學(xué)校2022開學(xué)疫情防控工作指導(dǎo)方案及轉(zhuǎn)運工作方案_第1頁
學(xué)校2022開學(xué)疫情防控工作指導(dǎo)方案及轉(zhuǎn)運工作方案_第2頁
學(xué)校2022開學(xué)疫情防控工作指導(dǎo)方案及轉(zhuǎn)運工作方案_第3頁
學(xué)校2022開學(xué)疫情防控工作指導(dǎo)方案及轉(zhuǎn)運工作方案_第4頁
學(xué)校2022開學(xué)疫情防控工作指導(dǎo)方案及轉(zhuǎn)運工作方案_第5頁
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文檔簡介

學(xué)校開學(xué)疫情防控工作指導(dǎo)方案一、適用范圍本方案適用于中小學(xué)、幼兒園和社會辦學(xué)機構(gòu)(以下簡稱“學(xué)校”)開展防控工作,包括民辦學(xué)校、簡易托幼機構(gòu)。二、開學(xué)前的防控措施制定預(yù)案制度。各學(xué)校建立健全校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)的傳染病預(yù)防控制工作體系和工作制度,成立傳染病預(yù)防控制組織機構(gòu)。學(xué)校應(yīng)在衛(wèi)生健康部門的技術(shù)指導(dǎo)下,制定《新冠疫情應(yīng)急處置預(yù)案》,要做好疫情防控工作預(yù)案,堅持細而又細、實而又實的原則,突出全面性、針對性和可操作性,內(nèi)容上要包括入學(xué)、上課、運動、用餐、放學(xué)等每一個環(huán)節(jié),并將責(zé)任分解到部門,落實到人,完善傳染病疫情報告、晨午檢、學(xué)生因病缺課登記追蹤、復(fù)課證明查驗、通風(fēng)消毒等八項制度。開展師生健康排查。做好排查管理工作,要建立排查制度,明確單位、各部門及班級人員管理職責(zé),掌握全校師生員工的健康狀況和行程動向,了解其外出史、接觸史等關(guān)鍵信息,建立所有師生員工信息登記制度,重點關(guān)注假期有無到過疫區(qū)(或其他新冠持續(xù)傳播的地區(qū)),如是否到過疫區(qū),有無與確診或疑似患者接觸等。要通知到每一個學(xué)生及其家長,有外出經(jīng)歷的自覺主動居家隔離兩周(如果家長還未上班的也應(yīng)自覺主動居家隔離兩周),力爭每個學(xué)生都能正常入學(xué)。各校要安排專人每天與學(xué)生保持聯(lián)系,及時了解學(xué)生及家人的健康狀況。開展健康教育。盡快將疫情防控關(guān)鍵知識通過微信、短信、校信通、校園網(wǎng)等途徑發(fā)送給師生員工和家長,普及新冠的特征、危害、傳播途徑、防治辦法等,引導(dǎo)師生假期盡量居家,減少走親訪友,不聚會,不聚餐,不到人員密集的公共場所活動,尤其是空氣流動性差的地方,例如公共浴池、溫泉、影院、網(wǎng)吧、KTV、商場、車站、機場、碼頭、展覽館等。不得開展大型聚集性活動。切實防止因人員聚集帶來疫情傳染風(fēng)險。各學(xué)校一律不得組織假期到?;顒雍途€下輔導(dǎo),嚴禁利用假期組織學(xué)生到校違規(guī)補課、返校。積極推進《空中課堂》和線上名師導(dǎo)讀。做好個人衛(wèi)生。師生返校途中,乘坐公共交通工具時,要全程佩戴一次性使用醫(yī)用口罩,減少接觸交通工具的公共物品和部位。打噴嚏或咳嗽時,用手肘衣服遮住口鼻,及時流動水洗手。注意手衛(wèi)生,未洗手不得觸摸口、鼻或眼部。嚴格食品安全管理,各學(xué)校應(yīng)做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗,做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進貨嚴格落實索證索票,不使用來源不明的家禽家畜,杜絕食用野生動物。