版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
以人文醫(yī)院建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)推進(jìn)醫(yī)院精細(xì)化管理山東省千佛山醫(yī)院院長(zhǎng)、黨委書記山東省醫(yī)師協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)山東大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師山東大學(xué)醫(yī)學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)委員山東省醫(yī)師協(xié)會(huì)醫(yī)學(xué)人文專業(yè)分會(huì)主任委員孫洪軍匯報(bào)提綱重拾醫(yī)學(xué)人文精神人文的精細(xì)化管理取得成效及展望一二三重拾醫(yī)學(xué)人文精神
百科解釋:指人類文化中的先進(jìn)的、科學(xué)的、優(yōu)秀的、健康的部分。其集中體現(xiàn)是:重視人,尊重人,關(guān)心人,愛(ài)護(hù)人。簡(jiǎn)言之,就是“以人為本”。什么是“人文”?醫(yī)學(xué)的對(duì)象是人,因此從醫(yī)者不僅要注重“術(shù)”,還要注重“道”,這個(gè)“道”指的就是道德素養(yǎng)和人文精神,就是醫(yī)者仁心。醫(yī)學(xué)人文體現(xiàn)的是對(duì)生命的尊重、敬畏,發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)護(hù)、關(guān)注;醫(yī)學(xué)是人文滋養(yǎng)的科學(xué),是人性牽引的技術(shù);醫(yī)學(xué)是有溫度的科學(xué),技術(shù)帶著人性的溫度;醫(yī)學(xué)人文精神的內(nèi)涵重拾醫(yī)學(xué)人文精神缺乏必要的人文素養(yǎng),知識(shí)面窄,對(duì)傳統(tǒng)文化一知半解;對(duì)生命的認(rèn)知膚淺,片面追求技術(shù),缺乏對(duì)生命的敬畏和關(guān)愛(ài);缺乏溝通交流能力,導(dǎo)致醫(yī)患信任缺失,糾紛、傷醫(yī)頻發(fā);社會(huì)責(zé)任感缺失,醫(yī)學(xué)成了“謀生”的手段,得不到應(yīng)有的尊重;一旦沒(méi)了“道”,缺失了人文,醫(yī)療技術(shù)再好,這種技術(shù)也往往帶著“傲慢”,只剩下技術(shù)的“裸奔”,甚至寒光閃閃。醫(yī)學(xué)人文的遺憾缺失重拾醫(yī)學(xué)人文精神改革開(kāi)放30余年,傳統(tǒng)的核心價(jià)值觀念受到?jīng)_擊,價(jià)值多元化,實(shí)用主義、功利主義至上;醫(yī)療行業(yè)面臨的社會(huì)環(huán)境愈加復(fù)雜,承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任趨于淡化;醫(yī)務(wù)人員職業(yè)壓力越來(lái)越大,工作任務(wù)繁重;工作環(huán)境缺少人文氛圍,醫(yī)院成為了社會(huì)問(wèn)題的折射窗口;醫(yī)學(xué)人文缺失的原因重拾醫(yī)學(xué)人文精神醫(yī)學(xué)人文培養(yǎng)教育體系不健全,從數(shù)據(jù)上來(lái)看,醫(yī)學(xué)教育的第一步就出現(xiàn)了人文的“缺席”,中國(guó)醫(yī)學(xué)院校人文課程比例僅占7.54%,而歐美國(guó)家則占20%-26%;醫(yī)務(wù)人員主動(dòng)修身養(yǎng)性不足,人文素養(yǎng)不高,優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和人文精神沒(méi)有得到傳承,對(duì)人文關(guān)懷認(rèn)識(shí)不足,片面追求技術(shù)和利益,職業(yè)信仰淡化;醫(yī)學(xué)人文缺失的原因重拾醫(yī)學(xué)人文精神沒(méi)有人文的醫(yī)學(xué)是冰冷的,要發(fā)掘、繼承、弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化和人文精神,重拾醫(yī)學(xué)人文,讓技術(shù)充滿人性溫度;習(xí)近平倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部讀《孔子家語(yǔ)通解》和《論語(yǔ)詮解》兩本書,目的就是重溫千年中華文化輝煌,留住歷史根脈、傳承中華文明。