阿基米德原理課件(大賽一等獎作品)公開課一等獎課件

人教版八年級物理上冊第十章浮力人教版八年級物理上冊第十章浮力知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習10.2.1阿基米德原理阿基米德的的故事知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習10.2.1阿基知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習【學習目標】1.理解阿基米德原理。2.會用阿基米德原理計算物體受到的浮力。知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習【學習目標】知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習學習內容一：阿基米德原理學習指導：閱讀課本P53文字內容和插圖，基本概念、定義用紅筆做上記號?！咀詫W檢測】1.物體受到的浮力大小跟物體

和

有關，物體浸在液體中的

越大，液體的

越大，物體受到的浮力越大。2.物體浸在液體中的體積

（“大于”“等于”或“小于”）物體排開液體的體積。3.物體排開液體質量=

×

，

液體重力=

×

.排開的液體體積液體密度體積密度等于排開液體體積液體密度液體質量g知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習學習內容一：阿基米德知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習一．感受浮力大小仿照P53圖10.2-1“想想做做”：

將一空易拉罐按入裝滿水燒杯中，易拉罐浸入的體積越大，物體排開液體的體積越大，溢出的水越多，手向下的壓力越大，易拉罐受到的浮力越大。你的猜想：物體在液體中受到的浮力與

有關。它排開的液體的重力知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習一．感受浮力大小你的知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習二、實驗探究：物體在液體中受到的浮力跟它排開的液體的重力有什么關系？實驗器材：

﹑溢水杯﹑塑料小桶﹑水。實驗步驟：1.測出物體所受到的重力G物=

.2.測出空桶重力G桶=

.3.把物體浸入液體中，用小桶收集溢出的水讀出此時測力計的示數(shù)G′物=

。4.測出溢出的水的重力G排=

。彈簧測力計知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習二、實驗探究：物體在知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習將實驗數(shù)據(jù)填入下表中。實驗結論：浸在水中物體受到的浮力大小等于物體排開的水所受到的重力.用公式表示為F浮=G排=ρ水gV排。知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習將實驗數(shù)據(jù)填入下表中知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習1.浸入液體中的物體所受到的浮力只跟液體的密度和物體排開液體的體積有關，與物體的體積無關。大量的實驗結果表明：浮力的大小等于物體排開的液體受到的重力，這就是阿基米德原理。阿基米德原理不僅適用于液體也適用于氣體。2.物體浸在盛滿液體的燒杯中，排開的體積等于溢出液體的體積，物體浸在未盛滿液體的燒杯中，排開的體積大于溢出液體的體積。知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習1.浸入液體知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習1.八（6）班實驗小組用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油)，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究.下圖表示探究過程及有關數(shù)據(jù)。(1)分析圖B、C、D，說明浮力大小跟

有關。(2)分析圖

，說明浮力大小跟液體密度有關。(3)物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是

N。排開的液體體積D、E2.4知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習1.八（6）班實驗小知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習2.質量為0.3kg的物體全部浸沒在盛滿水的容器中，溢出的水是100g，那么物體所受到的浮力是

N。(g=10N/Kg)3.P56第1題1知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習2.質量為0.3kg知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習P56第2題知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習P56第2題知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習4.一個物體的質量為0.5kg，放入盛有水的容器中（水未裝滿），溢出水0.1kg，則物體受到的浮力為（

）A.小于1NB.等于1NC.大于1ND.無法確定提示：V物、V排、V溢出三者之間的大小關系，此題水未裝滿，所以V排大于V溢出C知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習4.一個物體的質量為謝謝謝謝人教版八年級物理上冊第十章浮力人教版八年級物理上冊第十章浮力知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習10.2.2浮力大小的計算知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習10.2.2浮力知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習【學習目標】1.利用公式F浮=ρ液gV排計算浮力。2.能靈活使用多種方法計算浮力的大小。知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習【學習目標】知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習學習內容一：阿基米德原理法——利用公式F浮=ρ液gV排計算浮力學習指導：閱讀課本P55文字內容，注意浮力的計算題格式，前后步驟之間的推導過程?！咀詫W檢測】阿基米德原理用公式表示為F浮=

