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文檔簡介
旅行為了辦事或游覽,從一個地方去到另一個地方。10.在牛肚子里旅行李亞瑾預(yù)設(shè)問題:1.誰在牛肚子里旅行?2.為什么會在牛肚子里旅行?3.怎樣在牛肚子里旅行?課文朗讀:(1)自由朗讀課文,要求讀通課文,讀準(zhǔn)字音。(2)找出哪些自然段寫出了事情發(fā)生的起因、經(jīng)過和結(jié)果?自學(xué)提示:兩只蟋蟀捉迷藏,紅頭被大黃牛卷進(jìn)嘴里。
紅頭在青頭的鼓勵和幫助下,終于從牛肚子里逃了出來。
紅頭得救,感激青頭,青頭幽默地安慰了紅頭。段落劃分:1.起因(1-7):2.經(jīng)過(8-19):3.結(jié)果(20-21):從哪里可以看出青頭和紅頭是“非常要好的朋友”?至少找出三處來說明。共同研討,思考:畫出紅頭在牛肚子里旅行的路線。小組合作完成:12肚子第一個胃第二個胃牛一共有四個胃,前三個用來貯藏食物,只有第四個才是管消化的!消化1234(吸收)瘤胃網(wǎng)胃瓣胃皺胃當(dāng)牛休息的時候,它要把剛才吞下去的食物重新送回到嘴里,然后細(xì)嚼慢咽,嚼碎的食物重返入胃里消化。這種現(xiàn)象叫反芻。chú
反芻動物采食一般比較匆忙,特別是粗飼料,大部分未經(jīng)充分咀嚼就吞咽進(jìn)入瘤胃,經(jīng)過瘤胃浸泡和軟化一段時間后,食物經(jīng)逆嘔重新回到口腔,經(jīng)過再咀嚼,再次混入唾液并再吞咽進(jìn)入瘤胃的過程。小資料有的文章借助一個故事告訴我們一個科學(xué)知識,像這樣的文章,我們把它稱為——科普童話。文章體裁:相互幫助,團(tuán)結(jié)友愛,遇事冷靜不慌張。團(tuán)結(jié)就是力量。讀了這個故事,你有什么感悟?作業(yè):請你向家里人介紹關(guān)于紅頭和青頭的故事。讀一
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