中學(xué)疫情防控工作專班

中學(xué)疫情防控工作專班為切實做好疫情防控各項工作，根據(jù)上級要求，結(jié)合學(xué)校實際，現(xiàn)就在學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組下成立疫情防控工作專班的事宜通知如下。一、工作原則統(tǒng)一調(diào)度，歸口管理。疫情防控期間，各工作專班要在疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮調(diào)度下，按照工作歸口原則，嚴格按照要求落實好疫情防控工作任務(wù)。二、各專班具體組成及主要職責(zé)工作專班主要職責(zé)是根據(jù)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組決定，完善工作方案，健全工作機制，統(tǒng)籌各方面力量，壓實工作責(zé)任，做好疫情防控期間學(xué)校工作。疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)教職員工管理工作專班、學(xué)生管理工作專班、教學(xué)工作專班、后勤保障工作專班、宿舍管理工作專班、安全保衛(wèi)工作專班、宣傳工作專班七個專班。教職員工管理工作專班組長：成員：主要職責(zé)：（1）負責(zé)制定疫情防控期間教職員工管理工作方案；（2）負責(zé)疫情防控期間教職員工相關(guān)管理工作；（3）負責(zé)教職員工的個人信息精準摸排工作，逐人建立健康臺帳；（4）負責(zé)在崗教職員工上課與辦公期間的安全防護工作；（5）負責(zé)教職員工疫情監(jiān)測相關(guān)信息數(shù)據(jù)收集、整理和上報；（6）完成學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作。學(xué)生管理工作專班組長：成員：全體班主任及副班主任主要職責(zé)：（1）負責(zé)制定疫情防控期間學(xué)生管理工作方案；（2）負責(zé)疫情防控期間各類學(xué)生相關(guān)管理工作；做到每個班級配備專人負責(zé)，將管理工作做實做細；（3）負責(zé)各類學(xué)生的個人信息精準摸排工作，逐人建立健康臺帳；（4）負責(zé)制訂和完善具體的工作方案，分年級、分班級、如實上報各項信息。（5）負責(zé)各類學(xué)生返校路途安全防護提醒、返校時的出入管理與體溫檢測登記、入校后的宣傳教育等工作；（6）負責(zé)各類學(xué)生的日常教育管理、思想政治、心理健康教育等工作；認真落實晨、午檢制度和因病缺課登記追蹤；做好教室的消毒和通風(fēng)工作。（7）負責(zé)學(xué)生各鏈條工作，積極發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用；（8）負責(zé)各類學(xué)生疫情監(jiān)測相關(guān)信息數(shù)據(jù)收集、整理和上報；（9）按時打掃和保持教室、衛(wèi)生區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生；（10）完成學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作。教學(xué)工作專班組長：成員：主要職責(zé)：（1）負責(zé)制定教學(xué)工作方案；（2）負責(zé)教學(xué)計劃的調(diào)整與實施，做好線上教學(xué)工作；（3）負責(zé)學(xué)生線上線下教學(xué)安排。（4）開展教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與督導(dǎo)，確保教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果不打折扣；（5）做好圖書館、實驗室、微機室、閱覽室以及少年宮等功能用房區(qū)域的消殺工作；（6）完成學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作。后勤保障工作專班組長：成員：主要職責(zé)（1）負責(zé)制定師生返校后的后勤保障總體方案和各單項工作具體實施細則；（2）負責(zé)公共區(qū)域的管理工作：做好衛(wèi)生間、校園等公共場所使用期間的持續(xù)性消毒和通風(fēng)工作；（3）負責(zé)學(xué)校餐飲安全管理工作：制定原材料購、運、存、分、用全過程安全管理規(guī)定；制定安全用餐流程，確保師生員工校內(nèi)用餐安全；（4）負責(zé)師生工作和生活用品的保障供給；（5）完成學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作。宿舍管理工作專班組長：成員：全體值班人員（1）負責(zé)宿舍及公寓的管理，做好宿舍消毒通風(fēng)和清潔衛(wèi)生工作，做好出入登記及管控工作；（2）完成學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作。