一校一班一世界 仁兆鎮(zhèn)冷戈莊小學(xué) 劉文飛市公開課一等獎(jiǎng)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

一校一班一世界

仁兆鎮(zhèn)冷戈莊小學(xué)

劉文飛考錄教師前工作后不停成長中一點(diǎn)感悟

作為一名師范專業(yè)學(xué)生，能成為一名光榮人民教師，一直是我夢(mèng)想。因?yàn)槊總€(gè)人成長離不開老師培養(yǎng)，社會(huì)發(fā)展離不開老師付出，民族素質(zhì)提升，更需要老師辛勤付出。能夠說能夠成為一名光榮人民教師，實(shí)在是我幸運(yùn)，于是萌發(fā)了考錄教師念頭。在我們班主任老師幫助下我苦苦奮斗了幾個(gè)月，終于實(shí)現(xiàn)自己教師夢(mèng)。對(duì)我來說，我將走進(jìn)另一個(gè)嶄新生活，而此時(shí)，我茫然無知，不知該怎樣面對(duì)這一新生活?？间浗處熐肮ぷ骱?/p>

依據(jù)教體局統(tǒng)一安排，我到了仁兆鎮(zhèn)大劉戈莊學(xué)區(qū)小學(xué)。提著行李，到學(xué)校報(bào)道時(shí)，看著簡陋校舍環(huán)境，有一個(gè)說不出心酸，感覺好像是來受苦一樣，在坐各位同仁，一定跟我都有一樣經(jīng)歷與感受。我所在學(xué)校是位于平度東南邊一所農(nóng)村小學(xué)，附近連個(gè)大點(diǎn)兒商店都沒有，想買什么有時(shí)候都買不到。1.吃苦準(zhǔn)備

2.所教與所學(xué)不對(duì)口準(zhǔn)備我這一年來主要抓了孩子以下幾個(gè)方面習(xí)慣養(yǎng)成：一、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備習(xí)慣。一年級(jí)學(xué)生大多只有六、七歲，在家都是小皇帝、小公主，自理能力很差，有學(xué)生在家甚至連飯都要喂呢！當(dāng)我了解到這一情況后，在全班開展“自己準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具”、“自己整理書包、書本、文具”比賽，要求學(xué)生依據(jù)天天課表，在家長幫助下準(zhǔn)備好明天所需學(xué)習(xí)用具。培養(yǎng)幾個(gè)班干部在課前檢驗(yàn)督促。經(jīng)過訓(xùn)練，學(xué)生逐步能獨(dú)立準(zhǔn)備好所需學(xué)習(xí)用具。學(xué)生在一次次激勵(lì)比賽中慢慢形成了課前準(zhǔn)備這一良好習(xí)慣。二、培養(yǎng)學(xué)生專心傾聽習(xí)慣

一年級(jí)學(xué)生好動(dòng)、注意力不易集中，尤其是剛?cè)胝n時(shí)，40分鐘語文課對(duì)于他們來說一時(shí)很不習(xí)慣，在這種情況下，我們更應(yīng)想方設(shè)法利用各種伎倆來激發(fā)學(xué)生認(rèn)真傾聽好習(xí)慣。首先是認(rèn)真傾聽老師講課。他們注意力持久性普通在15分鐘左右，要他們像高年級(jí)學(xué)生那樣認(rèn)真地聽講40分鐘很是困難，這就要求我們教師依據(jù)學(xué)生情感改變及時(shí)采取對(duì)應(yīng)辦法，我們講課要充滿激情，語言要兒童化。創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜愛情境，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真傾聽老師講課、提問，認(rèn)真思索，作出主動(dòng)反應(yīng)，對(duì)于參加得尤其認(rèn)真、主動(dòng)兒童要及時(shí)勉勵(lì)，并建立個(gè)人紅星榜，開展“誰得紅星多”等活動(dòng)，經(jīng)過一次次活動(dòng)、一次次激勵(lì)，學(xué)生認(rèn)真聽講興趣大大增強(qiáng)了。其次是認(rèn)真傾聽同學(xué)講話。一年級(jí)兒童剛?cè)胝n時(shí)最大一個(gè)弱點(diǎn)就是當(dāng)他人發(fā)表意見時(shí)，不知道怎樣認(rèn)真傾聽。有一心想表現(xiàn)自己，他高高地站起來，邊舉手邊不停地喊“我來，我來”，有隨心所欲地看書，有甚至吃零食、玩玩具。此時(shí)，我們教師引導(dǎo)作用就顯得更為主要。假如任其自由散漫，課堂學(xué)習(xí)效率將大打折扣，而且會(huì)滋長一些不良習(xí)慣蔓延。當(dāng)這種情況出現(xiàn)時(shí)，我就示意講話同學(xué)停一下，并說：“還有幾個(gè)兒童沒準(zhǔn)備好呢！比比誰聽得最認(rèn)真！”“想一想，他說法跟你是不是一樣，歡迎發(fā)表不一樣意見?！边@么屢次及時(shí)提醒與交流評(píng)價(jià)，學(xué)生能逐步養(yǎng)成認(rèn)真傾聽他人講話好習(xí)慣。三、培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察習(xí)慣

