最新的高校生實(shí)習(xí)報(bào)告模板

最新的高校生實(shí)習(xí)報(bào)告模板隨著人們自身素養(yǎng)提升，越來越多人會(huì)去使用報(bào)告，報(bào)告依據(jù)用途的不同也有著不同的類型。一聽到寫報(bào)告立刻頭昏腦漲?下面我給大家整理了最新的高校生實(shí)習(xí)報(bào)告模板，盼望大家喜愛！

最新的高校生實(shí)習(xí)報(bào)告模板1

一、預(yù)備工作

雖然我們只在酒店進(jìn)行為期六個(gè)月的實(shí)習(xí)，但酒店還是按正規(guī)的實(shí)習(xí)生對(duì)我們進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，培訓(xùn)工作分為三大塊：一是人事部的崗前培訓(xùn)，進(jìn)行了四個(gè)課時(shí)的室內(nèi)培訓(xùn)和巡游培訓(xùn)，主要是介紹酒店的概況，同時(shí)也對(duì)我們進(jìn)行了員工素養(yǎng)及酒店管理制度的培訓(xùn)，這讓我們對(duì)工作有了也許的了解;其次是消防安全意識(shí)培訓(xùn)，酒店特殊支配了工程部的經(jīng)理助理為我們現(xiàn)場(chǎng)講解授課，讓我們對(duì)酒店安全和消防常識(shí)有了更深化系統(tǒng)的了解;第三是業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，這一培訓(xùn)貫穿著我們實(shí)習(xí)的一個(gè)月，由部門負(fù)責(zé)人員為我們進(jìn)行不間斷的技能指導(dǎo)，一個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我們對(duì)部門工作有了基本的了解，這也得益于酒店系統(tǒng)而全面的培訓(xùn)。這些培訓(xùn)對(duì)于我們以后的學(xué)習(xí)和工作都是特別有用的。餐廳主要擔(dān)當(dāng)?shù)氖菆F(tuán)隊(duì)客人和散的用餐，有時(shí)候也承辦大型的宴會(huì)和其他活動(dòng)，餐廳員工有將近20人，包括主管一名和若干領(lǐng)班及服務(wù)員數(shù)名，工作比較繁忙。

二、實(shí)習(xí)過程

__是酒店餐飲部門中最為辛苦的部門，由于酒店并沒有給服務(wù)員們制定詳細(xì)的崗位職責(zé)和工作描述，在剛剛走進(jìn)工作崗位的幾天，我們就像無頭蒼蠅，完全不能領(lǐng)悟工作的流程和要領(lǐng)，只是聽從領(lǐng)班和老員工的支配和他們手把手的教育。慶幸的是基本全部的老員工對(duì)我們都特殊的友好，主管還特地為我們每人支配了兩名師傅，負(fù)責(zé)引導(dǎo)我們的工作。在后面的日子里，我們基本都能嫻熟各項(xiàng)工作了。

我們的工作除了迎賓、擺臺(tái)、折口布、傳菜、上菜、撤臺(tái)外，也得兼職勤雜工，扛桌子椅子、鋪地毯等一些臟活、重活。我們實(shí)習(xí)生的上班時(shí)間是8時(shí)工作制，一個(gè)月休息4天，主管依據(jù)我們的需要，為我們排了兩頭班，即上午上4小時(shí)和晚上4小時(shí)，這樣我們中午就有了休息的時(shí)間。但往往下班的詳細(xì)時(shí)間是不確定的，常常依據(jù)實(shí)際狀況加班加點(diǎn)，但是加班時(shí)間都有記錄，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候會(huì)有補(bǔ)休，雖然沒有加班費(fèi)，但每個(gè)月都會(huì)有個(gè)中提成，我覺的這種制度還是很敏捷合理的。