必須重拾醫(yī)學(xué)人文精神重拾醫(yī)學(xué)人文精神(一)從中國(guó)傳統(tǒng)文化尋求人文滋養(yǎng)傳統(tǒng)文化是滋養(yǎng)醫(yī)學(xué)人文精神的最佳土壤;人文精神,隨人類文明自古有之,浸潤(rùn)于各行各業(yè),因醫(yī)學(xué)行業(yè)之屬性,尤為重要,人文精神是為醫(yī)之道,為醫(yī)之義。不為良相便為良醫(yī),相和醫(yī)的境界、價(jià)值觀要求是一致的。學(xué)不貫今古,識(shí)不通天人,才不近仙,心不近佛,寧耕田織布取衣食耳,斷不可作醫(yī)以誤世?!髂┽t(yī)家裴一中重拾醫(yī)學(xué)人文精神(一)從中國(guó)傳統(tǒng)文化尋求人文滋養(yǎng)從神農(nóng)嘗百草,到醫(yī)圣張仲景“不為良醫(yī),便為良相”的偉大抱負(fù);從古希臘希波克拉底“為病家謀幸?!钡腻P錚誓言,到梅藤更從鞠躬到盡瘁,醫(yī)學(xué)人文精神貫穿不同時(shí)代,超越國(guó)界和種族,超越政治信仰,在人類文明史上熠熠生輝。重拾醫(yī)學(xué)人文精神(一)從中國(guó)傳統(tǒng)文化尋求人文滋養(yǎng)歷代大家都是人文素養(yǎng)的典范:華佗、扁鵲、張仲景、孫思邈……林巧稚、裘法祖、吳階平、張孝騫、吳英愷、翁心植、屠呦呦……蘇應(yīng)寬、楊亞超、張茂宏、邵建華、陶仲為、李兆亭、江森……眾多的諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)吆歪t(yī)學(xué)大家,都不是一個(gè)孤零零的技術(shù)型人才,都具有極高的人文修養(yǎng)。重拾醫(yī)學(xué)人文精神
儒學(xué)儒學(xué)的核心思想是“仁”,醫(yī)者仁心是對(duì)生命的尊重、同情和關(guān)愛(ài);“仁愛(ài)”是一種“利人即為,不利人則止”的利他精神,是“推己及人”、“將心比心”的寬容宏大,是一種崇高的道德準(zhǔn)則和人生理想,包括熱愛(ài)人、尊重人、同情人、幫助人的人道主義精神,這正是醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)當(dāng)遵循的道德理念。(一)從中國(guó)傳統(tǒng)文化尋求人文滋養(yǎng)至圣先師重拾醫(yī)學(xué)人文精神
儒學(xué)從古至今醫(yī)學(xué)與儒學(xué)相互貫通,其精神內(nèi)核是同根同源的,“醫(yī)儒同道”、“醫(yī)儒一體”、“儒而知醫(yī)”,兩者相輔相成;歷代醫(yī)學(xué)大家都從《論語(yǔ)》等圣賢之書開(kāi)始啟蒙教育,培養(yǎng)君子思維,以德率才,以仁愛(ài)之心懸壺濟(jì)世;“修身齊家治國(guó)平天下”,“吾日三省吾身”,修身強(qiáng)調(diào)個(gè)人德性的重要性,作為醫(yī)者要弘揚(yáng)和提升道德修為和職業(yè)素養(yǎng);孫思邈:“古之善為醫(yī)者,上醫(yī)醫(yī)國(guó),中醫(yī)醫(yī)人,下醫(yī)醫(yī)病?!闭凵涑龉糯t(yī)家人格價(jià)值的理想追求;(一)從中國(guó)傳統(tǒng)文化尋求人文滋養(yǎng)重拾醫(yī)學(xué)人文精神
宗教“巫醫(yī)同源”,的形成與發(fā)展,深受道教、佛教等宗教思想的影響;佛教:佛教文化的慈悲、平等、圓融、積德行善的理念有助于凈化人心,促進(jìn)社會(huì)和諧;“德不近佛者不可為醫(yī),心不若仙者不可為醫(yī)”;道教:醫(yī)者必須重視人的生命,珍視人的生命,精益求精,大醫(yī)精誠(chéng);提倡達(dá)觀的生命態(tài)度和正確的生死觀,人要順應(yīng)自然規(guī)律;合法的宗教(佛、道、天、基、伊)是規(guī)范道德行為、維護(hù)社會(huì)秩序穩(wěn)定、樹(shù)立良好社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分,不能非神即妖;共產(chǎn)黨員不允許信仰宗教。(一)從中國(guó)傳統(tǒng)文化尋求人文滋養(yǎng)重拾醫(yī)學(xué)人文精神
哲學(xué)現(xiàn)代哲學(xué)始源于醫(yī)學(xué),醫(yī)學(xué)歸隱于哲學(xué);哲學(xué)是一門大眾化、接地氣、很實(shí)用的學(xué)問(wèn),其本質(zhì)是讓人變明白、變聰明、變智慧,“哲”就是聰明、智慧;正確的哲學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ),科學(xué)家如果以正確的哲學(xué)思想為指導(dǎo)會(huì)大大促進(jìn)科學(xué)成果的產(chǎn)生;哲學(xué)對(duì)醫(yī)學(xué)的作用,就是當(dāng)醫(yī)學(xué)家在研究和診治疾病遇到苦惱,找不到頭緒,茫然無(wú)所適從的時(shí)候,提供一點(diǎn)思維啟示和異乎尋常非同一般的追問(wèn)。(二)提高自身人文素養(yǎng)重拾醫(yī)學(xué)人文精神