在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下做好供水設(shè)施(自備水源、二次供水設(shè)施、食堂蓄水池、飲水機等)的清潔、消毒工作。做好疫情防控所需應(yīng)急物資儲備。購置必要的防控設(shè)備器材,如,儲備足量的個人防護用品(如外科口罩、手套、洗手液)和消毒劑(漂白粉、醫(yī)用酒精等)、體溫計,洗手間必須配備肥皂或洗手液。抓緊準備并啟用校內(nèi)或校外醫(yī)學(xué)觀察隔離場所,落實好人員、物資、經(jīng)費及處置流程等相關(guān)保障。設(shè)立相對獨立的隔離室,對患病以及隔離醫(yī)學(xué)觀察的人員要給予關(guān)心、關(guān)懷,做好思想工作,解除后顧之憂。開展環(huán)境整治活動??茖W(xué)開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治行動,加強校園內(nèi)教室、宿舍等學(xué)生重要集聚場所和廁所、衛(wèi)生間的保潔和消毒,徹底清理衛(wèi)生死角。三、開學(xué)后的防控措施制定預(yù)案制度。學(xué)校應(yīng)組織校醫(yī)、保健老師及各部門負責(zé)人員學(xué)習(xí)新冠防控知識和疫情應(yīng)急處置預(yù)案,進一步熟悉和掌握學(xué)校傳染病防控工作流程和各項制度,增強法制觀念,依法依規(guī)開展科學(xué)防控。開展體溫檢測。學(xué)校密切監(jiān)測師生員工的健康狀態(tài),落實晨午檢制度,每日兩次監(jiān)測體溫,并做好登記,體溫(腋溫)超過37.3°C的發(fā)熱者,單位及時送醫(yī)。開展缺課登記。嚴格執(zhí)行學(xué)生因病缺課登記追蹤制度,中小學(xué)校要在24小時內(nèi)將學(xué)生因病缺課的信息上報至“XX,其他類型學(xué)校免費注冊和開放,并查明因病缺課原因,及時了解學(xué)生身體狀況,發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽等狀況的學(xué)生,要及時到定點醫(yī)院就診,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,配合衛(wèi)生部門做好對新冠病人或疑似病人的隔離消毒工作;及時向上級教育行政部門及衛(wèi)生部門匯報新冠病例發(fā)生情況。引導(dǎo)正確佩戴口罩。人員在密閉公共場所近距離接觸過程中,要正確佩戴一次性使用醫(yī)用口罩。對重點場所通風(fēng)消毒。教室、宿舍、圖書館、活動中心、食堂、禮堂、教室辦公室、洗手間等活動區(qū)域,加強通風(fēng)清潔。有條件者安裝機械通風(fēng)設(shè)施;無條件者,每日早、中、晚打開門窗通風(fēng)三次,每次至少30分鐘。衛(wèi)生間、洗手池配備洗手液或手消毒劑,做好接觸頻次高的物體表面,保健室、食堂、衛(wèi)生間等重點環(huán)節(jié)的預(yù)防性消毒定期開展空氣和物體表面消毒。可用含0.5%過氧乙酸或3%過氧化氫或500mg/L二氧化氯,按20ml/m3的量進行空氣噴霧消毒。使用含氯消毒劑如84消毒液、漂白粉、含氯泡騰片配制成濃度為500mg/L~1000mg/L的溶液對物體表面(地面、扶手、門把手、課桌椅、體育器材等人體常接觸的物體或位置)進行擦拭消毒。開展健康教育。開展多種形式健康宣教,普及新冠防控知識,穩(wěn)定師生思想情緒,引導(dǎo)師生增強自我防控意識,做好個人防護,不得組織大型集體活動。