中小學美術2022學年第二學期教研工作總結(jié)

Word———中小學美術2022學年第二學期教研工作總結(jié)本學期，XX區(qū)中學校美術學科教研工作在區(qū)教研室和上級教研部門的工作指導下，在區(qū)教研會理事、中心組的連合幫忙下，按學期初既定教研方案，以進步講堂教授教化效率為重點，以廣州市名師工作室、廣州市、XX區(qū)課題討論運動聯(lián)動為助力，樂觀推動學科專業(yè)、科研的成長，重點在講堂、課程、課題討論中綻開，增加落實美術教授教化“四個意識”，主要完成工作如下。

一、教研科研工作

1.本人深化開展廣州市教育科研籌劃課題《基于茘鄉(xiāng)文化傳承的中學校書法教授教化實施的策略討論》和XX區(qū)教育科研籌劃課題《推動XX區(qū)中學校書法進講堂教授教化的策略討論》，此中XX區(qū)教育科研籌劃課題《推動XX區(qū)中學校書法進講堂教授教化的策略討論》通過中期反省，擬定在年底申請結(jié)題。

2.本人分手到高檔中學、荔城中學、石灘鎮(zhèn)指導中心作了題為《基于高中美術新課程的模塊教授教化的效益》、《新課程革新下高中美術學科四個意識的教授教化實施》、《XX區(qū)中學校書法講堂教授教化的思索》的專題講座。

3.本人分手在XX區(qū)學校講堂革新現(xiàn)場會上和全區(qū)藝術老師大會上作了題為《有要求、敢擔當，美育成長將來可期》、《談美術教授教化的四個意識》專題講座。

4.作為廣州市名師工作室主持人，樂觀開展各項課例、案例、課題研討運動。

5.做好了《XX教研》版面設計和學科論文征稿工作，包括了鐘少棠、姚婉蘭、劉淑君、吳琪等人美術作品和文章的頒發(fā)，以此推動和發(fā)動老師樂觀介入論文撰寫。

6.組織了20xx年XX區(qū)美術老師論文宣讀學術溝通會。

7.推動網(wǎng)絡教研成效，施展了《XX美術教研》"大眾號平臺鼓吹作用，推送了六期的美術特色課程成果。

8.教研會林彩球先生主持了區(qū)名師工作室，有十幾位年輕先生介入跟崗學習。

9.美術學科先生有李瓊、賴明珠等14人立項了區(qū)級以上“十三五”教科研籌劃課題，此中荔城中學周麗明先生課題獲20xx年廣州市級立項課題;吳琪先生的課題《水墨科幻畫創(chuàng)作教導討論》獲廣東省教育協(xié)會科技學會立項。

10.教研會范筱雅、班洪鋼先生到貴州畢節(jié)市支教三個月。

二、講堂教授教化環(huán)境

1.樂觀介入集體調(diào)研和深化調(diào)研，走進老例講堂教授教化，本學期一共聽取學校課17節(jié)，學校11節(jié)、高中12節(jié)，科組座談和溝通21所，實時創(chuàng)造講堂、掘客講堂、晉升講堂的調(diào)研，做好評課的有效性。

2.分手在高檔中學、派潭鎮(zhèn)中心學校、英華學校、XX中學、XX二中、永和中學、正果鎮(zhèn)中心學校、掛綠學校、試驗學校等學校，組織了全區(qū)(含廣州市分片)美術、書法教研運動。此中有姚婉蘭、謝健、朱鳳婷、張曉艷、曾永彬、黃志彪、趙偉坤、王宇寧、劉志堅、鄭佳玲、俞熙敏等先生擔當了公開課。

3.本人作為廣州市名師工作室主持人，組織了成員擔當了六節(jié)示范課例，此中本人擔當了送課到校運動，課題為《書法筆法——九字訣》和《荔鄉(xiāng)人寫“荔枝”》。

4.到掛綠學校組織了粵港姊妹學校美育教育溝通運動。

5.聯(lián)合番禺區(qū)美術主干老師開展了學科業(yè)務培訓，傾聽了華師大華年教授的專題講座。

6.教研會曾永彬會長、姚婉蘭先生、趙偉坤先生擔當了市級公開課。

7.組織先生參與了“一師一優(yōu)課”曬課運動，課例錄像評比和展現(xiàn)運動。

三、老師培訓與專業(yè)成長

1.參與了廣州市美術教研員理論學習，傾聽了市教研院陳玉萍先生的專題講座。

2.本人到華師參與了廣州市省級主干老師第五挨次遞次六次集中培訓，此中代表學員作了題為《初衷，做有美育情懷的師者》專題談話。

3.組織先生參與了全市中學校校美育政策專題培訓，此中傾聽了省教研員周鳳甫先生的《美育與美術核心素養(yǎng)》和市美協(xié)主席汪曉曙《美術作品的欣賞及繪畫語言的解讀》的專題講座。

4.組織先生參與了廣州市其次屆美術老師中國畫寫生展，有9名老師作品得到入選。

5.組織近200名美術先生到區(qū)高檔中學參與了由根基教育學科組織的廣州市藝術重點基地學校(書法)項目展現(xiàn)運動。

6.組織高中先生參與了廣州市20xx年高中美術新課程培訓。

7.教研會理事李瓊先生參與了廣州市“百千萬名師”學習班。

8.組織老師參與了廣州市美術老師中國畫寫生展，有周惠青、曾永彬、陳杰等11人的作品獲獎及入選展覽。

四、高考工作

1.造詣數(shù)據(jù)：XX區(qū)20xx年美術高考術科統(tǒng)考高考人數(shù)共381人(應屆361人)，205分以上234人(含復讀生借讀)，上線率為61.4%，最高分261分，250分以上3人。此中文化、術科本科應屆生雙上線人數(shù)為210人，上線率58.2%。

2.亮點：本科雙上線率比客歲高，術科過線的同學文化也上線率高，全區(qū)只有8個同學沒過。美術總分勻稱分比客歲高，中等高分(500分以上)比例增加。術科校考通過名校(985、八大美院等)資格線比客歲多。黃苑茗同學造詣排全省84名，有望被武漢高校登科，王湙楊同學有望被政府美術學院登科。有40多人次有望被廣州美院等八大美院登科。

3.不夠：尖子生少，總分最高分比客歲低，高分段比率低，?？紱]有人過清華高校，政府美術學院過線同學文化造詣偏低，統(tǒng)考造詣離沖擊人民高校分數(shù)線當面錯過。

4.思索：尖子生培育美術學科應當要做的，學校要做的，涉及選材和鼓吹發(fā)動，科學培育、引導和指導的策略，比如今年的廣州市幾所名校(高中)所得到藝考造詣的效益。?？寂嘤男б?。美術生培育的幾個階段：高一、高二、高三，最終是根基的問題，治理的問題、教研和備考的問題。

五、美術類學科角逐

1.組織老師參與廣東省第四非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng)意設計大賽，分手有周麗明獲金獎、陳靜茵獲銅獎、何燕瓊、賴明珠獲優(yōu)秀獎。本人和李瓊先生獲優(yōu)秀指導先生一等獎，教研會獲優(yōu)秀組織獎;師生參與廣州市閱讀素養(yǎng)公益漫畫評比40多人獲獎;組織學校參與廣州市美育場室評比有四所學校獲