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文檔簡介
第2023年春季小學教學工作計劃7篇
2023年春季小學教學工作計劃篇1
一、指導思想
本學期,我校的教學工作以提高課堂效率為中心;以推行“四環(huán)節(jié)”教學為基本點;以學習研究、檢查督促為主要形式;切實提高教師的業(yè)務水平,提高學校教學質量,提升學校的辦學品位,樹立學校在社會上的良好形象,為我校發(fā)展奠定基礎。
二、工作要點:
1、抓好校本培訓,通過學、研、培、導、練、賽等多種形式,提高教師的專業(yè)化水平,創(chuàng)學習型教師隊伍。
2、進一步規(guī)范辦學行為,加強教學常規(guī)檢查、平時檢查力度。
3、強力推行“四環(huán)節(jié)”教學模式。
4、努力創(chuàng)設師生專長的發(fā)展空間,以多種競賽活動促進師生個性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺。
三、具體工作:
(一)、抓好校本培訓,創(chuàng)學習型教師隊伍。
教學成敗的關鍵在于教師,課改進展如何的關鍵還在于教師,因此,抓好教師隊伍建設,提高全校教師的整體素質是非常重要的。
根據(jù)我校實際,堅持“骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略,促進教師專業(yè)化成長。
1、加強學習,提高業(yè)務素質。
本學期,我們將加大培訓學習的力度,每月至少集中學習一次。學校配備了電腦,目的是鼓勵教師利用好電腦,各位教師應關注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學文章,根據(jù)教學的需要摘抄學習。
2、加強實踐與反思,倡導勤思、多寫。
各位教師應積極撰寫教育敘事、典型教學案例、論文、教學隨筆等(杜絕網(wǎng)上下載),要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段。各位教師撰寫教學隨筆每月一篇,本學期,教師撰寫教學案例、論文、教學經(jīng)驗總結各一篇(結合教研活動進行)。
3、開展問題式教研活動,倡導在交流中提高。
本學期,將全面推進教研工作,教研活動分兩部分:
(1)教研活動充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組本學期要開展專題系列活動。重點解決一兩個問題,如語文可主要研究寫字、閱讀、習作教學;數(shù)學可研究解決問題方面的教學,提高學生解決生活實際問題能力。教研組長要制定好實實在在的活動計劃,安排好活動內容、方式(理論學習、觀課議課、經(jīng)驗交流)、時間、地點,并做好活動記錄。
(2)活動形式:
l,由各位任課教師自己負責組織,確定主題。突出教研活動的實用性和可操作性,避免出現(xiàn)“應付”的現(xiàn)象;
2、發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,骨干教師有義務協(xié)助學校做好傳幫帶工作,促進教師隊伍的整體提高?;顒涌梢允莻湔n、聽課、評課也可以是師徒之間就教育教學內容的交流。
3、為全體教師提供各種學習的機會及學習的平臺,切實提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務能力。學校對教師的學習進行嚴格管理。每次學習后,教師要把學習筆記交與教務處進行核實;如未經(jīng)請假擅自不去的,視為曠課。
4各教研組開學初要上交教研組計劃,兩周要開展一次主題教研活動,組長負責組織及材料的收集;
5、配合中心校開展教學大賽,促進教師成長。
(二)、強化常規(guī)管理,保證教學工作規(guī)范正常的運行。