各學(xué)校要嚴格控制參加人員較多的會議、教學(xué)科研、文化體育、交流出訪、競賽、考試等聚集性活動。原定的相關(guān)會議或活動一律取消或推遲。落實手衛(wèi)生,推行師生員工勤洗手的防控策略,貫徹落實七步洗手法,盡量縮小活動范圍。加強宣傳引導(dǎo)。各學(xué)校要抓好宣傳引導(dǎo)工作,通過微博、微信公眾號、家長群、學(xué)生群等多種網(wǎng)絡(luò)渠道,加強春季開學(xué)初師生員工健康教育,宣傳普及疫情防控知識,提高師生防控能力。做好輿情引導(dǎo),嚴防各種謠言擴散。要把疫情防控的基本知識告知到每一個學(xué)生及家長。四、發(fā)生疫情時的防控措施及時隔離。發(fā)現(xiàn)師生員工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀,及時隔離,要求其盡早佩戴口罩,進行醫(yī)學(xué)觀察,進行醫(yī)學(xué)調(diào)查,做好相關(guān)記錄。及時送醫(yī)就診。師生員工發(fā)熱、咳嗽等癥狀需要就診,要佩戴口罩送至醫(yī)院診治,不得乘坐公共交通工具。做好疫情報告。若被診斷為新型冠狀病毒的肺炎患者,學(xué)校立即報告疾病預(yù)防控制機構(gòu)和教育行政部門,并配合衛(wèi)生健康行政部門做好疫情的控制和病人的救治,落實衛(wèi)生健康行政部門提出的防控措施。協(xié)助開展疫情防控。根據(jù)疫情防控需要和疾控機構(gòu)出具的傳染病防控意見書,學(xué)校根據(jù)衛(wèi)生部門建議,必要時采取班級或全校停課等措施。學(xué)校應(yīng)接受衛(wèi)生健康行政部門的調(diào)查、采樣、密切接觸者篩查、隔離治療等預(yù)防控制措施,如實反映有關(guān)情況。如有師生員工被判定為密切接觸者,有學(xué)生、教職工宿舍的學(xué)校應(yīng)安排相對獨立的指定場所開展隔離或集中醫(yī)學(xué)隔離,并與密接管理人員取得聯(lián)系,掌握學(xué)生健康隨訪情況和解除日期,符合解除條件后方可返校。出具復(fù)課證明。師生員工病愈或隔離期滿后,須持醫(yī)院病愈返校證明到學(xué)校衛(wèi)生室(保健室)復(fù)核確認登記,持有校醫(yī)(保健老師)出具的復(fù)課證明方可回教室上課。加強通風(fēng)消毒。學(xué)校加強教室的通風(fēng),并在疾病預(yù)防控制中心指導(dǎo)下,做好重點場所和物品的終末消毒。小學(xué)疫情防控應(yīng)急演練為切實做好疫情防控工作,提高疫情預(yù)防控制和應(yīng)急處置能力,保證學(xué)校開學(xué)后教學(xué)工作正常有序進行,堅決防止和遏制疫情在學(xué)校發(fā)生,保障廣大師生和工作人員生命安全和身體健康,結(jié)合省、市相關(guān)文件要求,XX小學(xué)特制定疫情防控開學(xué)模擬演練方案,并于20XX年XX月XX日上午進行了演練。校長、全體中層、保安以及部分老師參加了這次演練。疫情防控部署會議上,執(zhí)行校長XX強調(diào)了此次演練的背景,對演練進行培訓(xùn),指出演練的目的是檢驗預(yù)案的科學(xué)性和可操作性,以便為開學(xué)做好準備。疫情防控應(yīng)急演練,內(nèi)容分為晨檢入校,突發(fā)情況處理,消殺與管控三個環(huán)節(jié)。一、晨檢入校學(xué)校值班工作人員就位,師生從校門入口正常步行進入校園,間隔一米,值日教師用測溫槍檢測顯示體溫正常,進入校園;人流量大造成人員積壓時,可靈活機動安排護學(xué)崗志愿者及值班老師利用額溫槍對進校師生進行體溫檢測,體溫檢測合格可進入校園。