部編版四年級(jí)上麻雀課件

16麻雀部編版四年級(jí)上冊(cè)渠江一小劉玲16麻雀部編版四年級(jí)上冊(cè)渠江一小劉玲1同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)哪些鳥(niǎo)兒？新課導(dǎo)入同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)哪些鳥(niǎo)兒？新課導(dǎo)入2大雁大雁3鴿子鴿子4燕子燕子5在生活中最普遍也最常見(jiàn)的是——（生：麻雀）對(duì)，麻雀！和老師一起書(shū)寫(xiě)課題，讓我們輕輕的靠近它。（板書(shū)課題）在生活中最普遍也最常見(jiàn)的是——（生：麻雀）對(duì)，麻雀！6部編版四年級(jí)上麻雀課件7

麻雀是一種嬌小、玲瓏的鳥(niǎo)。頭圓、尾短、嘴呈圓錐狀，頭頂和頸部栗褐色，背面褐色，雜有黑褐色斑點(diǎn)，尾羽暗褐色，翅膀短小，不能遠(yuǎn)飛，善于跳躍，啄食谷粒和昆蟲(chóng)，常棲息于樹(shù)林或建筑物縫隙中。麻雀是一種嬌小、玲瓏的鳥(niǎo)。頭圓、尾短、嘴呈圓錐狀，頭81.正確、流利、有感情地朗讀課文，結(jié)合文本理解“拯救”“搏斗”“扎煞”“嘶啞”“龐大”等詞語(yǔ)。?2.聯(lián)系上下文，通過(guò)品讀重點(diǎn)詞句體會(huì)老麻雀的愛(ài)子之情，感受母愛(ài)的無(wú)私偉大。?3.通過(guò)品讀重點(diǎn)詞句體會(huì)老麻雀的愛(ài)子之情，感受母愛(ài)的無(wú)私偉大。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文，結(jié)合文本理解“拯救”“搏斗9

伊凡·謝爾蓋耶維奇·屠格涅夫（1818-1883），19世紀(jì)俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家。

成名作《獵人筆記》，他的作品極大俄國(guó)文學(xué)寶庫(kù)，為俄國(guó)文學(xué)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

作者簡(jiǎn)介伊凡·謝爾蓋耶維奇·屠格涅夫（1818-1883），10《麻雀》選自俄國(guó)著名作家屠格涅夫《獵人筆記》。此書(shū)主要描寫(xiě)俄國(guó)農(nóng)奴制度下的農(nóng)民生活，作者對(duì)農(nóng)奴給予極大的同情。此書(shū)對(duì)于俄國(guó)農(nóng)奴制度的廢除，起了很大的作用。寫(xiě)作背景《麻雀》選自俄國(guó)著名作家屠格涅夫《獵人筆記》。此書(shū)主要11嗅奈拯嘶啞龐xiùnàizhěngsīyǎpáng我會(huì)認(rèn)嗅奈拯嘶啞龐xiùnài12嗅呆奈巢齒軀（）（）（）（）（）（）dāi發(fā)呆鳥(niǎo)巢身軀嗅覺(jué)奈何牙齒cháoqūxiùnàichǐ字詞樂(lè)園嗅呆奈巢齒軀（）（）（）（）13護(hù)幼搏龐量愣（）掩（）（）（）（）（）（）yǎnyòupánglèngliàngbóhù掩蓋保護(hù)幼小搏斗力量龐大發(fā)愣護(hù)幼搏龐量愣（）掩（）（）（14打獵野物猛烈搖撼拍打嘴角絕望尖叫身軀掩護(hù)拯救幼兒嘶啞搏斗龐大怪物強(qiáng)大力量無(wú)可奈何打獵野物猛烈搖撼拍打15沒(méi)有辦法，只能這樣。龐大:無(wú)可奈何:搖動(dòng)很大。本文是就獵狗的身軀同麻雀相比較而言。搖撼:沒(méi)有辦法，只能這樣。龐大:無(wú)可奈何:搖動(dòng)很大。本文是就獵狗的162.思考：這小小的麻雀究竟發(fā)生了一個(gè)怎樣的故事？（獵狗想吃掉小麻雀，老麻雀奮不顧身地保護(hù)小麻雀）整體感知1.請(qǐng)同學(xué)們自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。

