有關(guān)老師節(jié)活動方案的策劃

有關(guān)老師節(jié)活動方案的策劃為了保障事情或工作順當(dāng)、圓滿進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是書面方案，是詳細(xì)行動實施方法細(xì)則，步驟等。下面是我為大家收集的有關(guān)老師節(jié)活動方案的策劃，盼望你喜愛。

有關(guān)老師節(jié)活動方案的策劃篇1

為慶祝第__個老師節(jié)，弘揚尊師重教的.風(fēng)尚，活躍廣闊教職工的文化生活，展現(xiàn)人民老師的良好精神風(fēng)貌，經(jīng)中心校討論打算，擬于20__年9月10日舉辦老師節(jié)文藝演出活動，詳細(xì)方案如下：

一、活動主題：

暢想將來，放飛盼望。

二、舉辦單位：

會發(fā)鎮(zhèn)中心校

三、演出單位：

中心校及各學(xué)校校代表隊

四、演出時間、地點：

20__年9月10日上午8∶00———13：00在會發(fā)鎮(zhèn)政府會議室

五、詳細(xì)要求：

1、節(jié)目數(shù)量（按校型定節(jié)目數(shù)量）會發(fā)學(xué)校至少選送4個以上優(yōu)秀節(jié)目。珠河、永豐、團結(jié)、愛國各校至少選送2個以上優(yōu)秀節(jié)目。新濱、聯(lián)濱、六甲三個學(xué)?？陕?lián)合選出2個節(jié)目演出。其它各學(xué)校校至少選送一個優(yōu)秀節(jié)目（可以師生聯(lián)合同臺演出）。每個節(jié)目時間約4—8分鐘。

2、節(jié)目形式不限，要求圍繞主題進(jìn)行編排。

3、演員必需是本單位老師，校長要帶頭。參與演出的人員必需占本校老師總數(shù)的50%以上。

4、節(jié)目形式：詩朗誦、獨唱、合唱、舞蹈、自編曲藝等形式

5、上報時間：各校于8月30日前上報節(jié)目單。

六、嘉獎方法

1、本次匯演將評出優(yōu)秀節(jié)目一、二、三等獎。

2、對在本次活動高度重視、樂觀組織的學(xué)校頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

七、經(jīng)費：

各單位活動費、伙食費自理。

各校要樂觀組織，仔細(xì)籌劃編排，保質(zhì)保量精選優(yōu)秀節(jié)目。中心校要在6月27日至7月8號時間段到各校檢查優(yōu)秀節(jié)目編排狀況。盼望各校要高度重視，仔細(xì)執(zhí)行。

有關(guān)老師節(jié)活動方案的策劃篇2

一、活動主題：

“濃濃師生情，滿滿都是愛”

二、活動目的：

9月10日是我國老師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使同學(xué)學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教導(dǎo)。同時通過活動加強師生溝通，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。在老師節(jié)來臨之際，開展慶祝老師節(jié)慶?；顒?。

三、活動時間及地點：

9月10日上午10。00在東西區(qū)食堂門口

四、活動主、承辦單位：

主辦單位：共青團塔里木高校委員會；

承辦單位：塔里木高校高校生社團聯(lián)合會；

五、活動內(nèi)容：

（一）征集感恩老師同學(xué)親自制作的賀卡制作賀卡的人教同學(xué)做賀卡在東西區(qū)食堂。

（二）廣播站送祝愿校內(nèi)廣播在9月10日播出慶祝老師節(jié)特殊節(jié)目，設(shè)立點歌臺，歡迎各院同學(xué)為老師點播歌曲，送上祝愿。

（三）贈鮮花、送賀卡

由同學(xué)代表去老師公寓贈鮮花、送賀卡。

六、活動流程及支配：

1、選購人員提前在花店選購鮮花及制作賀卡的材料。（負(fù)責(zé)部門：組織部）

2、在活動地點搬放桌椅。（負(fù)責(zé)部門：外聯(lián)部）

2、制作宣揚海報并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣揚欄張貼海報。（負(fù)責(zé)部門：文宣部）

3、宣揚人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點，由哈哈剪紙協(xié)會會員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場制作賀卡。（負(fù)責(zé)部門：哈哈剪紙協(xié)會）

4、校內(nèi)廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播同學(xué)給老師點播的歌曲及祝愿寄語。（負(fù)責(zé)部門：素養(yǎng)拓展部）