一年級(jí)學(xué)生注意隨意性強(qiáng)，他們往往對(duì)自己感興趣事物能集中注意，認(rèn)真觀察，而一些在他們看來乏味東西則不免會(huì)心不在焉。針對(duì)學(xué)生這些特點(diǎn)，在課堂上我們應(yīng)該細(xì)心地指導(dǎo)他們參加學(xué)習(xí)，經(jīng)過創(chuàng)設(shè)有效學(xué)習(xí)情境來吸引學(xué)生注意，培養(yǎng)學(xué)生良好觀察能力。我自制了拼音及識(shí)字卡片，在課堂上隨機(jī)出示，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察。如比較字母、音節(jié)、漢字異同，我在課堂上經(jīng)常對(duì)學(xué)生說：“比比誰發(fā)覺得多?！薄罢l能把你發(fā)覺告訴大家？”“你知道他現(xiàn)在講在哪里？比比誰找得快?！庇绕涫钱?dāng)一個(gè)同學(xué)在交流時(shí)，讓其它同學(xué)指出他講在哪里。并經(jīng)常開展小組比賽、個(gè)人比賽，在屢次競賽、對(duì)比中深入激發(fā)學(xué)生參加觀察、有序觀察、細(xì)致觀察良好習(xí)慣和興趣。四、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀書本習(xí)慣語文書本是學(xué)生無聲“老師”，要充分發(fā)揮它作為“老師”作用。良好看書、用書興趣應(yīng)從一年級(jí)起培養(yǎng)。書本依據(jù)兒童特點(diǎn)編了朗朗上口兒歌，從中識(shí)字學(xué)句，一年級(jí)學(xué)生學(xué)兒歌很快，他們能背出來，但指幾個(gè)字給他卻不認(rèn)識(shí)，原因是他們還沒學(xué)會(huì)閱讀書本。我慣用講故事、做游戲方法引導(dǎo)他們閱讀書本，如從書本中找生字寶寶、比比誰認(rèn)字最多。我還常采取先講后看書方法，教課時(shí)先把書上插圖演示在投影上，讓學(xué)生來看圖說話，講完后讓學(xué)生翻開書讀課文，使兒童看到，老師課堂上用這些“圖畫”都是來自書本。從而使他們產(chǎn)生對(duì)書本喜愛。要培養(yǎng)學(xué)生看書、用書習(xí)慣和興趣，首先要讓學(xué)生看懂書，會(huì)使用書。除了指導(dǎo)學(xué)生讀書本外，還要勉勵(lì)學(xué)生多讀課外書，如有注音兒童讀物。在閱讀課外書同時(shí)，發(fā)覺課外書中以及生活中問題。擴(kuò)大識(shí)字量，培養(yǎng)閱讀能力。五、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思索習(xí)慣

從一年級(jí)起就應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思索好習(xí)慣，對(duì)于學(xué)生以后學(xué)習(xí)乃至一生發(fā)展都有著至關(guān)主要作用，培養(yǎng)學(xué)生從小就養(yǎng)成認(rèn)真思索、從容冷靜良好習(xí)慣，而不能形成一個(gè)人云亦云惰性心理。在課堂上，我總是讓學(xué)生“先自己動(dòng)動(dòng)腦筋，等會(huì)兒交流時(shí)聽聽他人想法是不是跟你一樣？”“你有什么不一樣意見？”“比比誰想法更有道理？”并給予學(xué)生足夠時(shí)間獨(dú)立思索、相互交流、相互補(bǔ)充、共同評(píng)價(jià)。在獨(dú)立思索、認(rèn)真傾聽和相互補(bǔ)充、共同評(píng)價(jià)中，學(xué)生將自己想法與他人想法進(jìn)行對(duì)比，學(xué)會(huì)發(fā)覺優(yōu)點(diǎn)、填補(bǔ)缺點(diǎn)，在一次次訓(xùn)練與培養(yǎng)中，學(xué)生獨(dú)立思索習(xí)慣會(huì)慢慢養(yǎng)成，當(dāng)然要注意千萬不能操之過急，不然易造成學(xué)生心靈創(chuàng)傷和懼怕學(xué)習(xí)心理。六、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真作業(yè)習(xí)慣

一年級(jí)學(xué)生還未養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)習(xí)慣，而這一習(xí)慣對(duì)于學(xué)生以后發(fā)展是必不可少。首先要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字習(xí)慣，我從學(xué)校找來一塊畫有四線格和田字格小黑板，教學(xué)生把字寫規(guī)范。我經(jīng)常組織學(xué)生比賽，展出寫得漂亮作業(yè)。尤其優(yōu)異在旁邊加紅星。學(xué)生對(duì)老師獎(jiǎng)勵(lì)敏感度極高，學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性大大加強(qiáng)了，努力地想得到教師獎(jiǎng)給他們紅星。分享回首一年來，我認(rèn)為要做好自己工作，我還很年輕，要學(xué)習(xí)還很多，一年實(shí)習(xí)期讓我收獲很多，同時(shí)讓我感受到自己有很多方面不足，所以我決心在今后工作中