部編版教材《千人糕》課件完美版1

6.千人糕第2課時統(tǒng)編版語文二年級（下）6.千人糕第2課時統(tǒng)編版語文二年級（下）1．默讀課文，能借助圖片說出米糕是經(jīng)過哪些勞動才能做成的。

2.懂得任何一樣?xùn)|西都是很多人共同勞動的成果。能聯(lián)系自己的生活，舉例說說勞動成果的來之不易。學(xué)習(xí)目標(biāo)1．默讀課文，能借助圖片說出米糕是經(jīng)過哪些勞動才能做成的。二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編美味的糕點欣賞完了，那這種糕是怎么做成的呢？咱們這節(jié)課接著來學(xué)習(xí)吧。二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)美味的糕點欣賞完了，那這種糕是怎么做成的呢？咱們這節(jié)課接著來默讀第1~5自然段，想一想，孩子想的千人糕和爸爸端來的千人糕有什么差別？孩子想：這糕要很多很多人才能做成，一定特別大，也許比桌子還大吧？孩子的思維：爸爸說千人糕，孩子就想到是很多人才能做成大的程度二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)默讀第1~5自然段，想一想，孩子想的千人糕和爸爸端來的千人糕

爸爸端來一塊糕，那糕看上去跟平時吃的糕沒什么兩樣。難道它的味道很特別嗎？孩子急忙嘗了嘗，笑了：“這就是平常吃過的米糕嘛！您給我買過。”看上去很平常疑問句，孩子猜測味道由剛才的好奇到現(xiàn)在不以為然心理變化二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)爸爸端來一塊糕，那糕看上去跟平時吃的糕沒什么兩樣。難默讀第6~9自然段，想一想，爸爸是怎樣和孩子討論千人糕的制作過程的？爸爸說：“是的，就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎樣做成的嗎？”孩子說：“是把大米磨成粉做的，還加了糖?！睘榱俗屪约旱暮⒆恿私馇烁獾闹谱?，提出問題孩子在說自己的認(rèn)知二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)默讀第6~9自然段，想一想，爸爸是怎樣和孩子討論千人糕的制作爸爸說：“是啊，大米是用農(nóng)民種的稻子加工出來的。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水……”農(nóng)民種稻子需要很多東西二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)爸爸說：“是啊，大米是用農(nóng)民種的稻子加工出來的。農(nóng)民爸爸接著說：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時候，要有工具，還得有火……就算米糕做好了，還得要人包裝、送貨、銷售，這些又需要很多人的勞動。”做好米糕需要很多人的勞動二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)爸爸接著說：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。甘蔗讀課文，說說米糕是經(jīng)過哪些勞動才做成的？種植水稻、收割水稻、磨成米粉種植甘蔗或甜菜、熬糖、烹飪成米糕包裝、送貨、銷售等二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)讀課文，說說米糕是經(jīng)過哪些勞動才做成的？種植水稻、收割水稻、默讀第10~11自然段，思考：孩子明白了千人糕的意義了嗎？爸爸拿起面前的糕，說：“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前。”很普通勞動成果不容易二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)默讀第10~11自然段，思考：孩子明白了千人糕的意義了嗎？孩子聽了爸爸的話，仔細(xì)想了想，說：“爸爸，這糕的確應(yīng)該叫‘千人糕’??！”珍惜別人的勞動成果明白了父親的苦心二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)孩子聽了爸爸的話，仔細(xì)想了想，說：“爸爸，這糕的確我們穿的衣服、用的文具等，都經(jīng)過很多人的勞動，舉個例子說一說。我們穿的純棉衣服種棉花、采摘棉花紡織成線、制成布匹、裁剪成衣包裝、送貨、銷售等二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)我們穿的衣服、用的文具等，都經(jīng)過很多人的勞動，舉個例子說一說珍惜勞動成果千人糕千人糕需要很多人做成制作過程——種稻子、熬糖、包裝、銷售、送貨嘗了千人糕——米糕很平常板書設(shè)計二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)珍惜勞動成果千人糕千人糕需要很多人做成制作過程——種稻子本文通過寫爸爸和孩子吃“千人糕”并談?wù)摗扒烁狻钡墓适拢U述了一個道理：食物來之不易，我們要勤儉節(jié)約，珍惜別人的勞動成果。二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)本文通過寫爸爸和孩子吃“千人糕”并談?wù)摗扒烁狻钡墓适拢U述一、讀拼音，寫詞語。1.“需要很多很多人才（）做成的糕。néng2.糖呢，是用（）蔗汁、（）汁熬出來的。gāntiáncài能甘甜菜二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)一、讀拼音，寫詞語。1.“需要很多很多人才（）做成的糕二、照樣子，寫句子。例：這糕的確應(yīng)該叫“千人糕”??！杭州的確是“人間天堂”??！二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)二、照樣子，寫句子。例：這糕的確應(yīng)該叫“千人糕”??！杭州的確1.一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。2.誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。3.黃金本無種,出自勤儉家。4.粒米雖小君莫扔,勤儉節(jié)約留美名。愛惜糧食的句子二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)1.一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。愛惜糧食6.千人糕第2課時統(tǒng)編版語文二年級（下）6.千人糕第2課時統(tǒng)編版語文二年級（下）1．默讀課文，能借助圖片說出米糕是經(jīng)過哪些勞動才能做成的。

