七年級上學(xué)期班主任工作計劃范文_第1頁
七年級上學(xué)期班主任工作計劃范文_第2頁
七年級上學(xué)期班主任工作計劃范文_第3頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余3頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word——6—七年級上學(xué)期班主任工作計劃范文班主任工作涉及到學(xué)校的各方面,是一個簡單的系統(tǒng)工作,只有制定好周密的工作方案,才能有步驟地把學(xué)校的教育方案落實到班級,以保證同學(xué)的健康成長。有了工作方案,就能正確檢查自己的工作狀況,同時,學(xué)校、同學(xué)也可依據(jù)方案檢查、督促班主任工作。那么,班主任的工作方案該怎么制定呢?工作方案網(wǎng)的我細(xì)心為大家預(yù)備了七班級上學(xué)期班主任工作方案范文,供大家參考!

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了七班級班的班主任。個人的成長經(jīng)受,使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段,也是人的基礎(chǔ)素養(yǎng)形成的開頭階段。教育家葉圣陶先生說過:"教育是什么,往簡潔的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。'良好的班風(fēng)班貌是同學(xué)各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七班級是關(guān)鍵時期,如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),進(jìn)展同學(xué)的共性,培育同學(xué)各方面較高的綜合素養(yǎng),作為擔(dān)負(fù)"萬丈高樓平地起'的鋪路人,責(zé)任重大。因此,現(xiàn)依據(jù)本班詳細(xì)狀況特制定方案如下:

一、同學(xué)基本狀況分析

我班現(xiàn)有同學(xué)人,其中男生人,女生人??傮w上觀看,我班的同學(xué)男女人數(shù)相差雖不大,但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象,學(xué)習(xí)目的不明確,自覺性較差,課堂紀(jì)律渙散。全班在個別方面,如團(tuán)結(jié)幫助、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待熬煉和培育。

二、工作目標(biāo)

我們班的班集體建設(shè)主題:"優(yōu)秀是一種習(xí)慣'

這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,變成我們的其次天性。

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo):學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心

言行文明有感恩心

做事勤懇有責(zé)任心

做人踏實有自信念

據(jù)此,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班領(lǐng)導(dǎo)隊伍;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。

三、詳細(xì)措施

貫徹"德育為先,以人為本'的方針,堅持德育為先,切實抓好同學(xué)的思想品德工作。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理,實施培育同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,制定"班級量化管理'評定細(xì)則。

2、提高宣揚(yáng)欄、墻報質(zhì)量,營造良好的班級氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過各種的校會、班會、晨會,組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《中同學(xué)守則》,促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

4、通過學(xué)校和班級的各種活動,培育同學(xué)自信念和仆人翁意識,增加班級分散力。

5、結(jié)合常規(guī)教育,培育同學(xué)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)組,掀起競爭活動,促進(jìn)同學(xué)共同進(jìn)步,定期開展學(xué)習(xí)活動,培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動,促使同學(xué)的身心得到健康全面的進(jìn)展。

7、以各個節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動,進(jìn)行思想教育。結(jié)合老師節(jié),開展尊師重教,文明有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié),進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié),進(jìn)行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié),進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。

8、利用課余、周記本等與同學(xué)談心溝通,了解同學(xué)的思想動態(tài),準(zhǔn)時疏導(dǎo)、解決同學(xué)的問題。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,制造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10、做好同學(xué)心理的輔導(dǎo),做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣揚(yáng)工作。

11、利用班會課、墻報、宣揚(yáng)欄等途徑對同學(xué)進(jìn)行各項平安教育,如交通平安、用電、防火、自我愛護(hù)、食品衛(wèi)生等平安。

12、定期召開班領(lǐng)導(dǎo)會議,培育一批力量強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng),能起帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班領(lǐng)導(dǎo)。充分發(fā)揮班領(lǐng)導(dǎo)及樂觀分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧猓苿诱麄€班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。合理利用"立交橋手記活動表',平常通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通,使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請家長幫助鼓舞或關(guān)心同學(xué),作好同學(xué)的思想工作,同時,向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn),準(zhǔn)時找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合本班狀況開好家長會,針對同學(xué)的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好支配,盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的教育模式。

14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,準(zhǔn)時發(fā)覺問題、解決問題,共同教育好同學(xué)。

15、多巡堂,多查午休,時刻留意同學(xué)的狀況。

四、詳細(xì)工作支配

九月份:

1、做好開學(xué)的各項工作,對同學(xué)進(jìn)行學(xué)前教育,同時,開展各項平安教育。

2、選出班領(lǐng)導(dǎo),召開班領(lǐng)導(dǎo)及各種同學(xué)會議。

3、結(jié)合老師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。

4、完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

5、出好第一期墻報。

6、召開"邁好中學(xué)第一步'的主題班會。

十月份:

1、結(jié)合國慶節(jié),召開主題班會對同學(xué)進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育。

2、組織同學(xué)樂觀參與愛好小組活動,全面開展素養(yǎng)教育。

3、組織同學(xué)參與學(xué)校各項活動。

4、出好慶國慶墻報及學(xué)習(xí)園地。

5、對同學(xué)進(jìn)行各項平安教育。

十一月份:

1、開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增加集體榮譽(yù)感的教育活動。

2、召開班領(lǐng)導(dǎo)及不同層次同學(xué)會議,深化了解同學(xué)狀況。

3、做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作,考風(fēng)考紀(jì)教育。

4、召開中下生會議,深化了解狀況,鼓舞及指導(dǎo)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

5、對同學(xué)進(jìn)行各項平安教育。

十二月份:

1、組織同學(xué)籌備慶祝元旦文藝活動,出好墻報。

2、組織同學(xué)開展主題班會:學(xué)習(xí)閱歷溝通

3、對同學(xué)進(jìn)行各項平安教育

一月份:

1、做好復(fù)習(xí)動員工作,仔細(xì)制定復(fù)習(xí)方案,做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論