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文檔簡介
2014—2015學(xué)年下期期末學(xué)業(yè)水平測試八年級
語文
參考答案一、(24分)1.C(2分)2.B(2分)3.D(2分)4.④③①②(2分,見錯0分)5.(1)凄神寒骨
悄愴幽邃(2)安得廣廈千萬間
大庇天下寒士俱歡顏(3)不畏浮云遮望眼
自緣身在最高層(4)海內(nèi)存知己
天涯若比鄰(8分;1空1分,見錯該空不得分)6.(1)《名人傳》(1分)(2)貝多芬;(1分)對君侯貴胄滿不在乎、叛逆的性格(或蔑視權(quán)貴)。(1分)7.(1)“一帶一路”構(gòu)建國際合作新平臺。(2分;“一帶一路”1分,寫出“構(gòu)建國際合作新平臺”大意1分;照抄原句0分)(2)示例:一帶一路合作共贏,機(jī)遇窗口獲好評(2分;符合對聯(lián)基本特征,“下聯(lián)末字必平”,“,”前后各1分)(3)示例:《沒有比腳更長的路》(1分;突出“一帶一路”開放、合作等主題,或“走四方”的意蘊(yùn)即可)二、(11分)8.“我”憤然離家出走時,父親沒有挽留;父親把“我”的新書供大家讀,最后新書變得破爛不堪;“我”通過努力所表現(xiàn)出的聰明,在父親看來根本算不了什么;“我”考上大學(xué),父親不以“我”為榮(“我”大學(xué)畢業(yè),父親竟要求“我”回來接他的班)。(3分;1點(diǎn)1分,答出任3點(diǎn)即可)9.語言描寫、動作描寫:(1分)寫出了村民由疑惑到熱切的態(tài)度變化(表現(xiàn)出村民的極大熱情),(1分)與上文“投來鄙夷的目光”形成鮮明的對比,(1分)側(cè)面表現(xiàn)出“父親”的威望很高。(1分)10.以“宿敵”為題,交代了文章主要寫“我”長期以來對父親的不理解;(1分;只寫“交代文章內(nèi)容”0分)“宿敵”與結(jié)尾終于讀懂父親形成對比,有懸念感。(1分;只寫“有懸念感,吸引讀者”0分)11.“我”炫富般的物質(zhì)上的成功卻不及一個普通教師在人格方面贏得的尊重;(1分)認(rèn)識到父親是一個德高望重的人時,已浪費(fèi)了二十多年的光陰,表達(dá)了“我”極度悔恨的心情。(1分)三、(9分)12.①尊重工人階級
②向往富裕財富
③親(3分;一空1分,③寫“帥哥美女”0分)13.社會需要,符合南北人的心態(tài)(愛美之心)(2分;1點(diǎn)1分)14.時尚,不斷變化,體現(xiàn)時代價值取向(2分;1點(diǎn)1分,答出任2點(diǎn)即可)15.人們的名字也是與時俱進(jìn)的(有時代烙印,體現(xiàn)時代變化);與政治色彩沾邊的名字逐漸受冷。(2分;1點(diǎn)1分)四、(16分)16.(1)散、散開
(2)擺開
(3)初、始
(4)汲泉水(2分;答對2個1分,4個2分)17.B(2分)18.(1)醉了能同大家一起歡樂,醒來能夠用文章記述這件樂事的人,是太守啊。(2分;大意1分,判斷句1分,不重復(fù)扣分)(2)(我這)才知道郊野之外未嘗沒有春天,可住在城里的人(卻)不知道啊。(2分;“始”“未始”1分,大意1分,不重復(fù)扣分)19.眾人游宴之樂(滁人的游樂和太守的宴飲);(1分)暗示太守“與民同樂”的主旨。(1分)20.前者抓住景物特征,寫出了山間朝暮之景的變化,和四時之景的變化;后者則運(yùn)用比喻(擬人)寫出了春山的鮮妍明媚。(2分)21.
“鎖”字寫出了一院的清秋寂寞,表達(dá)了作者被囚禁的孤寂凄苦之情
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