教師騎車(電瓶車、自行車)進入校園,到學(xué)校門口停車,值日教師用測溫槍檢測顯示體溫正常,進入校園。車輛到達學(xué)校門口,停車接受門衛(wèi)額溫槍體溫檢測,體溫檢測合格,進入校園。校外來訪人員到達學(xué)校門口,門衛(wèi)展開詢問(校門外進行),電話聯(lián)系學(xué)校值班帶班領(lǐng)導(dǎo)。有預(yù)約情況,接受體溫檢測,體溫檢測合格情況下,進行來訪登記,由接訪人員帶入校園;無預(yù)約情況,勸返,拒絕其進入校園。如遭遇沖闖校園情形,則第一時間采取措施控制沖闖人員,第一時間上報值班人員并報警。二、突發(fā)情況處理班主任測溫時發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常嘔吐,班主任馬上電話聯(lián)系年級組長,組長聯(lián)系保健老師,同時班主任做好學(xué)生身心保健工作。保健老師及指定工作人員,囑咐學(xué)生立即佩戴口罩并轉(zhuǎn)移至隔離觀察區(qū)等候(由綜合樓東樓梯上二樓,進入隔離室),電話聯(lián)系其家長(不可進校)并通知校醫(yī)前往,詢問學(xué)生及其家長14日內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史、或有確診、疑似病例接觸史。無上述情形,家長接回家并及時就醫(yī),校醫(yī)登記并報晨檢;有上述情形者,撥打120通知相關(guān)醫(yī)院派車接診,校醫(yī)報屬地衛(wèi)生服務(wù)部門(疾控中心),分管校長及校長報經(jīng)開區(qū)社會事業(yè)局。上報前排查,逐級上報,啟動應(yīng)急預(yù)案,各小組互相配合,做好工作。三、消殺與管控指定人員對突發(fā)情況教室,外走廊等進行消毒殺菌處理。最后,周校長對此次演練進行了總結(jié),強調(diào)個別細節(jié)還要改進,要齊心協(xié)力把防疫工作做到扎實。學(xué)校隔離轉(zhuǎn)運工作方案為做好疫情防控期間集中隔離觀察工作,保障師生員工人身健康和生命安全,根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定,結(jié)合學(xué)校實際,制定本方案。一、集中隔離觀察區(qū)設(shè)置基本情況。學(xué)校在校內(nèi)設(shè)置2個集中隔離觀察區(qū),駐地政府校外提供部分床位,總共XXX個房間、XXX個床位。其中,校醫(yī)院XX間,學(xué)術(shù)交流中心XXX間(三室一廳套房),駐地政府(XXX街道辦事處)為我校提供附近XXX酒店XX個床位供隔離觀察使用(按照XX個房間核算)。功能分區(qū)。按功能將隔離觀察區(qū)分為清潔區(qū)、緩沖區(qū)、污染區(qū)。條件準備。校醫(yī)院、學(xué)術(shù)交流中心具備基本住宿、醫(yī)務(wù)工作、消殺防護等條件。隔離觀察對象需要自備個人學(xué)習(xí)生活日常用品。規(guī)范標識。集中隔離區(qū)各功能分區(qū)、設(shè)施設(shè)備、走廊通道等制作醒目標識;制作規(guī)章制度、工作規(guī)范板標識上墻。二、集中隔離觀察對象確定標準隔離觀察區(qū)主要用于確診者治愈出院后隔離觀察,出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽等異常癥狀但尚未確診師生員工的密切接觸者隔離觀察,以及疾控部門要求在校隔離觀察的其他人員。三、入?yún)^(qū)隔離工作流程確定隔離對象。學(xué)生管理組、防控醫(yī)療組在學(xué)校疫情防控工作小組辦公室組織下,按照健康風(fēng)險判定標準,確定應(yīng)集中隔離人員。建立人員信息檔案。