文化作家梁曉聲對(duì)文化的定義:植根于內(nèi)心的修養(yǎng);無(wú)需提醒的自覺(jué);以約束為前提的自由;為別人著想的善良。文化就是習(xí)慣,習(xí)慣要有標(biāo)準(zhǔn)。文化,你想像什么標(biāo)準(zhǔn),就按標(biāo)準(zhǔn)去要求、去做,天長(zhǎng)日久就形成了習(xí)慣,就形成了文化,如嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),科學(xué)的態(tài)度。一個(gè)單位要有高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)的規(guī)章制度,高標(biāo)準(zhǔn)的制度促成好的習(xí)慣,習(xí)慣形成文化。規(guī)章制度就是單位大家庭的家風(fēng)。(二)提高自身人文素養(yǎng)重拾醫(yī)學(xué)人文精神
藝術(shù)醫(yī)學(xué)是改善人生、完美人生的藝術(shù),體現(xiàn)美和藝術(shù)的追求與創(chuàng)造。要追求和完善——健康之美、生命之美、至善之美和仁愛(ài)之美。行醫(yī)是一種以科學(xué)為基礎(chǔ)的藝術(shù);行醫(yī)的過(guò)程就是追求藝術(shù)的過(guò)程。(二)提高自身人文素養(yǎng)重拾醫(yī)學(xué)人文精神什么是信仰
《辭源》解釋:信仰是人們對(duì)于某種宗教式或?qū)δ撤N主義極度信服和尊重,并以之為行動(dòng)準(zhǔn)則。信,是認(rèn)知上的超前性和超理性;仰,是行動(dòng)上的超越性和敬畏性。信仰就是一種虔誠(chéng),是一種執(zhí)著追求的目標(biāo),是很精神層面的東西。雖然可能有神秘性因素,但更多體現(xiàn)敬佩、推崇和神圣的境界。(三)堅(jiān)定信仰不忘初心重拾醫(yī)學(xué)人文精神習(xí)近平主席:心中有信仰,腳下有力量。有了信仰,就有了精神的歸宿、道德的底線、行為的約束、努力的方向和提升自我的要求?!昂芏嗳藳](méi)有信仰的活著所以我也不需要”!但是“很多”并不代表真理,能令人生有意義才是真理,才是我們需要的。心中有信仰,才會(huì)有向善和愛(ài),才會(huì)知敬畏。(三)堅(jiān)定信仰不忘初心重拾醫(yī)學(xué)人文精神國(guó)家信仰也就是公共信仰,是國(guó)家和民族懶以生存的精神基石,是全體國(guó)民的前進(jìn)方向和行為規(guī)范。是所有沒(méi)有宗教信仰和政治信仰的人們的共同信仰。社會(huì)主義核心價(jià)值觀國(guó)家層面:富強(qiáng)、民主、文明、和諧社會(huì)層面:自由、平等、公正、法治個(gè)人層面:愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善公共信仰為個(gè)人信仰提供精神支持和源動(dòng)力。堅(jiān)定信仰——堅(jiān)實(shí)的國(guó)家信仰重拾醫(yī)學(xué)人文精神習(xí)近平總書記指出:“對(duì)馬克思主義的信仰,對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念,是共產(chǎn)黨人的政治靈魂,是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。”共產(chǎn)黨員要堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信奉、仰慕,做到對(duì)馬克思主義理論、思想、學(xué)說(shuō)極其信服,并以此作為自己行動(dòng)的指南。自覺(jué)增進(jìn)思想自覺(jué)、感情認(rèn)同和理論實(shí)踐。時(shí)刻不忘共產(chǎn)黨員身份,做好本職工作。堅(jiān)定信仰——堅(jiān)定的政治信仰重拾醫(yī)學(xué)人文精神希波克拉底誓言(節(jié)選):凡教給我醫(yī)術(shù)的人,我應(yīng)像尊敬自己的父母一樣,尊敬他。遵守為病人謀利益的道德原則,并杜絕一切墮落及害人的行為。無(wú)論到了什么地方,也無(wú)論需診治的病人是男是女、是自由民是奴婢,對(duì)他們我一視同仁,為他們謀幸福是我惟一的目的。我要檢點(diǎn)自己的行為舉止,不做各種害人的劣行。堅(jiān)定信仰——高尚的專業(yè)信仰重拾醫(yī)學(xué)人文精神堅(jiān)定信仰——高尚的專業(yè)信仰醫(yī)學(xué)生誓言:健康所系,性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻,謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓:我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛(ài)祖國(guó),忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。