2.這篇文章是按照什么順序?qū)懙模?.思考：這小小的麻雀究竟發(fā)生了一個(gè)怎樣的故事？（獵17這篇文章是按照什么順序?qū)懙?？——事情發(fā)展順序說(shuō)說(shuō)文章的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。起因：經(jīng)過(guò)：結(jié)果：小麻雀從巢里掉下來(lái)，獵狗想要吃它。老麻雀奮不顧身地保護(hù)小麻雀。獵狗慢慢地向后退，“我”喚回獵狗。這篇文章是按照什么順序?qū)懙?？——事情發(fā)展順序起因：小麻雀從巢181.默讀課文，把描寫(xiě)小麻雀的語(yǔ)句畫(huà)出來(lái)。2.獵狗發(fā)現(xiàn)小麻雀后是怎樣做的？小麻雀的表情又是怎樣的？3.在危急關(guān)頭，老麻雀是怎么做的？自主學(xué)習(xí)1.默讀課文，把描寫(xiě)小麻雀的語(yǔ)句畫(huà)出來(lái)。自主學(xué)習(xí)191.麻雀的樣子：它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的。明明，顯然的意思。1.麻雀的樣子：它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛出202.獵狗發(fā)現(xiàn)小麻雀后是怎樣做的？

獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。

從畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ)可以看出這句話(huà)是對(duì)獵狗的______描寫(xiě)，寫(xiě)出了小麻雀當(dāng)時(shí)處境很______。

仿寫(xiě)一個(gè)句子，描寫(xiě)某種動(dòng)物的動(dòng)作。

小貓小心地走近小老鼠，聞了聞，抬起腿，露出鋒利的爪子。動(dòng)作危險(xiǎn)2.獵狗發(fā)現(xiàn)小麻雀后是怎樣做的？獵狗慢慢地走近小麻雀21小麻雀的表情又是怎樣的？

小麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。沒(méi)有辦法發(fā)呆

從對(duì)小麻雀兩個(gè)動(dòng)作的描寫(xiě)中，可以看出這是一只剛剛出生，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面和風(fēng)雨，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)媽媽和巢穴的小麻雀。所以，從樹(shù)上掉下來(lái)，站在地上是“呆呆地”“無(wú)可奈何”地拍打著小翅膀。小麻雀的表情又是怎樣的？小麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈22比喻，說(shuō)明老麻雀救子心切，落地很快。1.突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前?！跋褚粔K兒石頭似的”說(shuō)明了什么？課文精讀比喻，說(shuō)明老麻雀救子心切，落地很快。1.突然，一只老麻雀從一232.它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。從這句話(huà)中你讀出了什么？張開(kāi)讀出了老麻雀明知斗不過(guò)獵狗，只想借助羽毛和尖叫來(lái)發(fā)泄自己的憤怒和恐懼，嚇退獵狗。課文精讀2.它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。從這句話(huà)中你讀出了什么24我明白了老麻雀對(duì)小麻雀的深深?lèi)?ài)，母愛(ài)的力量是巨大的。3.可是它不能安然的站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。這句話(huà)中“一種強(qiáng)大的力量”指的是什么力量？你體會(huì)到了什么？那是母愛(ài)的力量，促使她奮不顧身，將自己置身于險(xiǎn)境。課文精讀安安穩(wěn)穩(wěn)我明白了老麻雀對(duì)小麻雀的深深?lèi)?ài)，母愛(ài)的力量是巨大的。3.可25獵狗愣住了，慢慢地向后退，最后“我”喚回了獵狗。3.“愛(ài)”的力量是巨大的，結(jié)果怎樣呢？課文精讀獵狗愣住了，慢慢地向后退，最后“我”喚回了獵狗。3.“愛(ài)”的26B.獵狗被老麻雀的勇氣征服了。1.獵狗為什么愣住？又慢慢地向后退呢？你認(rèn)為下面哪種說(shuō)法正確？（）C.獵狗后退是準(zhǔn)備往前撲。B合作探究A.獵狗害怕了。B.獵狗被老麻雀的勇氣征服了。1.獵狗為什么愣??？又慢慢地向27因?yàn)椤拔摇背缇茨侵恍⌒〉?、英勇的鳥(niǎo)，“我”崇敬它那愛(ài)的沖動(dòng)。2.為什么“我”急忙喚回獵狗，帶著它走開(kāi)了？合作探究因?yàn)椤拔摇背缇茨侵恍⌒〉摹⒂⒂碌镍B(niǎo)，“我”崇敬它那愛(ài)的沖動(dòng)。28同學(xué)們，正是這種強(qiáng)大的愛(ài)，拯救了小麻雀；正是這種強(qiáng)大的愛(ài)，嚇住了獵狗；正是這種強(qiáng)大的愛(ài)，感動(dòng)了“我”。這種愛(ài)就是世上最偉大的母愛(ài)。本文按照事情發(fā)展順序?qū)懥双C狗想要吃掉小麻雀，老麻雀奮不顧身地保護(hù)小麻雀，勇敢地與龐然大物獵狗搏斗的故事。體會(huì)母愛(ài)的巨大力量，理解作者所表達(dá)的同情、愛(ài)護(hù)弱小者，藐視、不畏懼強(qiáng)權(quán)的思想感情。課堂小結(jié)同學(xué)們，正是這種強(qiáng)大的愛(ài)，拯救了小麻雀；正是這種強(qiáng)大29在原文的結(jié)尾，其實(shí)還有這樣一段話(huà)：是的，請(qǐng)不要見(jiàn)笑。對(duì)那只小小的、英勇的鳥(niǎo)兒，對(duì)它的愛(ài)的激情，我是懷著虔敬之情的。我想，愛(ài)比死，比死的恐懼更強(qiáng)大，只有依靠它，依靠這種愛(ài)，生命才能維系下去，發(fā)展下去?！栏衲蛘n外拓展在原文的結(jié)尾，其實(shí)還有這樣一段話(huà)：是的，請(qǐng)不要見(jiàn)笑。30母愛(ài)是世界上最偉大無(wú)私的愛(ài)，此刻，你最想對(duì)媽媽說(shuō)的一句話(huà)是什么呢？用一兩句話(huà)寫(xiě)在書(shū)上，寫(xiě)好后站起來(lái)大聲讀出來(lái)。小練筆母愛(ài)是世界上最偉大無(wú)私的愛(ài)，此刻，你最想對(duì)媽媽說(shuō)的一31關(guān)系網(wǎng)斗救吃母愛(ài)關(guān)系網(wǎng)斗救吃母愛(ài)321.有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。2.將這個(gè)故事講給自己的家人或朋友聽(tīng)。課后作業(yè)1.有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。課后作業(yè)331.母愛(ài)是世間最偉大的力量?！谞?.母愛(ài)是一種巨大的火焰?！_曼羅蘭4.世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。——但丁5.“我很幸運(yùn)有愛(ài)我的母親——貝多芬6.“她讓我感到了美的誘惑！”——達(dá)爾文7.母愛(ài)是世間最偉大的力量。（米爾）8.媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂(lè)的地方（英國(guó)）9.世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親（高爾基）10.在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。（英國(guó)）11.女人固然是最脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的（法國(guó)）母愛(ài)1.母愛(ài)是世間最偉大的力量。——米爾母愛(ài)34動(dòng)物世界里的母愛(ài)動(dòng)物世界里的母愛(ài)35部編版四年級(jí)上麻雀課件36部編版四年級(jí)上麻雀課件37謝謝觀看謝謝觀看3816麻雀部編版四年級(jí)上冊(cè)渠江一小劉玲16麻雀部編版四年級(jí)上冊(cè)渠江一小劉玲39同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)哪些鳥(niǎo)兒？新課導(dǎo)入同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)哪些鳥(niǎo)兒？新課導(dǎo)入40大雁大雁41鴿子鴿子42燕子燕子43在生活中最普遍也最常見(jiàn)的是——（生：麻雀）對(duì)，麻雀！和老師一起書(shū)寫(xiě)課題，讓我們輕輕的靠近它。（板書(shū)課題）在生活中最普遍也最常見(jiàn)的是——（生：麻雀）對(duì)，麻雀！44部編版四年級(jí)上麻雀課件45

