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文檔簡介

PAGE頁碼20/NUMPAGES總頁數(shù)20五年級蘇教版語文上冊期中知識點綜合復(fù)習考前練習單班級:_____________姓名:_____________【拼音集訓】1.看拼音,寫詞語。lǎnduòl(fā)ínglóngshūlǐàimùjǐbèilímínghuīhuángyǐnbì2.看拼音,寫詞語。zhīnǚfāshìjiāojíchóuláoniúlánghǎnjiànzhǎngbèiáidǎ3.看拼音,寫漢字。báihèxiāohuǐlǎnduòàimùbēnɡtājǐbèizhìliáoxīnkuànɡshényíqǐdí4.看拼音,寫詞語。jiǎrúdǎnqièlǎnduòhuǒjiànlièbàoxiūzhùjiānchífángài5.讀拼音,寫詞語。yùnwèiqiànrùɡāobǐnɡwànɡshàofēnfùàimùēnhuìlánhuā【選詞填空】6.選詞填空。軍事軍情公事1.(_______)緊急,我們要馬上班師北上。2.作為一名領(lǐng)導,不能公報私仇,萬事(_______)公辦。3.這次(_______)演習,顯示了中國人民解放軍強大的戰(zhàn)斗力。神經(jīng)神情情趣1.鄉(xiāng)親們(_______)凝重,目送戰(zhàn)士們離開。2.考試一結(jié)束,我就到校園里散散步,放松一下緊張的(_______)。3.優(yōu)秀的文學作品可以培養(yǎng)人們健康的審美(________)。7.選詞填空。雖然既然居然果然1.都說張家界山水根美,身臨其境一看,(_____)名不虛傳。2.這么簡單的問題,你(_____)還問我?3.(____)你們那么愛吃花生,就開辟出來種花生吧。姿勢姿態(tài)4.同學們個個準備以全新的(_____)迎接新學期的到來。5.看書(______)不當會損害視力。8.選詞填空。靜寂沉寂1.水面上漸漸(___________),只見月亮的影子在水中搖晃。2.(___________)籠罩著這座域市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。莊重莊嚴3.(__________)的老人帶了全家坐著小艇上教堂去做禱告。4.少先隊員從輔導員老師手里(___________)地接過隊旗。9.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。無論……都……如果……就……不管……總是……只要……就……1._____不來臺風,我_____可以收幾大籮。2.小時候,我_____對什么花,_____不懂得欣賞。3._____讓它開過,落在泥土里,尤其是被風雨吹落,比搖下來的香味_____差多了。4.長大后,_____我走到哪里,_____不能忘記故鄉(xiāng)的桂花雨。10.選詞填空。競竟境(1)一個中國人,無論在怎樣的(_______)遇里,總要有梅花的秉性才好。(2)雖然熱帶是無所謂隆冬的,但臘月天氣,也畢(_______)涼颼颼的。(3)智力(_______)賽使同學們的思維更加活躍起來了。珍藏收藏儲藏(4)外祖父一直(_________)著這幅梅花圖。(5)爸爸喜歡(_________)各種奇異的石頭。(6)這間小屋子是用來(__________)雜物的。【形近字詞】11.比一比,組詞語。誓(__________)囑(__________)珍(__________)悔(__________)逝(__________)屬(__________)診(__________)誨(__________)12.辨字組詞。陂(__________)傍(__________)塘(__________)蜻(__________)波(__________)榜(__________)糖(__________)晴(__________)13.比一比,再組詞。祭(_______)勺(_______)拱(_______)煌(_______)銷(_______)察(_______)釣(_______)供(_______)皇(_______)稍(_______)14.比一比,再組詞。吩(__________)韻(__________)哨(__________)辟(__________)紛(__________)均(__________)捎(__________)壁(__________)喙(__________)蓑(__________)暮(__________)辨(__________)緣(__________)哀(__________)幕(__________)辯(__________)15.比一比,再組詞陶(_______)穗(_______)縷(_______)轎(_______)嫌(_______)掏(_______)惠(_______)率(_______)嬌(_______)兼(_______)【句子對對碰】16.按要求完成下列句子練習。1.《西游記》的作者是吳承恩寫的。修改病句:__________________________________________________。2.我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂!改為雙重否定句:______________________________________3.我之所以把“諸”念作“者”,是因為我只學過“者”字。(改成先因后果的句子)______________________________________________________________。4.冰心說:“我給一個兒童刊物寫了‘讀書好,多讀書,讀好書’九個字?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)______________________________________________________________。5.讀《三國演義》,我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采。(仿寫句子)(1)讀《西游記》,________________________。(2)讀《_____》,_______________。6.此后,我決定咬了牙拿起一本《三國演義》,自己一知半解地讀了起來,居然越看越明白?!癬__”一詞表明作者暗下決心,“_______”表示作者讀書的結(jié)果出乎意料。7.同時,書看多了,我也學會挑選、比較。句中的“挑選、比較"能否調(diào)換位置?為什么?______________________________________________________________。8.“讀書好,多讀書,讀好書”這句話有三層意思,請試著說一說。______________________________________________________________。17.按要求完成句子練習。1.將軍說:“戰(zhàn)士們吃什么我就吃什么。”(改為轉(zhuǎn)述句)_________________________________________________2.我出生的那間臥室,光線潮濕,地面很暗,但我非常愛它。(修改病句)__________________________________________________3.北京西北郊的圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。(縮句)__________________________________________________4.教室里真安靜。(改為夸張句)__________________________________________________18.按要求修改句子。1.我和父親分別放好魚餌,然后舉起魚竿,把釣線拋了出去。(仿寫表示連續(xù)動作的句子)________________________________________2.我為什么不從毛衣入手,自己設(shè)計制作和出售時裝呢?(改為肯定句)________________________________________3.四十件毛衣從我新開的時裝店裝上開往國外的貨輪。(縮句)______________________________________4.花生的味兒美?;ㄉ梢哉ビ?。(用關(guān)聯(lián)詞串成一句話)________________________________________5.父親說:“對。這是我對你們的希望。”(改為轉(zhuǎn)述句)________________________________________6.我們買種,翻地,播種,澆水,沒過幾個月,居然收獲了。(用居然的詞造句)__________________________________________19.句子加工廠。1.秦王沒有辦法,只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國。(改為雙重否定句)__________________________________2.聲音傳播的速度大約是1050千米左右每小時。(修改病句)____________________________________3.藺相如說:“秦王我都不怕,還會怕廉將軍嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句)______________________________________4.流星體是太空中一種較小的天體。(縮句)________________________________________5.把詞語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。左右為難:_____________________20.按要求寫句子。1.《牛郎織女》是我國古代四大民間傳說。(修改病句)__________________________________________________________2.海力布對鄉(xiāng)親們說:“我說的話千真萬確,請你們相信我?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)__________________________________________________________3.不耕耘,不會有收獲。(改成反問句)__________________________________________________________【古詩閱讀】21.讀古詩詞,完成練習。塞下曲盧綸月黑雁飛高,單于夜遁逃。欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。[1]從題材上說,這首詩是(