(1)嚴格執(zhí)行"三表"①嚴格按課表上課,不得隨意調課。
②嚴格執(zhí)行上課制度,按時到達課堂,不得拖堂,教導處將加大檢查力度。
③按體育活動總表安排組織活動,保證學生每天不少于1小時室外活動總量。
(2)嚴格執(zhí)行"六認真"
①備課
三至五年級教師備課必須按“四環(huán)節(jié)”要求,堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象,教案要有教學目標、教學重點難點、教具準備、教學時間、教學過程(有導入語、過度語、總結語)、作業(yè)設計、板書設計、有教后反思等。作文按篇備課。
為了避免某些教師出現(xiàn)“課案不符”的現(xiàn)象,在今后的教學中,各位教師上課的時候必須要帶教案,以備聽課的時候檢查。
②上課
課堂上語言要精煉、規(guī)范,知識準確。上課期間做到"六不",不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學生。
③作業(yè)
算草、生字、作文、英語等要按要求詳批詳改。作業(yè)量要適中,家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。教導處每周檢查。
④輔導
杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象,建立學困生檔案,做好補習工作,要防補結合,課內補課外補結合,本學期要加強對學生書寫的要求。
⑤考核語文、數(shù)學、英語進行月考,做到課課清,段段清。
⑥總結對測試的情況進行全面的總結,各學科要切實做好此項工作,及時分析教學中存在的優(yōu)缺點,提出今后改進的措施。
3、抓好兩頭,促進各年級均衡發(fā)展。
作為起始年級的一年級,我們要高度重視。從發(fā)展的角度講,有好多良好的行為習慣、學習習慣需要在一年級培養(yǎng),一旦打好良好的基礎,學生將終身收益,教師將一勞多獲。
4、控制輟學率,確保學額穩(wěn)中有升。
5、開展綜合性評價,促進學生全面發(fā)展。
本學期要繼續(xù)利用好學生的素質評價手冊,嚴格利用它對學生進行綜合性評價,多元化評價,開展自評、互評等多種形式的評價,重視評價的發(fā)展性。并且利用好已經(jīng)建立的學生成長記錄袋,及時將學生的各種成績、進步表現(xiàn)裝入袋中。
6、加強教學監(jiān)控,確保課堂教學有校性。教學領導堅持深入課堂聽課,聽課后及時交流評價、指導。每次聽課后要檢查教師教案,每月進行總結。
7、本學期教學將進行“量化考核”。
三、抓好學校特色工作,挖掘校內資源。
1、本學期將利用大課間和體育課的時間,繼續(xù)開展我校的特色“跳繩”活動。
2、為了讓家長及社會了解我校,本學期將在5月份舉行課堂教學“開放日”活動,家長可以任意進入教室聽老師的課。希望各個任課教師提前做好準備,以向家長展示。
四、抓好科研和教研工作,提高研究水平。
“本學期,我校將在三、四、五學年進行備課、上課改革,推行”四環(huán)節(jié)“模式。在備課時,由單純的備“教案”改為既備“教案”又備“學案”,即學生的預習作業(yè)。在上課時,通過“互助小組”即同桌(根據(jù)學習情況和能力情況分配)的研討、互相幫助來進行教學。互助小組的建立還有助于督促那些不愛寫作業(yè)的學生及時完成作業(yè)。
五、組織各種比賽活動,激發(fā)學生學習興趣。
以多種競賽活動促進學生個性發(fā)展,激發(fā)學生學習興趣。
二月
1、制訂三表,制定教學計劃,教研組制定教學計劃。
2、教學常規(guī)檢查總結:30日
三月
1、開展校教學大賽:12—30日
2、教學常規(guī)檢查總結:29日
四月
1、課堂教學開放日:中旬
2、教學常規(guī)檢查總結:28日
3、運動會準備工作
五月