安全保衛(wèi)工作專班組長：成員：全體安保人員主要職責(zé)：（1）負責(zé)制定安全保衛(wèi)工作方案；（2）負責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作：負責(zé)學(xué)校門衛(wèi)管理，做好身份核驗、體溫檢測和登記工作，做好出入管控，確保無關(guān)人員一律不得進入校園；（3）完成學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作。宣傳工作專班組長：成員：主要職責(zé)：（1）負責(zé)制定宣傳工作方案；（2）負責(zé)宣傳報道、輿情引導(dǎo)和信息發(fā)布等工作；（3）及時搜集整理防控動態(tài)和處置情況，匯總編寫簡報信息；（4）協(xié)調(diào)聯(lián)系有關(guān)宣傳單位，充分運用多種形式，宣傳報道學(xué)校疫情防控工作；（5）審核涉及疫情防控工作的校內(nèi)發(fā)布信息；（6）完成學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作。特殊教育學(xué)校疫情防控預(yù)案如發(fā)現(xiàn)疫情病例（含確診病例、臨床診斷病例、疑似病例）和無癥狀者時，學(xué)校應(yīng)立即啟動新冠應(yīng)急預(yù)案。一、疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長:副組長：成員:各班主任二、人員分工與職責(zé)XX校長:擔(dān)任演練總指揮，統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場指揮，對重大問題進行決策。相關(guān)演練人員分成六個工作組：1、綜合協(xié)調(diào)組(1)人員組成組長:XX成員：XX(2)主要職責(zé)負責(zé)現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作；根據(jù)上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時間，班級或年級范圍等；綜合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改進意見，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。2、現(xiàn)場處置組人員組成組長:XX成員：XX主要職責(zé)疫情發(fā)生后，立即組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治；利用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動，回到班級；確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。3、對外聯(lián)絡(luò)組(1)人員組成組長:XX成員：XX(2)主要職責(zé)出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系定點醫(yī)院，并通知學(xué)生家長；按規(guī)定向上級門、疫情防控部門報告情況；協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。4、消毒防疫組人員組成組長:XX成員：XX主要職責(zé)負責(zé)對出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進行應(yīng)急消毒；根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在學(xué)生離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。5、輿情處置組(1)人員組成組長:XX成員：XX(2)主要職責(zé)負責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒；對隔離進行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心、態(tài)。三、疫情防控應(yīng)急預(yù)案發(fā)現(xiàn)、報告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，值班老師或班主任立即向當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)報告情況，值班領(lǐng)導(dǎo)待核實情況后，向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長啟動應(yīng)急處置流程，綜合協(xié)調(diào)、、現(xiàn)場處置、對外聯(lián)絡(luò)、消毒防疫、對外宣傳各組教職工按照職責(zé)分工迅速開展工作。