重拾醫(yī)學(xué)人文精神堅(jiān)定信仰——高尚的專業(yè)信仰中國(guó)醫(yī)師宣言:平等仁愛(ài),關(guān)愛(ài)患者,無(wú)論患者民族、性別、貧富、宗教信仰和社會(huì)地位如何,一視同仁;患者至上,尊重患者的權(quán)利,維護(hù)患者的利益;真誠(chéng)守信,敢于擔(dān)當(dāng)救治風(fēng)險(xiǎn),不因其他因素隱瞞或誘導(dǎo)患者,保守患者私密;精進(jìn)審慎,探索促進(jìn)健康與防治疾病的理論和方法,嚴(yán)格遵循臨床診療規(guī)范,審慎行醫(yī),避免疏忽和草率;廉潔公正,不取不義之財(cái),充分利用有限的醫(yī)療資源,為患者提供有效適宜的醫(yī)療保健服務(wù);終生學(xué)習(xí),持續(xù)追蹤現(xiàn)代醫(yī)學(xué)進(jìn)展,不斷更新醫(yī)學(xué)知識(shí)和理念,努力提高醫(yī)療質(zhì)量。重拾醫(yī)學(xué)人文精神堅(jiān)定信仰——高尚的專業(yè)信仰中國(guó)醫(yī)師道德準(zhǔn)則:共40條,規(guī)范了醫(yī)師的道德底線,促使醫(yī)師把職業(yè)謀生手段升華為職業(yè)信仰;醫(yī)師應(yīng)遵從行業(yè)自律的要求,以醫(yī)師職業(yè)為榮,篤行中國(guó)醫(yī)師道德準(zhǔn)則,贏得社會(huì)的尊重,讓醫(yī)學(xué)的文化得以傳承和發(fā)揚(yáng)。(一)基本準(zhǔn)則:患者至上,尊重生命,承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,維護(hù)職業(yè)榮耀與尊嚴(yán)……….(二)醫(yī)師與患者:不因各種原因拒絕和歧視患者,建立相互尊重合作式醫(yī)患關(guān)系……….(三)醫(yī)師與同行:彼此尊重、信任、支持,公正客觀評(píng)價(jià),相互學(xué)習(xí)、無(wú)私傳授……….(四)醫(yī)師與社會(huì):公眾健康的倡導(dǎo)者、健康知識(shí)的傳播者和公眾健康危險(xiǎn)的警示者……….(五)醫(yī)師與企業(yè):不能為個(gè)人利益推銷任何醫(yī)療產(chǎn)品或進(jìn)行學(xué)術(shù)推廣……….重拾醫(yī)學(xué)人文精神堅(jiān)定信仰——高尚的專業(yè)信仰南丁格爾誓言:健康所系,余謹(jǐn)以至誠(chéng),于上帝及會(huì)眾面前宣誓:終身純潔,忠貞職守。勿為有損之事,勿取服或故用有害之藥。盡力提高護(hù)理之標(biāo)準(zhǔn),慎守病人家務(wù)及秘密。竭誠(chéng)協(xié)助醫(yī)生之診治,務(wù)謀病者之福利。謹(jǐn)誓!重拾醫(yī)學(xué)人文精神有了中國(guó)傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng),有了自身人文素養(yǎng)的提升,有了崇高的職業(yè)信仰,醫(yī)學(xué)人文精神必將會(huì)內(nèi)化于心、外化于行,融入醫(yī)務(wù)人員血液和基因,變成發(fā)自內(nèi)心的自覺(jué)行動(dòng),“術(shù)”“道”并重,方能回歸醫(yī)學(xué)本源。重拾醫(yī)學(xué)人文精神追問(wèn)現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)精英們懂得和注重人文嗎?現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)管理者們懂得和注重人文嗎?重拾醫(yī)學(xué)人文精神匯報(bào)提綱重拾醫(yī)學(xué)人文精神人文的精細(xì)化管理取得成效及展望一二三宏觀管理——體現(xiàn)以人為本人文的精細(xì)化管理是一種管理哲學(xué),是一種思維方式;一切管理行為的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是以病人為中心;做任何事情之前,都要想一下患者;一切管理的設(shè)計(jì)、規(guī)章的制定、流程的再造優(yōu)化等,都要遵從于醫(yī)學(xué)人文的道德理念和醫(yī)學(xué)信仰;尊重患者,敬畏生命,用心做事,精益求精。