)。A.田園詩

B.邊塞詩

C.送別詩[2]第二句

單于夜遁逃描寫的事件是_____。[3]根據(jù)古詩意思,你覺得下面哪幅圖做這首詩的配圖最合適?寫出原因。(____)________________________________________________________________A.

B.

[4]試著分析最后一句“大雪滿弓刀”的表達效果。_____________________________________________22.古詩樂園。1.默寫《望天門山》______________,______________。______________,______________。2.這首詩的作者是________朝詩人________。3.后兩句的意思是_______________________________________________________23.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)寫出下列詩句的意思。海內(nèi)存知己,天涯如比鄰。____________________________________

(2)請寫出一首有關(guān)于送別情景的古詩。____________________________________

____________________________________

24.課內(nèi)閱讀。長相思納蘭性德山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。風一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲。(注)納蘭性德(1655-1685),字容若,滿族正黃旗人。本詞寫于康熙二十(1682)年,時作者隨康照帝出山海關(guān)。榆關(guān),即今山海關(guān)。[1]分析山一程,水一程中疊用兩個一程的作用。__________________________________[2]這首詞風格婉約,請從思想感情與語言特點兩個方面對此作簡要分析。__________________________________[3]找出詞中表達主旨的句子。__________________________________[4]詞中的一程一更用得很妙,請結(jié)合全詞簡要分析。__________________________________25.課內(nèi)語段精讀。聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北,

