烏鴉喝水 教學(xué)課件1

13烏鴉喝水R·一年級上冊13烏鴉喝水R·一年級上冊1.會認(rèn)“烏、鴉”等11個生字，會寫“只、石”等5個字，認(rèn)識偏旁“攵”。（重點）2.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解烏鴉是怎樣喝到水的。（重點）3.明白遇到困難時，要仔細觀察，開動腦筋，想辦法戰(zhàn)勝困難的道理。（難點）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會認(rèn)“烏、鴉”等11個生字，會寫“只、石”等5個字，認(rèn)識新課導(dǎo)入一只烏鴉口渴了，它找到了一個裝有水的瓶子，可是瓶里的水很少，瓶口又很小。烏鴉喝不著水，看著干著急，怎么辦呢？聰明的烏鴉想到了一個辦法，我們一起去文中看看烏鴉是怎么喝到水的。新課導(dǎo)入一只烏鴉口渴了，它找到了一個裝有水的瓶子，可知識備查烏

鴉

俗稱“老鴰”“老鴉”。全身或大部分羽毛為烏黑色，多在樹上營巢。常成群結(jié)隊且飛且鳴，聲音嘶啞。雜食谷類、昆蟲等，屬于益鳥。知識備查烏鴉只zhī我會寫字詞學(xué)習(xí)只zhī我會寫字詞學(xué)習(xí)shí石shí石duō多duō多chū出chū出jiàn見jiàn見烏wūwūyún烏云我會認(rèn)烏wūwūyún我會認(rèn)鴉yāwūyā烏鴉鴉yāwūyā處chùdàochù到處處chùdàochù找zhǎoxúnzhǎo尋找找zhǎoxúnzhǎo辦bànbànɡōnɡ辦公辦bànbànɡōnɡ旁pánɡpánɡbiān旁邊旁pánɡpánɡbiān許xǔxǔduō許多許xǔxǔduō法fǎfǎlǜ法律法fǎfǎlǜ放fànɡfànɡxué放學(xué)放fànɡfànɡxué進jìnjìnrù進入進jìnjìnrù高ɡāoɡāoxìnɡ高興高ɡāoɡāoxìnɡ【到處（dàochù）】各處；處處。【但是（dànshì）】用在后半句的話里表示語義轉(zhuǎn)折。【辦法（bànfǎ）】處理事情或解決問題的方法?！緷u漸（jiànjiàn)】慢慢?！镜教帲╠àochù）】各處；處處。到處——處處許多——很多辦法——方法漸漸——慢慢許多——少許升高——降低到處——處處許多——少許課文解讀“到處”一詞說明了烏鴉找了很多的地方才找到水喝。一

只

烏

鴉

口

渴

了，到

處

找

水

喝。yìzhīwūyākǒukěledàochùzhǎoshuǐhē思考：“到處”一詞說明了什么？課文解讀“到處”一詞說明了烏鴉找了很多的地方才找到水找一找，烏鴉在哪里發(fā)現(xiàn)了水？烏鴉

看

見

一個

瓶

子，

瓶

子里

有

水。wūyākànjiànyí

ɡèpínɡzipínɡzilǐyǒushuǐ

找一找，烏鴉在哪里發(fā)現(xiàn)了水？烏鴉看見一個瓶子，瓶但

是，瓶

子

里

水

不多，瓶

口

又

小，烏鴉喝

不

著

水，怎么

辦呢？dànshìpínɡzilǐshuǐbùduōpínɡkǒuyòuxiǎowūyāhēbùzháoshuǐzěnmebànne這里的問號表示烏鴉喝水遇到的困難。提出問題，引起思考。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著原因有兩個：一是瓶子里的水并不多；二是瓶子的瓶口太小了。烏鴉為什么喝不著水呢？原因有兩個：一是瓶子里的水并不多；二是瓶子的瓶口太小朗讀課文，說說烏鴉最終又是如何喝到水的呢？wūyākànjiànpánɡbiānyǒuxǔduōxiǎoshízǐxiǎnɡchūbànfǎláile