1—5年“我愛中華文字”硬筆書法比賽;
3—5年我是“小作家”作文大賽
六月
1—2年我是“口算大王”口算比賽
3—5年我是“解題小能手”解決問
3—5年我是“小小設計師”英語報設計比賽(提前準備
七月
1、組織學生期末測試
2、組織教師閱卷、試卷分析、成績統(tǒng)計工作
3、學校、個人學期工作總結,各項材料存檔
2023年春季小學教學工作計劃篇2
一、指導思想
馬年行知將以龍馬精神投入到全面、科學、有效打造全優(yōu)教育教學質量中,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,以提高教育教學質量為中心,以各項活動為載體,以科學管理為保障,以創(chuàng)設“完美教室”為動力,以創(chuàng)建特色學校為突破口,以抓落實為重點。把校本思維、師本思維轉向生本為主的思考。一切以學生的個性發(fā)展,學生的健康成長,學生的遠期目標奠基為主體。
二、行動取向
1.規(guī)范辦學行為,做有理性的教師。
嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊、開足課時,嚴格按照課程標準和計劃組織教育教學活動,科學安排作息時間,反對無效補課,反對以犧牲學生快樂、犧牲學生健康而獲得優(yōu)秀成績的虛榮。以科學的作業(yè)量,實效的課堂教學,顯性的補差措施來增強教學質量,減輕學生過重課業(yè)負擔。理性補差,不盲目蠻干。
2.轉化后進學生,做有責任心的教師。
每一個家庭都希望孩子將來有用,教師需要有同情心去幫助學困生進步。堅持從基礎抓起,從起始年級抓起。低年級不設“共美生”。平時考查全員參與平均、分析。為后進生設立專戶,發(fā)揮“五人小組”的互幫互學優(yōu)勢。抓教師課堂教學的實效性,不搞花架式的教學模式。教導處平時查看教師的《學生學力觀察記錄》,了解教師教學工作過程。讓所有學生幸福學習。
3.不斷研究教學,做有思想的教師。
配合教科室,加強教研組建設,形成學科優(yōu)勢。探索“生活化”的課堂教學模式。充分發(fā)揮教師在實施素質教育,培養(yǎng)創(chuàng)新人才中的主導性作用,用正確的教育觀、人才觀、質量觀指導教師深入研究課堂教學。以教學方式的轉變,引導學生自主學習、合作學習、探究學習,并愉快地接受學習堅持集體備課制度,同軌教師可共同備課。積極倡導個性化的備課,從教學反思、單元檢測、作業(yè)形式的設計(尤其是中高年級的預習作業(yè))、評價的方式、作業(yè)內容的選擇、作業(yè)留言等方面入手,倡導人性化的作業(yè)。
教導處每月檢查一次備課,抽查一次作業(yè),并及時小結,公布檢查結果。對每位教師實施定點式或流動式聽課,隨時了解教情、學情。
4.擬定要求,做有方向的教師。
(1)新教師(35周歲之內)手寫備課筆記(用黑色或藍海墨水,筆色一致),借此練好鋼筆字。中年教師可以電子備課,絕不能不加修改地原文照搬網(wǎng)上的。老年教師(50周歲)可以二次備課,但需根據(jù)新要求修改。提倡在教科書上進行筆注。備課中要設計每節(jié)課的檢測。三年級習作備課要有下水文。
(2)教師上課儀表端莊,著裝得體,以普通話為課堂語言。無特殊情況不坐著講課,新教師課前到教研組長那兒說課。排隊改作業(yè)不可取,雖然方便了老師卻在浪費學生排隊時間,況且紀律也管不到。這段時間可以讓學生再次檢查作業(yè),或互查,或看看其它知識。
(3)各學科單元教學后,要對學生學習效果進行過關檢測,并將了解情況分類及時記載到《學力觀察記錄》上。既有定量分析又有定性分析。盡量以文字、數(shù)字、小結說明,及時排查存在問題。做到對每個學生知識點的掌握程度了如指掌。
(4)繼續(xù)實施《習作評改標準》。字數(shù)為:一年級100、二年級200、三年級300、四年級400、五年級500、六年級550字左右)。習作篇數(shù)仍為單元加1。此外,低年級寫10篇100至200字的生活感受記錄;中高年級每周1篇周記。做在統(tǒng)一的本子上。中高年級完成學生習作文集。
