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文學家。他出身貧寒，好學有俊才。他通史學，親自撰寫了

。本文雖名“書”是吳均寫給朋友朱元思述說行旅所見的信，實際上描寫的是

。駢文，是

產(chǎn)生的一種文體，是與散文相對而言的。其主要特點是以四、六句式為主，故也稱“四六文”或“駢四儷六”。講究

，因句式兩兩相對，猶如兩馬并駕齊驅，故被稱為“駢體”也稱“駢儷文”或“駢偶文”。南朝梁《齊春秋》富春江雄奇秀麗的景色魏晉以來對仗工整7．文學常識填空。(5分)南朝梁《齊春秋》富春江雄奇秀麗的景8．重點句子翻譯。(10分)(1)風煙俱凈，天山共色。(2)急湍甚箭，猛浪若奔。(3)負勢競上，互相軒邈。煙霧都消散盡凈，天空和群山呈現(xiàn)相同的顏色。湍急的江流比飛箭還快，那驚濤駭浪勢若奔馬。山巒憑借高峻的地勢都在爭著向上，仿佛都在爭著往高處和遠處伸展。8．重點句子翻譯。(10分)煙霧都消散盡凈，天空和群山呈現(xiàn)相(4)鳶飛戾天者，望峰息心。(5)經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。那些極力追求名利的人，看到這些雄奇的山峰，就會平息他熱衷于功名利祿的心。忙于世俗事務的人，看到這些幽美的山谷，就會流連忘返。(4)鳶飛戾天者，望峰息心。那些極力追求名利的人，看到這些雄與朱元思書大賽獲獎課件公開課一等獎課件10．翻譯下列句子。(3分)水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。11．“負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰”寫山，參照你乘船或坐車時的體驗，說說這樣寫好在哪里。(3分)水都是青白色的，千丈之深的地方也能看到底，水底的游魚和細小的石子也能看得清清楚楚。以動寫靜，使靜止的景物富有動感，更能生動形象地描繪出兩岸山勢的陡峭與壯美，給人以身臨其境之感，給讀者留下深刻印象。10．翻譯下列句子。(3分)水都是青白色的，千丈之深的地方也12．從寫景方面看，第3段文字的寫景順序是怎樣安排的？作者是從哪幾個角度來描寫景物的？(2分)13．作者抒發(fā)了自己什么樣的思想感情？(3分)由高到低，由遠及近。視覺、聽覺。不僅表達了對自然美景的熱愛與追求，更傳達出對功名利祿的鄙棄，對官場政務的厭倦。12．從寫景方面看，第3段文字的寫景順序是怎樣安排的？作者是與朱元思書大賽獲獎課件公開課一等獎課件與朱元思書大賽獲獎課件公開課一等獎課件與朱元思書大賽獲獎課件公開課一等獎課件與朱元思書大賽獲獎課件公開課一等獎課件16．翻譯句子。(6分)(1)橫柯上蔽，在晝猶昏。(2)湖中焉得更有此人？橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即使在白天也還像黃昏一樣。(想不到)湖中還能有這樣的人？16．翻譯句子。(6分)橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即使在白天也17．回答問題。(6分)(1)【甲】文通過描寫富春江的山水，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？(2)【乙】文中“霧凇沆碭……舟中人兩三粒而已”幾句意境優(yōu)美，有人以此作了一幅畫，請你為這幅畫加個標題：

。(3)【甲】【乙】兩文都寫了環(huán)境的幽靜，但藝術手法不同，請簡析。厭棄塵俗，向往自然(寄情山水)。湖山夜雪(雪夜賞西湖)【甲】文以聲音襯托幽靜(以鬧寫靜)，【乙】文文字簡練，直接寫靜。17．回答問題。(6分)厭棄塵俗，向往自然(寄情山水)。湖山與朱元思書大賽獲獎課件公開課一等獎課件19．把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)浴于湯池，熱甚，其源殆可熟物。20．作者在這篇游記中表達了怎樣的思想感情？(2分)(我們)在溫泉中沐浴，(水)很熱，它的源頭(的水)大概能把東西煮熟。表達了山水之樂和身世之悲的復雜感情。19．把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)(我們)在溫泉中與朱元思書大賽獲獎課件公開課一等獎課件hé