酒店員工都是穿著工作服的，由酒店統(tǒng)一發(fā)放換洗，但我認(rèn)為酒店的服務(wù)員制服太過簡(jiǎn)潔而且比較陳舊，常有破損的現(xiàn)象。不過令我欣慰的是：酒店的員工大都是熱忱友好的，不管哪個(gè)部門，他們并沒有由于我們是實(shí)習(xí)生而對(duì)我們冷漠生硬;在勞累之余，同事們的一個(gè)甜蜜的微笑，一句再一般不過的”辛苦了”都會(huì)讓人格外感動(dòng);在休息和飯?zhí)眠M(jìn)餐的時(shí)候，我們都會(huì)聚在一起談天，共享彼此的感受，就像一家人;而管理層中的幾位經(jīng)理也很和氣，沒有什么架子，但間或還的會(huì)對(duì)沒有做好工作的下屬發(fā)發(fā)脾氣。

三、心得看法

以上是我在實(shí)習(xí)過程中的一些感受，經(jīng)營(yíng)管理過程中出現(xiàn)的一些問題的個(gè)人看法：

一、各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)不是特殊到位。

全部酒店的管理制度其實(shí)是大同小異的，關(guān)鍵是要看誰落實(shí)的怎么樣，效果怎樣。北京__飲食有限公司的各項(xiàng)規(guī)章制度也很完善，但我個(gè)人認(rèn)為貫徹的就不是很好，究竟北京__飲食有限公司是一所全國(guó)連鎖店，服務(wù)需要標(biāo)準(zhǔn)化，所以我覺得建立一套規(guī)范的服務(wù)執(zhí)行和監(jiān)督機(jī)制是酒店管理的一個(gè)當(dāng)務(wù)之急。

二、加強(qiáng)對(duì)餐廳衛(wèi)生的管理和監(jiān)督。

曾經(jīng)在網(wǎng)上看過一個(gè)調(diào)查，有70%的人對(duì)酒店的餐飲衛(wèi)生不放心。在餐廳實(shí)習(xí)的一個(gè)月的時(shí)間里，通過自己的切身體會(huì)，也的確感受到了其中的問題。據(jù)我觀看，餐飲部門并沒有一個(gè)明確的對(duì)與員工個(gè)人衛(wèi)生要求的條例，而且員工的衛(wèi)生意識(shí)也并不是很強(qiáng)，如沒有養(yǎng)成常常洗手的習(xí)慣。

三、建立一套公開透亮?????的激勵(lì)機(jī)制和晉升制度。

據(jù)我了解，許多老員工工作的時(shí)間已經(jīng)很長(zhǎng)了，個(gè)人服務(wù)意識(shí)和技能也達(dá)到了特別高的水平，但是由于酒店的相關(guān)機(jī)制的限制，他們并沒有獲得什么激勵(lì)和晉升，而個(gè)別員工表現(xiàn)的并不是很好卻能照舊留在原職;另外酒店的激勵(lì)機(jī)制中也過多的注意于物質(zhì)上的激勵(lì)(最多也只是發(fā)錢)，事實(shí)上，除了傳統(tǒng)的獎(jiǎng)懲激勵(lì)外，還有許多的激勵(lì)方式值得我們管理者借鑒。

四、樹立一種能夠凝聚人心的精神性的企業(yè)文化。

一個(gè)民族有它自己的民族文化，一個(gè)企業(yè)同樣也需要有它自己的企業(yè)文化。在一個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)覺泉州太子酒店好像并沒有一個(gè)深化人心的文化核心(可能是我工作的時(shí)間太短了)，即員工在里面沒有一個(gè)統(tǒng)一的堅(jiān)決的信念，好像許多員工純粹是為了自己的生活而工作，工作的樂觀性不夠，而且工作缺少制造性。

四、總結(jié)

酒店實(shí)習(xí)的日子結(jié)束了，這次酒店實(shí)習(xí)也是本人的第一次專業(yè)見習(xí)?？偟膩碚f，在這些日子里自己確學(xué)到了不少的東西：除了了解到餐飲的服務(wù)程序和技巧，也學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài)，如何處理好自己的利益和酒店的利益，如何處理好同事之間的人際關(guān)系，如何與顧客打交道;同時(shí)，更讓我熟悉到作為一個(gè)服務(wù)員應(yīng)當(dāng)具有劇烈的服務(wù)意識(shí);更為重要的是，在一個(gè)月的工作中，我深刻地體會(huì)到了酒店行業(yè)的艱辛，也看到酒店進(jìn)展的前景，更加明白了自己以后學(xué)習(xí)的方向和側(cè)重點(diǎn)。最終，感謝酒店能供應(yīng)這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在此祝福酒店能夠越辦越好。高校生實(shí)習(xí)報(bào)告篇7

