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—3小學政教處一周工作總結(jié)杜絕校內(nèi)欺凌,爭做文明同學校內(nèi),是培育人的地方,是文明的殿堂;校內(nèi),本該是一方凈土!然而近來,卻經(jīng)常看到暴力大事的發(fā)生。有些同學喜愛用暴力解決問題,欺侮弱小。這些現(xiàn)象給安靜的校內(nèi)蒙上了一層陰影。為進一步強化中小學安全教育,預防校內(nèi)欺凌和虐童大事的發(fā)生,3月11日下午,我校開展杜絕校內(nèi)欺凌、爭做文明同學主題班會。通過開展多種形式的活動,極大地提高了同學的安全意識,更好的維護了校內(nèi)的和諧穩(wěn)定,有效地預防了校內(nèi)欺凌的發(fā)生。讓我們一起行動起來,向校內(nèi)暴力說不!三月如歌,萬物齊吟。南風暖窗,百花爭艷。春天,一個被綠意鋪滿的季節(jié),三月,一段散發(fā)青春朝氣的光陰。春回大地萬物復蘇,今天,在這爛漫的春光里,我校在各班老師的帶著下,開展了以共創(chuàng)一片藍天,同愛一份綠色為主題的校內(nèi)植樹節(jié)澆水活動。通過本次植樹護綠活動,使孩子們在活動中增加了綠色意識和環(huán)保意識,讓孩子們了解植樹的一些學問,并勵志做一位愛惜花草樹木,愛惜大自然的小好友。同時,也通過此次活動號召特別孩子們從我做起,從小事做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人,共創(chuàng)綠色和諧校內(nèi),為國家綠化獻出自己的一份微小力量。放飛風箏,放飛幻想風箏,在中國傳統(tǒng)文化中表達了對美妙生活的憧憬和向往。風箏承載了古代文人墨客發(fā)奮豪邁的情懷,如今,它更是和平的使者、自由的象征。正值陽春三月,春風溫暖,在這春暖花開萬物復蘇的季節(jié),為了豐富同學的課余生活,錘煉同學動手動腦力量,培育同學的合作意識,追伴著春風的腳步,我校組織了一場放風箏大賽。小學部為每個同學都準備了風箏,由同學們充足發(fā)揮自己的想象,將他們喜愛的顏色和圖案表達在自己的風箏上,并親自放飛。風箏不僅代表著一種文化,更代表著一種情懷,親自制作一只風箏,將自己的希望與幻想共同放飛在總結(jié)中積淀,在溝通中成長為進一步強化班級管理,總結(jié)班主任工作經(jīng)驗,提升班主任工作力量,促進班主任工作科學進展,讓班主任的先進經(jīng)驗更好發(fā)揮作用,近日,我校中學組織召開了班主任經(jīng)驗溝通會。此次活動,是一次高效的校本培訓,為班主任創(chuàng)設(shè)了溝通學習的平臺,拓寬了班主任的工作思路。他山之石,可以攻玉。我們堅信,二中的班主任們定會在實踐中勇于探究,大膽創(chuàng)新,開啟自己的才智之門,總結(jié)合適自己和同學的德育之路,同時以更加飽滿的熱忱,更加昂揚的斗志,更加務實的作風,更加杰出的工作,再譜新篇章,再鑄新輝煌。消防學問培訓,筑牢安全屏障為進一步貫徹預防為主,防消結(jié)合的方針,為普及消防安全學問,提高防災自救力量,我校邀請消防警官作了一場活潑且富有教育意義的消防安全學問講座,學校全體老師參與學習。通過消防安全學問講座,
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