快樂(lè)的節(jié)日 美術(shù)教案

快樂(lè)的節(jié)日美術(shù)教案快樂(lè)的節(jié)日美術(shù)教案快樂(lè)的節(jié)日美術(shù)教案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考快樂(lè)的節(jié)日美術(shù)教案日期：20xx年X月《快樂(lè)的節(jié)日》教案前曹鎮(zhèn)尹屯中心小學(xué)張?zhí)扃髡n堂類型：造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生收集描寫節(jié)目場(chǎng)景的圖片。2、讓學(xué)生在體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，啟發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)出富有新意的節(jié)日景象。教學(xué)重難點(diǎn)：1、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、感受節(jié)目的喜慶。2、構(gòu)思、構(gòu)圖新穎獨(dú)特，能充分體現(xiàn)節(jié)日的歡樂(lè)情景。教具學(xué)具：繪畫工具及制作材料教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入：師：上課前，請(qǐng)同學(xué)們欣賞一段動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，聽(tīng)完后請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)這段樂(lè)曲表現(xiàn)了什么日子，給人什么感受。生：春節(jié)。師：春節(jié)里穿新衣戴新帽，大街小巷放鞭炮，給人什么樣的感受呢?fù)Q句話說(shuō)，人們的心情是怎樣的呢生：快樂(lè)……師：那這節(jié)課就讓我們一起來(lái)感受一下這《快樂(lè)的節(jié)日》。板書課題。（二）教授新課：1、師：其實(shí)，每年除了春節(jié)還有許多的節(jié)日，你還知道哪些快樂(lè)的節(jié)日呢？

生：中秋節(jié)、端午節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)……師：好，同學(xué)們知道的可真多，看看同學(xué)們和老師想的一樣嗎？請(qǐng)看大屏幕。出事課件：端午節(jié)、母親節(jié)、元宵節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)、植樹(shù)節(jié)、勞動(dòng)節(jié)。師：現(xiàn)在老師來(lái)考考同學(xué)們，請(qǐng)看大屏幕?？纯茨膫€(gè)小組的同學(xué)最積極，請(qǐng)一列同學(xué)以拍火車的方式回答。生：五月一日十月一日九月十日六月一日一月一日勞動(dòng)節(jié)元旦國(guó)慶節(jié)兒童節(jié)教師節(jié)3、師：同學(xué)們都太棒了，那你們喜歡做游戲嗎？現(xiàn)在咱們來(lái)做一個(gè)“心有靈犀”的小游戲，老師準(zhǔn)備了幾個(gè)節(jié)日的卡片，老師找一個(gè)同學(xué)在前面表演動(dòng)作，大家來(lái)猜節(jié)日。（學(xué)生上臺(tái)表演）依次為：春節(jié)：貼春聯(lián)、貼窗花、吃餃子、放煙花。植樹(shù)節(jié)：植樹(shù)。國(guó)慶節(jié)：愛(ài)國(guó)演講，愛(ài)國(guó)黑板報(bào)、手抄報(bào)。4、師：看來(lái)，咱們班的同學(xué)都很有表演天賦呢，那還有一個(gè)專屬于小朋友們的節(jié)日，就在今天，你們知道嗎？生：六一兒童節(jié)。每年6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。1949年國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)，在莫斯科舉行會(huì)議，通過(guò)了保障全世界兒童權(quán)利，反對(duì)虐殺兒童和毒害兒童的決議，通過(guò)6月1日為國(guó)際兒童節(jié)的決定。1949年中國(guó)正式規(guī)定每年6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。師：那兒童節(jié)你們是怎么來(lái)慶祝的呢？生：唱歌、跳舞。5、師：下面我們一起來(lái)了解一下其他節(jié)日的節(jié)日習(xí)俗和活動(dòng)吧。出示圖片。生：習(xí)俗：端午節(jié)，包粽子；元宵節(jié)，看花燈；中秋節(jié)，吃月餅。活動(dòng)：舞龍舞獅，扭秧歌，踩高蹺，賽龍舟。6、師：了解了這么多快樂(lè)的節(jié)日，你最喜歡那個(gè)節(jié)日呢有什么快樂(lè)的故事嗎生：……示范演示師：那怎樣把這些快樂(lè)的故事通過(guò)繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)，下面請(qǐng)同學(xué)們跟隨老師進(jìn)入現(xiàn)實(shí)與繪畫的世界。1、欣賞優(yōu)秀繪畫作品。2、教師示范繪畫。師：欣賞了這么多優(yōu)秀的作品，老師也忍不住要揮筆作畫了，首先第一步要做什么？生:構(gòu)思。師：現(xiàn)在我的腦海里出現(xiàn)了端午節(jié)賽龍舟的畫面，老師決定就畫《賽龍舟》了。那第二步呢？生：構(gòu)圖。師：（老師在黑板上構(gòu)圖）注意構(gòu)圖要適中，不能太大，也不能太小，正好占滿整個(gè)畫面，線條要肯定。那第三步呢？生：涂色。師：涂色時(shí)，要先用彩筆把邊緣線勾出來(lái)，然后再平涂，這樣顏色不容易涂到外面。最后一步呢老師覺(jué)得天空還有點(diǎn)空，畫面不完整，怎么辦呢生：完善。師：咱在一起來(lái)總結(jié)一下作畫步驟：生：構(gòu)思、構(gòu)圖、涂色、完善。（四）作業(yè)練習(xí)提出繪畫要求。師：那現(xiàn)在同學(xué)們就按照這個(gè)作畫步驟，發(fā)揮自己的想象力，來(lái)完成一幅繪畫作品吧，這里老師提出幾點(diǎn)要求：1、用繪畫的形式創(chuàng)作一幅快樂(lè)的節(jié)日的場(chǎng)景。2、要抓住人物的表情、動(dòng)作、服裝和節(jié)日背景來(lái)烘托節(jié)日氣氛。3、構(gòu)圖飽滿，顏色艷麗。開(kāi)始動(dòng)手吧。老師巡視指導(dǎo)。小小繪畫展將學(xué)生優(yōu)秀作品展示在黑板上。師：同學(xué)們都畫的差不多了，這里是部分同學(xué)的繪畫作品，哪位同學(xué)愿意來(lái)簡(jiǎn)述自己的作