我們本著現(xiàn)實(shí)性、生活性、真實(shí)性、的原則，進(jìn)行了模擬公關(guān)策劃模擬和問卷調(diào)查的活動(dòng)。經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)使我們了解了當(dāng)代高校生的公關(guān)意識(shí)成為影響高校生成材和進(jìn)展以及整個(gè).進(jìn)展和進(jìn)步的重要因素。

在實(shí)習(xí)的一周里，我們公共事業(yè)管理專業(yè)的兩個(gè)班共同做了關(guān)于包含八個(gè)主題的媒體訪談、新聞大事、危機(jī)處理、公關(guān)策劃的公關(guān)模擬活動(dòng)，緊接有進(jìn)行了關(guān)于高校生八個(gè)方面的問卷調(diào)查，并將有關(guān)課題一一分組做了實(shí)踐活動(dòng)。在公關(guān)策劃中，我們幾組運(yùn)用了情景體驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)模擬的方式，對(duì)公關(guān)“是什么，怎么做，做的怎樣”有了具體了解，有利于提高我們的學(xué)習(xí)樂觀性與把握程度。策劃中每組成員都能夠根據(jù)規(guī)定的策劃程序：

1、確定公關(guān)目標(biāo);

2、設(shè)計(jì)主題;

3、界定公眾;

4、選擇媒體;

5、公關(guān)預(yù)算;

6、審定方案;

7、方案書。

將方案確定下來;在模擬方案時(shí)，我們師生共同爭(zhēng)論，爭(zhēng)論、評(píng)判，在點(diǎn)評(píng)時(shí)間里，每組成員都能夠仔細(xì)聽取其不足及優(yōu)點(diǎn)，并準(zhǔn)時(shí)對(duì)自己組的方案做準(zhǔn)時(shí)的補(bǔ)充與修改，以求更精。

中我組活動(dòng)所做的課題為危機(jī)大事，主題為肯德基蘇丹紅大事。大事的中心內(nèi)容：圍圍著肯德基——中國(guó)地區(qū)銷售處，在其食品中發(fā)覺含有危害人體健康的蘇丹紅，對(duì)此，肯德基中國(guó)代理商進(jìn)行了大事調(diào)查，并對(duì)此大事進(jìn)行了一系列相關(guān)處理，最終圓滿化解危機(jī)。

大事支配：組員將大事進(jìn)展設(shè)置為三個(gè)場(chǎng)景;

場(chǎng)景一：醫(yī)生為病人看病，并診斷為食物中毒疑似是吃肯德基引起的(依據(jù)今日消費(fèi)者來院的病例所得)這位病人為此投訴到肯德基。

場(chǎng)景二：肯德基負(fù)責(zé)人接到投訴，立即匯報(bào)上級(jí)并馬上組建公關(guān)調(diào)查小組，調(diào)查此大事。已顧客為首要對(duì)他們進(jìn)行了慰問。

場(chǎng)景三：關(guān)于此大事的發(fā)生，中國(guó)銷售處召開記者款待會(huì)，借用媒體向消費(fèi)者賠禮。

大事結(jié)尾大事完善處理，危機(jī)勝利度過，銷售業(yè)績(jī)漸漸上升。

此活動(dòng)策劃的開展，使我們開括了思路，熬煉了分析問題和解決問題的力量，有新意，可行性高。接下來的幾天，我們各個(gè)組將所抽到的調(diào)查問題，經(jīng)過小組爭(zhēng)論專題調(diào)查，堅(jiān)持客觀性、全面性、典型性、準(zhǔn)時(shí)性、定量化的原則，根據(jù)調(diào)查的一般程序，運(yùn)用了開卷式問卷方式，將制好的問卷發(fā)放，隨后又用抽樣法進(jìn)行了回收統(tǒng)計(jì)，調(diào)查結(jié)果所反映的問題狀況，我們又以報(bào)告的形式做了總結(jié)，尋求了解決方案。