烏鴉

看

見

旁

邊

有

許

多

小

石

子，

想

出

辦

法

來了。朗讀課文，說說烏鴉最終又是如何喝到水的呢？wūwūyābǎxiǎoshízǐyìkēyìkēdefànɡjìnpínɡzilǐpínɡzilǐdeshuǐjiànjiànshēnɡ

ɡāowūyājiùhēzháoshuǐle

烏鴉把

小

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子

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顆

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進

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子里。瓶

子里

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水

漸

漸

升

高，烏

鴉

就喝

著

水

了。wūyābǎxiǎoshízǐyì石頭能夠占據(jù)瓶子里的空間，有水的地方被石子占據(jù)了空間，水就只能往上升。思考：小石子對于烏鴉喝水有什么幫助呢？石頭能夠占據(jù)瓶子里的空間，有水的地方被石子占據(jù)了空間主旨概括這是一篇寓言故事，講的是烏鴉想辦法喝到水的故事，贊揚了烏鴉的聰明、能干。告訴我們遇到困難，要動腦筋，想辦法。主旨概括這是一篇寓言故事，講的是烏鴉想辦法喝到水的故拓展延伸觀看《烏鴉喝水》視頻，可以結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勀愕母形?。拓展延伸觀看《烏鴉喝水》視頻，可以結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)劙鍟O(shè)計板書設(shè)計隨堂演練用“√”給加色的字選擇正確的讀音。

到處（cùchù）旁邊（bánɡpánɡ）放進（jìnjìnɡ）√√√隨堂演練用“√”給加色的字選擇正確的讀音?！獭獭?、正確、流利地朗讀課文?；丶医o爸爸媽媽講述這個故事。2、默寫生字詞。課后作業(yè)1、正確、流利地朗讀課文?；丶医o爸爸媽媽講述這個故事。課后作朗讀課文。

朗讀指導(dǎo)：這篇課文在朗讀時要讀出烏鴉的可愛，又要讀出烏鴉的樂于思考。課后習(xí)題參考答案朗讀課文。朗讀指導(dǎo)：這篇課文在朗讀時要讀出烏鴉的可愛說一說烏鴉是用什么辦法喝著水的。參考答案：烏鴉看到旁邊有許多小石子，想出了一個辦法，烏鴉把小石子一顆一顆地放進瓶子里，瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。說一說烏鴉是用什么辦法喝著水的。參考答案：烏鴉看到旁13烏鴉喝水R·一年級上冊13烏鴉喝水R·一年級上冊1.會認(rèn)“烏、鴉”等11個生字，會寫“只、石”等5個字，認(rèn)識偏旁“攵”。（重點）2.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解烏鴉是怎樣喝到水的。（重點）3.明白遇到困難時，要仔細觀察，開動腦筋，想辦法戰(zhàn)勝困難的道理。（難點）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會認(rèn)“烏、鴉”等11個生字，會寫“只、石”等5個字，認(rèn)識新課導(dǎo)入一只烏鴉口渴了，它找到了一個裝有水的瓶子，可是瓶里的水很少，瓶口又很小。烏鴉喝不著水，看著干著急，怎么辦呢？聰明的烏鴉想到了一個辦法，我們一起去文中看看烏鴉是怎么喝到水的。新課導(dǎo)入一只烏鴉口渴了，它找到了一個裝有水的瓶子，可知識備查烏