組織隔離。進一步提升封閉管理等級，住校學(xué)生不得離校，嚴格控制外來人員進入校園。醫(yī)務(wù)室康秀紅老師穿防護服、護目鏡等迅速將患病學(xué)生帶到隔離室觀察，穩(wěn)定學(xué)生情緒后，對疫情學(xué)生進行初步救治。綜合協(xié)調(diào)組告知學(xué)生所在班級其他學(xué)生停止校內(nèi)常態(tài)活動，安排隨班老師將患病學(xué)生所在班級其他學(xué)生轉(zhuǎn)移到備用教室；鄒穎副校長消毒防疫組對該班教室及走廊進行消毒。送醫(yī)救治。教職工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即上報學(xué)校負責(zé)人，并及時按規(guī)定去定點醫(yī)院就醫(yī)。盡量避免乘坐公交等公共交通工具，前往醫(yī)院路上和醫(yī)院內(nèi)應(yīng)當(dāng)全程佩戴醫(yī)用外科口罩（或其他更高級別的口罩）。學(xué)生如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，班主任應(yīng)立即電話聯(lián)系康秀紅老師穿防護服、護目鏡等，引導(dǎo)患者到臨時醫(yī)學(xué)隔離觀察點進行隔離，初步排查后，對外聯(lián)絡(luò)組迅速聯(lián)系區(qū)醫(yī)院發(fā)熱門診XX0接診，或?qū)W校疫情專車XX送人民醫(yī)院診治，并上報教育主管部門XX和疾控中心XX。全面排查。配合疾控機構(gòu)流行病學(xué)調(diào)查，由現(xiàn)場處置組對所有接觸過病例或無癥狀者的人員進行調(diào)查，確定密切接觸者。除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進行健康風(fēng)險告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)，并要求主動告知近期活動史，做好體溫檢測，佩戴口罩。疫情上報。如學(xué)生被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由疫情對外聯(lián)絡(luò)人第一時間上報區(qū)教育主管部門和疾控中心；并將密切接觸者排查情況通報相關(guān)師生家長及所在街道（社區(qū)）。應(yīng)急消毒。消毒防疫組立即對隔離觀察區(qū)、疫情學(xué)生活動區(qū)域進行應(yīng)急消毒處理。一旦出現(xiàn)確診病例，每天按要求加大頻次進行消殺，消殺范圍包括教室、功能室、宿舍、食堂、廁所等人員密集場所的地面、物體表面、生活垃圾等。綜合評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍，并將意見報告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。輿情控制。加強校園輿情管理，輿情處置組宣傳引導(dǎo)全校師生不單獨接受采訪或?qū)ν庹務(wù)摚慌臄z和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準。善后工作。綜合協(xié)調(diào)組對需觀察隔離的師生設(shè)置專門的隔離區(qū)，負責(zé)安排好被隔離人員的生活必需品的供給；輿情處置組做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo)，做好患者師生親友的接待、安撫工作，對其所在班級其他學(xué)生也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測頻次?；謴?fù)教學(xué)。在未全面停課情況下，做好教學(xué)工作安排，確保教學(xué)的正常進行；同時對外發(fā)布告警信息，盡量避免或減少外來人員靠近校區(qū)。小學(xué)疫情防控工作方案為確保我校能夠在開學(xué)后及時、有序、高效地應(yīng)對可能發(fā)生的傳染病，尤其是新冠疫情的發(fā)生和蔓延，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合《新冠疫情防控方案》和《關(guān)于印發(fā)＜預(yù)防與控新冠工作方案＞的通知》《教育系統(tǒng)常態(tài)化疫情防控工作方案》要求，結(jié)合我校學(xué)情特點，特制定此工作方案。一、建立組織，明確職責(zé)學(xué)校成立由“一把手”負責(zé)的傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)落實開學(xué)后學(xué)校的傳染病防控工作。組長：XX小學(xué)校長、黨支部書記。