見規(guī)范
- 氣缸的檢測課件
- DB37T 536-2019 文書檔案目錄數(shù)據(jù)采集規(guī)范
- (完整版)GB2893-2008-安全色
- 高一新生入學(xué)分班考試語文試卷含答案
評論
0/150
提交評論