學(xué)生管理組、防控醫(yī)療組按照“一人一檔案”“一檔四留存”原則,建立隔離人員信息檔案,主要包含人員姓名、性別、身份證號、手機號、微信號,家長姓名及聯(lián)系方式,所在學(xué)院、班級、宿舍、輔導(dǎo)員及聯(lián)系方式,旅行史、居住史、接觸史、健康狀況、新冠診治情況、原隔離情況,風(fēng)險等級,既往病史、目前服藥用藥情況等信息(見附件1)。信息檔案分別由學(xué)生所在學(xué)院、學(xué)生管理組、防控醫(yī)療組、學(xué)校疫情防控工作小組辦公室留存。信息采集主要采取網(wǎng)絡(luò)方式填報,盡可能避免人員接觸。確定具體隔離地點。防控醫(yī)療組根據(jù)隔離對象的風(fēng)險等級等因素,確定隔離的區(qū)域、房間,建立隔離人員信息表,明確隔離對象應(yīng)自行準備的學(xué)習(xí)生活用品、入?yún)^(qū)隔離注意事項,通知學(xué)生管理組。前往隔離地點。學(xué)生管理組通知隔離對象進行隔離,閱知《隔離觀察告知書》并簽字確認,隔離對象帶齊個人物品,自行前往隔離地點。接收隔離對象入?yún)^(qū)。隔離對象持《隔離觀察告知書》到指定隔離地點。防控醫(yī)療組醫(yī)務(wù)人員負責(zé)辦理入?yún)^(qū)辦理手續(xù),發(fā)放《隔離觀察人員須知》(并由隔離對象簽字確認,入住隔離房間,開始14天集中隔離。四、健康觀察內(nèi)容及流程1"艮據(jù)隔離人員信息檔案,對需要進一步追蹤的信息進行流行病學(xué)追蹤。指導(dǎo)隔離對象隨時關(guān)注自身身體健康狀況。組織隔離對象進行體溫監(jiān)測。每日分別進行晨午晚三次體溫測量(體溫測量時間為:7:00、13:30、21:30),指導(dǎo)監(jiān)督隔離對象自行按照要求規(guī)范測量體溫,填寫體溫測量及健康監(jiān)測登記表,通過微信等方式進行報告,異常情況直接用呼叫器或電話直報。督促提醒隔離對象出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、胸悶等可疑癥狀體征時,立即報告。指導(dǎo)監(jiān)督隔離對象按照技術(shù)規(guī)范,做好佩戴口罩等個人防護,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,清潔所在房間衛(wèi)生,做好房間消毒。對隔離對象出現(xiàn)的一般身體異常情況進行初期處置,對出現(xiàn)的疑似新冠癥狀情況立即報告,啟動轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)運程序。五、醫(yī)護人員工作職責(zé)及要求負責(zé)落實健康觀察內(nèi)容及流程。負責(zé)做好隔離觀察對象的日常管理,對健康監(jiān)測情況做好登記。負責(zé)及時發(fā)現(xiàn)隔離觀察對象異常情況和突發(fā)狀況,做好初期處置,第一時間報告。負責(zé)指導(dǎo)隔離對象、保潔人員按照技術(shù)規(guī)范對居住房間、公共區(qū)域進行消毒通風(fēng)。落實24小時上崗值班制度,做好輪崗輪班工作交接。執(zhí)行省委疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)第118號文中關(guān)于高校隔離觀察區(qū)工作人管理要求。六、衛(wèi)生保潔人員工作職責(zé)后勤保障組安排專門人員負責(zé)校醫(yī)院、學(xué)術(shù)交流中心集中隔離區(qū)的衛(wèi)生保潔、公共區(qū)域消毒等工作。負責(zé)隔離區(qū)公共區(qū)域的衛(wèi)生清潔。