九年級物理全冊152科學(xué)探究：歐姆定律課件3新版滬科版

第二節(jié)科學(xué)探究：歐姆定律第二節(jié)教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能：①.熟悉運(yùn)用控制變量法研究物理問題；②.明確電流與電壓、電阻之間定量關(guān)系；③.理解歐姆定律,記住歐姆定律公式。2.過程與方法：①.通過問題情境,激發(fā)學(xué)習(xí)物理知識的興趣。通過引導(dǎo)學(xué)生猜想,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)探索分析問題、總結(jié)物理規(guī)律的能力；②.體驗(yàn)用圖像來說明物理現(xiàn)象,揭示物理規(guī)律的方法。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生親身感受物理研究的意義,充分認(rèn)識到科學(xué)攻關(guān)的艱巨性、科學(xué)方法的重要性,科學(xué)精神的可貴性。教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能：①.熟悉運(yùn)用控制變量法研究物理問題；同學(xué)們能否從桌面上自選一些器材連接一些簡單些電路,使得燈泡兩次發(fā)光的亮度不同？

思考：影響電路中電流大小的因素？同學(xué)們能否從桌面上自選一些器材連接一些簡單些電路,使得燈影響電路中電流大小的因素1、電路兩端的電壓U2、電路中導(dǎo)體的電阻RUIR影響電路中電流大小的因素1、電路兩端的電壓UUIRV實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：1、保持____不變,研究I

隨

的變化關(guān)系A(chǔ)RR=10ΩIUU改變滑動變阻器的電阻,

滑動變阻器的作用？改變R兩端的電壓。V實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：1、保持____不變,研究I隨VAR2=10ΩR3=20ΩR1=5ΩU=2V2、保持____不變,研究I

隨R

的變化關(guān)系U

滑動變阻器的作用？改變滑動變阻器的電阻,使R兩端的電壓相同。VAR2=10ΩR3=20ΩR1=5ΩU=2V2、保持___VAVA

結(jié)論：導(dǎo)體的電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成__

關(guān)系。

正比電阻Ｒ＝10Ω一、探究電流與電壓的關(guān)系:11.522.5實(shí)驗(yàn)次序電壓U/V電流I/A1

2

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00結(jié)論：導(dǎo)體的電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓U＝____V2二、探究電流與電阻的關(guān)系

結(jié)論：導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體的電阻成

__

關(guān)系。

反比510實(shí)驗(yàn)次序電阻R/Ω電流I/A

1

2

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20電壓U＝____V2二、探究電流與電阻的關(guān)系結(jié)論：導(dǎo)UIRIUR

導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與導(dǎo)體的電阻成反比.歐姆定律=公式：R一定時(shí),I與U成正比；U一定時(shí),I與R成反比。UIRIUR導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與導(dǎo)體1826年,歐姆發(fā)現(xiàn)了電學(xué)上的一個重要定律—?dú)W姆定律,這是他最大的貢獻(xiàn)。在那個年代,人們對電流、電壓、電阻等概念都還不大清楚,特別是電阻的概念還沒有,當(dāng)然也就根本談不上對它們進(jìn)行精確測量了；他這一發(fā)現(xiàn)是非常驚人的。1826年,歐姆發(fā)現(xiàn)了電學(xué)上的一個重要定律—?dú)W姆定IUR=U=IRR=UI那能否認(rèn)為R跟U成正比,跟I成反比？IUR=U=IRR=UI那能否認(rèn)為R跟U成正比,跟I成反

導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體固有的一種性質(zhì),由導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料、溫度決定的,故電阻跟電壓、電流無直接關(guān)系。所以R=U／I,只能用來計(jì)算電阻的大小,而不能用作電阻的定義式。導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體固有的一種性質(zhì),由導(dǎo)體的長度、橫截面積在一段導(dǎo)體兩端加2V電壓時(shí),通過它的電流強(qiáng)度是0.4A,這段導(dǎo)體的電阻是______Ω；如果在它兩端不加電壓,通過它的電流強(qiáng)度是______A,這段導(dǎo)體的電阻是______Ω。505例1、在一段導(dǎo)體兩端加2V電壓時(shí),通過它的電流強(qiáng)度是0.4A某導(dǎo)體兩端加4V電壓時(shí),通過它的電流強(qiáng)度是200mA,這段導(dǎo)體的電阻是多少？例2、如果在它兩端加6V電壓,若電流表的有0-0.6A、0-3A兩種量程,應(yīng)選擇哪一種量程來測量導(dǎo)體的電流？某導(dǎo)體兩端加4V電壓時(shí),通過它的電流強(qiáng)度是200mA,由公式I=可以推導(dǎo)出R=關(guān)于其說法下列正確的是（）A、導(dǎo)體的電阻R與導(dǎo)體兩端的電壓U成正比；B、導(dǎo)體的電阻R與導(dǎo)體中的電流I成反比；C、當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0時(shí),導(dǎo)體的電阻也為0；D、導(dǎo)體的電阻R是導(dǎo)體本身的性質(zhì),與導(dǎo)體兩端的電壓U、導(dǎo)體中的電流I無關(guān)。URUID例3、由公式I=可以推導(dǎo)出R=關(guān)如圖所示,電源電壓保持不變。當(dāng)S閉合時(shí),滑片P從b端向變阻器的a移動時(shí),電壓表的示數(shù)

