建筑設(shè)計方法入門課件

建筑方案設(shè)計

方法入門1可編輯ppt建筑方案設(shè)計

方法入門1可編輯ppt第一節(jié) 認識建筑設(shè)計一、建筑設(shè)計的職責范圍

——前期工作、概念設(shè)計、方案設(shè)計、初步設(shè)計（技術(shù)設(shè)計）、施工圖設(shè)計等。1、前期工作：一般有調(diào)查了解、資料收集、土地征用、法規(guī)咨詢、市場調(diào)研等。

2可編輯ppt第一節(jié) 認識建筑設(shè)計一、建筑設(shè)計的職責范圍2可編輯ppt2、概念設(shè)計：

——用理念對主要問題重點解決。 如某場地狹小要解決面積問題；某地區(qū)活動中心首要解決人文環(huán)境、形態(tài)問題等。

方式：草圖或模型，分析圖或僅文本表達，無固定形式。3可編輯ppt2、概念設(shè)計： ——用理念對主要問題重點解決。3可編輯pp沙克研究所路易康4可編輯ppt沙克研究所路易康4可編輯ppt3、方案設(shè)計：——為一般建筑院校建筑學專業(yè)重點訓練的集中之處，要全面反映建筑的外部形體和內(nèi)部空間構(gòu)成及主要材料?！绞剑浩矫鎴D，立面圖，剖面圖，效果圖，必要時做模型。

初步設(shè)計（技術(shù)設(shè)計）、施工圖設(shè)計一般畢業(yè)后進入設(shè)計工作崗位后進行。5可編輯ppt3、方案設(shè)計：——為一般建筑院校建筑學專業(yè)重點訓練的集中之處6可編輯ppt6可編輯ppt二、方案設(shè)計的特點與要求創(chuàng)作（新）性：多方面的，有外部形體、內(nèi)部布局、場地特色、功能創(chuàng)新等；綜合性：它涉及建筑學、結(jié)構(gòu)、材料、社會、文化、環(huán)境、行為、心理等多學科內(nèi)容；雙重性：思維方式的雙重性，必須兼顧邏輯思維和形象思維；過程性：設(shè)計不是一蹴而就的，隨著認識的深入需不斷修改、完善，如此才能保證設(shè)計方案的科學合理與可行；社會性：盡管設(shè)計都是由個人完成的，每個建筑師都有不同的風格特點，但建筑一旦開工動土，就對社會產(chǎn)生了聯(lián)系，它成了環(huán)境的一份子，影響著廣大民眾。7可編輯ppt二、方案設(shè)計的特點與要求創(chuàng)作（新）性：多方面的，有外部形體、三、方案設(shè)計的方法先功能后形式：

——以平面設(shè)計為起點，重點研究建筑的功能需求，在確定好比較完善的平面關(guān)系后再據(jù)此轉(zhuǎn)化成空間形象；先形式后功能：

——以建筑的體型環(huán)境入手，重點研究空間和造型，在確定好比較滿意的形體關(guān)系后再反過來填充完善功能。

要注意的是：兩種方式非截然對立，對初學者“先功能”不失為一種好方法；對功能簡單，規(guī)模較小的也可采用“先形式”的方法。8可編輯ppt三、方案設(shè)計的方法先功能后形式：8可編輯ppt第二節(jié) 方案設(shè)計的任務分析一、設(shè)計要求的分析：主要是以建筑設(shè)計任務書或課程設(shè)計指導書形式出現(xiàn)的，它包括：1、功能空間的要求（物質(zhì)要素）：

（1）個體空間

體量大小：平面大小與空間高度；

基本設(shè)施要求：家具、陳設(shè)等；

位置關(guān)系：自身與其他功能空間的聯(lián)系；

環(huán)境景觀要求：聲、光、熱及景觀朝向的要求；

空間屬性：私密——公共、封閉——開放9可編輯ppt第二節(jié) 方案設(shè)計的任務分析一、設(shè)計要求的分析：主要是以建筑設(shè)10可編輯ppt10可編輯ppt（2）整體功能關(guān)系相互關(guān)系：主次、并列、序列、混合；