疫情防控工作第一責(zé)任人，負責(zé)統(tǒng)籌部署傳染病等疫情防控相關(guān)工作。副組長：XX小學(xué)副校長疫情防控工作主要負責(zé)人，協(xié)助校長做好疫情防控相關(guān)工作。根據(jù)新冠防治工作方案與開學(xué)后不同情況，制定本校的開學(xué)后的傳染病防控工作方案。建立健全疫情防治責(zé)任制度，并將責(zé)任分解到部門、落實到人；檢查督促學(xué)校各部門認真落實各項傳染病防治措施。負責(zé)督促和指導(dǎo)各處室按要求及職能完成學(xué)校傳染病防控的各項工作。成員：XX小學(xué)辦公室主任，上級文件傳達，負責(zé)輿情處置工作。XX小學(xué)教導(dǎo)處主任，負責(zé)教職工的出勤，做好教遇的因病缺課追蹤，根據(jù)上級要求，做好開學(xué)后的研究安排，做好線上教學(xué)的銜接保制定好學(xué)生的錯時上、放學(xué)工作方案。XX小學(xué)總務(wù)處主任，負責(zé)開學(xué)前應(yīng)急物資的采買并安排就位，包括溫度計、消毒劑、口罩、肥皂等物品。保證食堂的正常運轉(zhuǎn)，對食堂工作人員、保安人員、保潔的身體狀況進行全方位排查，并對其進行傳染病，特別是預(yù)防新冠知識培訓(xùn)。督促做好食堂通風(fēng)、清潔和消毒工作。加強空調(diào)使用管理，做到正確使用，做好消毒工作，加強校園消毒措施的落實。XX小學(xué)政教處主任，落實晨檢制度及相關(guān)數(shù)據(jù)的匯總、上報；督促各班級推進、落實新冠疫情監(jiān)測等制度，對學(xué)生及共同居住人的健康和核酸檢測情況進行匯總，建立重點人群臺賬，開學(xué)后對學(xué)生的缺勤情況進行匯總登記，查明缺勤原因，及時科學(xué)處置。負責(zé)對師生和家長進行傳染病知識及防控方法的宣傳與培訓(xùn)；負責(zé)在校園內(nèi)開展愛國衛(wèi)生運動，開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生全面治理工作，保證校園環(huán)境干凈整潔；采用多種形式關(guān)注學(xué)生的心理健康。各班主任老師，負責(zé)對班級疫情的每日統(tǒng)計，學(xué)生的體溫、發(fā)熱情況進行監(jiān)測與排查，堅持晨檢制度和學(xué)生因病缺課登記制度，做好因病缺課學(xué)生情況統(tǒng)計分析工作。負責(zé)做好每日班級的通風(fēng)、衛(wèi)生清理及消毒工作并做好記錄。校醫(yī)，負責(zé)做好學(xué)校疫情統(tǒng)計匯總，做好晨午檢工作的統(tǒng)計與匯總；負責(zé)指導(dǎo)班主任做好傳染病的知識宣傳及防控措施；負責(zé)對身體出現(xiàn)癥狀的師生給予合理的應(yīng)對措施。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，XX同志兼任辦公室主任。主要職責(zé)：根據(jù)當(dāng)?shù)卣徒逃鞴懿块T的傳染病，尤其是新冠防治工作方案與開學(xué)后不同情況，制定本校的開學(xué)后的傳染病防控工作方案。建立健全疫情防治責(zé)任制度，并將責(zé)任分解到部門、落實到人；檢查督促學(xué)校各部門認真落實各項傳染病防治措施。二、積極開展傳染病防控工作（一）加強教育和管理工作。學(xué)校把健康教育納入教學(xué)計劃，按照規(guī)定開設(shè)健康教育課。根據(jù)傳染病流行的季節(jié)特點及近期新冠流行特點，開展傳染病防控日宣傳教育，充分利用班會、手抄報等多種形式對學(xué)生進行傳染病預(yù)防知識宣傳，讓學(xué)生了解傳染病的特點、傳播途徑與預(yù)防方法。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，努力做到四勤（勤洗手、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉）、四不（不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾、牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞）。采取積極措施，確保學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，組織學(xué)生參加多種形式的戶外運動，督促學(xué)生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質(zhì)。（二）建立學(xué)生晨檢制度。