在實(shí)習(xí)活動(dòng)的進(jìn)行中，我們從中學(xué)到了當(dāng)一個(gè)組織怎樣處理公共關(guān)系，在面對(duì)公關(guān)危機(jī)時(shí)，組織應(yīng)用的策劃技巧：

1、保持鎮(zhèn)靜，判定狀況;

2、謹(jǐn)慎從事，堅(jiān)決堅(jiān)決;

3、言語委婉，態(tài)度敬重;

4、爭(zhēng)取主動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)報(bào)道;

5、留意措辭，統(tǒng)一口徑;

6、多管齊下，多方出擊。

作為一個(gè)企業(yè)，要樹立好形象，就要不斷充實(shí)自己，在突發(fā)大事，企業(yè)要有：一、當(dāng)企業(yè)形象患病損害時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)實(shí)行一系列有效措施，查清事實(shí)，揭示大事真相，化被動(dòng)為主動(dòng)，挽回聲譽(yù)。化危為機(jī)，變短期公關(guān)約為長(zhǎng)期公關(guān)月，可以把企業(yè)公關(guān)活動(dòng)推上一個(gè)新臺(tái)階。對(duì)此，企業(yè)還應(yīng)具備形象意識(shí)、溝通意識(shí)、公眾意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、合作意識(shí)、將來意識(shí)，準(zhǔn)時(shí)不斷推動(dòng)企業(yè)進(jìn)展。同時(shí)，我們?cè)跍贤ā⒈憩F(xiàn)等法面得到了熬煉，增加了自信念與公關(guān)意識(shí)，提高了我們辦事效率預(yù)處理事情的力量，讓我們了解了公共關(guān)系實(shí)實(shí)在在就在我們生活中，就發(fā)生在我們身邊，學(xué)會(huì)了怎樣利用公共關(guān)系處理與人的’關(guān)系，懂得了良好的形象的建立要細(xì)致微且，忌“大行不顧細(xì)謹(jǐn)”;任何勝利人士的背后都會(huì)有一群堅(jiān)決的支持者;良好關(guān)系的建立需要有恰當(dāng)?shù)臏贤ǖ鹊取?/p>

在實(shí)習(xí)中，我們有以下幾個(gè)獲得：

1、獲得良好傳播效果

2、熬煉了師生專業(yè)技能

3、廣交了伴侶，加深了友情

出現(xiàn)問題主要是時(shí)間把握不準(zhǔn)，表演仍有待加強(qiáng)，使案例得到充分發(fā)揮。周密性應(yīng)予以高度重視，注意實(shí)際生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

此次公關(guān)實(shí)習(xí)，為我們供應(yīng)了實(shí)踐教學(xué)勝利的模式，加深了我們公關(guān)意識(shí)，讓我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中邁出了一大步，達(dá)到了所需效果，盼望本次活動(dòng)能都為以后活動(dòng)供應(yīng)閱歷教訓(xùn)，同時(shí)感謝，老師為我們做的具體點(diǎn)評(píng)。高校生

最新的高校生實(shí)習(xí)報(bào)告模板2

一、實(shí)習(xí)的目的及意義

通過這次的認(rèn)知實(shí)習(xí)了解機(jī)械生產(chǎn)過程中存在的危急因素;通過這次的實(shí)習(xí)，對(duì)汽車的生產(chǎn)有初步的感性熟悉;對(duì)生產(chǎn)過程中的流水線的概念，汽車分布組裝有初步的了解;在參觀過程中，對(duì)部件的制造過程有初步的了解。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)

通過參觀生產(chǎn)實(shí)習(xí)，獵取必要的感性認(rèn)知和理性熟悉，全面的了解機(jī)械制造的生產(chǎn)工藝和流程，把握機(jī)械生產(chǎn)的基礎(chǔ)學(xué)問。作為一個(gè)工科的同學(xué)，實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)生活中不行缺少的重要組成部分，其主要目的是開闊我們的眼界，使我們了解大批生產(chǎn)工件的方法和過程。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