對策方式：表現(xiàn)為樹枝、串聯(lián)、放射、環(huán)繞、混合密切程度：密切、一般、很少、沒有。 對策方式：表現(xiàn)為距離的遠近、直接、間接、隔斷等11可編輯ppt（2）整體功能關(guān)系相互關(guān)系：主次、并列、序列、混合；11可編軸測圖工藝美術(shù)館外景內(nèi)庭院法蘭克福工藝美術(shù)館（德國）1979——1985年，建筑師，曼耶12可編輯ppt軸測圖工藝美術(shù)館外景內(nèi)庭院法蘭克福工藝美術(shù)館（德國）19792、形式特點要求建筑類型特點

不同類型的建筑有著不同的性格特點。使用者個性特點

指使用者的職業(yè)、年齡以及興趣愛好等有各自的性格特點。13可編輯ppt2、形式特點要求建筑類型特點13可編輯ppt14可編輯ppt14可編輯ppt二、環(huán)境條件的調(diào)查分析

——環(huán)境條件是建筑設(shè)計的客觀依據(jù)1、地段環(huán)境 氣候條件、地質(zhì)條件、地形地貌、景觀朝向、周邊建筑、道路交通、城市方位、市政設(shè)施、污染情況……2、人文環(huán)境 城市性質(zhì)規(guī)模：是政治、文化、金融、商業(yè)、旅游、 交通、工業(yè)、科技城市 地方風貌特色：文化風俗、歷史名勝、地方建筑15可編輯ppt二、環(huán)境條件的調(diào)查分析 ——環(huán)境條件是建筑設(shè)計的客觀依據(jù)16可編輯ppt16可編輯ppt3、城市規(guī)劃設(shè)計條件

——是建筑設(shè)計必須嚴格遵守的重要前提條件之一。后退紅線限定——是該建筑的最小后退指標。建筑高度限定——建筑有效層檐口高度，是該建筑的最大 高度。容積率限定——地面以上總建筑面積與總用地面積之比； 是該用地的最大建設(shè)密度。綠化率限定——用地內(nèi)綠化面積與總用地面積之比；是該 用地的最小綠化指標。停車量限定——用地內(nèi)停車車位總量（包括地上地下）； 是該項目的最小停車量指標。17可編輯ppt3、城市規(guī)劃設(shè)計條件 ——是建筑設(shè)計必須嚴格遵守的重要前提條18可編輯ppt18可編輯ppt三、經(jīng)濟技術(shù)因素分析——是指建設(shè)者所能提供于建設(shè)的實際經(jīng)濟條件與可行的技術(shù)水平；是確立建筑的檔次質(zhì)量、結(jié)構(gòu)形式、材料應用以及設(shè)備選擇的決定因素。19可編輯ppt三、經(jīng)濟技術(shù)因素分析——是指建設(shè)者所能提供于建設(shè)的實際經(jīng)濟條四、相關(guān)資料的調(diào)研與收集1、實例調(diào)研2、資料收集 包括規(guī)范性資料和優(yōu)秀設(shè)計圖文資料20可編輯ppt四、相關(guān)資料的調(diào)研與收集1、實例調(diào)研20可編輯ppt第三節(jié) 方案設(shè)計的過程一、設(shè)計立意