蝕骸噬

tānzhé

yànrú

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xiānɡǎoqiānhé蝕骸噬tānzhéyànrújuéxiā與朱元思書大賽獲獎課件公開課一等獎課件莊稼鄉(xiāng)村(2015·湖州)莊稼鄉(xiāng)村(2015·湖州)與朱元思書大賽獲獎課件公開課一等獎課件與朱元思書大賽獲獎課件公開課一等獎課件與朱元思書大賽獲獎課件公開課一等獎課件

⑧莊稼，莊稼，無邊無沿的莊稼，而莊稼地當中的鄉(xiāng)村人家，則如浩瀚的銀河系中閃爍的一顆亮星，那么的耀眼，又那么的大音希聲，大美無言。

⑨當一場涼爽的秋風掠過，糧食們便如排著隊伍一般，一垛又一垛地從田野上回到村子，且一疙瘩金黃，一疙瘩鮮亮地掛在農(nóng)家的屋檐下，或架在我們門前的核桃樹柿子樹的樹枝上。最是那些大豆們，如調皮的孩子似的，老是趁著大人們不注意，便在場院里蹦蹦跳跳的，東藏一顆西躲一顆，逗得三兩只花喜鵲總是在莊稼院里一邊裝模作樣地報喜，一邊在草叢里，在包谷桿上，在土墻的角落里尋尋覓覓。這時候，鄉(xiāng)村大地一片空白，只有澗畔畔上的柿子樹們，舉起千只萬只紅燈籠，守望著空蕩蕩的莊稼大地。一場大雪剛剛下過，太陽一出來，那滿天滿地的原野上，仿佛是突然在一夜之間，便竄出了一片又一片蔥綠色的麥苗，一直綠到天涯。⑧莊稼，莊稼，無邊無沿的莊稼，而莊稼地當中的鄉(xiāng)村人家，則與朱元思書大賽獲獎課件公開課一等獎課件與朱元思書大賽獲獎課件公開課一等獎課件

彈出與前文的突然呼應，寫出了蛙聲打破寂靜時的速度與力量，表現(xiàn)作者對蛙聲帶來的田園音樂的喜愛與贊美。彈出與前文的突然呼應，寫出了蛙聲打破寂靜時的速度與

“一片又一片”，與前面的“竄”字相呼應，寫出了麥苗一片接一片迅速長出來的動感，表現(xiàn)出作者的贊嘆和驚喜?！耙黄忠黄保c前面的“竄”字相呼應，寫出了麥苗一片接5．作者為什么要用較大篇幅來寫家鄉(xiāng)的那條小河？(10分)

小河是鄉(xiāng)村優(yōu)美自然風光中不可或缺的一部分，它不但滋潤了莊稼，而且養(yǎng)育了莊稼人(也給了鄉(xiāng)村女孩兒一股靈秀之氣)，表達了作者對家鄉(xiāng)小河的熱愛和贊美之情。5．作者為什么要用較大篇幅來寫家鄉(xiāng)的那條小河？(10分)6．第⑩段寫道：“鄉(xiāng)村，是莊稼的鄉(xiāng)村?！闭堥喿x全文，探究作者這樣說的原因。(20分)

示例：莊稼是鄉(xiāng)村自然景觀的主宰，它周而復始，生生不息；莊稼是鄉(xiāng)村后代得以生存、繁衍生息的物質基礎。沒有莊稼便沒有自然和人類的鄉(xiāng)村。莊稼質樸而大美，作者眼中的莊稼人與它相似，因此作者對莊稼無比感恩，盡情禮贊。他對鄉(xiāng)村的認同、贊美均源于此，其鄉(xiāng)村情結亦于此，所以說，鄉(xiāng)村是莊稼的鄉(xiāng)村。6．第⑩段寫道：“鄉(xiāng)村，是莊稼的鄉(xiāng)村?！闭堥喿x全文與朱元思書大賽獲獎課件公開課一等獎課件hé

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⑧莊稼，莊稼，無邊無沿的莊稼，而莊稼地當中的鄉(xiāng)村人家，則如浩瀚的銀河系中閃爍的一顆亮星，那么的耀眼，又那么的大音希聲，大美無言。

