部編版五年級(jí)下冊(cè)《口語(yǔ)交際:我是小小講解員》課件完美2_第1頁(yè)
部編版五年級(jí)下冊(cè)《口語(yǔ)交際:我是小小講解員》課件完美2_第2頁(yè)
部編版五年級(jí)下冊(cè)《口語(yǔ)交際:我是小小講解員》課件完美2_第3頁(yè)
部編版五年級(jí)下冊(cè)《口語(yǔ)交際:我是小小講解員》課件完美2_第4頁(yè)
部編版五年級(jí)下冊(cè)《口語(yǔ)交際:我是小小講解員》課件完美2_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

']'口語(yǔ)交際:我是小小講解員統(tǒng)編版·五年級(jí)下冊(cè)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)部編版五年級(jí)下冊(cè)《口語(yǔ)交際:我是小小講解員》PPT課件完美2部編版五年級(jí)下冊(cè)《口語(yǔ)交際:我是小小講解員》PPT課件完美2']'口語(yǔ)交際:我是小小講解員統(tǒng)編版·五年級(jí)下冊(cè)五年級(jí)下冊(cè)1教學(xué)目標(biāo)1.確定好講解的主題后列提綱,按照一定的順序進(jìn)行講述,初步學(xué)會(huì)解說(shuō)的方法與技巧。(重點(diǎn))

2.講解有條理,能根據(jù)聽(tīng)眾的反應(yīng),對(duì)講解內(nèi)容作出調(diào)整。(難點(diǎn))五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)教學(xué)目標(biāo)1.確定好講解的主題后列提綱,按照一定的順2一課時(shí)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)一課時(shí)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員3課時(shí)目標(biāo)1.建立表達(dá)的興趣和自信,愿意做一名小講解員。

2.確定好講解的主題后列提綱,按照一定的順序用普通話進(jìn)行講述。

3.在講解的時(shí)候,條理要清楚,語(yǔ)氣、語(yǔ)速適當(dāng),并能用上手勢(shì)動(dòng)作、表情幫助講解,并能根據(jù)聽(tīng)眾的反應(yīng),對(duì)講解的內(nèi)容作調(diào)整。五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)課時(shí)目標(biāo)1.建立表達(dá)的興趣和自信,愿意做一名小講解員4談話導(dǎo)入

同學(xué)們,我們學(xué)校是一所有名的學(xué)校,每年都有許多人前來(lái)參觀。如果由你來(lái)講解,你最想介紹我們學(xué)校的哪個(gè)建筑或景觀呀?五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)談話導(dǎo)入同學(xué)們,我們學(xué)校是一所有名的學(xué)校,每年5小小講解員

根據(jù)自己的喜好,選擇自己最想講解的校園建筑或景觀進(jìn)行解說(shuō)。五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)小小講解員根據(jù)自己的喜好,選擇自己最想講解的校園建筑6⑴尊重講解員,認(rèn)真傾聽(tīng)。⑵邊聽(tīng)邊思考:①同桌解說(shuō)的是哪處建筑或景觀?②他(她)的解說(shuō)是否有條理?是否把這處建筑或景觀的特點(diǎn)介紹清楚了?③提出改進(jìn)意見(jiàn),還可以對(duì)不明白的地方提出疑問(wèn)?;プx修改五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)⑴尊重講解員,認(rèn)真傾聽(tīng)。互讀修改五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元7展示反饋A解說(shuō)的是哪處建筑或景觀?B解說(shuō)是否有條理?是否把特點(diǎn)介紹清楚了?C提出改進(jìn)意見(jiàn),還可以對(duì)不明白的地方提出疑問(wèn)。五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)展示反饋A解說(shuō)的是哪處建筑或景觀?五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七8好的解說(shuō)詞標(biāo)準(zhǔn)

開(kāi)頭:禮貌用語(yǔ),亮明身份。中間:有條理地解說(shuō)這處建筑或景觀的特點(diǎn),亮點(diǎn)可以重點(diǎn)介紹,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。結(jié)尾:禮貌用語(yǔ)。五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)好的解說(shuō)詞標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)頭:禮貌用語(yǔ),亮明身份。五年級(jí)9金牌講解員聲音:

響亮、口齒清楚表達(dá):

簡(jiǎn)潔、清楚、準(zhǔn)確表情:自然、大方、得體動(dòng)作:

伸手指示、適當(dāng)走動(dòng)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)金牌講解員聲音:響亮、口齒清楚五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單10拓展延伸哪位小組的最佳講解員愿意來(lái)講解給大家聽(tīng)呢?五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)拓展延伸哪位小組的最佳講解員愿意來(lái)講解給大家聽(tīng)呢?五年級(jí)下冊(cè)11板書(shū)設(shè)計(jì)我是小小講解員說(shuō)什么怎么說(shuō)開(kāi)頭:禮貌用語(yǔ),亮明身份聲音:響亮、口齒清楚中間:有條理,說(shuō)清楚,簡(jiǎn)潔表達(dá):簡(jiǎn)潔、清楚、準(zhǔn)確結(jié)尾:禮貌用語(yǔ)表情:自然、大方、得體動(dòng)作:伸手指示、適當(dāng)走動(dòng)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)板書(shū)設(shè)計(jì)我是小小講解員五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:12課時(shí)作業(yè)