=

，從公式也可以看出浮力的大小只與

和

有關。G排ρ液gV排液體密度排開的液體體積知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習學習內容一：阿基米德知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習1.水球運動員把漂在水面上的水球慢慢壓入水下0.5m的過程中，水球受到的浮力變化情況是()A.逐漸增大B.逐漸減小C.始終不變D.先增大后不變2.一個物體的體積為200cm3，將其體積的二分之一浸沒在水中時，它受到的浮力是

；全部浸沒在水中時，受到的浮力是

。3.一鐵球先后浸沒在鹽水、水、酒精中，受到的浮力分別是F1、F2、F3，則三者大小關系是

。D變大增大變大不變不變D0.98N1.96NF1＞F2＞F3分析：

運動員把水球慢慢壓入水下的過程中，水球在完全浸沒前在水中的體積逐漸

，排開水的體積逐漸

，所以水球受到的浮力逐漸

，當水球全部浸入水中后，排開水的體積

，所以受到的浮力

。故選

。知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習1.水球運動員把漂在知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習浮力的計算方法：一、浮力產(chǎn)生的原因——壓力差法例1：邊長為10cm的立方體金屬塊，浸沒在水中，物體上表面與液面平行，且液體表面到物體上表面的距離為20cm，如圖所示，求：立方體上、下表面受到的壓強、壓力大小，浮力大小及方向。（取g=10N/kg）解：金屬塊的上、下表面的面積分別為：S=L×L=0.1m×0.1m=0.01m2金屬塊上表面受到的液體向下的壓強為：p1=ρgh1=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa，F(xiàn)1=p1S=2000Pa×0.01m2=20N，方向豎直向下。金屬塊下表面受到的液體向上的壓強為：p2=ρgh2=1.0×103kg/m3×10N/kg×（0.2m+0.1m）=3000Pa，F(xiàn)2=p2S=3000Pa×0.01m2=30N，方向豎直向上。浮力的大小為：F浮=F2-F1=30N-20N=10N，方向豎直向上。知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習浮力的計算方法：解：知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習二、稱重法:F浮=G-F示，其中G是空氣中物體重力，F(xiàn)示是受到浮力時的彈簧測力計示數(shù)。例2：將一物體掛在彈簧測力計掛鉤上，示數(shù)為70N，將物體浸沒入水中時，測力計示數(shù)為68N，則物體在水中受到的浮力是多少?物體的密度是多少?解：把物體浸沒在水里時，所受浮力：F浮=G-F示=70N-68N=2N；由F浮=ρ水gV排和V物=V排得:V物=V排=F浮ρ水g=2N×103kg/m3×10N/kg=2×10-4m3，ρ物=mV物=G物V物g=70N×10-4m3×10N/kg=3.5×103kg/m3。知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習二、稱重法:F浮=G知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習三、阿基米德原理法：F浮=G排=ρ液gV排例3：邊長為10cm的立方體木塊，漂浮在水中，物體上表面與液面平行，且物體上表面到液體表面的距離為5cm，如圖所示，求：物體受到的浮力。解：正方體的底面積S=a2=（0.1m）2=1×10-2m2，正方體排開水的體積為V排=（0.1m-0.05m）×1×10-2m2=5×10-4m3，木塊受到的浮力為F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×5×10-4m3=5N。知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習三、阿基米德原理法：知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習1.不同材料制成的相同體積的三個小球，放入同種液體中，最后靜止時如圖所示，則它們受到的浮力的大小關系是()A.F甲=F乙=F丙B.F甲＜F乙＜F丙C.F甲＜F乙=F丙D.F甲=F乙＜F丙2.用彈簧測力計測得一石塊重5N，將石塊全部浸沒在水中，測力計的示數(shù)為3N，則物體受到的浮力為

