人教版小學四年級上冊語文上學期期末檢測試卷與答案

10得分：人教版小學四年級語文第一學期期末考試卷

考試時間：50+60=110分鐘考試形式：閉卷考

姓名得分：一、語言積累及運用。（45分）1、我是小小書法家，我能拼準，我會填。（8分）bentengsousuoyangyizhengzhongzhihuizantingqingyingtuljianzhihuizantingqingying2、我會在加點字的正確讀音上畫“V”（3分）勾當（dangdang）圓圈（judnquan）喝彩（hehe）厭惡（ewu）盤旋（xudnxuan）災(zāi)難（ndnnan）3、找出并改正下列詞語中的錯別字。（4分）和目相處（）受益非淺（）血麥親情（）晃然大悟（)山洪爆發(fā)（.）出呼意料（）畫龍點精（）神泰各異（）應(yīng)接不（.）（）費心機屏息（）視（）所當然耀武揚（）欣喜若（）隨（）而安神清氣（）隱隱約約（AABB）思考思考（ABAB）含有動物名稱的成語，如含有人體器官名稱的成語，如5．、我．會．詞．語．巧．搭．配．。（4分）（）的太空燦爛的（）（）地發(fā)展（）地發(fā)現(xiàn)打得（）說得（）發(fā)揚（）發(fā)揮（）6、按要求寫句子。（6分）星星在夜空中眨著亮晶晶的眼睛。（縮句）頤和園是個大公園。（擴句）劉翔沖向終點。（改為比喻句）小貓滿月的時候不是更可愛嗎？（改為陳述句）我和指導員去印刷廠取回了教科書。（改為把字句）這本書是你的？這本書是他的？（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）7、我會在原句上修改病句。（3分）我用了整整兩個小時左右的時間才完成作業(yè)。我們一定要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀好學生。小明因為餓著，也不愿意吃面條。8、課文精彩內(nèi)容我知道。（每空0.5分，共8分）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬地飛奔而來；那聲音如同，好像大地都被震得顫動起來。TOC\o"1-5"\h\z葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得，沒有重疊起來的，也不留一點兒。鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的—、和中。一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長得也越來越像鳥類：骨骼中空，；腦顱膨大，?！额}西林壁》有兩句流傳千古的名句：TOC\o"1-5"\h\z勸君更盡一杯酒，。待到重陽日，。四面荷花三面柳，。9、口語交際。（3分）同學們，相信你們一定看過《灰姑娘》、《小紅帽》等童話故事吧。那就請你用簡練的語言給我們介紹一篇童話故事內(nèi)容。小紅帽的故事有一個小女孩叫小紅帽。一天，媽媽叫她給外婆一些東西，途中不幸遇上了狼，可她沒發(fā)現(xiàn)。狼籌劃著怎樣把小紅帽捉來。他首先到了外婆家，趕走了外婆。小紅帽來了時，看見了打扮成外婆的狼。后來她發(fā)現(xiàn)那不是外婆，此時狼正準備咬他，幸虧有人幫助她把狼趕走了……二、開心閱讀，快樂做題。（25分）（一）（12分）“為中華之崛起而讀書！”周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長喝彩：“好哇！為中華之崛起！有志者當效周生?。　笔堑?，少年周恩來在那時就已經(jīng)認識到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華讀書，就要以此為目標。1、根據(jù)意思在短文中找詞語。（2分）TOC\o"1-5"\h\z（1）形容聲音有力，響亮而有節(jié)奏。（）（2）大聲叫好。（）2、聯(lián)系上下文理解句子。（3分）（1）“有志者當效周生啊！”的意思是。（2）“為中華之崛起而讀書！”中“崛起”的意思是繁榮，這句話的意思是。3、聯(lián)系上下文填空。（5分）校長提出“諸生為什么而讀書”的問題，有的說：“為明理而讀書。”有的說：“為做官而讀書?！币灿械恼f：“為掙錢而讀書?！薄芏鱽韰s清晰而堅定地回答道“”，由此可見，少年周恩來就有。4、如果你面對“為什么讀書”這個問題，你怎么回答？我要為。（2分）（二）多變的狐貍（13分）很久以前：“森林學?！崩镉袃蓚€學生：野兔和狐貍。野兔學習認真，它總是準確地回答老師提出的問題。狐貍的學習稍差些，它一見到野兔就很客氣地打招呼，問一聲好。野兔也總是以禮相答。過了幾天，野兔由于生病，學習成績下降，落到狐貍后面。病好后，它就背上書包去上學。路上，它遇到了狐貍?！昂偼瑢W，你好哇！”野兔先向狐貍打了一個招呼。狐貍好像沒聽見，仍舊向前走。“怎么了，狐貍？你不認識我了嗎？”野兔跟上去問，接著說，“我是你的同學野兔呀！”“誰知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我稱同學，哼，走開！”狐貍不屑一顧地回答。野兔感到很委屈，它一聲不響地來到學校，開始努力學習起來。又過了幾天，野兔的成績又名列前茅了。這天放學后，野兔又遇到狐貍。“啊，野兔，你好呀，我是你的同學狐貍?！焙偖吂М吘吹卣驹谝慌?，親熱地說。但是，野兔走開了，它不愿再和多變的狐貍交朋友了。