(5)正式上課前2分鐘,語文背誦經(jīng)典內容、數(shù)學背誦概念、英語背誦課文、技能科由老師自己安排。教師板書課題,學生必須跟著書空。杜絕只顧老師自己講,不管學生聽不聽,不管學生是否聽懂的講座式授課。語文教師聽說讀寫的責任時刻不能忘記,特別是讀書,不能把特殊的字音讀錯,要研究。
(6)本面上班級名字寫完美班級的命名。低年級能按筆順規(guī)則用硬筆寫字,注意間架結構,初步感受漢字的形體美。字要寫得規(guī)范、端正、整潔。中年級用硬筆熟練地書寫正楷字,做到規(guī)范、端正、整潔。高年級硬筆書寫楷書,行款整齊,有一定的速度。低年級學生不用自動鉛,中高年級不用水筆。本面上看不到透明膠帶、修正液使用痕跡。每位教師都應設立學生寫字等級檔案。對寫得差的學生督促單獨練習。
(7)布置作業(yè)分層次,既要批改又要評講,面批學困生作業(yè)。教師批改盡量用一種紅色,日期不能缺少。批改情況及時記錄于《學力觀察記錄》。正式的作業(yè)質量除英語用字母表示外,其余打“優(yōu)、良、及格、待及格”。在此基礎上鼓勵教師個人創(chuàng)新多重評價。習作本有條件的話,鼓勵學生自我評價、互動評價、家長或鄰里評價,教師要有評改記錄。硬筆字和軟筆字要圈出寫得好的字。所有作業(yè)每5次進行一次小結,評出等級。
(8)各位教師要承擔文學社的授課任務(具體見授課表),以語文教師牽頭向《陶花雨》投稿。要積極承擔各項教學活動,主動完成任務。
三、鏈接教研動態(tài):
1.周三服務日
(1)每門學科至少聽兩節(jié)隨堂課。
(2)觀摩大課間活動,察看校園、班級文化建設。
(3)詢訪教學管理、課題研究過程性效果。
(4)評測小學生學習水平,各學科全面了解教學工作運行質態(tài)。
(5)聽取學校教學工作介紹,反饋服務建議,研討相關工作。
(6)分學科組織教師開展有針對性的問題研討。
(7)對課題研究進行跟蹤調研和具體指導。
2.前一天準備:
(1)課堂教學:課堂教學盡量覆蓋到所有教師,所有學段,所有學科。中層以上干部和“兼職”學科教師都在被聽之列。
(2)過程詢訪:隨機走訪教學管理者、課題研究者,以及教師、學生,真切掌握過程性教學管理的效果。
(3)能力考查:一年級口算,二年級地方與學校課程。3至6年級分別考查音樂、美術、體育、綜合(包括科學、品德與社會、綜合實踐活動)。一二年級考查項目一學年輪換一次;3-6年級一年調整一次,四年一個循環(huán),即3年級循環(huán)到6年級,6年級循環(huán)到5年級,5年級循環(huán)到4年級,4年級循環(huán)到3年級。3-6年級學生硬筆書寫質量,以語文試卷中習作正文開頭五行書寫水平進行單獨量化考核。
(4)學校介紹:主要談已做的工作和產(chǎn)生的效果,以及今后工作設想。介紹時間不超過8分鐘。
3.考試學科:春學期測4、6年級語文、數(shù)學、英語。中年級語文考試時間為60分鐘,數(shù)學學科為40分鐘,英語學科為30分鐘;高年級語文考試時間為80分鐘,數(shù)學學科為60分鐘,英語學科為40分鐘。
4.考試時間:定于每學期學校期末考試前一周,閱卷利用雙休日或節(jié)假日進行。
考查時間:集中時間定于每年5月,平時分散于周三聽課、期中視導或其他入校工作時間。
2023年春季小學教學工作計劃篇3
一、指導思想
以全縣20xx年度教育工作會議精神為指導,根據(jù)彭塔中心校20xx年秋學期工作要點,緊緊圍繞立德樹人根本任務,聚集“提高有效教學能力,促進學生有效學習”目標,提升教師有效學習指導能力。以新教育實驗為抓手,搞好校園文化建設,充分發(fā)揮中心小學的龍頭示范作用。以提升教育水平為重點,大力推進素質教育,全面提高教學質量,辦人民滿意的教育。