側(cè)重于觀念層次的理性思維，并呈現(xiàn)為抽象語言。21可編輯ppt第三節(jié) 方案設(shè)計的過程一、設(shè)計立意21可編輯ppt二、方案構(gòu)思 形象思維——創(chuàng)造力與想像力切入點：從環(huán)境特點 從具體功能特點22可編輯ppt二、方案構(gòu)思 形象思維——創(chuàng)造力與想像力22可編輯ppt三、多方案比較1、多方案構(gòu)思的原則應提出數(shù)量盡可能多，差別盡可能大的方案；方案的提出必須是在滿足功能與環(huán)境要求的基礎(chǔ)之上的。23可編輯ppt三、多方案比較1、多方案構(gòu)思的原則23可編輯ppt2、多方案的比較與優(yōu)化選擇分析比較的重點：比較設(shè)計要求的滿足程度比較個性特色是否突出比較修改調(diào)整的可能性24可編輯ppt2、多方案的比較與優(yōu)化選擇分析比較的重點：24可編輯ppt四、方案的調(diào)整——主要任務是解決多方案分析、比較過程中所發(fā)現(xiàn)的矛盾與問題，并彌補設(shè)計缺陷。25可編輯ppt四、方案的調(diào)整——主要任務是解決多方案分析、比較過程中所發(fā)現(xiàn)五、方案的深入——深化過程主要通過放大圖紙比例，由面及點，從大到小，分層次分步進行。明確并量化方案的相關(guān)體系、構(gòu)件位置、形狀、大小及其相互關(guān)系，包括結(jié)構(gòu)形式、建筑軸線尺寸、建筑內(nèi)外高度、墻及柱寬度、屋頂結(jié)構(gòu)及構(gòu)造形式、門窗位置及大小、室內(nèi)外高差、家具的布置與尺寸、臺階踏步、道路寬度以及室外平臺大小等具體內(nèi)容，并將其準確無誤的反映到平、立、剖及總圖中； 還包括統(tǒng)計并核對方案設(shè)計的技術(shù)經(jīng)濟指標； 應分別對平、立、剖及總圖進行更為深入細致的推敲刻劃，具體包括：總圖設(shè)計中室內(nèi)外鋪地、綠化組織、室外小品與陳設(shè)； 平面設(shè)計中家具造型、室內(nèi)陳設(shè)與室內(nèi)鋪地； 立面設(shè)計中墻面、門窗的劃分形式、材料質(zhì)感及色彩 光影等26可編輯ppt五、方案的深入——深化過程主要通過放大圖紙比例，由面及點，從第四節(jié) 方案設(shè)計的表達一、設(shè)計推敲性表現(xiàn)

1、草圖表現(xiàn) 2、草模表現(xiàn) 3、計算機模型表現(xiàn) 4、綜合表現(xiàn)27可編輯ppt第四節(jié) 方案設(shè)計的表達一、設(shè)計推敲性表現(xiàn)27可編輯ppt二、展示性表現(xiàn)——指建筑師針對階段性的討論，尤其是最終成果匯報所進行的方案設(shè)計表現(xiàn)，要求該表現(xiàn)應具有完整明確、美觀得體的特點。

表現(xiàn)方法：鉛筆線、墨線、顏色線、水墨或水彩渲染、粉彩、馬克、彩鉛、電腦效果圖等。

圖面構(gòu)圖：易于辨認、美觀悅目、主次分明、重點突出28可編輯ppt二、展示性表現(xiàn)——指建筑師針對階段性的討論，尤其是最終成果匯第五節(jié) 方案設(shè)計中應注意的問題注重建筑修養(yǎng)的培養(yǎng)注重正確工作作風和構(gòu)思習慣的培養(yǎng)學會通過觀摩、交流，改進設(shè)計方法，提高設(shè)計水平注意進度安排的計劃性和科學性29可編輯ppt第五節(jié) 方案設(shè)計中應注意的問題注重建筑修養(yǎng)的培養(yǎng)29可編輯p此課件下載可自行編輯修改，此課件供參考！部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請與我聯(lián)系刪除！感謝你的觀看！此課件下載可自行編輯修改，此課件供參考！建筑方案設(shè)計

方法入門31可編輯ppt建筑方案設(shè)計

方法入門1可編輯ppt第一節(jié) 認識建筑設(shè)計一、建筑設(shè)計的職責范圍

——前期工作、概念設(shè)計、方案設(shè)計、初步設(shè)計（技術(shù)設(shè)計）、施工圖設(shè)計等。1、前期工作：一般有調(diào)查了解、資料收集、土地征用、法規(guī)咨詢、市場調(diào)研等。