。卻看妻子愁何在,

。,青春作伴好還鄉(xiāng)。,便下襄陽向洛陽。[1]把詩句補充完整。[2]這首詩題目中的“聞”字的意思是(

)A.聽說

B.用鼻子嗅

C.名聲

D.出名[3]詩的第二句的意思是:__________________。[4]這首詩是______朝_______的“生平第一首快詩”,主要表現(xiàn)了詩人對收復(fù)河南河北后的_______,表達了詩人強烈的________之情。【課外閱讀】26.閱讀下文,回答問題。嶗山的來歷很早以前,東海灘上是一望無際的草原,并沒有山。草原上,四十八個村的村民過著無憂無慮的生活。他們捕魚撈蝦、種地打糧、放牛牧馬,幸福極了??墒?,有一年突然來了一只巨鱉,它不僅攪得東海不得安寧,還經(jīng)常卷著大浪躥到岸上。漁船被掀翻了,莊稼被淹沒了,牛馬被卷走了,房屋倒塌了……從此,人們的笑臉再也不見了。海邊的村里有對兄妹,哥哥叫大智,妹妹叫大勇。他倆看到巨鱉禍害鄉(xiāng)親,非常氣憤。一天,巨鱉又卷著大浪撲來,兄妹倆抓起魚又拿起弓箭,勇敢地迎了上去。可是沒有制服巨鱉。為了找到制服巨鱉的辦法,兄妹倆決定去向高人求教。告別鄉(xiāng)親,他們跨過幾十道河,越過幾十道嶺,翻過幾十座山,有一天遇見了一個白須、白發(fā)、白眉毛,穿著白衣衫的老人。老人聽了他們的話,說道:“用萬人紡的萬斤線擰成的繩子,能拉動巨鱉;用萬人湊的鐵打的萬斤重的魚鉤,能鉤住巨鱉;用萬人攢的牛皮和萬斤草做的假牛,能引得巨鱉上鉤;力能拔山的人,能把上鉤的巨鱉拉上岸制服?!甭犃死先说脑挘置靡积R跪下求教怎么才能找到這樣的人。老人說:“你倆真有心除害的話,就背我走上一千里。巨人自然就出現(xiàn)了?!贝笾嵌挍]說,立刻背起老人往家鄉(xiāng)走去。老人非常沉,但大智一直咬牙堅持。他每走一步,身子就長高一些;每走十步,就覺得力量增了幾分。就這樣走了五百里,大智已經(jīng)力能拔山了。大勇背著老人繼續(xù)走,走滿五百里時,就變成了力大無窮的巨人。回到家鄉(xiāng),兄妹倆帶著鄉(xiāng)親們備齊了萬人繩、萬人鉤和大草牛,將巨鱉拖出水,釘在了岸上。被制服的巨鱉和大智、大勇一起化成了整山,也就是嶗山。現(xiàn)在嶗山著名的巨峰和美人峰,傳說就是這對兄妹的化身。1.聯(lián)系上下文,寫出下列詞語的意思。(1)無憂無慮:_______________________________(2)力大無窮:_______________________________2.用簡短的話概括這篇民間故事的主要內(nèi)容。_______________________________________________3.文中有哪些地方讓你覺得神奇?用波浪線畫出一處。4.文中面橫線的部分寫得很簡略,請你想象兩兄妹與巨鱉打斗的場面,把這一部分寫具體。________________________________________________5.文中的兄妹倆有著怎樣的性格特點?()(多選)A.足智多謀 B.勇于獻身 C.團結(jié)互助 D.善良正義27.課外閱讀。我的一位國文老師文/梁實秋我在十八九歲的時候,遇見一位國文先生,姓徐,名錦澄。他給我的印象最深,使我受益也最多,我至今不能忘記他。徐先生最獨到的地方是改作文。普通的批語“清通”“尚可”“氣盛言宜”,他是不用的。他最擅長的是用大墨杠子大勾大抹,一行一行的抹,整頁整頁的勾;洋洋千余言的文章,經(jīng)他勾抹之后,所余無幾了。我初次經(jīng)此打擊,很灰心,很覺得氣短,我掏心挖肝地好容易謅出來的句子,輕輕的被他幾杠子就給抹了。但是他鄭重地給我解釋一會,他說:“你拿了去細細體味,你的原文是軟爬爬的,冗長,我給你勾掉了一大半,你再讀讀看,原來的意思并沒有失,但是筆筆都立起來了,虎虎有生氣了?!