1、“背上書包”中的“背”用音序查字法應(yīng)查音序讀音是_。還有一個讀音是TOC\o"1-5"\h\z用這個音可以組詞。（2分）2、給畫“_”的段落加標點。（3分）3、文中野兔成績下降的原因是：；。（4分）4、野兔不愿和狐貍交朋友是因為：。（2分）5、讀了這篇短文，你在交朋友方面受到了什么啟示？（2分）三、開心習作。（30分）（略）在生活中，我們應(yīng)該對許多的人或事物懷有一顆感恩的心。從大處說，父母給了我們生命，老師給我們知識，太陽給了萬物生長所需的陽光……從小處說，同桌借給你一支筆讓人順利完成作業(yè)，交警叔叔把你安全地送過馬路以“感謝……”為題寫一篇文章。注意寫出自己的真情實感。參考答案：1.我是小小書法家，我能拼準，我會填。奔騰搜索洋溢鄭重智慧暫停輕盈推薦我會在加點字的正確讀音上畫“J”（3分）勾當dang圓圈quan喝彩hP厭惡wu盤旋xuan災(zāi)難nan3.找出并改正下列詞語中的錯別字。（4分）和目相處（睦）受益非淺（匪）血麥親情（脈）晃然大悟（恍）山洪爆發(fā)（暴）出呼意料（乎）畫龍點精（睛）神泰各異（態(tài)）4.我會補充詞語，并會按要求填詞語。（8分）應(yīng)接不（暇）（枉）費心機屏息（凝）視（理）所當然耀武揚（威）欣喜若（狂）隨（遇）而安神清氣（爽）隱隱約約（AABB）高高興興勤勤懇懇明明白白；思考思考（ABAB）打掃打掃享受享受學習學習；含有動物名稱的成語，如龍騰虎躍、馬到成功調(diào)虎離山鳥盡弓藏；含．有．人．體．器．官．名．稱．的．成．語．，如頭重腳輕、提心吊膽心靈手巧恨之入骨5．、我．會．詞．語．巧．搭．配．。（4分）（浩瀚）的太空燦爛的（陽光）（快速）地發(fā)展（努力）地發(fā)現(xiàn)打得（火熱）說得（正確）發(fā)揚（長處）發(fā)揮（技能）6、按要求寫句子。（6分）星星在夜空中眨著亮晶晶的眼睛。（縮句）星星眨著眼睛。頤和園是個大公園。（擴句）北京的頤和園是個美麗的大公園。劉翔沖向終點。（改為比喻句）劉翔鄉(xiāng)里顯得箭一般沖向終點。小貓滿月的時候不是更可愛嗎？（改為陳述句）小貓滿月的時候更可愛。⑤我和指導員去印刷廠取回了教科書。（改為把字句）我和指導員去印刷廠把教科書取回了。⑥這本書是你的？這本書是他的？（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）這本書是你的還是他的？4、我會在原句上修改病句。（3分）我用了整整兩個小時左右的時間才完成作業(yè)。即使③小明因為餓著，也不愿意吃面條。8、課文精彩內(nèi)容我知道。（每空0.5分，共8分）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒縫隙。鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長得也越來越像鳥類：骨骼中空，遑體輕盈；腦顱膨大,行動敏捷?！额}西林壁》有兩句流傳千古的名句：不識廬山真面目，只緣身在此山中。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。待到重陽日，還來就菊花。四面荷花三面柳，一城山色斑稱呼。9、口語交際。（3分）同學們，相信你們一定看過《灰姑娘》、《小紅帽》等童話故事吧。那就請你用簡練的語言給我們介紹一篇童話故事內(nèi)容。小紅帽的故事有一個小女孩叫小紅帽。一天，媽媽叫她給外婆一些東西，途中不幸遇上了狼，可她沒發(fā)現(xiàn)。狼籌劃著怎樣把小紅帽捉來。他首先到了外婆家，趕走了外婆。小紅帽來了時，看見了打扮成外婆的狼。后來她發(fā)現(xiàn)那不是外婆，此時狼正準備咬他，幸虧有人幫助她把狼趕走了……二、開心閱讀，快樂做題。（25分）（一）（12分）“為中華之崛起而讀書！”周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長喝彩：“好哇！為中華之崛起！有志者當效周生??！”是的，少年周恩來在那時就已經(jīng)認識到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華讀書，就要以此為目標。1、根據(jù)意思在短文中找詞語。（2分）（1）形容聲音有力，響亮而有節(jié)奏。（鏗鏘有力）（2）大聲叫好。（喝彩）2、聯(lián)系上下文理解句子。（3分）（1）“有志者當效周生啊！”的意思是有志氣的人效仿姓周的學生啊。（2）“為中華之崛起而讀書！”中“崛起”的意思是繁榮，這句話的意思是為振興中華而讀書。3、聯(lián)系上下文填空。（5分）校長提出“諸生為什么而讀書”的問題，有的說：“為明理而讀書?！庇械恼f：“為做官而讀書?！币灿械恼f：“為掙錢而讀書?！薄芏鱽韰s清晰而堅定地回答道“為中華之崛起而讀書”，由此可見，少年周恩來就有建設(shè)祖國的志向。4、如果你面對“為什么讀書”這個問題，你怎么回答？我要為中國明天的繁榮富強而讀書。（2分）（二）多變的狐貍（13分）很久以前：“森林學?！崩镉袃蓚€學生：野兔和狐貍。野兔學習認真，它總是準確地回答老師提出的問題。狐貍的學習稍差些，它一見到野兔就很客氣地打招呼，問一聲好。野兔也總是以禮相答。過了幾天，野兔由于生病，學習成績下降，落到狐貍后面。病好后，它就背上書包去上學。路上，它遇到了狐貍?！昂偼瑢W，你好哇！”野兔先向狐貍打了一個招呼。狐貍好像沒聽見，仍