部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 習(xí)作：寫觀察日記 精美課件

導(dǎo)入導(dǎo)入葉圣陶經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，了解了爬山虎向上爬的秘密;法布爾觀察了很久，終于看到了蟋蟀筑巢的全過程;比安基更是用日記的形式，記下了燕子窩的變化。葉圣陶經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，了解了爬山虎向上爬的秘密;法布爾正是作者們平時(shí)認(rèn)真、連續(xù)地觀察才能把文章寫得生動(dòng)有趣。我們也可以試著進(jìn)行連續(xù)觀察，用觀察日記記錄自己的收獲。正是作者們平時(shí)認(rèn)真、連續(xù)地觀察才能把文章寫得生動(dòng)有趣。我們也習(xí)作：寫觀察日記習(xí)作：寫觀察日記

誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)日記的格式是什么？其次,在第一行寫上寫日記時(shí)的日期，天氣，星期幾或者再加上個(gè)心情！首先,給日記取個(gè)標(biāo)題；誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)日記的格式是什么？其次,在第一行寫上寫日記時(shí)的日期

想一想，說(shuō)一說(shuō)：它和我們以前所寫的日記有哪些不同之處呢？

同一個(gè)寫作內(nèi)容，卻由幾則日記共同組成。想一想，說(shuō)一說(shuō)：它和我們以前所寫的日記有哪些不同我在花盆里種下幾粒種子，觀察種子發(fā)芽的過程。我在花盆里種下幾粒種子，觀察種子發(fā)芽的過程。

秋天到了，有的樹葉開始變色了，我要記錄樹葉顏色的變化。秋天到了，有的樹葉開始變色了，我要記錄樹葉顏色的變化月亮有時(shí)圓圓的，有時(shí)彎彎的，我要觀察月亮變化的過程。部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作：寫觀察日記精美課件我要觀察家里養(yǎng)的小貓。我要觀察家里養(yǎng)的小貓。展示學(xué)生的觀察記錄展示學(xué)生的觀察記錄

我喜歡吃蒜，所以我決定自給自足——種蒜。

買來(lái)幾頭大蒜，我觀察了一下，蒜皮是灰白色的，由一個(gè)個(gè)小瓣兒組成了一個(gè)圓形，真像是一個(gè)個(gè)縮小的足球。我小心翼翼地?fù)荛_蒜皮，一個(gè)個(gè)白色的身體露了出來(lái)，這下又仿佛是一個(gè)個(gè)彎彎的月牙兒。

我用一根鐵絲把一個(gè)個(gè)潔白無(wú)暇的大蒜串在一起，然后圍成一個(gè)圓圈，好像手拉著手的小朋友興高采烈地在做游戲一樣。我找來(lái)一個(gè)盤子，把大蒜放在盤子里，再倒上自來(lái)水，水要沒過蒜的一半，于是，我開始了一番等待。

早上一起來(lái)，我迫不及待地去看我的蒜寶寶，我沒發(fā)現(xiàn)它們有什么變化。

一連三天，它的生長(zhǎng)似乎都不太明顯。

到了第五天，我又去看，它們都長(zhǎng)出了像老爺爺胡須一樣的東西，我查閱了資料，了解到那是須根。我發(fā)現(xiàn)周邊的須根是長(zhǎng)的，中間的須根是短的。蒜的頂部已經(jīng)開始長(zhǎng)出了淡綠色的芽?jī)?，我感到很欣喜。突然，我又發(fā)現(xiàn)，水怎么少了？我想：一定是它們喝飽了水才會(huì)生長(zhǎng)吧，我不能讓它們口渴。于是，我又趕緊加了一些水，喝吧，喝吧，趕緊長(zhǎng)大！

又過了兩天，我又去看蒜寶寶了。呀！我的蒜寶寶又長(zhǎng)大了，蒜芽又長(zhǎng)高了，再看看它們的根，也越來(lái)越多了，有長(zhǎng)的，有短的。我很高興，它們的生命力會(huì)有這么大。

好幾天又過去了，蒜芽越長(zhǎng)越高了，已經(jīng)有七八厘米長(zhǎng)了，翠綠的葉子，白玉的根簇?fù)碓谝黄穑粗孀屛矣X得不可思議。

我一直在心里期待著：什么時(shí)候可以拿剪刀剪掉它的根，做一盤美味的蒜苗炒雞蛋呀！我喜歡吃蒜，所以我決定自給自足——種蒜。小練筆

請(qǐng)觀察大蒜，然后在作文草稿本上寫一個(gè)自然段，時(shí)間為10分鐘。小練筆請(qǐng)觀察大蒜，然后在作文草稿本上寫一個(gè)自然段，時(shí)間