蔽易屑氁淮?,果然。他的大墨杠子打的是地方,把虛泡囊腫的地方全削去了,剩下的全是筋骨。在這刪削之間見出他的工夫。如果我以后寫文章還能不多說廢話,還能有一點點硬朗挺拔之氣,還知道一點“割愛”的道理,就不能不歸功于我這位老師的教誨。徐先生教我許多作文的技巧。他告訴我:“作文忌用過多的虛字。”該轉(zhuǎn)的地方,硬轉(zhuǎn);該接的地方,硬接。文章便顯著樸拙而有力。他告訴我,文章的起筆最難,要突兀矯健,要開門見山,要一針見血,才能引人入勝,不必兜圈子,不必說套語。他又告訴我,說理說至難解難分處,來一個譬喻,則一切糾纏不清的論難都迎刃而解了!諸如此類的心得,他傳授我不少,我至今受用。我離開先生已將近五十年了,未曾與先生一通音訊,不知他云游何處,每每回憶起他的音容笑貌,我不禁還懷著深深的敬慕之意。1.從文中找出一組反義詞,寫下來。(________)——(________)2.第二自然段中的“果然”一詞在文中指的是什么?請用橫線畫出來。3.文中畫橫線的句子是一個雙重否定句,請把它改為肯定句。______________________________________________________4.徐先生教了“我”哪些作文的技巧?請用簡練的語言概括一下。你覺得對你啟發(fā)最大的是哪一個技巧?簡要說說理_____________________________________________________________5.讀讀短文的開頭和結(jié)尾,它們之間有什么聯(lián)系?這樣寫的好處是什么?____________________________________________________________28.課外閱讀。意外賠償?那年初春,我在房前的小院里種了一些蔬來。悉心栽培了數(shù)月,到仲夏時院子里已是滿眼油綠,讓人看著心醉。每天我都在這里盤算著能有多少收獲。?那天天氣極好,陽光柔和,沒有一絲風??粗呷R大多已經(jīng)成熟,我興奮地給朋友們打電話,邀請他們來與我分享勞動成果。打完電話,我便騎著單車到附近超市購買烹調(diào)所需的調(diào)味品。?兩個小時后,我提著沉重的購物袋推開柵欄門,發(fā)現(xiàn)院子的地上凌亂地散落著一些嫩綠的菜葉。天??!我的蔬菜轉(zhuǎn)眼間已是葉落莖斷。這是誰跑進來踐踏了我的勞動成果??突然,一個黃白相間、圓鼓鼓的家伙在蔬萊間蹣跚挪動,不時抖動著翅膀發(fā)出“嘎嘎”的叫聲。我站在那里,氣得一時說不出話來,真不敢相信這么一個小東西會把我的萊園糟蹋成這個樣子。?和鴨子是講不通道理的。但是,我決定要為自己討個說法。我想起住在隔壁的那個老婦人養(yǎng)了幾只鴨子。甚至聽人談?wù)撨^,那老婦人幾十年守寡,性格古怪,與周圍的鄰居很少講話,她唯一的喜好就是飼養(yǎng)一些小家禽。?我按捺著心中的惱怒,用力敲開了她的房門:“請問夫人,您養(yǎng)的鳴子都在您的院子里嗎?”?她沒有支聲,默默地從我身邊走過去,弓著腰用她那干癟的手指指點著地上的鴨子。她反復(fù)數(shù)了幾遍,然后轉(zhuǎn)過頭呆滯地打量著我??吹贸?,她的目光中帶著許多疑問?!叭绻倭艘恢坏脑?,那么它現(xiàn)在正在我院子里美餐呢!”我直截了當?shù)卣f。老婦人愣了一下,一言不發(fā)地跟著我到萊園子里去找鴨子。?此時,那鴨子依然不停地啃著我的蔬萊。老婦人快步跑過去抱起鴨子,然后站在那兒靜靜地等待我的發(fā)落。?“夫人,讓我說您什么好!請看好您的鴨子,這樣的事我不想再看到厖”我氣憤地說,但不失禮貌。?老婦人顫巍巍地點點頭,一言不發(fā),而后抱著那只鴨子蹣珊地走了。?幾個月后,老婦人搬走了。