20222022學(xué)年九年級班主任個人年度教學(xué)工作總結(jié)范文

Word——3—2022-2022學(xué)年九年級班主任個人年度教學(xué)工作總結(jié)范文古人說：老師是蠟燭，是春蠶;今人說：老師是靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。這是對老師的評價，也是對老師的期望，更是老師的一種責任。

我于一九九七年畢業(yè)，從事班主任工作已經(jīng)整整xx年了，這其中雖然有苦，有咸，但我依舊愛著我的事業(yè)，愛著我那些天真無邪的孩子們?；诒景嗟奶貏e狀況，重點依據(jù)學(xué)期初制定的工作方案，加以總結(jié)。

一、加強德育工作，重點加強班級紀律教育，保證學(xué)習的數(shù)量和質(zhì)量。

這一學(xué)期，我每天都會擠出一點時間，準時針對同學(xué)當前存在的問題予以解決，準時訂正同學(xué)的錯誤行為，提倡每個同學(xué)自己反省自己，培育同學(xué)自己勇于承認錯誤的力量，能管住自己。另外，利用班隊課對同學(xué)進行教育，使同學(xué)學(xué)有所得。通過小品、故事等多種形式，使同學(xué)親身參加、明辯是非，體會善惡，生動而活潑地完成說教所不能達到的目的，樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀，同時也達到了素養(yǎng)教育的要求。

另外，我較重視對問題同學(xué)進行個別談心。每當我發(fā)覺某個同學(xué)近來學(xué)習狀態(tài)不佳，作業(yè)狀況不太抱負，或是悶悶不樂，或是作了什么錯事，都要找來進行個別談心，找出問題根源，做思想工作，關(guān)心他打快樂結(jié)，鼓舞他重新以樂觀的心態(tài)投入到學(xué)習中來。

二、抓好班級管理，使班級成為良好的班集體。

管理好班級不是易事，使班級成為團結(jié)向上的班集體更不簡單。同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)除關(guān)心老師做些工作之外，主要是熬煉自己的力量。于是我采納領(lǐng)導(dǎo)輪換制，讓每個同學(xué)都當當領(lǐng)導(dǎo)，熬煉熬煉，也體會體會管別人與被別人管的不同味道。下面講講我班本學(xué)期開展的幾個活動1、為使班級管理有序，我結(jié)合班級實際，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的作用。加強優(yōu)秀生的教育，讓他們成為班上的榜樣、主力力氣，從而帶動全班進步。每天支配一名學(xué)習領(lǐng)導(dǎo)，提前到校，主管晨讀工作及家庭作業(yè)的檢查狀況;還有一位主管衛(wèi)生的領(lǐng)導(dǎo),由地面到桌面，窗臺到衛(wèi)生區(qū)，整理潔凈,做到物放有序，窗明幾凈，一走進我們的教室，就使人感到舒適。此外，我還讓這些小領(lǐng)導(dǎo)每天選出工作仔細、表現(xiàn)好的同學(xué)若干名發(fā)放紅花卡。以激勵其他同學(xué)更加努力。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。平常留意關(guān)懷他們的學(xué)習，鼓舞、指導(dǎo)，讓他們形成一種向心力，樂于學(xué)習。對于學(xué)習有困難的同學(xué)每個人身邊支配一位"小老師'。本班同學(xué)差生較多，合格率方面不夠抱負。

3、進行"果子樂園'的評比。同學(xué)平常上課樂觀發(fā)言、作業(yè)仔細、工作樂觀等都能得到老師或領(lǐng)導(dǎo)的紅花卡，積滿5個換一個大蘋果貼在"果子樂園'里，等再積滿5個大蘋果就能得到一件小禮物。其末還要進行統(tǒng)計。

要想使班級的各項工作順當進行，就得使同學(xué)信任老師，這除了有淵博的學(xué)問之外，還需要老師成為同學(xué)的真正伴侶，成為同學(xué)的貼心人。因此，平常盡可能多地在同學(xué)之中，與同學(xué)一起嬉戲，一起活動，一起值日，一起勞動，與他們談學(xué)習，談抱負，說玩笑，以心交心，以誠待誠，我把自己真正融入他們當中，成為他們的一員。

詩人泰戈爾說過："花的事業(yè)是甜美的，果的事業(yè)是寶貴的，但讓我們干葉的事業(yè)吧，由于葉總是謙遜的，垂著她的綠蔭的。'教育事業(yè)就是葉的事業(yè)，每一名老師就是一片綠葉，孕育著祖國的花朵。我會把我的才