二、目標和任務
1、中心小學新教育實驗成效明顯,并發(fā)揮示范作用。明德小學、隱賢小學和名家匯小學要積極的嘗試新教育實驗,并得到縣評估組的認可。
2、實現(xiàn)全鄉(xiāng)小學整體辦學水平的提升:
(1)辦學行為規(guī)范,常規(guī)管理由規(guī)范化向精細化邁進;
(2)抓住薄弱學校改造的契機,充分發(fā)揮“班班通”等現(xiàn)代化教育技術的作用,提高教師實施新課程的專業(yè)能力與水平;
(3)全面育人,在全縣教學質量監(jiān)測中,力爭從c類上升到b類;全鄉(xiāng)教學質量檢測,各學科平均分和及格率較上學期都有所提高。
3、打造書香校園,提升校園文化品位。
4、圍繞全面實施素質教育要求,通過繼續(xù)教育的全員培訓,提高教師依法執(zhí)教的意識和能力。
三、方法和措施
1、做好新教育實驗工作。
中心小學要按照8月20日至21日在黨校召開的全縣20xx—20xx新教育實驗總結表彰培訓會精神,進一步提高認識,理清思路,把新教育實驗工作引向深入。明德、隱小、名家匯也要積極地投入到新教育實驗中去,中心校將參照教育局的評估細則,12月初上報1—2所新教育實驗學校,迎接縣教育局的評估。
2、立德樹人,大力推進素質教育。
(1)堅持德育為先,深入推進社會主義核心價值觀進課堂、進頭腦,完善德育工作機制,與中心校團委一起組織開展一系列的主題教育讀書征文活動和德育實踐活動。加強小學生的心理健康教育。建立健全留守學生檔案,發(fā)揮留守兒童之家的作用。
(2)繼續(xù)加強校園活動文化的建設。整治校容校貌,校園做到凈化、美化;創(chuàng)設墻壁文化,推廣師生作品上墻展示;加強校園制度文化的建設;深入打造書香校園,各校要結合實際,體現(xiàn)辦學特色,認真制定并張貼自己的“三風一訓”,并上墻;推進陽光體育運動,豐富大課間活動內容,認真實施“體育、藝術2+1項目”(兩項體育運動技能和一項藝術特長),全面開展“大家唱、大家跳”活動。
(3)繼續(xù)學習《中小學生守則》和《行為規(guī)范》,利用班(隊)會、晨會、校園廣播、led顯示屏、“八個好”活動等,落實學生文明禮儀的養(yǎng)成教育。堅持“每月一事”開展豐富多彩的語文活動(如全校參加的學會感恩、課本劇表演、講故事比賽、安全知識競賽、優(yōu)秀作業(yè)展、手抄報等),提高學生的綜合素質和能力。
(4)發(fā)揮彭塔教育網(wǎng)站的作用。舉辦德育工作論壇,交流德育工作經(jīng)驗。
(5)定期召開家長會,與家長保持溝通與聯(lián)系,引導家長樹立正確的成才觀,提高家教的能力和水平。
3、規(guī)范管理,強化教學工作的核心地位。
(1)認真落實教學常規(guī)工作,規(guī)范教學行為。各校要組織教師學習《xx縣中小學教師新課程理念下的課堂教學基本規(guī)范》、《xx縣小學教師備課基本要求》和《xx縣小學生作業(yè)設置與批改的基本要求》,將內容復印給新上崗的教師,并要求全體教師認真貫徹落實。
(2)開齊學科,開足課時。按照寫字、科學、綜合實踐、藝體類和心理健康等課程的開設的要求,開好課程,全面提高學生的綜合素質。各校要將《書法寫字》課程排入課表,每周一節(jié),指導學生“寫好字”。
(3)各校堅持教學業(yè)務月檢查制度。各校教導處要對每一位老師的教學工作,每月一檢查,及時通報檢查結果,并把真實的檢查記錄上報給小教辦,以便隨機督查。并以此作為教師績效考核的依據(jù)之一。
(4)加大對規(guī)范教育教學行為的督查力度。各校要執(zhí)行全縣小學的作息時間,小教辦繼續(xù)采取有效措施規(guī)范各校的課程行為、教學行為、管理行為和評價行為等。定期開展規(guī)范教育教學行為專項督查,把“一日常規(guī)”(晨午檢、兩操、大課間等)、“一周常規(guī)”(升降旗儀式、例會、團隊課等)的落實和教學督查結果,以及整改情況納入對學校的年度考核和校長的績效考核。