之后,我再也沒有見過她,而那場萊園“風波”也被時間漸漸淹沒了。?圣誕節(jié)到了,輕柔的雪花把快樂的夜晚點綴得宛如仙境。晚上,我邀請了數(shù)位摯友到我家共度圣誕之夜。我們正開懷暢飲,門鈴?fù)蝗豁懥?,郵遞員給我送來了一個郵包。郵包上沒有寄出的地址,郵包外面夾著一封信,上寫:親愛的孩子,你好嗎?我曾住在你的隔壁。半年前,我養(yǎng)的鴨子損壞了你的菜,給你帶來了極大的不快,我一直很內(nèi)疚。今天是圣誕節(jié),我要送給你一樣特殊的禮物,請一定收下,因為這代表著我的深深歉意。?14我拆開包裹,輕輕剪開深色的密封塑料袋,一只焦黃流油、香氣四溢的碩大的烤鴨赫然出現(xiàn)在我的面前??绝喌牟弊由蠏熘粡埶芰霞埰?,上面歪歪斜斜地寫著:“小姐,因為品嘗了你種的菜。所以我才長得如此肥碩?!?.請用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。?___________________________________________________2.文章第⑤段畫橫線句屬插敘,請你說說其作用。___________________________________________________3.文中有多處景物描寫,請你說說下面兩處描寫在文中的作用有何相同之處。?第一處:那天天氣極好,陽光柔和,沒有一絲風。?第二處:圣誕節(jié)到了,輕柔的雪花把快樂的夜晚點綴得宛如仙境。__________________________________________________4.結(jié)合文章具體內(nèi)容,說說老婦人是怎樣的一個人。___________________________________________________5.仔細品味文未最后一句話,發(fā)揮你的想象力,你認為老婦人送的烤鴨是吃“我”家菜的那只嗎?說說理由。__________________________________________________29.閱讀理解,回答問題。奇妙的唾液唾液,俗稱口水、口涎,它是口腔內(nèi)各種腺體所分泌的黏稠狀液體。大的唾液腺有三對:腮腺、頜下腺、舌下腺;小的有唇腺、舌腺、頰腺、腭腺等。唾液腺雖小,卻是個很勤快的器官,一個成年人,一晝夜間可以分泌出1000~1500毫升唾液。唾液實際上是維持人體生命活動的重要物質(zhì)之一。唾液的作用很多,我們的口腔里假如沒有唾液,咽不下食物是不必說的,就連嘴巴恐怕也張不開。因為我們的舌頭之所以能在口腔里“運轉(zhuǎn)自如”,完全是因為有唾液在里面起“潤滑油”的作用。而這種“潤滑油”一旦失去的話,舌頭就會和上顎或者下顎的表皮粘在一起,于是我們口腔內(nèi)的一整套“機械”也就只好“束之高閣”了。唾液具有抗菌和凝血的作用,所以口腔里的傷口往往比其他地方好得快。拔牙或牙齦手術(shù)后很少發(fā)生感染,主要原因就在于唾液中的溶菌酶有殺菌的能力,可阻止口腔內(nèi)細菌大量繁殖。美國科學家發(fā)現(xiàn),唾液中有一種特殊的化學特質(zhì)——唾液生長因子,它能顯著地縮短傷口的愈合時間,并可以止血。唾液對污染食物中的致癌物具有消毒作用。日本生物化學專家研究發(fā)現(xiàn),唾液中有很多免疫球蛋白,對食物中的異常蛋白質(zhì)有極高的凝聚力,可增強人體的防衛(wèi)功能。唾液中所含的溶菌酶對強烈致癌的黃曲霉素、苯并芘、亞硝胺有很好的解毒作用。也就是說,唾液相當于一種天然防癌劑,具有令致癌物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)的功能。它將發(fā)霉食物中的致癌物質(zhì)黃曲霉素與自己混合,再作用于動物體內(nèi)細胞,使原來具有較強致癌作用的毒性物質(zhì)幾乎全部消失。