1.再讀自己的作文，加以整理、修改，盡量做到觀察細(xì)致入微。2.在四人小組內(nèi)互相交換日記，互相提出修改意見，教師參與其中，并加以指導(dǎo)。3.評(píng)一評(píng)：誰(shuí)寫的日記觀察得細(xì)致，內(nèi)容記得準(zhǔn)確、形象。修改習(xí)作1.再讀自己的作文，加以整理、修改，盡量做到觀察細(xì)謝謝

觀賞！謝謝導(dǎo)入導(dǎo)入葉圣陶經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，了解了爬山虎向上爬的秘密;法布爾觀察了很久，終于看到了蟋蟀筑巢的全過程;比安基更是用日記的形式，記下了燕子窩的變化。葉圣陶經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，了解了爬山虎向上爬的秘密;法布爾正是作者們平時(shí)認(rèn)真、連續(xù)地觀察才能把文章寫得生動(dòng)有趣。我們也可以試著進(jìn)行連續(xù)觀察，用觀察日記記錄自己的收獲。正是作者們平時(shí)認(rèn)真、連續(xù)地觀察才能把文章寫得生動(dòng)有趣。我們也習(xí)作：寫觀察日記習(xí)作：寫觀察日記

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想一想，說(shuō)一說(shuō)：它和我們以前所寫的日記有哪些不同之處呢？

同一個(gè)寫作內(nèi)容，卻由幾則日記共同組成。想一想，說(shuō)一說(shuō)：它和我們以前所寫的日記有哪些不同我在花盆里種下幾粒種子，觀察種子發(fā)芽的過程。我在花盆里種下幾粒種子，觀察種子發(fā)芽的過程。

秋天到了，有的樹葉開始變色了，我要記錄樹葉顏色的變化。秋天到了，有的樹葉開始變色了，我要記錄樹葉顏色的變化月亮有時(shí)圓圓的，有時(shí)彎彎的，我要觀察月亮變化的過程。部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作：寫觀察日記精美課件我要觀察家里養(yǎng)的小貓。我要觀察家里養(yǎng)的小貓。展示學(xué)生的觀察記錄展示學(xué)生的觀察記錄

我喜歡吃蒜，所以我決定自給自足——種蒜。

買來(lái)幾頭大蒜，我觀察了一下，蒜皮是灰白色的，由一個(gè)個(gè)小瓣兒組成了一個(gè)圓形，真像是一個(gè)個(gè)縮小的足球。我小心翼翼地?fù)荛_蒜皮，一個(gè)個(gè)白色的身體露了出來(lái)，這下又仿佛是一個(gè)個(gè)彎彎的月牙兒。

我用一根鐵絲把一個(gè)個(gè)潔白無(wú)暇的大蒜串在一起，然后圍成一個(gè)圓圈，好像手拉著手的小朋友興高采烈地在做游戲一樣。我找來(lái)一個(gè)盤子，把大蒜放在盤子里，再倒上自來(lái)水，水要沒過蒜的一半，于是，我開始了一番等待。

早上一起來(lái)，我迫不及待地去看我的蒜寶寶，我沒發(fā)現(xiàn)它們有什么變化。

一連三天，它的生長(zhǎng)似乎都不太明顯。

到了第五天，我又去看，它們都長(zhǎng)出了像老爺爺胡須一樣的東西，我查閱了資料，了解到那是須根。我發(fā)現(xiàn)周邊的須根是長(zhǎng)的，中間的須根是短的。蒜的頂部已經(jīng)開始長(zhǎng)出了淡綠色的芽?jī)海腋械胶苄老?。突然，我又發(fā)現(xiàn)，水怎么少了？我想：一定是它們喝飽了水才會(huì)生長(zhǎng)吧，我不能讓它們口渴。于是，我又趕緊加了一些水，喝吧，喝吧，趕緊長(zhǎng)大！

又過了兩天，我又去看蒜寶寶了。呀！我的蒜寶寶又長(zhǎng)大了，蒜芽又長(zhǎng)高了，再看看它們的根，也越來(lái)越多了，有長(zhǎng)的，有短的。我很高興，它們的生命力會(huì)有這么大。

好幾天又過去了，蒜芽越長(zhǎng)越高了，已經(jīng)有七八厘米長(zhǎng)了，翠綠的葉子，白玉的根簇?fù)碓谝黄穑粗孀屛矣X得不可思議。

我一直在心里期待著：什么時(shí)候可以拿剪刀剪掉它的根，做一盤美味的蒜苗炒雞蛋呀！我喜歡吃蒜，所以我決定自給自足——種蒜。小練筆

請(qǐng)觀察大蒜，然后在作文草稿本上寫一個(gè)自然段，時(shí)間為10分鐘。小練筆請(qǐng)觀察大蒜，然后在作文草稿本上寫一個(gè)自然段，時(shí)間

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