5、選同學(xué)代表在老師公寓內(nèi)隨機抽取老師家進(jìn)行贈鮮花、送賀卡活動。（負(fù)責(zé)部門：項目部）

七、可行性分析：

（1）在校內(nèi)中營造節(jié)日氣氛，讓每個同學(xué)從自己的角度了解老師敬重老師，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗到敬重老師的愉悅感受。號召全體老師在其次十五個老師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到同學(xué)的尊敬之情的同時，思索老師的愛心與責(zé)任。

（2）充分利用老師節(jié)的有利契機，進(jìn)一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵全校老師開拓創(chuàng)新、樂觀進(jìn)取、喜愛訓(xùn)練事業(yè)；努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂”的高素養(yǎng)老師隊伍，增加老師的光榮感、責(zé)任感和使命感（不得利用老師節(jié)日收受同學(xué)家長的饋贈等）。

（3）加強師生溝通，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)公平、民主、愉悅的新型師生關(guān)系；激勵全校老師以更加飽滿的熱忱投身于學(xué)校訓(xùn)練和老師個人的提升和進(jìn)展。

有關(guān)老師節(jié)活動方案的策劃篇3

從1985到20__年，我們迎來了第34個老師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園.五品牌戰(zhàn)略，以此為契機，加強老師隊伍建設(shè)，激勵老師樹立職業(yè)抱負(fù)，凝心聚力，為打造歡樂、合作、進(jìn)展的老師品牌而共同努力，促進(jìn)二幼訓(xùn)練改革與進(jìn)展。

一、主題：幸福成長在二幼

參與人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教老師6名，保安5名

活動時間：20__年9月9日下午4:00

二、目標(biāo)

1.依托節(jié)日慶祝，對老師進(jìn)行職業(yè)訓(xùn)練，感受做為幼兒老師的歡樂和幸福

2.結(jié)合老師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強素養(yǎng)，增加老師的使命感，打造二幼老師品牌形象。

3.結(jié)合雁陣團隊的打造，激勵老師自主進(jìn)展，自我超越，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前訓(xùn)練品牌而努力。

三、活動預(yù)備

1.場地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位支配、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、.臺座椅等。

2.各團隊自選統(tǒng)一服裝

3.二幼我幸福的家牌子

4.獎杯(17個)獎狀(師德之星17個、優(yōu)秀班集體8個、優(yōu)秀團隊3個)并每人一份獎品、慶教齡獎品4個

5.攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂：白春芳

6.各種音樂：喜洋洋、園歌、我信任，各個團隊的對唱音樂等;慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響

7.鮮花1束

8.《追求者的腳印?????》130本

四、活動過程

第一章二幼我幸福的家

開頭：老師們都排好第一個節(jié)目的隊形，共唱園歌《二幼、我幸福的家》，營造愛的氛圍。8個人舞蹈，唱完回座位。

(播放園歌)

主持詞：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工們：大家下午好!

走進(jìn)九月，秋風(fēng)送爽，我們迎來了孩子們一張張笑臉;走進(jìn)九月，碩果累累，我們飽嘗著收獲的喜悅;九月是屬于老師的，布滿著溫馨和幸福，九月是屬于我們的，我們要用最真摯的愛，唱歌漂亮的幼教事業(yè)，歌頌二幼的蓬勃進(jìn)展!此時此刻，我們懷著無比喜悅的心情團聚一堂，共同迎接第28個老師節(jié)，老師們，節(jié)日歡樂!

在這個幸福的日子里，我們幸福于二幼大家庭的暖和，幸福著自己的成長，更幸福著二幼不斷蒸蒸日上的事業(yè)，更下面有請小李園長致節(jié)日賀辭。

有關(guān)老師節(jié)活動方案的策劃篇4

一、指導(dǎo)思想：

1、通過活動，讓同學(xué)了解老師節(jié)，知道它的習(xí)俗，傳奇等。提高同學(xué)對祖國文化的喜愛、獲得對.、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體熟悉，形成親近民族文化、關(guān)愛自然、關(guān)懷.以及自我進(jìn)展的責(zé)任感，從而形成.進(jìn)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。

2、通過老師節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日班級活動的開展，讓同學(xué)更加喜愛自己的家鄉(xiāng)，來讓同學(xué)宏揚民族精神。