32可編輯ppt第一節(jié) 認識建筑設(shè)計一、建筑設(shè)計的職責范圍2可編輯ppt2、概念設(shè)計：

——用理念對主要問題重點解決。 如某場地狹小要解決面積問題；某地區(qū)活動中心首要解決人文環(huán)境、形態(tài)問題等。

方式：草圖或模型，分析圖或僅文本表達，無固定形式。33可編輯ppt2、概念設(shè)計： ——用理念對主要問題重點解決。3可編輯pp沙克研究所路易康34可編輯ppt沙克研究所路易康4可編輯ppt3、方案設(shè)計：——為一般建筑院校建筑學專業(yè)重點訓練的集中之處，要全面反映建筑的外部形體和內(nèi)部空間構(gòu)成及主要材料?！绞剑浩矫鎴D，立面圖，剖面圖，效果圖，必要時做模型。

初步設(shè)計（技術(shù)設(shè)計）、施工圖設(shè)計一般畢業(yè)后進入設(shè)計工作崗位后進行。35可編輯ppt3、方案設(shè)計：——為一般建筑院校建筑學專業(yè)重點訓練的集中之處36可編輯ppt6可編輯ppt二、方案設(shè)計的特點與要求創(chuàng)作（新）性：多方面的，有外部形體、內(nèi)部布局、場地特色、功能創(chuàng)新等；綜合性：它涉及建筑學、結(jié)構(gòu)、材料、社會、文化、環(huán)境、行為、心理等多學科內(nèi)容；雙重性：思維方式的雙重性，必須兼顧邏輯思維和形象思維；過程性：設(shè)計不是一蹴而就的，隨著認識的深入需不斷修改、完善，如此才能保證設(shè)計方案的科學合理與可行；社會性：盡管設(shè)計都是由個人完成的，每個建筑師都有不同的風格特點，但建筑一旦開工動土，就對社會產(chǎn)生了聯(lián)系，它成了環(huán)境的一份子，影響著廣大民眾。37可編輯ppt二、方案設(shè)計的特點與要求創(chuàng)作（新）性：多方面的，有外部形體、三、方案設(shè)計的方法先功能后形式：

——以平面設(shè)計為起點，重點研究建筑的功能需求，在確定好比較完善的平面關(guān)系后再據(jù)此轉(zhuǎn)化成空間形象；先形式后功能：

——以建筑的體型環(huán)境入手，重點研究空間和造型，在確定好比較滿意的形體關(guān)系后再反過來填充完善功能。

要注意的是：兩種方式非截然對立，對初學者“先功能”不失為一種好方法；對功能簡單，規(guī)模較小的也可采用“先形式”的方法。38可編輯ppt三、方案設(shè)計的方法先功能后形式：8可編輯ppt第二節(jié) 方案設(shè)計的任務分析一、設(shè)計要求的分析：主要是以建筑設(shè)計任務書或課程設(shè)計指導書形式出現(xiàn)的，它包括：1、功能空間的要求（物質(zhì)要素）：

（1）個體空間

體量大?。浩矫娲笮∨c空間高度；

基本設(shè)施要求：家具、陳設(shè)等；

位置關(guān)系：自身與其他功能空間的聯(lián)系；

環(huán)境景觀要求：聲、光、熱及景觀朝向的要求；

空間屬性：私密——公共、封閉——開放39可編輯ppt第二節(jié) 方案設(shè)計的任務分析一、設(shè)計要求的分析：主要是以建筑設(shè)40可編輯ppt10可編輯ppt（2）整體功能關(guān)系相互關(guān)系：主次、并列、序列、混合；

對策方式：表現(xiàn)為樹枝、串聯(lián)、放射、環(huán)繞、混合密切程度：密切、一般、很少、沒有。 對策方式：表現(xiàn)為距離的遠近、直接、間接、隔斷等41可編輯ppt（2）整體功能關(guān)系相互關(guān)系：主次、并列、序列、混合；11可編軸測圖工藝美術(shù)館外景內(nèi)庭院法蘭克福工藝美術(shù)館（德國）1979——1985年，建筑師，曼耶42可編輯ppt軸測圖工藝美術(shù)館外景內(nèi)庭院法蘭克福工藝美術(shù)館（德國）19792、形式特點要求建筑類型特點

不同類型的建筑有著不同的性格特點。使用者個性特點

指使用者的職業(yè)、年齡以及興趣愛好等有各自的性格特點。43可編輯ppt2、形式特點要求建筑類型特點13可編輯ppt44可編輯ppt14可編輯ppt二、環(huán)境條件的調(diào)查分析