鴉

俗稱“老鴰”“老鴉”。全身或大部分羽毛為烏黑色，多在樹上營巢。常成群結(jié)隊且飛且鳴，聲音嘶啞。雜食谷類、昆蟲等，屬于益鳥。知識備查烏鴉只zhī我會寫字詞學(xué)習(xí)只zhī我會寫字詞學(xué)習(xí)shí石shí石duō多duō多chū出chū出jiàn見jiàn見烏wūwūyún烏云我會認(rèn)烏wūwūyún我會認(rèn)鴉yāwūyā烏鴉鴉yāwūyā處chùdàochù到處處chùdàochù找zhǎoxúnzhǎo尋找找zhǎoxúnzhǎo辦bànbànɡōnɡ辦公辦bànbànɡōnɡ旁pánɡpánɡbiān旁邊旁pánɡpánɡbiān許xǔxǔduō許多許xǔxǔduō法fǎfǎlǜ法律法fǎfǎlǜ放fànɡfànɡxué放學(xué)放fànɡfànɡxué進jìnjìnrù進入進jìnjìnrù高ɡāoɡāoxìnɡ高興高ɡāoɡāoxìnɡ【到處（dàochù）】各處；處處。【但是（dànshì）】用在后半句的話里表示語義轉(zhuǎn)折?！巨k法（bànfǎ）】處理事情或解決問題的方法?！緷u漸（jiànjiàn)】慢慢。【到處（dàochù）】各處；處處。到處——處處許多——很多辦法——方法漸漸——慢慢許多——少許升高——降低到處——處處許多——少許課文解讀“到處”一詞說明了烏鴉找了很多的地方才找到水喝。一

只

烏

鴉

口

渴

了，到

處

找

水

喝。yìzhīwūyākǒukěledàochùzhǎoshuǐhē思考：“到處”一詞說明了什么？課文解讀“到處”一詞說明了烏鴉找了很多的地方才找到水找一找，烏鴉在哪里發(fā)現(xiàn)了水？烏鴉

看

見

一個

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有

水。wūyākànjiànyí

ɡèpínɡzipínɡzilǐyǒushuǐ

找一找，烏鴉在哪里發(fā)現(xiàn)了水？烏鴉看見一個瓶子，瓶但

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水

不多，瓶

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又

小，烏鴉喝

不

著

水，怎么

辦呢？dànshìpínɡzilǐshuǐbùduōpínɡkǒuyòuxiǎowūyāhēbùzháoshuǐzěnmebànne這里的問號表示烏鴉喝水遇到的困難。提出問題，引起思考。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著原因有兩個：一是瓶子里的水并不多；二是瓶子的瓶口太小了。烏鴉為什么喝不著水呢？原因有兩個：一是瓶子里的水并不多；二是瓶子的瓶口太小朗讀課文，說說烏鴉最終又是如何喝到水的呢？wūyākànjiànpánɡbiānyǒuxǔduōxiǎoshízǐxiǎnɡchūbànfǎláile

烏鴉

看

見

旁

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有

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多

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來了。朗讀課文，說說烏鴉最終又是如何喝到水的呢？wūwūyābǎxiǎoshízǐyìkēyìkēdefànɡjìnpínɡzilǐpínɡzilǐdeshuǐjiànjiànshēnɡ

ɡāowūyājiùhēzháoshuǐle

烏鴉把

小

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水

了。wūyābǎxiǎoshízǐyì石頭能夠占據(jù)瓶子里的空間，有水的地方被石子占據(jù)了空間，水就只能往上升。思考：小石子對于烏鴉喝水有什么幫助呢？石頭能夠占據(jù)瓶子里的空間，有水的地方被石子占據(jù)了空間主旨概括這是一篇寓言故事，講的是烏鴉想辦法喝到水的故事，贊揚了烏鴉的聰明、能干。告訴我們遇到困難，要動腦筋，想辦法。主旨概括這是一篇寓言故事，講的是烏鴉想辦法喝到水的故拓展延伸觀看《烏鴉喝水》視頻，可以結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勀愕母形颉Ｍ卣寡由煊^看《烏鴉喝水》視頻，可以結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)劙鍟O(shè)計板書設(shè)計隨堂演練用“√”給加色的字選擇正確的讀音。

到處（cùchù）旁邊（bánɡpánɡ）放進（jìnjìnɡ）√√√隨堂演練用