3、讓同學(xué)懂得親情的`珍貴，能融入集體中，促進(jìn)同學(xué)之間的友情

4、通過本次活動，進(jìn)展同學(xué)在自己的生活中發(fā)覺問題、解決問題的力量，學(xué)會認(rèn)知、進(jìn)展同學(xué)的動手力量，養(yǎng)成合作探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

二、活動預(yù)備：

1、老師可高校會用部分同學(xué)從網(wǎng)上或書上查找有關(guān)老師節(jié)的背景資料。

2、聯(lián)系好熟識節(jié)日掌故的有關(guān)機構(gòu)和個人，以便同學(xué)進(jìn)行調(diào)查采訪。

3、預(yù)備好同學(xué)外出活動所需的一些設(shè)備，如相機等

三、活動過程：

(一)搜集預(yù)備階段：

1、同學(xué)搜集老師節(jié)相關(guān)資料，如老師節(jié)的由來、老師節(jié)的習(xí)俗、老師節(jié)的詩歌、做一做‘老師’、老師高校燈、老師燈謎會等，對活動提出自己的設(shè)想。

2、班委會召開會議制定方案，同學(xué)依據(jù)自己喜愛的內(nèi)容自由組合，安排好人員，選好各個小組長。然后由組長帶領(lǐng)，明確本組活動目標(biāo)、任務(wù)和要求，制定活動方案。

(二)活動實施階段

1、按小組開展調(diào)查、訪問、圖片收集、查找資料;實地考察，找出我地區(qū)老師節(jié)傳統(tǒng)文化特色風(fēng)情;分析調(diào)查結(jié)果并對活動所獲得的資料仔細(xì)做好記錄。由各組組長負(fù)責(zé)分工完成(訪問方式有：實地訪問、電話訪問等形式，組員依據(jù)訪問的狀況做好記錄)

2、集中溝通，合作探究。各小組爭論在活動中的心得體會和在活動中遇到的問題等。依據(jù)活動的體驗和小組成員之間的溝通吸取教訓(xùn)，調(diào)整方法。

3、整理信息，分組預(yù)備好各自的老師特色展現(xiàn)。

四、活動成果展現(xiàn)，溝通共享：

在老師指導(dǎo)下，各個小組的成員依據(jù)活動中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理，形成共識，以書面形式上交高校，并總結(jié)自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學(xué)共享展現(xiàn)自己對老師節(jié)的了解(如包老師煮老師、制作高校燈、頌老師詩歌等)。老師和同學(xué)共同評價這次的活動。

五、活動評價。

1、同學(xué)自評、互評

同學(xué)依據(jù)參與的每次活動，實事求是地填寫活動記錄卡，要求寫清班級、姓名、家長姓名;活動方案、過程;活動感想;相關(guān)圖片等。

活動結(jié)束后，老師可引導(dǎo)同學(xué)對自己活動的成果進(jìn)行反思，進(jìn)行自評和他評。

2、老師評價

老師激勵、鼓舞同學(xué)團結(jié)協(xié)作，共同協(xié)作;評比優(yōu)秀小隊和優(yōu)秀組織者;鼓舞同學(xué)發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣闊同學(xué)樂觀進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。

有關(guān)老師節(jié)活動方案的策劃篇5

一、活動主題

一日為師終生為父——祝老師們身體健康、生活歡樂！

二、活動目的

樂觀參加社區(qū)的活動，提高賣場的親和力。

三、活動支配

活動1、贈送活動針對對象—各大中學(xué)校校的老師。

詳細(xì)內(nèi)容—20__年x月x日，憑老師證即可在__商場領(lǐng)取一份禮物，每張老師證限領(lǐng)一份。

執(zhí)行方式—每位老師憑老師證到前臺科贈品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮物。

活動2、征文競賽。

針對對象—各中學(xué)校以及幼兒園的同學(xué)。

詳細(xì)內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。

執(zhí)行方式—即日起接受到__月__日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到前臺科。x月x日—x日，進(jìn)行評比；評出獎一等獎1名，品牌復(fù)讀機1臺；二等獎3名，獎收音機1臺；三等獎5名，獎學(xué)習(xí)用具1套；鼓舞獎10名，獎精致筆盒1個；參加獎各獎圓珠筆1支。

活動3、有獎問答。

針對對象—x月x日的顧客。

詳細(xì)內(nèi)容—結(jié)合活動2的頒獎活動，在場外