一、回家以后,再講解一遍給父母聽(tīng),鞏固練習(xí)成果。二、創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)以致用:你的遠(yuǎn)方親友來(lái)你家做客,你可以運(yùn)用今天的講解方法,做個(gè)小導(dǎo)游向他們介紹一下周邊的環(huán)境嗎?五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)課時(shí)作業(yè)一、回家以后,再講解一遍給父母聽(tīng),鞏固練習(xí)成果。13今天的你們很棒喲!明天繼續(xù)加油?。∥迥昙?jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)今天的你們很棒喲!明天繼續(xù)加油??!五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單14']'口語(yǔ)交際:我是小小講解員統(tǒng)編版·五年級(jí)下冊(cè)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)部編版五年級(jí)下冊(cè)《口語(yǔ)交際:我是小小講解員》PPT課件完美2部編版五年級(jí)下冊(cè)《口語(yǔ)交際:我是小小講解員》PPT課件完美2']'口語(yǔ)交際:我是小小講解員統(tǒng)編版·五年級(jí)下冊(cè)五年級(jí)下冊(cè)15教學(xué)目標(biāo)1.確定好講解的主題后列提綱,按照一定的順序進(jìn)行講述,初步學(xué)會(huì)解說(shuō)的方法與技巧。(重點(diǎn))

2.講解有條理,能根據(jù)聽(tīng)眾的反應(yīng),對(duì)講解內(nèi)容作出調(diào)整。(難點(diǎn))五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)教學(xué)目標(biāo)1.確定好講解的主題后列提綱,按照一定的順16一課時(shí)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)一課時(shí)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員17課時(shí)目標(biāo)1.建立表達(dá)的興趣和自信,愿意做一名小講解員。

2.確定好講解的主題后列提綱,按照一定的順序用普通話進(jìn)行講述。

3.在講解的時(shí)候,條理要清楚,語(yǔ)氣、語(yǔ)速適當(dāng),并能用上手勢(shì)動(dòng)作、表情幫助講解,并能根據(jù)聽(tīng)眾的反應(yīng),對(duì)講解的內(nèi)容作調(diào)整。五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)課時(shí)目標(biāo)1.建立表達(dá)的興趣和自信,愿意做一名小講解員18談話導(dǎo)入

同學(xué)們,我們學(xué)校是一所有名的學(xué)校,每年都有許多人前來(lái)參觀。如果由你來(lái)講解,你最想介紹我們學(xué)校的哪個(gè)建筑或景觀呀?五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)談話導(dǎo)入同學(xué)們,我們學(xué)校是一所有名的學(xué)校,每年19小小講解員

根據(jù)自己的喜好,選擇自己最想講解的校園建筑或景觀進(jìn)行解說(shuō)。五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)小小講解員根據(jù)自己的喜好,選擇自己最想講解的校園建筑20⑴尊重講解員,認(rèn)真傾聽(tīng)。⑵邊聽(tīng)邊思考:①同桌解說(shuō)的是哪處建筑或景觀?②他(她)的解說(shuō)是否有條理?是否把這處建筑或景觀的特點(diǎn)介紹清楚了?③提出改進(jìn)意見(jiàn),還可以對(duì)不明白的地方提出疑問(wèn)?;プx修改五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)⑴尊重講解員,認(rèn)真傾聽(tīng)?;プx修改五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元21展示反饋A解說(shuō)的是哪處建筑或景觀?B解說(shuō)是否有條理?是否把特點(diǎn)介紹清楚了?C提出改進(jìn)意見(jiàn),還可以對(duì)不明白的地方提出疑問(wèn)。五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)展示反饋A解說(shuō)的是哪處建筑或景觀?五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七22好的解說(shuō)詞標(biāo)準(zhǔn)

開(kāi)頭:禮貌用語(yǔ),亮明身份。中間:有條理地解說(shuō)這處建筑或景觀的特點(diǎn),亮點(diǎn)可以重點(diǎn)介紹,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。結(jié)尾:禮貌用語(yǔ)。五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)好的解說(shuō)詞標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)頭:禮貌用語(yǔ),亮明身份。五年級(jí)23金牌講解員聲音:

響亮、口齒清楚表達(dá):

簡(jiǎn)潔、清楚、準(zhǔn)確表情:自然、大方、得體動(dòng)作:

伸手指示、適當(dāng)走動(dòng)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)金牌講解員聲音:響亮、口齒清楚五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單24拓展延伸哪位小組的最佳講解員愿意來(lái)講解給大家聽(tīng)呢?五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)拓展延伸哪位小組的最佳講解員愿意來(lái)講解給大家聽(tīng)呢?五年級(jí)下冊(cè)25板書(shū)設(shè)計(jì)我是小小講解員說(shuō)什么怎么說(shuō)開(kāi)頭:禮貌用語(yǔ),亮明身份聲音:響亮、口齒清楚中間:有條理,說(shuō)清楚,簡(jiǎn)潔表達(dá):簡(jiǎn)潔、清楚、準(zhǔn)確結(jié)尾:禮貌用語(yǔ)表情:自然、大方、得體動(dòng)作:伸手指示、適當(dāng)走動(dòng)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:我是小小講解員人教部編版(共14張PPT)板書(shū)設(shè)計(jì)我是小小講解員五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第七單元口語(yǔ)交際:26課時(shí)作業(yè)

一、回家以后,再講解一遍給父母聽(tīng),鞏固練習(xí)成果。二、創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)以致用:你的遠(yuǎn)方親友來(lái)你家做客,你可以運(yùn)用今天的講解方法,做個(gè)小導(dǎo)游向

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論