20__年__月__日——__月__日

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

____

五、實(shí)習(xí)企業(yè)概況

____

六、實(shí)習(xí)的詳細(xì)內(nèi)容

__月__日下午，我們?nèi)w__班同學(xué)參與了汽車認(rèn)知實(shí)習(xí)的動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議上老師講解了在實(shí)習(xí)期間的留意事項(xiàng)和實(shí)習(xí)的大致過程。

__月__日參觀了汽車的整車廠。我們了解了一些初步的車輛生產(chǎn)學(xué)問，了解到了在汽車組裝過程中要先將門拆下來，這樣便利內(nèi)室的安裝。在車身的室內(nèi)安裝完畢后，再與底盤相結(jié)合。最終是將之前拆卸下來的門與之一一對(duì)應(yīng)安裝。

下午，我們來到了__汽車博物館，館里邊擺放了許多的珍貴汽車，其中包括各種古董車、限量版汽車和各種各樣的跑車。如勞斯萊斯，這樣的車我之前只在電視上看過。

七、實(shí)習(xí)的總結(jié)與感想

首先，我對(duì)這次的實(shí)習(xí)的體會(huì)是：這次實(shí)習(xí)是如此的意義非凡，它將我從一個(gè)只對(duì)汽車整體有點(diǎn)感性熟悉提到了對(duì)汽車的每個(gè)零部件有了肯定的感性認(rèn)知。

人們常說學(xué)習(xí)的過程應(yīng)當(dāng)是一個(gè)理論學(xué)問與.實(shí)踐相結(jié)合的過程。作為一名大一即將畢業(yè)的同學(xué)，通過這次認(rèn)知實(shí)習(xí)，我清晰了自己在理論學(xué)問方面的欠缺。不過也正是這種理論學(xué)問的欠缺，使我在參觀的過程中布滿了新穎，從另一方面講也使我對(duì)自己高考之后選擇這一專業(yè)的信念變得更加的堅(jiān)決。

在總結(jié)大會(huì)的時(shí)候，各班同學(xué)代表的發(fā)言相當(dāng)深刻。我也有自己的想法，通過這次實(shí)習(xí)增加了我對(duì)車輛工程這一專業(yè)的愛好，使我對(duì)日后連續(xù)學(xué)習(xí)這一專業(yè)的信念更加的堅(jiān)決。

最新的高校生實(shí)習(xí)報(bào)告模板3

作為一名大四的即將畢業(yè)的同學(xué)，依據(jù)__專業(yè)教學(xué)方案，在學(xué)院和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我在_月_日至_月_日之間在進(jìn)行了為期_個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

當(dāng)前，在素養(yǎng)訓(xùn)練正在日新月異的進(jìn)展，在高等訓(xùn)練改革不斷深化的背景之下，畢業(yè)實(shí)習(xí)作為教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要性變得更為突出。自我進(jìn)入高校學(xué)習(xí)以來，特殊是在進(jìn)入大三后經(jīng)過專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí)，對(duì)自動(dòng)化專業(yè)有了肯定了解，但是總對(duì)自己以后能夠從事的工作感到模糊，這就對(duì)我參與學(xué)院組織的畢業(yè)實(shí)習(xí)有了劇烈的渴望。對(duì)一名曾從朦朧狀態(tài)到茫然的我，再從不斷努力，到有著肯定收獲，享受勝利的喜悅，在實(shí)習(xí)之中有了許很多多的感想和體會(huì)。就此以自己在實(shí)習(xí)過程中的所學(xué)所思所想寫下這篇報(bào)告。

這次實(shí)習(xí)，所接觸的東西，與我們將來要從事的工作中面對(duì)的問題很接近，也是對(duì)自己將來要面對(duì)的工作的一種提前的熟悉和了解。通過兩周的實(shí)習(xí)盡量讓自己學(xué)到更多有用的東西，從而熟悉到自己的不足和差距，努力的提高自己，以滿意.的要求，爭(zhēng)取在走出校內(nèi)以后能為學(xué)校爭(zhēng)光，為學(xué)院爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光!