人文的精細(xì)化管理個(gè)人管理——提升綜合素養(yǎng)自我管理是一切工作的基礎(chǔ),是對(duì)自己的思想、心理、行為、目標(biāo)等進(jìn)行管理與控制,注重的是內(nèi)在的約束力量;自我管理對(duì)事業(yè)成功和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值具有決定意義;人文的精細(xì)化管理個(gè)人管理——提升綜合素養(yǎng)要有堅(jiān)定的信仰:國(guó)家信仰、政治信仰、專業(yè)信仰;要崇尚人文精神:注重人文、專于技術(shù)、承擔(dān)責(zé)任;要尊重醫(yī)學(xué)規(guī)律:將醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)、制度、流程、規(guī)范牢記于心,自覺(jué)遵守,形成習(xí)慣,好的習(xí)慣形成好的文化。人文的精細(xì)化管理個(gè)人管理——提升綜合素養(yǎng)內(nèi)化于心:學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、理解,轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的理念和價(jià)值觀,真正做到入腦、入心,自我完善,自我提升;外化于行:在行醫(yī)過(guò)程中自覺(jué)遵守,形成無(wú)需提醒的自覺(jué),在醫(yī)學(xué)實(shí)踐中處處展現(xiàn)醫(yī)學(xué)人文精神;人文的精細(xì)化管理個(gè)人管理——提升綜合素養(yǎng)醫(yī)學(xué)是精英科學(xué),醫(yī)生行業(yè)是精英團(tuán)隊(duì),崇尚醫(yī)學(xué)人文精神是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂所在,這個(gè)隊(duì)伍需要“范兒”(專業(yè)知識(shí)、人文素養(yǎng)、社會(huì)擔(dān)當(dāng));行業(yè)需要崇尚精英,精英要引領(lǐng)行業(yè),各行各業(yè)的精英都引領(lǐng)各個(gè)行業(yè),社會(huì)將有很大的進(jìn)步。醫(yī)生是社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)者,醫(yī)療行業(yè)是人文精神和先進(jìn)文化的傳承者,應(yīng)該為社會(huì)承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,我們責(zé)無(wú)旁貸。人文的精細(xì)化管理臨床路徑實(shí)施管理:所有的臨床路徑均要貫穿于人文精神,體現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員的人文關(guān)懷;如:術(shù)前通知書、高值耗材及麻醉藥品使用知情同意書等都充滿著人文色彩;強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作,發(fā)揮集體智慧;遵循循證醫(yī)學(xué),控制關(guān)鍵環(huán)節(jié)和步驟;科室個(gè)案管理者科室實(shí)施小組指導(dǎo)評(píng)價(jià)小組臨床路徑管理委員會(huì)人文的精細(xì)化管理核心制度落實(shí):落實(shí)核心制度體現(xiàn)對(duì)生命的敬
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 染色體畸變?nèi)旧w病
- 《中式風(fēng)格高層建筑》課件
- 安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化體系在醫(yī)療器械行業(yè)的運(yùn)用考核試卷
- 創(chuàng)業(yè)空間白板演講技巧考核試卷
- 墻面施工合同:餐廳內(nèi)部改造
- 水泥廠電氣安全檢查標(biāo)準(zhǔn)
- 心理咨詢培訓(xùn)合同
- 水資源調(diào)配與黃河水文政策
- 超市設(shè)備租賃與運(yùn)輸合同
- 航空航天器研發(fā)技術(shù)標(biāo)文件
- 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽成長(zhǎng)賽道參賽作品
- 溫室氣體排放及減排策略
- 職業(yè)生涯規(guī)劃書助產(chǎn)
- 香濃可口的焦糖布丁
- 公墓宣傳推廣策劃方案
- 《從九一八事變到西安事變》【精準(zhǔn)教學(xué)】
- 《亞里士多德》課件
- 音樂(lè)行業(yè)2024年音樂(lè)創(chuàng)作趨勢(shì)分析
- 分?jǐn)?shù)階微積分簡(jiǎn)介(大三下)
- 靜脈炎及靜脈外滲的相關(guān)知識(shí)
- 《女性生殖生》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論