——環(huán)境條件是建筑設(shè)計的客觀依據(jù)1、地段環(huán)境 氣候條件、地質(zhì)條件、地形地貌、景觀朝向、周邊建筑、道路交通、城市方位、市政設(shè)施、污染情況……2、人文環(huán)境 城市性質(zhì)規(guī)模：是政治、文化、金融、商業(yè)、旅游、 交通、工業(yè)、科技城市 地方風貌特色：文化風俗、歷史名勝、地方建筑45可編輯ppt二、環(huán)境條件的調(diào)查分析 ——環(huán)境條件是建筑設(shè)計的客觀依據(jù)46可編輯ppt16可編輯ppt3、城市規(guī)劃設(shè)計條件

——是建筑設(shè)計必須嚴格遵守的重要前提條件之一。后退紅線限定——是該建筑的最小后退指標。建筑高度限定——建筑有效層檐口高度，是該建筑的最大 高度。容積率限定——地面以上總建筑面積與總用地面積之比； 是該用地的最大建設(shè)密度。綠化率限定——用地內(nèi)綠化面積與總用地面積之比；是該 用地的最小綠化指標。停車量限定——用地內(nèi)停車車位總量（包括地上地下）； 是該項目的最小停車量指標。47可編輯ppt3、城市規(guī)劃設(shè)計條件 ——是建筑設(shè)計必須嚴格遵守的重要前提條48可編輯ppt18可編輯ppt三、經(jīng)濟技術(shù)因素分析——是指建設(shè)者所能提供于建設(shè)的實際經(jīng)濟條件與可行的技術(shù)水平；是確立建筑的檔次質(zhì)量、結(jié)構(gòu)形式、材料應用以及設(shè)備選擇的決定因素。49可編輯ppt三、經(jīng)濟技術(shù)因素分析——是指建設(shè)者所能提供于建設(shè)的實際經(jīng)濟條四、相關(guān)資料的調(diào)研與收集1、實例調(diào)研2、資料收集 包括規(guī)范性資料和優(yōu)秀設(shè)計圖文資料50可編輯ppt四、相關(guān)資料的調(diào)研與收集1、實例調(diào)研20可編輯ppt第三節(jié) 方案設(shè)計的過程一、設(shè)計立意

側(cè)重于觀念層次的理性思維，并呈現(xiàn)為抽象語言。51可編輯ppt第三節(jié) 方案設(shè)計的過程一、設(shè)計立意21可編輯ppt二、方案構(gòu)思 形象思維——創(chuàng)造力與想像力切入點：從環(huán)境特點 從具體功能特點52可編輯ppt二、方案構(gòu)思 形象思維——創(chuàng)造力與想像力22可編輯ppt三、多方案比較1、多方案構(gòu)思的原則應提出數(shù)量盡可能多，差別盡可能大的方案；方案的提出必須是在滿足功能與環(huán)境要求的基礎(chǔ)之上的。53可編輯ppt三、多方案比較1、多方案構(gòu)思的原則23可編輯ppt2、多方案的比較與優(yōu)化選擇分析比較的重點：比較設(shè)計要求的滿足程度比較個性特色是否突出比較修改調(diào)整的可能性54可編輯ppt2、多方案的比較與優(yōu)化選擇分析比較的重點：24可編輯ppt四、方案的調(diào)整——主要任務是解決多方案分析、比較過程中所發(fā)現(xiàn)的矛盾與問題，并彌補設(shè)計缺陷。55可編輯ppt四、方案的調(diào)整——主要任務是解決多方案分析、比較過程中所發(fā)現(xiàn)五、方案的深入——深化過程主要通過放大圖紙比例，由面及點，從大到小，分層次分步進行。明確并量化方案的相關(guān)體系、構(gòu)件位置、形狀、大小及其相互關(guān)系，包括結(jié)構(gòu)形式、建筑軸線尺寸、建筑內(nèi)外高度、墻及柱寬度、屋頂結(jié)構(gòu)及構(gòu)造形式、