，石塊排開水的體積為

m3，石塊的體積為

m3，石塊的密度是

kg/m3；若將這個石塊浸沒在密度為0.8×103kg/m3的液體中，它受到的浮力是

N，此時彈簧測力計的讀數(shù)是

N。(g=10N/kg)3.P56頁第3、4、5題，分組完成。C2N0.00020.00022.5×1031.63.4知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習1.不同材料制成的相謝謝謝謝小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您阿基米德原理課件(大賽一等獎作品)公開課一等獎課件阿基米德原理課件(大賽一等獎作品)公開課一等獎課件附贈中高考狀元學習方法附贈中高考狀元學習方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學習方面有一些獨到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學尤其是將參加高考的同學都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風采青春風采青春風采青春風采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分數(shù)學145分英語141分文綜255分畢業(yè)學校：北京二中

報考高校：北京大學光華管理學院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠遠的就能聽見她的笑聲。”班主任吳京梅說，何旋是個陽光女孩?！八菍W校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應該是692?！眳抢蠋熣f，何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好。“她很自信，也很有愛心?？荚嚱Y束后，她還問我怎么給邊遠地區(qū)的學校捐書”。來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學生的素質和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個來源于她的扎實的學習上的基礎，還有一個非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個女孩子。在我印象當中，何旋是一個最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個特點。所以我覺得，這是她今天取得好成績當中，心理素質非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您阿基米德原理課件(大賽一等獎作品)公開課一等獎課件阿基米德原理課件(大賽一等獎作品)公開課一等獎課件附贈中高考狀元學習方法附贈中高考狀元學習方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學習方面有一些獨到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學尤其是將參加高考的同學都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風采青春風采青春風采青春風采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分數(shù)學145分英語141分文綜255分畢業(yè)學校：北京二中

報考高校：北京大學光華管理學院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠遠的就能聽見她的笑聲。”班主任吳京梅說，何旋是個陽光女孩?！八菍W校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應該是692?！眳抢蠋熣f，何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好?！八茏孕?，也很有愛心。考試結束后，她還問我怎么給邊遠地區(qū)的學校捐書”。來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學生的素質和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個來源于她的扎實的學習上的基礎，還有一個非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個女孩子。在我印象當中，何旋是一個最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個特點。所以我覺得，這是她今天取得好成績當中，心理素質非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學校:北京八中

語文139分數(shù)學140分英語141分理綜291分報考高校：北京大學光華管理學院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學校:北京八中

語文139分數(shù)學1人教版八年級物理上冊第十章浮力人教版八年級物理上冊第十章浮力知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習10.2.1阿基米德原理阿基米德的的故事知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習10.2.1阿基知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習【學習目標】1.理解阿基米德原理。2.會用阿基米德原理計算物體受到的浮力。知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習【學習目標】知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習學習內容一：阿基米德原理學習指導：閱讀課本P53文字內容和插圖，基本概念、定義用紅筆做上記號?！咀詫W檢測】1.物體受到的浮力大小跟物體

和

有關，物體浸在液體中的

越大，液體的

越大，物體受到的浮力越大。2.物體浸在液體中的體積

（“大于”“等于”或“小于”）物體排開液體的體積。3.物體排開液體質量=

×

，

液體重力=

×

.排開的液體體積液體密度體積密度等于排開液體體積液體密度液體質量g知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習學習內容一：阿基米德知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習一．感受浮力大小仿照P53圖10.2-1“想想做做”：

將一空易拉罐按入裝滿水燒杯中，易拉罐浸入的體積越大，物體排開液體的體積越大，溢出的水越多，手向下的壓力越大，易拉罐受到的浮力越大。你的猜想：物體在液體中受到的浮力與