學(xué)校嚴格落實晨檢、午檢制度，由班主任對每個學(xué)生進行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、咳嗽、皮疹、腹瀉、嘔吐等）以及疑似傳染病癥狀時，應(yīng)當(dāng)立即啟動應(yīng)急處置機制，一律由學(xué)校第一時間進行隔離并組織核酸檢測，不得自行就醫(yī)或由家長接回；一律在就診醫(yī)院留觀，核酸檢測結(jié)果未出之前保持相對隔離；家庭成員中有密接、次密接者和中高風(fēng)險地區(qū)、“同時空”伴隨人員等情況的，一律在3天內(nèi)進行3次核酸檢測；師生及其共同生活的家庭成員中出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀的，一律對本人及其共同生活的家庭成員在3天內(nèi)進行3次核酸檢測，班主任做好追蹤，并及時將學(xué)生情況上報朱廣秀主任處，朱廣秀主任視情況上報。（三）建立學(xué)生因病缺勤病因追查和登記制度。開學(xué)后，了解和掌握師生假期動向，對假期到過疫區(qū)的，在返回入學(xué)時，開展健康監(jiān)測，同時做好相關(guān)防控工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要對學(xué)生及教職工的發(fā)熱情況進行監(jiān)測與排查。班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，要及時報告給學(xué)校傳染病防控辦公室。學(xué)校接到報告后應(yīng)及時追查學(xué)生的患病情況和可能的病因。（四）認真落實傳染病防控措施。學(xué)校嚴格學(xué)校門衛(wèi)管理制度，加強對校內(nèi)有關(guān)人員流動情況的管理（包括學(xué)校體育場地設(shè)施開放學(xué)校入校參加鍛煉人員的管理。疫情期間學(xué)校暫停體育場的開放），加強校門管理，全面把控進出校園通道，實行校園相對封閉管理，專人負責(zé)，人員登記排查記錄齊全。嚴格執(zhí)行“測溫+健康綠碼”“掃場所碼”制度，盡可能配備紅外線測溫儀等高精度大型測溫設(shè)備，所有人員入校一律進行身份核驗、體溫檢測、掃場所碼。師生員工從外市返校須持48小時核酸檢測陰性證明，對14日內(nèi)從中高風(fēng)險地區(qū)返回的師生員工，學(xué)校要第一時間報告并配合做好隔離管控和核酸檢測。按照省委指揮部要求，強化郵件收發(fā)、外賣派送、外包服務(wù)等外來人員管理。學(xué)校按照規(guī)定做好教室、圖書室、食堂等人群聚集場所的通風(fēng)換氣、消毒工作，保持室內(nèi)空氣清新。氣溫較低時要在課前和課間休息期間利用教室和走廊的窗戶開窗換氣，氣溫回暖后則要實行全日開窗的方式換氣。同時，要做好校園內(nèi)公共設(shè)施和公共用具的清潔和消毒工作，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。校園內(nèi)明確應(yīng)急區(qū)域，做好應(yīng)急區(qū)域物資儲備和清潔消毒。（五）宣傳教育。開學(xué)后，非必要不舉辦師生聚集性活動。面向?qū)W生通過微信公眾號、家長群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道開展健康教育，向?qū)W生和家長宣傳普及傳染病疫情防治知識和防控要求。通過形式多樣的宣傳教育，開展預(yù)防新冠和其它呼吸道傳染病的宣傳教育活動，增強廣大師生員工的公共衛(wèi)生意識和自我保護能力，改變不洗手、隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習(xí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。開學(xué)后將利用致家長一封信、家長學(xué)校、家校聯(lián)系平臺等形式，向家長講解預(yù)防新冠等呼吸道傳染病知識和學(xué)校傳染病防治工作要求，以取得家長的配合與支持。（六）嚴格執(zhí)行傳染病疫情報告制度。報告內(nèi)容及時限。在同一班級（相鄰班級），1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、咳嗽、皮疹、腹瀉、嘔吐等）時;個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、咳嗽、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時；學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，班主任應(yīng)當(dāng)在第一時間內(nèi)向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)上報相關(guān)信息，為各級在第一時間內(nèi)逐級上報打開安全通道。報告方式。當(dāng)出現(xiàn)符合上述規(guī)定的報告情況時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)以最快捷的方式在第一時間內(nèi)報告教體處及當(dāng)?shù)貍魅静〖部夭块T。