




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
§2-2學生減價票§2-2學生減價票1復習舊課兒童減價票半價客票半價軟座半價硬座半價加快票附加票半價空調(diào)票臥鋪票復習舊課兒童減價票半價客票半價軟座半價硬座半價加快票附加票半2問題:國家關(guān)注的就業(yè)群體有哪些?導入新課問題:國家關(guān)注的就業(yè)群體有哪些?導入新課3在普通大、專院校(含國家教育主管部門批準有學歷教育資格的民辦大學),軍事院校,中、小學和中等專業(yè)學校、技工學校就讀,沒有工資收入的學生、研究生,家庭居住地和學校不在同一城市時,憑附有加蓋院校公章的減價優(yōu)待證的學生(小學生憑書面證明),每年可享受家庭至院校之間4次單程半價硬座客票、加快票、空調(diào)票?!惰F路旅客運輸規(guī)程》第20條
新課內(nèi)容一、學生減價票的范圍:在普通大、專院校(含國家教育主管部門批準有學歷教育資4二、學生減價票的規(guī)定:
動車組列車只發(fā)售二等座車學生票,學生票為全價票的75%。新生憑錄取通知書、畢業(yè)生憑學校書面證明可買一次學生票。華僑學生和港澳臺學生按照上述規(guī)定同樣辦理。發(fā)售學生票時應(yīng)以近徑路或換乘次數(shù)少的列車發(fā)售?!惰F路旅客運輸規(guī)程》第20條
新課內(nèi)容二、學生減價票的規(guī)定:動車組列車只發(fā)售二等座車學生票5三、學生減價票的發(fā)售原則:7、無快車或直通車
1、學校2、學生5、徑路4、時間3、居住地10、無票處理9、華僑港澳臺學生
8、超過規(guī)定區(qū)間
6、乘降所《細則》第17條新課內(nèi)容三、學生減價票的發(fā)售原則:7、無快車或直通車1、學校2、學6四、禁止發(fā)售的情況《鐵路旅客運輸規(guī)程》第20條
新課內(nèi)容學校所在地有父或母任一方;休學、復學、轉(zhuǎn)學、退學乘車;?!鷮嵙暤?,夏令營,社會實踐;“優(yōu)待證”涂改,一人持兩證;補發(fā)學生證的當年。四、禁止發(fā)售的情況《鐵路旅客運輸規(guī)程》第20條新課內(nèi)容學校7五、兒童減價票與學生減價票的區(qū)別12、1—3、316、1—9、30無發(fā)售時間《規(guī)程》第20條《細則》第17條《規(guī)程》第19條使用規(guī)定票面區(qū)別半價硬座客票、加快票、空調(diào)票、動車組二等座車75%半價客票、加快票、空調(diào)票享受票種學生減價票兒童減價票
票區(qū)種別孩學新課內(nèi)容五、兒童減價票與學生減價票的區(qū)別12、1—3、31無發(fā)售時間8六、小結(jié)課堂小結(jié)學生證、錄取通知書、學校證明4個單程(12、1—3、31)、(6、1—9、30)近徑路,有直達列車或換車次數(shù)較少時可走遠徑路。半價硬座客票、加快票、空調(diào)票,動車75%1、正規(guī)院校、中小學、中專、技校,無工資收入的學生、研究生。2、家庭所在地和學校不在同一城市。學校家、家實習地學生減價票
票項種目證件乘車區(qū)段次數(shù)徑路享受票種范圍六、小結(jié)課堂小結(jié)學生證、錄取通知書、學校證明4個單程(129思考問題
提示:1、《規(guī)程》第43條、《細則》第38條2、《規(guī)程》第28條、《細則》第25條1、一學生丟失車票,若分別在發(fā)站、列車上或中途站發(fā)生時,應(yīng)如何處理?2、一學生出站時,持學生票要求報銷,應(yīng)如何處理?思考問題提示:1、一學10問題1:誰是最可愛的人?