(5)抓好學前教育工作,反對幼兒教育小學化。
4、抓好繼續(xù)教育工作,促進教師的專業(yè)發(fā)展。
(1)深入學習《新課程標準》(20xx版),進一步領悟新課標的精神,熟知本學科的目標、內容框架、教學建議以及評價建議等,把先進的教育理念轉化為課堂教學實踐,切實提高課堂教學質量。
(2)抓好校本培訓工作,推進課堂教學改革。開學前,組織好教師參加新教材培訓及觀看專家視頻講座,開學后,按照《彭塔鄉(xiāng)20xx—20xx學年度中小學教師校本研修計劃》開展校本研修,鼓勵教師采取多種形式和手段提高自身業(yè)務水平。參加新教育實驗的教師,要堅持在《新教育在線》和霍邱教育網(wǎng)《新教育專欄》瀏覽網(wǎng)頁、堅持發(fā)帖跟帖、撰寫隨筆等。各校也要組織教師觀看精品教學錄相。中心小學等5個“班班通”項目學校的教師要努力掌握現(xiàn)代化教學手段,服務教學。
(3)繼續(xù)開展全員崗位大練兵活動,認真組織好教學設計、說課、上公開課、觀課和議課、課件制作等為主要內容的培訓活動。認真做好縣第十屆“教壇新星”、第二屆“教壇宿將”、“教壇中堅”全鄉(xiāng)性的評選活動。
(4)各校要積極組織教師參加各級組織的各類教學活動,例如:外出聽課,教學交流,集體備課等活動,提高教師的研究和實踐能力。
(5)繼續(xù)深入開展課題研究。確保《小學高年級語文個性化的設計》課題研究順利結題。
5、大興讀書之風,打造書香校園。
一是做好基金會捐贈的相關工作:
(1)組織各班級的學生將圖書登記造冊,貼上標簽,建立班級圖書檔案。各校應有一名總的管理老師,各班級選舉學生作為圖書角管理員,班級圖書外借時,需要有借閱登記;
(2)圖書角的冠名為:“六和圖書角”,在下方為“心平公益基金會捐贈”。體藝角的捐贈冠名:請各校組織學生在圖書架的柜子和上面的墻上,寫上“守望春天體藝角”,其中高樓小學寫“蘇州新加坡國際學校體藝角”。各類體育用品、棋類游戲用品以及繪畫筆等,放在圖書架的小柜內。
二是開展全體師生多種形式的讀書活動,讓書香溢滿校園,讓讀書成為習慣。
6、加強義保經(jīng)費的管理和使用工作。
嚴格執(zhí)行國家義務教育經(jīng)費保障機制有關政策,嚴格執(zhí)行財務管理和使用制度,努力提高資金的使用率,為教育教學服務,改善辦學條件。管好用好循環(huán)教科書。
7、加強安全教育,打造平安校園。
把安全放在首位,成立安全工作領導組,明確專人負責。層層簽訂安全管理責任書,落實教職員工“一崗雙責”。健全定期檢查和日常防范結合的制度。定期開展安全教育、安全隱患排查整治和安全演練,強化師生安全意識。全面落實學校環(huán)境綜合治理、校舍安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、校車安全和防火、防觸電等安全工作職責。做好學校傳染病防控、學生食堂和營養(yǎng)餐工作。
8、開展校園藝術文化節(jié)活動。
按校園文化藝術節(jié)活動方案,扎實開展下半年的活動內容,期末對藝術節(jié)活動開展情況進行總結。
9、加強小教辦自身建設。
大力倡導求真務實、高效快捷的工作作風。發(fā)揮小教辦和各校負責人的帶頭作用,對落實工作、完成任務情況實行量化考核,強化獎懲,強化抓落實的督查,建立健全督查督辦工作責任制和通報制度。認真組織好兩次教學質量檢測工作。(11月6日期中考試,1月15日期末考試)
10、做好“兩基”資料的更新匯總上報工作,進一步完善小學生學籍。
11、協(xié)調做好其他工作。
與其他部門積極配合,完成上級安排的中心工作或階段性工作等。
2023年春季小學教學工作計劃篇4
一、工作目的