專家研究發(fā)現(xiàn),唾液中還含有一種能使人保持年輕的激素,這種激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌的,被稱為“腮腺激素”。它之所以能使人年輕,是因為它能強化肌肉、血管、結(jié)締組織、骨骼及軟骨、牙齒的活力,尤其能增強血管的彈性和結(jié)締組織的活力,只要腮腺激素充盈,血管和皮下組織(疏松結(jié)締組織)的作用就會加強,皮膚的彈性就會得到保持。1.讀了短文,我知道唾液的作用有____、____、____、___等。2.短文第一自然段運用的說明方法有下定義、____、____。3.文中畫線的句子運用了____的說明方法,將____與____進行比較,突出唾液具有抗菌和凝血的作用。4.第四自然段中加點的詞“幾乎”可以刪去嗎?為什么?_____________________________________________________________________30.課外閱讀。在柏林一列火車緩慢地駛出柏林,車廂里盡是婦女和孩子,幾乎看不到一個健壯的男子。在一節(jié)車廂里,坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時后備役老兵,坐在他身旁的是個身體虛弱而多病的老婦人。顯然她在獨自沉思,旅客們聽到她在數(shù)著:“一、二、三?!甭曇羯w過了車輪的咔嚓咔嚓聲。停頓了一會兒,她又重復(fù)起來。兩個小姑娘看到這奇特的舉動,指手畫腳,不假思索地嘲笑起來。一個老頭狠狠掃了她們一眼,隨即車廂里平靜了?!耙弧⒍?、三?!边@個神志不清的老婦人又重復(fù)數(shù)著。兩個小姑娘再次傻笑起來。這時,那位灰白頭發(fā)的戰(zhàn)時后備役老兵挺了挺身板,開口了。小姐他說當我告訴你們這位可憐的夫人就是我的妻子時你們大概不會再笑了我們剛剛失去了三個兒子他們是在戰(zhàn)爭中死去的現(xiàn)在輪到我自己上前線了我走之前我總得把他們的母親送往瘋?cè)嗽喊≤噹镆黄澎o,靜得可怕。1.將第3自然段缺少的標點符號填在文中。2.認真閱讀短文,回答問題。(1)“車廂里盡是婦女和孩子,幾乎看不到一個健壯的男子?!边@說明了什么?_____________________________________________________(2)找到文中先后兩次寫車廂里靜下來的語句,想一想“靜”的原因有什么不同?______________________________________________________3.讀完全文,我們都能感受到戰(zhàn)爭的殘酷性。為此,請你設(shè)計一句主題為“戰(zhàn)爭與和平”的公益廣告語,以警示世人。____________________________________________________【作文】31.習作天地。(任選一題)1.你和爸爸媽媽可能是無話不談的好朋友,也可能平時你們的交流機會并不多。讓我們借這次機會,把平時想對他們說的話寫下來,與他們真心“交談”??梢曰貞浐退麄冎g最難忘的事,表達你對他們的愛。題目自擬,400字左右。2.我們生活的這個世界,因為有愛而更美麗。如果你是一個有愛心的孩子,一定能發(fā)現(xiàn)自己身邊關(guān)于愛的故事。請你以《愛》為題,寫一篇作文。要求:感情真實,內(nèi)容具體,語句通順。400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________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