⑨當一場涼爽的秋風掠過，糧食們便如排著隊伍一般，一垛又一垛地從田野上回到村子，且一疙瘩金黃，一疙瘩鮮亮地掛在農(nóng)家的屋檐下，或架在我們門前的核桃樹柿子樹的樹枝上。最是那些大豆們，如調皮的孩子似的，老是趁著大人們不注意，便在場院里蹦蹦跳跳的，東藏一顆西躲一顆，逗得三兩只花喜鵲總是在莊稼院里一邊裝模作樣地報喜，一邊在草叢里，在包谷桿上，在土墻的角落里尋尋覓覓。這時候，鄉(xiāng)村大地一片空白，只有澗畔畔上的柿子樹們，舉起千只萬只紅燈籠，守望著空蕩蕩的莊稼大地。一場大雪剛剛下過，太陽一出來，那滿天滿地的原野上，仿佛是突然在一夜之間，便竄出了一片又一片蔥綠色的麥苗，一直綠到天涯。⑧莊稼，莊稼，無邊無沿的莊稼，而莊稼地當中的鄉(xiāng)村人家，則與朱元思書大賽獲獎課件公開課一等獎課件與朱元思書大賽獲獎課件公開課一等獎課件

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“一片又一片”，與前面的“竄”字相呼應，寫出了麥苗一片接一片迅速長出來的動感，表現(xiàn)出作者的贊嘆和驚喜。“一片又一片”，與前面的“竄”字相呼應，寫出了麥苗一片接5．作者為什么要用較大篇幅來寫家鄉(xiāng)的那條小河？(10分)

小河是鄉(xiāng)村優(yōu)美自然風光中不可或缺的一部分，它不但滋潤了莊稼，而且養(yǎng)育了莊稼人(也給了鄉(xiāng)村女孩兒一股靈秀之氣)，表達了作者對家鄉(xiāng)小河的熱愛和贊美之情。5．作者為什么要用較大篇幅來寫家鄉(xiāng)的那條小河？(10分)6．第⑩段寫道：“鄉(xiāng)村，是莊稼的鄉(xiāng)村。”請閱讀全文，探究作者這樣說的原因。(20分)

示例：莊稼是鄉(xiāng)村自然景觀的主宰，它周而復始，生生不息；莊稼是鄉(xiāng)村后代得以生存、繁衍生息的物質基礎。沒有莊稼便沒有自然和人類的鄉(xiāng)村。莊稼質樸而大美，作者眼中的莊稼人與它相似，因此作者對莊稼無比感恩，盡情禮贊。他對鄉(xiāng)村的認同、贊美均源于此，其鄉(xiāng)村情結亦于此，所以說，鄉(xiāng)村是莊稼的鄉(xiāng)村。6．第⑩段寫道：“鄉(xiāng)村，是莊稼的鄉(xiāng)村?！闭堥喿x全文小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您與朱元思書大賽獲獎課件公開課一等獎課件與朱元思書大賽獲獎課件公開課一等獎課件附贈中高考狀元學習方法附贈中高考狀元學習方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學習方面有一些獨到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學尤其是將參加高考的同學都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風采青春風采青春風采青春風采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分數(shù)學145分英語141分文綜255分畢業(yè)學校：北京二中

報考高校：北京大學光華管理學院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分。“何旋給人最深的印象就是她的笑聲，遠遠的就能聽見她的笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f，何旋是個陽光女孩?！八菍W校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應該是692?！眳抢蠋熣f，何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好。“她很自信，也很有愛心。考試結束后，她還問我怎么給邊遠地區(qū)的學校捐書”。來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分。“何旋給人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學生的素質和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個來源于她的扎實的學習上的基礎，還有一個非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個女孩子。在我印象當中，何旋是一個最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個特點。所以我覺得，這是她今天取得好成績當中，心理素質非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學校:北京八中

語文139分數(shù)學140分英語141分理綜291分報考高校：北京大學光華管理學院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學校:北京八中

語文139分數(shù)學1與朱元思書大賽獲獎課件公開課一等獎課件與朱元思書大賽獲獎課件公開課一等獎課件與朱元思書大賽獲獎課件公開課一等獎課件與朱元思書大賽獲獎課件公開課一等獎課件與朱元思書大賽獲獎課件公開課一等獎課件與朱元思書大賽獲獎課件公開課一等獎課件與朱元思書大賽獲獎課件公開課一等獎課件7．文學常識填空。(5分)吳均，