有關。它排開的液體的重力知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習一．感受浮力大小你的知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習二、實驗探究：物體在液體中受到的浮力跟它排開的液體的重力有什么關系？實驗器材：

﹑溢水杯﹑塑料小桶﹑水。實驗步驟：1.測出物體所受到的重力G物=

.2.測出空桶重力G桶=

.3.把物體浸入液體中，用小桶收集溢出的水讀出此時測力計的示數(shù)G′物=

。4.測出溢出的水的重力G排=

。彈簧測力計知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習二、實驗探究：物體在知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習將實驗數(shù)據(jù)填入下表中。實驗結論：浸在水中物體受到的浮力大小等于物體排開的水所受到的重力.用公式表示為F浮=G排=ρ水gV排。知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習將實驗數(shù)據(jù)填入下表中知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習1.浸入液體中的物體所受到的浮力只跟液體的密度和物體排開液體的體積有關，與物體的體積無關。大量的實驗結果表明：浮力的大小等于物體排開的液體受到的重力，這就是阿基米德原理。阿基米德原理不僅適用于液體也適用于氣體。2.物體浸在盛滿液體的燒杯中，排開的體積等于溢出液體的體積，物體浸在未盛滿液體的燒杯中，排開的體積大于溢出液體的體積。知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習1.浸入液體知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習1.八（6）班實驗小組用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油)，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究.下圖表示探究過程及有關數(shù)據(jù)。(1)分析圖B、C、D，說明浮力大小跟

有關。(2)分析圖

，說明浮力大小跟液體密度有關。(3)物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是

N。排開的液體體積D、E2.4知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習1.八（6）班實驗小知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習2.質量為0.3kg的物體全部浸沒在盛滿水的容器中，溢出的水是100g，那么物體所受到的浮力是

N。(g=10N/Kg)3.P56第1題1知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習2.質量為0.3kg知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習P56第2題知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習P56第2題知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習4.一個物體的質量為0.5kg，放入盛有水的容器中（水未裝滿），溢出水0.1kg，則物體受到的浮力為（

）A.小于1NB.等于1NC.大于1ND.無法確定提示：V物、V排、V溢出三者之間的大小關系，此題水未裝滿，所以V排大于V溢出C知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習4.一個物體的質量為謝謝謝謝人教版八年級物理上冊第十章浮力人教版八年級物理上冊第十章浮力知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習10.2.2浮力大小的計算知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習10.2.2浮力知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習【學習目標】1.利用公式F浮=ρ液gV排計算浮力。2.能靈活使用多種方法計算浮力的大小。知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習【學習目標】知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習學習內容一：阿基米德原理法——利用公式F浮=ρ液gV排計算浮力學習指導：閱讀課本P55文字內容，注意浮力的計算題格式，前后步驟之間的推導過程。【自學檢測】阿基米德原理用公式表示為F浮=

=

，從公式也可以看出浮力的大小只與

和

有關。G排ρ液gV排液體密度排開的液體體積知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習學習內容一：阿基米德知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習1.水球運動員把漂在水面上的水球慢慢壓入水下0.5m的過程中，水球受到的浮力變化情況是()A.逐漸增大B.逐漸減小C.始終不變D.先增大后不變2.一個物體的體積為200cm3，將其體積的二分之一浸沒在水中時，它受到的浮力是