負責(zé)隔離區(qū)公共區(qū)域地面、桌面、洗手間及公共物品表面等環(huán)境消毒。定時收集隔離區(qū)公共區(qū)域、隔離對象產(chǎn)生的生活垃圾、廢棄物,并按照規(guī)范進行清運處置。詳實準確、規(guī)范填寫衛(wèi)生清潔、通風(fēng)消毒記錄表。七、集中隔離觀察對象日常管理教育引導(dǎo)工作。學(xué)生管理組通過微信、QQ等新媒體,以非接觸方式,對隔離對象進行日常教育,引導(dǎo)其積極配合隔離觀察,遵守各項制度和要求,做好個人防護,養(yǎng)成良好作息及衛(wèi)生習(xí)慣;加強思想教育,關(guān)注學(xué)生情緒;對應(yīng)屆畢業(yè)生加強就業(yè)指導(dǎo)。防控醫(yī)療組醫(yī)務(wù)人員在開展健康觀察、日常管理過程中,加強對隔離對象的引導(dǎo)、指導(dǎo)和疏導(dǎo),積極通過微信、QQ等新媒體加強溝通,解答隔離對象遇到的問題和困惑,協(xié)調(diào)相關(guān)單位解決其實際困難。學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。教學(xué)工作組組織授課教師、主要班干部盡可能通過課堂授課直播、線上完成作業(yè)、線上答疑或課堂視頻錄制等方式,開展學(xué)業(yè)指導(dǎo),確保課程不斷線,盡可能減少因隔離觀察給學(xué)生學(xué)業(yè)造成影響。安全管理工作。安全管理組安排專人負責(zé)隔離區(qū)的安全管理、外來人員管控等。隔離觀察對象日常管理要求見《集中隔離觀察人員須知》,并簽字承諾。八、異常情況處置及流程發(fā)現(xiàn)新冠疑似癥狀處置。在進行健康觀察過程中,經(jīng)醫(yī)務(wù)人員初步判斷,隔離對象出現(xiàn)新冠疑似癥狀時,醫(yī)務(wù)人員立即報告防控醫(yī)療組負責(zé)人,穩(wěn)控學(xué)生情緒,做好教育引導(dǎo)。防控醫(yī)療組負責(zé)人立即報告學(xué)校疫情防控工作小組辦公室,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組指令,報告疾控部門和定點醫(yī)療機構(gòu),由定點醫(yī)療機構(gòu)或撥打120及時將其轉(zhuǎn)運到定點醫(yī)院就診,期間做好隔離區(qū)和隔離對象的就診轉(zhuǎn)運等工作準備。如被確診為疑似病例,配合疾控機構(gòu)做好流行病學(xué)調(diào)查,做好消毒以及密切接觸者隔離等后續(xù)措施。各專項工作組根據(jù)學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排做好相應(yīng)工作。其他特殊狀況處置。在隔離觀察過程中,隔離觀察對象如果出現(xiàn)不服從管理、情緒失控、人身安全事件等情形時,醫(yī)務(wù)人員及時穩(wěn)控相關(guān)人員情緒,報告防控醫(yī)療組負責(zé)人,防控醫(yī)療組負責(zé)人根據(jù)情況報學(xué)生管理組、學(xué)校疫情防控工作小組辦公室共同處置,處置時盡可能采取人員不接觸方式進行。九、隔離觀察解除工作流程隔離觀察對象隔離期滿14天后,醫(yī)護人員綜合隔離期內(nèi)健康觀察情況,經(jīng)初步評估后,認為適宜解除隔離觀察時,向防控醫(yī)療組提出解除隔離觀察建議。防控醫(yī)療組會同防控專家組根據(jù)醫(yī)護人員建議,綜合評估分析,認為可以接觸隔離觀察時,向?qū)W校疫情防控工作小組辦公室提報解除隔離觀察建議。學(xué)校疫情防控工作小組辦公室根據(jù)建議,報經(jīng)XXX新區(qū)新冠疫情防控指揮部或教育部門等同意后,解除隔離觀察。