一、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是__專業(yè)的必修課程，支配在第__學(xué)期開設(shè)。該項(xiàng)實(shí)習(xí)是為了充分利用.資源，增加自動(dòng)化專業(yè)高校本科生的實(shí)踐力量，實(shí)踐的主要目的如下。

(一)畢業(yè)實(shí)習(xí)是全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練、培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的一種重要手段，是同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是高校生擇業(yè)就業(yè)之前接觸.、了解.的一次重要機(jī)會(huì)。

(二)通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，使同學(xué)了解自動(dòng)化專業(yè)的主要內(nèi)容和進(jìn)展方向，把握專業(yè)的基本常識(shí)，為專業(yè)課程學(xué)習(xí)奠定感性熟悉，形成對(duì)本專業(yè)的認(rèn)同感、提高同學(xué)學(xué)習(xí)本專業(yè)的愛好，激發(fā)同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和開拓意識(shí)。

(三)通過有組織的開放性畢業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)。培育高校生自主管理、.交往、相互關(guān)心、完成任務(wù)等方面的綜合力量。

(四)同學(xué)參與畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)將所學(xué)理論學(xué)問和實(shí)際工作緊密聯(lián)系，鞏固已學(xué)的理論學(xué)問，積累肯定的實(shí)際生產(chǎn)技術(shù)和管理學(xué)問，培育運(yùn)用理論學(xué)問解決工程實(shí)際問題的力量，注意學(xué)問創(chuàng)新和力量培育，為適應(yīng).工作和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

1、_月_日—_月_日了解過程。

2、_月_日—_月_日摸索過程。

3、_月_日—_月_日實(shí)際操作。

4、_月_日—_月_日整理實(shí)習(xí)報(bào)告。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

為了使我們更多了解自動(dòng)化和測(cè)控技術(shù)在產(chǎn)品和掌握設(shè)備中的實(shí)際應(yīng)用，加深電路方面的熟悉，提高專業(yè)方面的實(shí)踐力量，鞏固專業(yè)學(xué)問，開闊視野，我進(jìn)行了為期__月的電動(dòng)車拆裝、修理實(shí)習(xí)。

我實(shí)習(xí)的是__分，該店具銷售、拆裝、修理于一體，該店雖小，卻是一個(gè)很好的專業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也是對(duì)從前所學(xué)學(xué)問的一個(gè)初審。通過這次電動(dòng)車拆裝、修理實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論學(xué)問，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足。

電動(dòng)車主要由電池、電動(dòng)機(jī)以及連接電池和電動(dòng)機(jī)的橋梁—掌握器，還有充電器。每個(gè)部分都有可能出現(xiàn)故障，最簡(jiǎn)單出現(xiàn)的就是電池了。電池是給電動(dòng)車供應(yīng)動(dòng)能的，所以它的價(jià)格也比較貴昂，約占電動(dòng)車的三分之一，所以對(duì)電池的保養(yǎng)很重要。

拆裝的第一天，我早早的來到了實(shí)習(xí)地，盼望挑一輛性能較好的車來實(shí)習(xí)，這樣比較簡(jiǎn)單完成任務(wù)，但后來覺得，實(shí)習(xí)就是想學(xué)些什么，何必在乎這些，也不為早點(diǎn)完成任務(wù)而找這些借口。

實(shí)習(xí)過程中，在師傅在指導(dǎo)下了解了該車存在的問題：前燈通電不亮，電量顯示燈不亮，開關(guān)形同虛設(shè)，沒有喇叭，剎車斷電系統(tǒng)失效，前車閘基本失靈，車體百分之__有裂紋甚至爆裂，可以的就是擰動(dòng)鑰匙時(shí)后輪是轉(zhuǎn)的，當(dāng)時(shí)我就知道覺得這些問題對(duì)于我來說簡(jiǎn)直就是天方夜譚。

我感覺我就是嚴(yán)格按著師傅所說的挨次拆卸的，由外至內(nèi)，由簡(jiǎn)至繁。車座，車筐，后備架看到架在車中間的支架，又想到師傅說的不要先拆卸起支撐作用的車輪，于是我決絕的做了一個(gè)宏大的打算——拆前輪。