；全部浸沒在水中時，受到的浮力是

。3.一鐵球先后浸沒在鹽水、水、酒精中，受到的浮力分別是F1、F2、F3，則三者大小關系是

。D變大增大變大不變不變D0.98N1.96NF1＞F2＞F3分析：

運動員把水球慢慢壓入水下的過程中，水球在完全浸沒前在水中的體積逐漸

，排開水的體積逐漸

，所以水球受到的浮力逐漸

，當水球全部浸入水中后，排開水的體積

，所以受到的浮力

。故選

。知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習1.水球運動員把漂在知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習浮力的計算方法：一、浮力產(chǎn)生的原因——壓力差法例1：邊長為10cm的立方體金屬塊，浸沒在水中，物體上表面與液面平行，且液體表面到物體上表面的距離為20cm，如圖所示，求：立方體上、下表面受到的壓強、壓力大小，浮力大小及方向。（取g=10N/kg）解：金屬塊的上、下表面的面積分別為：S=L×L=0.1m×0.1m=0.01m2金屬塊上表面受到的液體向下的壓強為：p1=ρgh1=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa，F(xiàn)1=p1S=2000Pa×0.01m2=20N，方向豎直向下。金屬塊下表面受到的液體向上的壓強為：p2=ρgh2=1.0×103kg/m3×10N/kg×（0.2m+0.1m）=3000Pa，F(xiàn)2=p2S=3000Pa×0.01m2=30N，方向豎直向上。浮力的大小為：F浮=F2-F1=30N-20N=10N，方向豎直向上。知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習浮力的計算方法：解：知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習二、稱重法:F浮=G-F示，其中G是空氣中物體重力，F(xiàn)示是受到浮力時的彈簧測力計示數(shù)。例2：將一物體掛在彈簧測力計掛鉤上，示數(shù)為70N，將物體浸沒入水中時，測力計示數(shù)為68N，則物體在水中受到的浮力是多少?物體的密度是多少?解：把物體浸沒在水里時，所受浮力：F浮=G-F示=70N-68N=2N；由F浮=ρ水gV排和V物=V排得:V物=V排=F浮ρ水g=2N×103kg/m3×10N/kg=2×10-4m3，ρ物=mV物=G物V物g=70N×10-4m3×10N/kg=3.5×103kg/m3。知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習二、稱重法:F浮=G知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習三、阿基米德原理法：F浮=G排=ρ液gV排例3：邊長為10cm的立方體木塊，漂浮在水中，物體上表面與液面平行，且物體上表面到液體表面的距離為5cm，如圖所示，求：物體受到的浮力。解：正方體的底面積S=a2=（0.1m）2=1×10-2m2，正方體排開水的體積為V排=（0.1m-0.05m）×1×10-2m2=5×10-4m3，木塊受到的浮力為F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×5×10-4m3=5N。知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習三、阿基米德原理法：知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習1.不同材料制成的相同體積的三個小球，放入同種液體中，最后靜止時如圖所示，則它們受到的浮力的大小關系是()A.F甲=F乙=F丙B.F甲＜F乙＜F丙C.F甲＜F乙=F丙D.F甲=F乙＜F丙2.用彈簧測力計測得一石塊重5N，將石塊全部浸沒在水中，測力計的示數(shù)為3N，則物體受到的浮力為

，石塊排開水的體積為

m3，石塊的體積為

m3，石塊的密度是

kg/m3；若將這個石塊浸沒在密度為0.8×103kg/m3的液體中，它受到的浮力是

N，此時彈簧測力計的讀數(shù)是

N。(g=10N/kg)3.P56頁第3、4、5題，分組完成。C2N0.00020.00022.5×1031.63.4知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習1.不同材料制成的相謝謝謝謝小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您阿基米德原理課件(大賽一等獎作品)公開課一等獎課件阿基米德原理課件(大賽一等獎作品)公開課一等獎課件附贈中高考狀元學習方法附贈中高考狀元學習方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學習方面有一些獨到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學尤其是將參加高考的同學都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風采青春風采青春風采青春風采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分數(shù)學145分英語141分文綜255分畢業(yè)學校：北京二中

報考高校：北京大學光華管理學院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠遠的就能聽見她的笑聲。”班主任吳京梅說，何旋是個陽光女孩?！八菍W校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應該是692?！眳抢蠋熣f，何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好。“她很自信，也很有愛心?？荚嚱Y束后，她還問我怎么給邊遠地區(qū)的學校捐書”。來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，