問題2:遇到困難無助時,你會想到誰?預習新課問題1:誰是最可愛的人?問題2:遇到困難無助時,你會想到誰11謝謝!謝謝!12例1:旅客(學生)信陽
襄樊(1)信陽小林歷山襄樊232km(2)信陽南陽襄樊323km(3)信陽漢口襄樊528km例1:旅客(學生)信陽襄樊(1)13例2:旅客(學生)大連濰坊例2:旅客(學生)大連濰坊14例3:旅客(學生)北京西遂平隴海線京
廣
線北京西鄭州遂平駐馬店例3:旅客(學生)北京西15§2-2學生減價票§2-2學生減價票16復習舊課兒童減價票半價客票半價軟座半價硬座半價加快票附加票半價空調(diào)票臥鋪票復習舊課兒童減價票半價客票半價軟座半價硬座半價加快票附加票半17問題:國家關(guān)注的就業(yè)群體有哪些?導入新課問題:國家關(guān)注的就業(yè)群體有哪些?導入新課18在普通大、專院校(含國家教育主管部門批準有學歷教育資格的民辦大學),軍事院校,中、小學和中等專業(yè)學校、技工學校就讀,沒有工資收入的學生、研究生,家庭居住地和學校不在同一城市時,憑附有加蓋院校公章的減價優(yōu)待證的學生(小學生憑書面證明),每年可享受家庭至院校之間4次單程半價硬座客票、加快票、空調(diào)票。《鐵路旅客運輸規(guī)程》第20條
新課內(nèi)容一、學生減價票的范圍:在普通大、專院校(含國家教育主管部門批準有學歷教育資19二、學生減價票的規(guī)定:
動車組列車只發(fā)售二等座車學生票,學生票為全價票的75%。新生憑錄取通知書、畢業(yè)生憑學校書面證明可買一次學生票。華僑學生和港澳臺學生按照上述規(guī)定同樣辦理。發(fā)售學生票時應(yīng)以近徑路或換乘次數(shù)少的列車發(fā)售。《鐵路旅客運輸規(guī)程》第20條
新課內(nèi)容二、學生減價票的規(guī)定:動車組列車只發(fā)售二等座車學生票20三、學生減價票的發(fā)售原則:7、無快車或直通車
1、學校2、學生5、徑路4、時間3、居住地10、無票處理9、華僑港澳臺學生
8、超過規(guī)定區(qū)間
6、乘降所《細則》第17條新課內(nèi)容三、學生減價票的發(fā)售原則:7、無快車或直通車1、學校2、學21四、禁止發(fā)售的情況《鐵路旅客運輸規(guī)程》第20條
新課內(nèi)容學校所在地有父或母任一方;休學、復學、轉(zhuǎn)學、退學乘車;?!鷮嵙暤兀牧顮I,社會實踐;“優(yōu)待證”涂改,一人持兩證;補發(fā)學生證的當年。四、禁止發(fā)售的情況《鐵路旅客運輸規(guī)程》第20條新課內(nèi)容學校22五、兒童減價票與學生減價票的區(qū)別12、1—3、316、1—9、30無發(fā)售時間《規(guī)程》第20條《細則》第17條《規(guī)程》第19條使用規(guī)定票面區(qū)別半價硬座客票、加快票、空調(diào)票、動車組二等座車75%半價客票、加快票、空調(diào)票享受票種學生減價票兒童減價票
票區(qū)種別孩學新課內(nèi)容五、兒童減價票與學生減價票的區(qū)別12、1—3、31無發(fā)售時間23六、小結(jié)課堂小結(jié)學生證、錄取通知書、學校證明4個單程(12、1—3、31)、(6、1—9、30)近徑路,有直達列車或換車次數(shù)較少時可走遠徑路。半價硬座客票、加快票、空調(diào)票,動車75%1、正規(guī)院校、中小學、中專、技校,無工資收入的學生、研究生。2、家庭所在地和學校不在同一城市。學校家、家實習地學生減價票
票項種目證件乘車區(qū)段次數(shù)徑路享受票種范圍六、小結(jié)課堂小結(jié)學生證、錄取通知書、學校證明4個單程(1224思考問題
提示:1、《規(guī)程》第43條、《細則》第38條2、《規(guī)程》第28條、《細則》第25條1、一學生丟失車票,若分別在發(fā)站、列車上或中途站發(fā)生時,應(yīng)如何處理?2、一學生出站時,持學生票要求報銷,應(yīng)如何處理?思考問題提示:1、一學25問題1:誰是最可愛的人?
問題2:遇到困難無助時,你會想到誰?預習新課問題1:誰是最可愛的人?問題2:遇到困難無助時,你會想到誰26謝謝!謝謝!27例1:旅客(學生)信陽
襄樊(1)信陽小林歷山襄樊232km(2)信陽南陽襄樊323km(3)信陽漢口襄樊528km例1:旅客(學生)信陽
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 44 選擇性必修1 第七單元 第36講 免疫失調(diào)和免疫學的應(yīng)用
- 29 必修2 第五單元 第25講 DNA的結(jié)構(gòu)、復制和基因的本質(zhì)
- 教學課件征集意見
- 高端寫字樓車位租賃合同補充協(xié)議范本
- 互聯(lián)網(wǎng)營銷推廣服務(wù)購銷合同
- 高端酒店廚房承包與維護保養(yǎng)合作協(xié)議
- 建筑材料叉車工安全防護協(xié)議
- 礦業(yè)開采權(quán)質(zhì)押融資協(xié)議模板
- 車輛股權(quán)轉(zhuǎn)讓與品牌授權(quán)及全球銷售網(wǎng)絡(luò)合作協(xié)議
- 電力安全知識相關(guān)工作場景常見問題測試試卷
- 電廠安規(guī)考試題庫及答案
- 2021-2022學年浙江省杭州市拱墅區(qū)英語小升初新生分班考試卷 附解析
- 2024-2025學年人教版(2024)初中英語七年級下冊教學工作總結(jié)(共4套)
- Unit 1 Happy Holiday 第5課時(Section B 2a-3c) 2025-2026學年人教版英語八年級下冊
- 2025年中國三元乙丙橡膠市場調(diào)查研究報告
- 常見耐藥菌感染診療與防控
- 征兵體檢外科標準
- 小學生預防拐騙教育課件
- 床上用品采購 投標方案
- 2025-2030年中國基于細胞的人源化小鼠模型行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及投資評估規(guī)劃分析研究報告
- 2025至2030中國無線通訊檢測行業(yè)市場發(fā)展分析及競爭格局與投資機會報告
評論
0/150
提交評論