從那以后始終到整車拆卸完畢，都表明這個(gè)打算是有些失誤的。不過更宏大的是師傅沒有責(zé)怪我，這使我在后來的裝車過程中更認(rèn)真仔細(xì)。

拆卸過程中最讓我們頭痛的就是在車把和那兩片支離破裂線飄絮的塑料擋板間固定的那一群電線了。詳細(xì)有多少根是斷的我也不清晰，不過確定肯定以及確定的是我知道為什么電量顯示燈不亮了，應(yīng)當(dāng)幾根線和電路板沒有連接。

勝利的將線路捧下來之后就只剩中軸了，弄了一手油，想著工作環(huán)境的艱辛，并要求自己堅(jiān)持下來。

俗話說卸車難，裝車更難。這話一點(diǎn)也不假。完全按流程安裝，可是有一處不恰當(dāng)就有可能導(dǎo)致前期工程變成。幸好在拆車時(shí)我將協(xié)作的螺釘與螺母擰在了一起，避開了各器件之間連接件的混淆，在實(shí)習(xí)過程中，這一點(diǎn)還是不錯(cuò)的。

檢測(cè)電路算是整個(gè)實(shí)習(xí)中最難進(jìn)行的，尤其是在許多線的顏色是一樣的狀況下。一次一次的試接，一次又一次的點(diǎn)焊使前燈最終在開關(guān)的作用下亮了起來。電路接通的一瞬間的燈光驅(qū)走了我心中全部的陰霾，當(dāng)時(shí)我知道，完工在即了。

上午，我們最終完成了電動(dòng)自行車的組裝，經(jīng)檢測(cè)，它的性能有了質(zhì)的提升!遠(yuǎn)程燈亮了!我仿佛聽到一片贊揚(yáng);前車閘工作了!而好的是中軸有所松動(dòng)，電量顯示器和剎車斷電的問題仍沒有解決。當(dāng)然，在師傅的工作下，這些問題也一一解決了。

這兩天我回到學(xué)?？偨Y(jié)并撰寫了實(shí)習(xí)報(bào)告。

四、實(shí)結(jié)

通過這次實(shí)習(xí)，我真正的步入.，學(xué)到了許多學(xué)問，不僅僅是學(xué)校學(xué)習(xí)到學(xué)問，還有如何和人溝通，這也是人生中很重要的。我發(fā)覺許多的東西是學(xué)校里沒有方法學(xué)到的，學(xué)校是我們打基礎(chǔ)的地方，而.是我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的舞臺(tái)，加油!

五、致謝

總而言之，這次的實(shí)習(xí)我真的收獲良多受益匪淺，我們通過實(shí)踐檢驗(yàn)了我們所學(xué)習(xí)的學(xué)問，同時(shí)又在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，學(xué)習(xí)了許多職場(chǎng)的道理。在不多的高校生活里，我還需要做好許多事情，比如英語的連續(xù)學(xué)習(xí)，比如專業(yè)課的深化學(xué)習(xí)，比如對(duì)行業(yè)的連續(xù)關(guān)注等。將來不管是做個(gè)職業(yè)經(jīng)理人還是自主創(chuàng)業(yè)，高校時(shí)期的積累，必定是我人生的一筆財(cái)寶!也信任這次的實(shí)習(xí)閱歷將對(duì)我以后的職業(yè)生涯有很大的關(guān)心，這將是我人生中一筆不行估量的財(cái)寶!感謝學(xué)校和給我們供應(yīng)這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝伴隨我們一起的老師，是您們的關(guān)心讓我們圓滿的完成了這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

最新的高校生實(shí)習(xí)報(bào)告模板4

一、實(shí)習(xí)狀況綜述

20__年_月_日至_月__日，我們一行_人平均分成三個(gè)小組，在__市.福利院康復(fù)區(qū)開展了為期_周，每周_分別由一個(gè)小組負(fù)責(zé)的.實(shí)踐活動(dòng)。我們選擇__市.福利院，主要有兩個(gè)緣由：一是以前在這里作義工，與他們建立了友好的關(guān)系。另外，我們了解到他們的實(shí)際困難：即那里_位年齡在__歲不等，文化水平在學(xué)校三五班級(jí)之間的殘障少年，無人授課、無處求學(xué)。同時(shí)，他們?cè)谧晕艺J(rèn)知、文化學(xué)問、.生活技能等方面存在欠缺。