,電流表的示數(shù)______.變大變大例4、電壓表與電流表的比值____不變?nèi)鐖D所示,電源電壓保持不變。當(dāng)S閉合時(shí),滑片P從謝謝謝謝18

第二節(jié)科學(xué)探究：歐姆定律第二節(jié)教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能：①.熟悉運(yùn)用控制變量法研究物理問題；②.明確電流與電壓、電阻之間定量關(guān)系；③.理解歐姆定律,記住歐姆定律公式。2.過程與方法：①.通過問題情境,激發(fā)學(xué)習(xí)物理知識的興趣。通過引導(dǎo)學(xué)生猜想,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)探索分析問題、總結(jié)物理規(guī)律的能力；②.體驗(yàn)用圖像來說明物理現(xiàn)象,揭示物理規(guī)律的方法。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生親身感受物理研究的意義,充分認(rèn)識到科學(xué)攻關(guān)的艱巨性、科學(xué)方法的重要性,科學(xué)精神的可貴性。教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能：①.熟悉運(yùn)用控制變量法研究物理問題；同學(xué)們能否從桌面上自選一些器材連接一些簡單些電路,使得燈泡兩次發(fā)光的亮度不同？

思考：影響電路中電流大小的因素？同學(xué)們能否從桌面上自選一些器材連接一些簡單些電路,使得燈影響電路中電流大小的因素1、電路兩端的電壓U2、電路中導(dǎo)體的電阻RUIR影響電路中電流大小的因素1、電路兩端的電壓UUIRV實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：1、保持____不變,研究I

隨

的變化關(guān)系A(chǔ)RR=10ΩIUU改變滑動變阻器的電阻,

滑動變阻器的作用？改變R兩端的電壓。V實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：1、保持____不變,研究I隨VAR2=10ΩR3=20ΩR1=5ΩU=2V2、保持____不變,研究I

隨R

的變化關(guān)系U

滑動變阻器的作用？改變滑動變阻器的電阻,使R兩端的電壓相同。VAR2=10ΩR3=20ΩR1=5ΩU=2V2、保持___VAVA

結(jié)論：導(dǎo)體的電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成__

關(guān)系。

正比電阻Ｒ＝10Ω一、探究電流與電壓的關(guān)系:11.522.5實(shí)驗(yàn)次序電壓U/V電流I/A1

2

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00結(jié)論：導(dǎo)體的電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓U＝____V2二、探究電流與電阻的關(guān)系

結(jié)論：導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體的電阻成

__

關(guān)系。

反比510實(shí)驗(yàn)次序電阻R/Ω電流I/A

1

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20電壓U＝____V2二、探究電流與電阻的關(guān)系結(jié)論：導(dǎo)UIRIUR

導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與導(dǎo)體的電阻成反比.歐姆定律=公式：R一定時(shí),I與U成正比；U一定時(shí),I與R成反比。UIRIUR導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與導(dǎo)體1826年,歐姆發(fā)現(xiàn)了電學(xué)上的一個重要定律—?dú)W姆定律,這是他最大的貢獻(xiàn)。在那個年代,人們對電流、電壓、電阻等概念都還不大清楚,特別是電阻的概念還沒有,當(dāng)然也就根本談不上對它們進(jìn)行精確測量了；他這一發(fā)現(xiàn)是非常驚人的。1826年,歐姆發(fā)現(xiàn)了電學(xué)上的一個重要定律—?dú)W姆定IUR=U=IRR=UI那能否認(rèn)為R跟U成正比,跟I成反比？IUR=U=IRR=UI那能否認(rèn)為R跟U成正比,跟I成反

導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體固有的一種性質(zhì),由導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料、溫度決定的,故電阻跟電壓、電流無直接關(guān)系。所以R=U／I,只能用來計(jì)算電阻的大小,而不能用作電阻的定義式。導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體固有的一種性質(zhì),由導(dǎo)體的長度、橫截面積在一段導(dǎo)體兩端加2V電壓時(shí),通過它的電流強(qiáng)度是0.4A,這段導(dǎo)體的電阻是______Ω；如果在它兩端不加電壓,通過它的電流強(qiáng)度是______A,這段導(dǎo)體的電阻是______Ω。505例1、在一段導(dǎo)體兩端加2V電壓時(shí),通過它的電流強(qiáng)度是0.4A某導(dǎo)體兩端加4V電壓時(shí),通過它的電流強(qiáng)度是200mA,這段導(dǎo)體的電阻是多少？例2、如果在它兩端加6V電壓,若電流表的有0-0.6A、0-3A兩種量程,應(yīng)選擇哪一種量程來測量導(dǎo)體的電流？某導(dǎo)體兩端加4V電壓時(shí),通過它的電流強(qiáng)度是200mA,由公式I=可以推導(dǎo)出R=關(guān)于其說法下列正確的是（）A、導(dǎo)體的電阻R與導(dǎo)體兩端的電壓U成正比；B、導(dǎo)體的電阻R與導(dǎo)體中的電流I成反比；C、當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0時(shí),導(dǎo)體的電阻也為0；