疫情處理。學(xué)校積極配合有關(guān)部門對本單位發(fā)生的傳染病疫情進行調(diào)查和處理，做好學(xué)生及學(xué)生家長的思想工作，保證傳染病防控工作順利進行。三、常態(tài)化疫情防控工作措施（一）堅持科學(xué)預(yù)防科學(xué)佩戴口罩。嚴格遵照應(yīng)對新冠疫情聯(lián)防聯(lián)控機制印發(fā)的《公眾科學(xué)戴口罩指引（修訂版）》和《中小學(xué)校新冠疫情防控技術(shù)方案（第四版）》和《托幼機構(gòu)新冠疫情防控技術(shù)方案（第四版）》有關(guān)要求，引導(dǎo)師生科學(xué)規(guī)范佩戴口罩。減少人員聚集。學(xué)校要嚴格活動管控，減少非必要的聚集性活動，減少參加聚集性活動的人員，引導(dǎo)師生不前往人員密集場所，尤其是密閉式場所，保持1米以上社交距離。學(xué)校食堂采用錯時錯峰、保持同向安全距離用餐。做好通風(fēng)消毒。每天按時、按次數(shù)對教室、宿舍、食堂、圖書館等公共場所以及校車等公共交通工具進行通風(fēng)換氣、清潔消毒，并做好日常登記?？照{(diào)使用，嚴格按照應(yīng)對新冠疫情聯(lián)防聯(lián)控機制印發(fā)的《夏季空調(diào)運行管理與使用指引》執(zhí)行。抓好健康教育。通過多種方式，持續(xù)開展以防控傳染病為重點的健康教育，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“一米線”、勤洗手、戴口罩、用公筷等衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，注重營養(yǎng)均衡和合理膳食。落實《兒童青少年新冠疫情期間近視預(yù)防指引》有關(guān)要求，經(jīng)常性對學(xué)生視力進行檢測，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用眼。加強師生心理健康教育，持續(xù)開通心理支持熱線，廣泛提供心理疏導(dǎo)服務(wù)，預(yù)防“疫后綜合癥”。堅持科學(xué)鍛煉。落實每天鍛煉一小時要求，因人施策優(yōu)化體育課程內(nèi)容和教學(xué)方式方法。師生體育活動應(yīng)安排在戶外或通風(fēng)較好的體育場館進行，一般保持1.5米間距，盡量減少接觸。不得佩戴N95口罩進行體育運動。低風(fēng)險地區(qū)學(xué)生在校參加體育活動時不需戴口罩。課前應(yīng)充分做好熱身運動，課中要合理調(diào)控運動強度和密度，課后及時休整。定期開展演練。進一步加強防控應(yīng)急教育，完善應(yīng)急預(yù)案、工作方案，經(jīng)常性組織實戰(zhàn)演練，確保師生熟悉應(yīng)急預(yù)案主要環(huán)節(jié)，提高應(yīng)急能力。（二）把控重點環(huán)節(jié)落實“四早”要求。堅持“日報告、零報告”制度，按照“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”工作要求，做好師生信息排查和健康管理，落實晨午檢、因病缺課（勤）病因追查和登記等防控措施。有住宿生及上晚自習(xí)的學(xué)校應(yīng)對學(xué)生增加一次晚間測溫，及時發(fā)現(xiàn)師生身體異常癥狀，對在校期間出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的師生，第一時間上報有關(guān)部門實施隔離，及時移送定點醫(yī)院就診，同時做好對密切接觸者的判定和跟蹤管理。嚴控重點場所。嚴格把好校門，落實“五個一律”要求，即未經(jīng)學(xué)校批準學(xué)生一律不準返校；校外無關(guān)人員一律不準進校門；師生進入校門一律核驗身份和檢測體溫；對發(fā)燒咳嗽者一律實行醫(yī)學(xué)隔離觀察；不服從管理者一律嚴肅處理。持續(xù)強化教室、實驗室等教學(xué)區(qū)域，宿舍、食堂等生活區(qū)域的防控措施。采取預(yù)約、限流等方式合理開放運動場所、圖書館、展館等室內(nèi)場館，避免大規(guī)模人員聚集。關(guān)注重點群體。落實“外防輸入、內(nèi)防反彈”要求，對無癥狀者、境外回國人員、已治愈患者等，要堅持做好每日排查，精準劃分重點人群，按省、市疫情防控要求，分類做好精準防控。境外師生未接到學(xué)校通知一律不返校，返校前確保身體狀況良好，返校途中做好個人防護和自我健康監(jiān)測。入境后嚴格執(zhí)行當(dāng)?shù)匾?guī)定進行核酸檢測和隔離醫(yī)學(xué)觀察，解除隔離后且身體健康方可返校研究和工作。學(xué)生及共同居住人在疫情防控期間應(yīng)做到盡量不到非必要的公共場所。抓好食品衛(wèi)生安全。