針對(duì)這一狀況，我們制定了總體實(shí)習(xí)方案：先聯(lián)系我校附小彭英校長(zhǎng)，動(dòng)員學(xué)校生捐課本、習(xí)題集、工具書、課外讀物等一百余本。然后，以作義務(wù)老師的方式，與他們順當(dāng)?shù)亟I(yè)關(guān)系。工作方法上，以小組活動(dòng)與個(gè)案工作結(jié)合、輔導(dǎo)與管理相協(xié)作的方式。我們的目的是：運(yùn)用.工作的價(jià)值方法和技巧，使青少年偏差行為得以訂正，在幫助他們形成正確自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往。最終學(xué)會(huì)自我管理，即他們自覺、自動(dòng)和自主轉(zhuǎn)變自己的行為。

二、實(shí)習(xí)的意義

由于實(shí)踐閱歷的不足和理論學(xué)問的欠缺，實(shí)習(xí)解決問題的功能沒有充分體現(xiàn)出來。突出體現(xiàn)的是實(shí)習(xí)作為其次課堂的訓(xùn)練功能，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一，在專業(yè)認(rèn)同方面：

與案主的正式接觸中，我們熟悉到專業(yè)工作與一般助人活動(dòng)的實(shí)質(zhì)區(qū)分，從而對(duì)自己的專業(yè)有了客觀全面的熟悉。一般助人活動(dòng)的隨便性，打算了它缺乏嚴(yán)密的組織性、前后相繼的系統(tǒng)性、解決問題的徹底性，它是一種插入式的人文關(guān)懷。對(duì)于義工來說，志愿活動(dòng)疏導(dǎo)了自己助人的意愿，滿意自己了解弱勢(shì)群體生活狀態(tài)的需要。對(duì)于受助者來說，他們享受了一種探望式的關(guān)懷?；顒?dòng)結(jié)束之后，便各自回到原有的生存狀態(tài)中，對(duì)轉(zhuǎn)變他們的弱勢(shì)群體地位沒有本質(zhì)的作用。

.工作是一門科學(xué)更是一門藝術(shù)，它要求組織性、系統(tǒng)性和徹底性相統(tǒng)一。假如說志愿活動(dòng)是可以任憑排列的卡通畫面，那么.工作就是設(shè)計(jì)動(dòng)畫片。假如義工過年的時(shí)候送給小白兔成筐蘿卜，社工既要送給他們蘿卜籽，還要教會(huì)他們種蘿卜的技術(shù)。假如說志愿活動(dòng)傳達(dá)了.對(duì)弱勢(shì)群體進(jìn)行人文關(guān)懷的信號(hào)，表達(dá)了.接納他們的至誠(chéng)意愿，那么，.工作要做的是把這種美妙的意愿落到實(shí)處。

對(duì)于.工來說，.工作是一種滲透，是一種要為案主的將來長(zhǎng)期的幸福負(fù)責(zé)的系統(tǒng)工程。.工作意味著在付出的同時(shí)尋求接納，在相互接納中擔(dān)當(dāng)責(zé)任。它助人自助的工作理念和對(duì)案主生存狀態(tài)的神入，從一開頭就打算.工作沒有輕松和真正的快樂可言。

其次，對(duì)自己的再熟悉：

我們對(duì)自己的定位開頭由.人轉(zhuǎn)變?yōu)?工.在體會(huì)到自身價(jià)值的同時(shí)，堅(jiān)決了作.工作的信念。

他們是由于上天自己的失誤，而先天殘疾的孩子。他們由于下肢殘、侏儒、皮膚病、臉上掩蓋性紅斑、視聽障礙、發(fā)音不請(qǐng)等生理緣由，幼時(shí)被父母遺棄。生命以這種形式出現(xiàn)，督促我們?nèi)フ湎ё约旱慕∪Ｖ辽?，我們?cè)摪言诳仗摵吐裨怪刑摂S的時(shí)間，分給他們一些。有人說，看一個(gè)人的人品如何，看他對(duì)窮人的態(tài)度即可