麻雀是一種嬌小、玲瓏的鳥(niǎo)。頭圓、尾短、嘴呈圓錐狀，頭頂和頸部栗褐色，背面褐色，雜有黑褐色斑點(diǎn)，尾羽暗褐色，翅膀短小，不能遠(yuǎn)飛，善于跳躍，啄食谷粒和昆蟲(chóng)，常棲息于樹(shù)林或建筑物縫隙中。麻雀是一種嬌小、玲瓏的鳥(niǎo)。頭圓、尾短、嘴呈圓錐狀，頭461.正確、流利、有感情地朗讀課文，結(jié)合文本理解“拯救”“搏斗”“扎煞”“嘶啞”“龐大”等詞語(yǔ)。?2.聯(lián)系上下文，通過(guò)品讀重點(diǎn)詞句體會(huì)老麻雀的愛(ài)子之情，感受母愛(ài)的無(wú)私偉大。?3.通過(guò)品讀重點(diǎn)詞句體會(huì)老麻雀的愛(ài)子之情，感受母愛(ài)的無(wú)私偉大。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文，結(jié)合文本理解“拯救”“搏斗47

伊凡·謝爾蓋耶維奇·屠格涅夫（1818-1883），19世紀(jì)俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家。

成名作《獵人筆記》，他的作品極大俄國(guó)文學(xué)寶庫(kù)，為俄國(guó)文學(xué)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

作者簡(jiǎn)介伊凡·謝爾蓋耶維奇·屠格涅夫（1818-1883），48《麻雀》選自俄國(guó)著名作家屠格涅夫《獵人筆記》。此書(shū)主要描寫(xiě)俄國(guó)農(nóng)奴制度下的農(nóng)民生活，作者對(duì)農(nóng)奴給予極大的同情。此書(shū)對(duì)于俄國(guó)農(nóng)奴制度的廢除，起了很大的作用。寫(xiě)作背景《麻雀》選自俄國(guó)著名作家屠格涅夫《獵人筆記》。此書(shū)主要49嗅奈拯嘶啞龐xiùnàizhěngsīyǎpáng我會(huì)認(rèn)嗅奈拯嘶啞龐xiùnài50嗅呆奈巢齒軀（）（）（）（）（）（）dāi發(fā)呆鳥(niǎo)巢身軀嗅覺(jué)奈何牙齒cháoqūxiùnàichǐ字詞樂(lè)園嗅呆奈巢齒軀（）（）（）（）51護(hù)幼搏龐量愣（）掩（）（）（）（）（）（）yǎnyòupánglèngliàngbóhù掩蓋保護(hù)幼小搏斗力量龐大發(fā)愣護(hù)幼搏龐量愣（）掩（）（）（52打獵野物猛烈搖撼拍打嘴角絕望尖叫身軀掩護(hù)拯救幼兒嘶啞搏斗龐大怪物強(qiáng)大力量無(wú)可奈何打獵野物猛烈搖撼拍打53沒(méi)有辦法，只能這樣。龐大:無(wú)可奈何:搖動(dòng)很大。本文是就獵狗的身軀同麻雀相比較而言。搖撼:沒(méi)有辦法，只能這樣。龐大:無(wú)可奈何:搖動(dòng)很大。本文是就獵狗的542.思考：這小小的麻雀究竟發(fā)生了一個(gè)怎樣的故事？（獵狗想吃掉小麻雀，老麻雀奮不顧身地保護(hù)小麻雀）整體感知1.請(qǐng)同學(xué)們自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。

2.這篇文章是按照什么順序?qū)懙模?.思考：這小小的麻雀究竟發(fā)生了一個(gè)怎樣的故事？（獵55這篇文章是按照什么順序?qū)懙?？——事情發(fā)展順序說(shuō)說(shuō)文章的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。起因：經(jīng)過(guò)：結(jié)果：小麻雀從巢里掉下來(lái)，獵狗想要吃它。老麻雀奮不顧身地保護(hù)小麻雀。獵狗慢慢地向后退，“我”喚回獵狗。這篇文章是按照什么順序?qū)懙?？——事情發(fā)展順序起因：小麻雀從巢561.默讀課文，把描寫(xiě)小麻雀的語(yǔ)句畫(huà)出來(lái)。2.獵狗發(fā)現(xiàn)小麻雀后是怎樣做的？小麻雀的表情又是怎樣的？3.在危急關(guān)頭，老麻雀是怎么做的？自主學(xué)習(xí)1.默讀課文，把描寫(xiě)小麻雀的語(yǔ)句畫(huà)出來(lái)。自主學(xué)習(xí)571.麻雀的樣子：它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的。明明，顯然的意思。1.麻雀的樣子：它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛出582.獵狗發(fā)現(xiàn)小麻雀后是怎樣做的？

獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。

從畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ)可以看出這句話(huà)是對(duì)獵狗的______描寫(xiě)，寫(xiě)出了小麻雀當(dāng)時(shí)處境很______。

仿寫(xiě)一個(gè)句子，描寫(xiě)某種動(dòng)物的動(dòng)作。

小貓小心地走近小老鼠，聞了聞，抬起腿，露出鋒利的爪子。動(dòng)作危險(xiǎn)2.獵狗發(fā)現(xiàn)小麻雀后是怎樣做的？獵狗慢慢地走近小麻雀59小麻雀的表情又是怎樣的？

小麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。沒(méi)有辦法發(fā)呆

從對(duì)小麻雀兩個(gè)動(dòng)作的描寫(xiě)中，可以看出這是一只剛剛出生，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面和風(fēng)雨，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)媽媽和巢穴的小麻雀。所以，從樹(shù)上掉下來(lái)，站在地上是“呆呆地”“無(wú)可奈何”地拍打著小翅膀。小麻雀的表情又是怎樣的？小麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈60比喻，說(shuō)明老麻雀救子心切，落地很快。1.突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前?！跋褚粔K兒石頭似的”說(shuō)明了什么？課文精讀比喻，說(shuō)明老麻雀救子心切，落地很快。1.突然，一只老麻雀從一612.它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。從這句話(huà)中你讀出了什么？張開(kāi)讀出了老麻雀明知斗不過(guò)獵狗，只想借助羽毛和尖叫來(lái)發(fā)泄自己的憤怒和恐懼，嚇退獵狗。課文精讀2.它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。從這句話(huà)中你讀出了什么62我明白了老麻雀對(duì)小麻雀的深深?lèi)?ài)，母愛(ài)的力量是巨大的。3.可是它不能安然的站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。這句話(huà)中“一種強(qiáng)大的力量”指的是什么力量？你體會(huì)到了什么？那是母愛(ài)的力量，促使她奮不顧身，將自己置身于險(xiǎn)境。課文精讀安安穩(wěn)穩(wěn)我明白了老麻雀對(duì)小麻雀的深深?lèi)?ài)，母愛(ài)的力量是巨大的。3.可63獵狗愣住了，慢慢地向后退，最后“我”喚回了獵狗。3.“愛(ài)”的力量是巨大的，結(jié)果怎樣呢？課文精讀獵狗愣住了，慢慢地向后退，最后“我”喚回了獵狗。3.“愛(ài)”的64B.獵狗被老麻雀的勇氣征服了。1.獵狗為什么愣住？又慢慢地向后退呢？你認(rèn)為下面哪種說(shuō)法正確？（）C.獵狗后退是準(zhǔn)備往前撲。B合作探究A.獵狗害怕了。B.獵狗被老麻雀的勇氣征服了。1.獵狗為什么愣住？又慢慢地向65因?yàn)椤拔摇背缇茨侵恍⌒〉?、英勇的鳥(niǎo)，“我”崇敬它那愛(ài)的沖動(dòng)。2.為什么“我”急忙喚回獵狗，帶著它走開(kāi)了？合作探究因?yàn)椤拔摇背缇茨侵恍⌒〉?、英勇的鳥(niǎo)，“我”崇敬它那愛(ài)的沖動(dòng)。66同學(xué)們，正是這種強(qiáng)大的愛(ài)，拯救了小麻雀；正是這種強(qiáng)大的愛(ài)，嚇住了獵狗；正是這種強(qiáng)大的愛(ài)，感動(dòng)了“我”。這種愛(ài)就是世上最偉大的母愛(ài)。本文按照事情發(fā)展順序?qū)懥双C狗想要吃掉小麻雀，老麻雀奮不顧身地保護(hù)小麻雀，勇敢地與龐然大物獵狗搏斗的故事。體會(huì)母愛(ài)的巨大力量，理解作者所表達(dá)的同情、愛(ài)護(hù)弱小者，藐視、不畏懼強(qiáng)權(quán)的