2.懂得任何一樣?xùn)|西都是很多人共同勞動的成果。能聯(lián)系自己的生活，舉例說說勞動成果的來之不易。學(xué)習(xí)目標(biāo)1．默讀課文，能借助圖片說出米糕是經(jīng)過哪些勞動才能做成的。二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編美味的糕點欣賞完了，那這種糕是怎么做成的呢？咱們這節(jié)課接著來學(xué)習(xí)吧。二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)美味的糕點欣賞完了，那這種糕是怎么做成的呢？咱們這節(jié)課接著來默讀第1~5自然段，想一想，孩子想的千人糕和爸爸端來的千人糕有什么差別？孩子想：這糕要很多很多人才能做成，一定特別大，也許比桌子還大吧？孩子的思維：爸爸說千人糕，孩子就想到是很多人才能做成大的程度二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)默讀第1~5自然段，想一想，孩子想的千人糕和爸爸端來的千人糕

爸爸端來一塊糕，那糕看上去跟平時吃的糕沒什么兩樣。難道它的味道很特別嗎？孩子急忙嘗了嘗，笑了：“這就是平常吃過的米糕嘛！您給我買過?！笨瓷先ズ芷匠Ｒ蓡柧洌⒆硬聹y味道由剛才的好奇到現(xiàn)在不以為然心理變化二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)爸爸端來一塊糕，那糕看上去跟平時吃的糕沒什么兩樣。難默讀第6~9自然段，想一想，爸爸是怎樣和孩子討論千人糕的制作過程的？爸爸說：“是的，就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎樣做成的嗎？”孩子說：“是把大米磨成粉做的，還加了糖?！睘榱俗屪约旱暮⒆恿私馇烁獾闹谱鳎岢鰡栴}孩子在說自己的認(rèn)知二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)默讀第6~9自然段，想一想，爸爸是怎樣和孩子討論千人糕的制作爸爸說：“是啊，大米是用農(nóng)民種的稻子加工出來的。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水……”農(nóng)民種稻子需要很多東西二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)爸爸說：“是啊，大米是用農(nóng)民種的稻子加工出來的。農(nóng)民爸爸接著說：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時候，要有工具，還得有火……就算米糕做好了，還得要人包裝、送貨、銷售，這些又需要很多人的勞動?！弊龊妹赘庑枰芏嗳说膭趧佣昙壪聝哉Z文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)爸爸接著說：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。甘蔗讀課文，說說米糕是經(jīng)過哪些勞動才做成的？種植水稻、收割水稻、磨成米粉種植甘蔗或甜菜、熬糖、烹飪成米糕包裝、送貨、銷售等二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)讀課文，說說米糕是經(jīng)過哪些勞動才做成的？種植水稻、收割水稻、默讀第10~11自然段，思考：孩子明白了千人糕的意義了嗎？爸爸拿起面前的糕，說：“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前。”很普通勞動成果不容易二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)默讀第10~11自然段，思考：孩子明白了千人糕的意義了嗎？孩子聽了爸爸的話，仔細(xì)想了想，說：“爸爸，這糕的確應(yīng)該叫‘千人糕’啊！”珍惜別人的勞動成果明白了父親的苦心二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)孩子聽了爸爸的話，仔細(xì)想了想，說：“爸爸，這糕的確我們穿的衣服、用的文具等，都經(jīng)過很多人的勞動，舉個例子說一說。我們穿的純棉衣服種棉花、采摘棉花紡織成線、制成布匹、裁剪成衣包裝、送貨、銷售等二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)我們穿的衣服、用的文具等，都經(jīng)過很多人的勞動，舉個例子說一說珍惜勞動成果千人糕千人糕需要很多人做成制作過程——種稻子、熬糖、包裝、銷售、送貨嘗了千人糕——米糕很平常板書設(shè)計二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編版(共19張PPT)珍惜勞動成果千人糕千人糕需要很多人做成制作過程——種稻子本文通過寫爸爸和孩子吃“千人糕”并談?wù)摗扒烁狻钡墓适?，闡述了一個道理：食物來之不易，我們要勤儉節(jié)約，珍惜別人的勞動成果。二年級下冊語文課件--第2單元6《千人糕》課時2人教部編