要嚴格落實校園食品安全校長（園長）負責(zé)制，按照學(xué)校食堂管理和食品安全工作有關(guān)文件要求，全面排查食堂從業(yè)人員健康狀況，開展專業(yè)技能培訓(xùn)，嚴格執(zhí)行食品原材料定點采購、索證索票、出入庫登記、食品留樣和中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪餐制度，積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”建設(shè)，加大對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生等工作的監(jiān)督檢查力度，開展食堂及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治和食品安全專項整治，嚴防食品安全問題。做好其他傳染病預(yù)防。要及時了解和掌握本地傳染病流行情況，綜合考慮季節(jié)變化因素，做好結(jié)核病、手足口病、流行性感冒、諾如病毒感染等各種傳染病和腸道疾病的預(yù)防工作，嚴防聚集性疫情。對出現(xiàn)的傳染病或疑似傳染病病例，及時向區(qū)衛(wèi)生健康管理辦公室報告，并在其指導(dǎo)下，做好傳染病預(yù)防控制管理工作。做好發(fā)熱師生的處置。教職工或?qū)W生每日入校前如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)及時向?qū)W校報告，采取居家觀察或就醫(yī)排查等措施。在校期間，教職工或?qū)W生如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即上報學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，第一時間采取隔離，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關(guān)規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)。盡量避免乘坐公交、出租車等公共交通工具前往醫(yī)院，并全程佩戴口罩。學(xué)校有專人負責(zé)與接受隔離的教職工或?qū)W生家長進行聯(lián)系，掌握其健康狀況。（三）強化基礎(chǔ)保障保障防疫物資。各學(xué)校要根據(jù)學(xué)校規(guī)模、學(xué)生及教職工數(shù)量，落實儲備足夠數(shù)量（至少1個月以上）的疫情防控物資，包括消毒設(shè)備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。條件薄弱學(xué)校要加大衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施改善和防疫物資配備的力度。保障人員配備。要按照學(xué)校衛(wèi)生安全及有關(guān)編制要求，配備校醫(yī)（保健員），要加強與屬地衛(wèi)生健康行政部門和疾控部門聯(lián)系，加強對校醫(yī)（保健員）的初步診斷、消毒隔離和個人防護等相關(guān)知識的培訓(xùn)，加強學(xué)校衛(wèi)生與健康教育專業(yè)隊伍建設(shè)，確保學(xué)校專業(yè)衛(wèi)生人員保障到位。健全制度體系。要建立健全“預(yù)判、預(yù)警、預(yù)防、預(yù)演”機制，與衛(wèi)生健康等部門密切配合，做好疫情預(yù)判，進一步完善新冠、流感等傳染病和公共衛(wèi)生事件預(yù)制，扎實開展應(yīng)急預(yù)演。健全傳染病疫情報告、晨午檢、因病缺勤追蹤登記、復(fù)課證明查驗、健康管理、傳染病防控健康教育、免疫預(yù)防接種查驗和通風(fēng)消毒等各項工作制度，進一步增強指導(dǎo)性、針對性、操作性。四、明確工作任務(wù)（一）宣傳普及新冠防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識。（二）完善新冠疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。（三）建立快速反應(yīng)機制和應(yīng)急處理機制，及時采取有效的防治措施，確保不發(fā)生校園內(nèi)傳播。五、組織保障（一）細化防控要求堅持把師生生命安全和身體健康放在第一位，明確“防住疫情是關(guān)鍵、盯住目標是重點、守住陣地是責(zé)任、穩(wěn)住局勢是底線”的原則和“精準防、嚴格控、有效導(dǎo)、及時調(diào)、科學(xué)判、務(wù)實管”的方法，落實“防輸入、防反彈、防突發(fā)、防松懈”等“四防”要求，細化常態(tài)化精準防控舉措，加固薄弱環(huán)節(jié)，補上短板漏洞，統(tǒng)籌推進疫情常態(tài)化精準防控和教育教學(xué)工作。（二）壓實“四方”責(zé)任進一步明確和嚴格落實學(xué)校疫情防控主體責(zé)任和個人家庭健康守護責(zé)任，特別是明確學(xué)校校長書記、相關(guān)部門