




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
你預習了嗎?你預習了嗎?看動畫嘍一起來欣賞詳細版的<人之初>吧!全屏放映狀態(tài)才可以點擊在線觀看看動畫嘍一起來欣賞詳細版的<人之初>吧!全屏放映狀態(tài)才可以點知識備查三字經(jīng)同學們,剛才我們看的視頻里面,小朋友都在讀一本書,這本書叫《三字經(jīng)》。古時候兒童學習的啟蒙讀物,每句話都與三個字,所以叫做《三字經(jīng)》。今天我們學起來也會十分有趣?!度纸?jīng)》開篇第一句話是“人之初”,也是我們這篇課文的題目。知識備查三字經(jīng)部編本人教版·一年級下冊語文識字8人之初部編本人教版·一年級下冊語文識字8人之初1、認識本課的生字。2、正確、流利、有節(jié)奏地朗讀課文。學習目標1、認識本課的生字。學習目標請跟我讀請跟我讀
自讀課文,把你認為難讀的字圈出來。然后與你的同桌交流一下。自主學習自讀課文,把你認為難讀的字圈出來。然后與你的同桌整體感知人之
初rén
zhī
chū人之初,性本善,性相近,習相遠。茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。rén
zhī
chū
xìnɡ
běn
shàn
xìnɡ
xiānɡ
jìn
xí
xiānɡ
yuǎnɡǒu
bú
jiào
xìnɡ
nǎi
qiān
jiào
zhī
dào
ɡui
yǐ
zhuān整體感知人之初rénzhīchū人之初,性本善子不學,非所宜,幼不學,老何為?玉不琢,不成器,人不學,不知義。zǐ
bù
xué
fēi
suǒ
yí
yòu
bù
xué
lǎo
hé
wéiyù
bù
zhuó
bù
chénɡ
qì
rén
bù
xué
bù
zhī
yì子不學,非所宜,幼不學,老何為?zǐbùxuéf第1-5組,讀第一部分,跟小組成員說一說如何把這部分讀好?第6-11組,讀第一部分,跟小組成員說一說如何把這部分讀好?合作學習:第1-5組,讀第一部分,跟小組成員說一說如何把這部分讀好?合人/之初,性/本善,性/相近,習/相遠。茍/不教,性/乃遷,教/之道,貴/以專。子/不學,非/所宜,幼/不學,老/何為?玉/不琢,不/成器,人/不學,不/知義。我會讀:人/之初,性/本善,性/相近,習/相遠。我會讀:1、讀一讀昔孟母,擇鄰處,子不學,斷機杼。融四歲,能讓利,弟于長,宜先知。鞏固提升1、讀一讀鞏固提升學校晨讀本延伸學校晨讀本延伸部編版語文一年級下冊《人之初》課件你預習了嗎?你預習了嗎?看動畫嘍一起來欣賞詳細版的<人之初>吧!全屏放映狀態(tài)才可以點擊在線觀看看動畫嘍一起來欣賞詳細版的<人之初>吧!全屏放映狀態(tài)才可以點知識備查三字經(jīng)同學們,剛才我們看的視頻里面,小朋友都在讀一本書,這本書叫《三字經(jīng)》。古時候兒童學習的啟蒙讀物,每句話都與三個字,所以叫做《三字經(jīng)》。今天我們學起來也會十分有趣。《三字經(jīng)》開篇第一句話是“人之初”,也是我們這篇課文的題目。知識備查三字經(jīng)部編本人教版·一年級下冊語文識字8人之初部編本人教版·一年級下冊語文識字8人之初1、認識本課的生字。2、正確、流利、有節(jié)奏地朗讀課文。學習目標1、認識本課的生字。學習目標請跟我讀請跟我讀
自讀課文,把你認為難讀的字圈出來。然后與你的同桌交流一下。自主學習自讀課文,把你認為難讀的字圈出來。然后與你的同桌整體感知人之
初rén
zhī
chū人之初,性本善,性相近,習相遠。茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。rén
zhī
chū
xìnɡ
běn
shàn
xìnɡ
xiānɡ
jìn
xí
xiānɡ
yuǎnɡǒu
bú
jiào
xìnɡ
nǎi
qiān
jiào
zhī
dào
ɡui
yǐ
zhuān整體感知人之初rénzhīchū人之初,性本善子不學,非所宜,幼不學,老何為?玉不琢,不成器,人不學,不知義。zǐ
bù
xué
fēi
suǒ
yí
yòu
bù
xué
lǎo
hé
wéiyù
bù
zhuó
bù
chénɡ
qì
rén
bù
xué
bù
zhī
yì子不學,非所宜,幼不學,老何為?zǐbùxuéf第1-5組,讀第一部分,跟小組成員說一說如何把這部分讀好?第6-11組,讀第一部分,跟小組成員說一說如何把這部分讀好?合作學習:第1-5組,讀第一部分,跟小組成員說一說如何把這部分讀好?合人/之初,性/本善,性/相近,習/相遠。茍/不教,性/乃遷,教/之道,貴/以專。子/不學,非/所宜,幼/不學,老/何為?玉/不琢,不/成器,人/不學,不/
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 一年級下冊數(shù)學教案-2.2 100以內(nèi)數(shù)的大小比較| 青島版(五四學制)
- 2024-2025學年三年級下學期數(shù)學第一單元復習與提高 平方分米(教案)
- 一年級下冊數(shù)學教案-第6單元 圖書館(2)|北師大版
- 2024年林業(yè)機械項目資金籌措計劃書
- 2025年廣州城市職業(yè)學院單招職業(yè)技能測試題庫完美版
- 2024年耐酸低熔玻璃項目資金申請報告
- 16《朱德扁擔》第二課時 教學設計-2024-2025學年語文二年級上冊統(tǒng)編版
- 2025年度個人與個人家政服務合作協(xié)議
- 2025年度個人代收款金融服務合作協(xié)議
- 2025年度房改房買賣合同簽訂與備案操作手冊
- 人文素養(yǎng)知識考試復習題庫(含答案)
- 05-第三章-環(huán)境污染物的生物轉運和生物轉化-生物轉化幻燈片
- 公司精益改善項目推進管理制度及激勵方案
- 工科高等數(shù)學(下)知到章節(jié)答案智慧樹2023年上海海洋大學
- oppor11t刷全網(wǎng)通改全教程
- 兒童羽毛球教程
- 福建某機場二次雷達站基建工程施工組織設計
- 內(nèi)部控制-倉儲與存貨循環(huán)調查問卷
- 流程成熟度模型(PEMM)
- 高二英語期末考試試卷質量分析報告
- 催化動力學分析法及其應用
評論
0/150
提交評論