文學家。他出身貧寒，好學有俊才。他通史學，親自撰寫了

。本文雖名“書”是吳均寫給朋友朱元思述說行旅所見的信，實際上描寫的是

。駢文，是

產(chǎn)生的一種文體，是與散文相對而言的。其主要特點是以四、六句式為主，故也稱“四六文”或“駢四儷六”。講究

，因句式兩兩相對，猶如兩馬并駕齊驅，故被稱為“駢體”也稱“駢儷文”或“駢偶文”。南朝梁《齊春秋》富春江雄奇秀麗的景色魏晉以來對仗工整7．文學常識填空。(5分)南朝梁《齊春秋》富春江雄奇秀麗的景8．重點句子翻譯。(10分)(1)風煙俱凈，天山共色。(2)急湍甚箭，猛浪若奔。(3)負勢競上，互相軒邈。煙霧都消散盡凈，天空和群山呈現(xiàn)相同的顏色。湍急的江流比飛箭還快，那驚濤駭浪勢若奔馬。山巒憑借高峻的地勢都在爭著向上，仿佛都在爭著往高處和遠處伸展。8．重點句子翻譯。(10分)煙霧都消散盡凈，天空和群山呈現(xiàn)相(4)鳶飛戾天者，望峰息心。(5)經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。那些極力追求名利的人，看到這些雄奇的山峰，就會平息他熱衷于功名利祿的心。忙于世俗事務的人，看到這些幽美的山谷，就會流連忘返。(4)鳶飛戾天者，望峰息心。那些極力追求名利的人，看到這些雄與朱元思書大賽獲獎課件公開課一等獎課件10．翻譯下列句子。(3分)水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。11．“負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰”寫山，參照你乘船或坐車時的體驗，說說這樣寫好在哪里。(3分)水都是青白色的，千丈之深的地方也能看到底，水底的游魚和細小的石子也能看得清清楚楚。以動寫靜，使靜止的景物富有動感，更能生動形象地描繪出兩岸山勢的陡峭與壯美，給人以身臨其境之感，給讀者留下深刻印象。10．翻譯下列句子。(3分)水都是青白色的，千丈之深的地方也12．從寫景方面看，第3段文字的寫景順序是怎樣安排的？作者是從哪幾個角度來描寫景物的？(2分)13．作者抒發(fā)了自己什么樣的思想感情？(3分)由高到低，由遠及近。視覺、聽覺。不僅表達了對自然美景的熱愛與追求，更傳達出對功名利祿的鄙棄，對官場政務的厭倦。12．從寫景方面看，第3段文字的寫景順序是怎樣安排的？作者是與朱元思書大賽獲獎課件公開課一等獎課件與朱元思書大賽獲獎課件公開課一等獎課件與朱元思書大賽獲獎課件公開課一等獎課件與朱元思書大賽獲獎課件公開課一等獎課件16．翻譯句子。(6分)(1)橫柯上蔽，在晝猶昏。(2)湖中焉得更有此人？橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即使在白天也還像黃昏一樣。(想不到)湖中還能有這樣的人？16．翻譯句子。(6分)橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即使在白天也17．回答問題。(6分)(1)【甲】文通過描寫富春江的山水，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？(2)【乙】文中“霧凇沆碭……舟中人兩三粒而已”幾句意境優(yōu)美，有人以此作了一幅畫，請你為這幅畫加個標題：

。(3)【甲】【乙】兩文都寫了環(huán)境的幽靜，但藝術手法不同，請簡析。厭棄塵俗，向往自然(寄情山水)。湖山夜雪(雪夜賞西湖)【甲】文以聲音襯托幽靜(以鬧寫靜)，【乙】文文字簡練，直接寫靜。17．回答問題。(6分)厭棄塵俗，向往自然(寄情山水)。湖山與朱元思書大賽獲獎課件公開課一等獎課件19．把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)浴于湯池，熱甚，其源殆可熟物。20．作者在這篇游記中表達了怎樣的思想感情？(2分)(我們)在溫泉中沐浴，(水)很熱，它的源頭(的水)大概能把東西煮熟。表達了山水之樂和身世之悲的復雜感情。19．把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)(我們)在溫泉中與朱元思書大賽獲獎課件公開課一等獎課件hé

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示例：莊稼是鄉(xiāng)村自然景觀的主宰，它周而復始，生生不息；莊稼是鄉(xiāng)村后代得以生存、繁衍生息的物質基礎。沒有莊稼便沒有自然和人類的鄉(xiāng)村。莊稼質樸而大美，作者眼中的莊稼人與它相似，因此作者對莊稼無比感恩，盡情禮贊。他對鄉(xiāng)村的認同、贊美均源于此，其鄉(xiāng)村情結亦于此，所以說，鄉(xiāng)村是莊稼的鄉(xiāng)村。6．第⑩段寫道：“鄉(xiāng)村，是莊稼的鄉(xiāng)村。”請閱讀全文小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版