防控醫(yī)療組向解除隔離觀察人員發(fā)放《解除隔離觀察告知書》,并簽字確認,由輔導(dǎo)員負責(zé)在校醫(yī)院或?qū)W術(shù)交流中心清潔區(qū)接轉(zhuǎn)隔離對象,并做好后續(xù)工作。十、消毒通風(fēng)管理及流程隔離區(qū)公共區(qū)域消毒。隔離區(qū)走廊、樓梯通道、公共洗手間、公共廁所由保潔人員按照技術(shù)規(guī)范進行消毒,每日消毒2次。每天進行2次公共區(qū)域通風(fēng),每次通風(fēng)不少于30分鐘,詳實做好消毒通風(fēng)記錄。隔離對象居住房間消毒。隔離對象居住房間的消毒通風(fēng)由隔離對象自行負責(zé),每日2次室內(nèi)消毒,2次開窗通風(fēng)(注意通風(fēng)期間保暖,以防感冒),每次通風(fēng)30分鐘,做好消毒通風(fēng)記錄,醫(yī)護人員給予技術(shù)指導(dǎo)和督促落實。學(xué)術(shù)交流中心套房內(nèi)的公共洗漱間、廁所由居住隔離對象負責(zé)。十一、隔離對象用餐配送實行配餐工作人員與隔離對象不接觸方式進行配送。學(xué)校負責(zé)隔離對象隔離期間的用餐費用。后勤保障組負責(zé)統(tǒng)一配餐服務(wù)。指定專人每天早上7:00、中午12:00、下午17:30,配餐到隔離區(qū)。醫(yī)護人員做好防護,將餐食放置在隔離對象居住房間門口并離開(門口放置專用餐食取用椅凳),由隔離對象自行取用。隔離對象用餐后,將餐余垃圾自行放置在室內(nèi)垃圾桶。配餐前,應(yīng)充分掌握隔離對象飲食習(xí)慣,尊重少數(shù)民族習(xí)俗。加強原材料采購、飲食加工、配送過程中的飲食安全管理。十二、廢棄物處置及流程醫(yī)護、保潔、配餐等工作人員產(chǎn)生的一次性防護用品等廢棄物,每次脫下消毒后放入醫(yī)療垃圾專用袋扎緊袋口,裝入固定區(qū)域醫(yī)療垃圾桶。隔離對象產(chǎn)生的生活垃圾、廢棄物,及時放置在房間垃圾桶內(nèi),垃圾桶內(nèi)套雙層黃色垃圾袋,垃圾袋裝至3/4滿后封口系緊,每天下午16:00放置于居住房間門口外。每天一次集中收集廢棄物。保潔人員做好防護,于每天下午16:30到隔離辦公區(qū)及隔離房間門口收集垃圾袋,通過專門通道運送至固定地點,并做消毒處理,事后在指定地點按照規(guī)程穿脫防護用品、進行個人消毒。隔離觀察區(qū)廢棄物消毒登記表見附件9。廢棄物每天由醫(yī)療廢物處置單位用專車進行回收處置,并做好日期、數(shù)量、交接雙方簽名登記工作。隔離觀察區(qū)廢棄物收集轉(zhuǎn)運登記表。隔離轉(zhuǎn)運工作方案為了切實加強重點人群管控,經(jīng)縣應(yīng)對新冠疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意,特制定疫情防控居家隔離人員管控暫行辦法。第一條凡被確定為重點管控人員,一律實行居家隔離觀察,居家觀察時間為14天。第二條對被確定為居家隔離對象的,由所在的鎮(zhèn)村(社區(qū))工作人員向本人送達居家隔離告知書第三條在居家隔離對象入戶大門醒目位置上張貼“居家醫(yī)學(xué)觀察14天”的標示牌,并注明居家觀察起始目期第四條在居家隔離期間,對居住在單元樓或有獨立院落的觀察對象,對其居住房屋進行封閉管理,在入戶門外張貼封條監(jiān)管人員為觀察對象提供服務(wù)確需打開房門時,方可更換封條對無封閉院落的觀察對象,由鎮(zhèn)村采取設(shè)置圍擋、警戒線等措施,劃定隔離區(qū)域,確定專人負責(zé)監(jiān)管。若觀察對象私自出入房門或隔離區(qū)域、撕毀封條,將在縣上確定的集中隔離點進行集中隔離對拒不配合,情節(jié)嚴重的,將由公安機關(guān)采取強制措施第五條對居家觀察對象,按照屬地管理原則,嚴格落實鎮(zhèn)、村(社區(qū))組、醫(yī)務(wù)人員、親屬四方監(jiān)管責(zé)任。由醫(yī)務(wù)人員負責(zé)對其每天進行兩次體溫檢測,并由村人社區(qū))組千部負責(zé)為觀察對象提供垃圾清除、生活所需物品代購等必要服務(wù)和保障。第六條居家隔離期間,被隔離人員必須居住在通風(fēng)條件好的單間內(nèi)。若與家庭成員同住一個房間的,家庭成員之間不要親密接觸,至少保持米以上距離,并與家人分餐,切實落實好個人及家庭防疫防護措施第七條居家隔離期滿后,由醫(yī)務(wù)人員對其進行健康檢測,無異常情況的,予以解除居家醫(yī)學(xué)觀察第八條機關(guān)單位和企業(yè)職工參照本辦法執(zhí)行。接種新冠疫苗致3-11歲兒童家長的一封信尊敬的兒童家長:您好!接種新冠疫苗,建立免疫屏障,可以有效阻斷新冠傳播,保障兒童正常的學(xué)習(xí)、生活。目前,全國已啟動3-11歲人群新冠疫苗接種工作,根據(jù)新冠疫情防控指揮部統(tǒng)一部署,安全有序全面開展該類人群的接種工作,請各位家長充分認識接種新冠疫苗的重要性,積極配合,主動接種,為全面戰(zhàn)勝新冠疫情、建設(shè)幸福美好家園貢獻一份力量!現(xiàn)階段用于3—11歲人群接種的新冠疫苗為國藥中生北京公司(包括北京生物、蘭州生物、長春生物、成都生物等)、國藥中生武漢公司、北京科興公司生產(chǎn)的新冠滅活疫苗(Vero細胞)。在接種前請您知曉以下事項:一、接種工作由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)疫情防控指揮部統(tǒng)籌安排,各學(xué)校按時間節(jié)點組織接種。小學(xué)生接種,以在學(xué)校設(shè)置臨時接種點進行集中接種為主。幼兒園和人數(shù)少的學(xué)校由指揮部組織安排到定點醫(yī)院接種或集中片區(qū)接種。適齡散居兒童由社區(qū)(村)按照網(wǎng)格化管理原則組織接種。二接種前,兒童家長需要了解新冠疫苗接種相關(guān)知識,攜帶本人和兒童有效身份證件(身份證或戶口本等)以及兒童《預(yù)防接種證》前往接種。提醒孩子當天穿較寬松的衣服方便接種并佩戴口罩。三、接種時請配合接種醫(yī)生做好健康詢問,如實告知孩子的健康狀況、既往接種疫苗是否出現(xiàn)過敏等不良反應(yīng)以及接種禁忌等信息,通過醫(yī)生評估且監(jiān)護人簽署知情同意書后方可接種。四、接種后,必須在現(xiàn)場留觀30分鐘,確認沒有異常方可離開;如回家后出現(xiàn)不適,請及時就醫(yī)并報告接種單位;接種后要保持接種局部皮膚清潔,避免用手抓撓接種部位,飲食清淡,避免過度運動和勞累。XX20XX年XX月XX日新冠疫苗接種告知書【疾病簡介】新冠是一種經(jīng)呼吸道飛沫和接觸傳播為主要傳播途徑、人群普遍易感的新發(fā)傳染病。人感染新冠后,常見臨床表現(xiàn)有發(fā)熱、乏力、干咳等。多數(shù)患者預(yù)后良好,少數(shù)患者病情危重。重癥感染可導(dǎo)致急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克甚至死亡。目前疫情已蔓延至全球,對全球公眾健康構(gòu)成嚴重威脅?!疽呙绶N類】目前,獲批使用可以預(yù)防新冠的疫苗如下:疫苗種類疫苗分類新冠滅活疫苗(Vero細胞)群體性預(yù)防接種/緊急接種使用請您認真閱讀附后的接種疫苗告知內(nèi)容,如需了解更多信息,請查看疫苗說明書;請如實回答受種者的健康狀況和接種

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