以“激勵、關愛、和諧、上進”為宗旨,以“為了一切的學生,為了學生的一切,一切為了學生”為目標,以“學校為學生著想,教育為人民服務”為根本,繼續(xù)深化課程改革,不斷提高教學質量,伴著校本教研,打造教學品位,促進生樂學、師善教,師生形成具有個性特色的教學風格和學習風格而努力。
二、工作思路
抓規(guī)范、促課改,同年級實行合作備課制,共同研究教學方法,繼續(xù)實行同年級進同課的教學研究;抓常規(guī),促優(yōu)化,凸現(xiàn)教學特色;整體工作上臺階,教師實行月考評制。
三、工作目標
1、課程改革立足課堂,狠抓教學常規(guī)落實,用教學研究指導課堂,不斷提高教師素質,生發(fā)教學活力,提高整體教學效益。
2、伴著“激勵、關愛、和諧、上進”之教學理念,讓教師去感動學生,活躍學生,使全校形成一種師愛生,生愛師,互愛互尊的師生關系,使學生能在輕松愉快的學習、生活中健康成長。
3、閃現(xiàn)亮點,狠抓“培優(yōu)幫困”和平時的作業(yè)練習,讓教師及時做好記載,以便分析學生學習的效果,力爭使優(yōu)生在大賽中都能獲得好的獎次,同時也能讓困生早日擺脫貧窮。
4、人人積極參與教學研究,選好自己研究的課題,開展“比、學、趕、超”的教研活動,力爭創(chuàng)建一班一特色,一師一奇才的教學新局面,促使我校的教學工作能在全市中赫赫有名。
四、工作舉措
1、著力狠抓常規(guī)教學是否有教研落實,創(chuàng)建以教研來指導教學的機制。嚴格實行工作量化標準和考核評比制度,執(zhí)行激勵。著重對教師的備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導進行解剖,壓濾機濾布及時進行分析對比,公布檢查結果,糾正不良行為,使教師能在課堂上有落實,在學生作業(yè)和評價學生上有創(chuàng)新。
2、重學習,教師積極投入學習,做學習型教師,形成崇尚學習、樂于研究、享受工作、追求崇高的良好氛圍,不斷改進備課、作業(yè)的形式和內容,寫好備課反思、教學手記、教學札記以及學生個案和作業(yè)批閱記載,隨筆進行總結、研究,爭做優(yōu)秀教師。
3、強力營造研究氛圍。在研究狀態(tài)中工作,實行同年級合作備課,同年級同課講課比賽,做到同伴互促互助的活動,取人之長,補己不足,相互促進,及時研究,使全校教師都能成為善思考、肯創(chuàng)造研究的好教師,濾布轉變工作作風,真正找出怎樣“教書”又如何“育人”的理念,做好學習筆記、工作筆記和聽課筆記,不斷美化自己。
4、進一步重視短線學科的教學,更加豐富學生知識的全面性。
5、強化基礎過關,實行質量檢測,每月對班40%的學生進行抽測,實行比學趕超,力爭使優(yōu)生能在鍛煉中出品牌,困生能脫貧窮。
6、抓好“課堂工程”,充分利用電化教學,立足課堂,運用自己選定的課題研究,探索出好的方法去教學生,使學生能在課堂上真正享受“學中有樂,樂中有趣,趣中所獲”的感受,使之統(tǒng)考和競賽都能躍上新臺階。
7、從教學教研中求發(fā)展,從實踐中謀生存,有創(chuàng)建研究型、科學型教師,使任教學科展亮點,上品牌,力爭在全市或鎮(zhèn)中的各項比賽中占領先地位。
五、工作安排
二月份:1、明確任務,合理分工,制訂計劃。
2、開足課時,按課表上課。
三月份:1、開展同課研討活動。
2、啟動“古詩詞進校園”活動。
3、進行一次教學質量抽測。
四月份:1、開展流行病、傳染病的預防教育活動。
2、優(yōu)質課比賽。
3、本月教學質量抽測。
五月份:1、教師論文評比。
2、教學案例、札記評比。
3、中心學校教學檢測。
六月份:1、古詩詞比賽(頌詩、唱詩、編詩)。
2、期末統(tǒng)考。
3、教學總結。
4、填寫素質教育報告單。
2023年春季小學教學工作計劃篇5
一、指導思想:
本學年,學校教學工作將緊緊圍繞學校工作總目標,以實施素質教育為主題,以提高教學質量為中心,以“關注課堂教學,提高課堂教學質量”為工作重點,以實施科學管理為保證,堅持精神引領和制度引領,進一步增強“創(chuàng)新意識,質量意識,服務意識和效率意識”,狠抓教學常規(guī)管理,深入開展校本教研活動,更新教師教學觀念,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,形成良好的校風、教風、學風,努力提高教學質量。
二、工作目標:
1。努力實現(xiàn)吉林省義務教育學校辦學基本標準,基本實現(xiàn)義務教育初步均衡。
2.實現(xiàn)學校校園校舍、儀器設備、圖書、公用經(jīng)費、師資隊伍和教育教學管理等均衡發(fā)展。
3.堅持內涵發(fā)展,強化質量意識,將學生的全面發(fā)展、成長成才作為出發(fā)點和立足點,強化學校的持續(xù)發(fā)展。
4.加大經(jīng)費投入,改善設施設備、教師補充、教師交流、教師教育、教學研究、教育科研等方面制度。建立符合學校發(fā)展的考評體系。
5、繼續(xù)抓好常規(guī),抓嚴細節(jié),抓實過程,形成辦學特色。
6、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,形成良好的校風、班風、學風。
7、扎實開展豐富多彩的校本教研活動,發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的引領、示范作用。
三、主要任務
本學期學校將會繼續(xù)在教育局及各級政府部門的大力支持和全體師生的共同努力下,完成好以下工作任務:
1、加大投資力度,美化校園環(huán)境,繼續(xù)完善教育教學設施配套,努力創(chuàng)建“美麗鄉(xiāng)村學校”,力爭將9月份xx市“美麗鄉(xiāng)村學?!爆F(xiàn)場會在我校舉辦的圓滿成功!
2、嚴格執(zhí)行《吉林省義務教育教學常規(guī)》,按照課程計劃的要求開全課程,開足課時,教學進度適中,不占用節(jié)假日和課余時間集體上課或輔導。
3、按規(guī)定開展間操、眼保健操等課間活動,保證學生每天有1小時以上體育活動,每學年舉辦一次運動會。經(jīng)常開展課外藝術活動,每學年舉辦一次全校文藝活動。繼續(xù)開好少年宮各項活動,豐富師生課余生活。
4、利用“藍天十家堡青少年體育俱樂部”的有效資源,鼓勵師生積極加入,培養(yǎng)綜合能力,開闊視野。
5、學生綜合素質評價在學校統(tǒng)一組織和安排下,由班主任主持,各科任課教師參加,同時聽取全體同學和家長等各方面的意見。學生學業(yè)評價工作,日??疾煊扇握n教師負責。
6、建立比較完善的校本教研、科研和校本培訓制度,健全教師集體備課、聽課、評課制度,促進教師專業(yè)發(fā)展,提高教育教學質量。
7、實行安全工作校長負責制,有專人負責安全工作。學校設施、消防、用電、衛(wèi)生等安全管理制度健全,學期期初、期末組織安全檢查兩次,及時發(fā)現(xiàn)和排除各類安全隱患。有突發(fā)事件應急預案。加強對師生的安全教育,培養(yǎng)師生自救自護能力。
8、師資隊伍:按照《吉林省人民政府辦公廳關于轉發(fā)吉林省普通中小學教職工編制核定深化改革實施意見的通知》規(guī)定,我校依然屬于缺編單位。本學期,我校繼續(xù)以爭取師范院校畢業(yè)生或者特崗教師等方式,滿足教育教學和教師離崗退休的需要;實行教職工工作考核制度,完善教職工激勵機制;保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務培訓和對外交流。
9、規(guī)范辦學行為,切實減輕學生過重課業(yè)負擔。營造良好的社會環(huán)境,建立有利于素質教育實施的評價機制,做好義務教育的交接工作。
10、每個教學班配備一名任課教師做副班主任,輔助班級管理工作。并建立健全班主任、科任教師和家長的聯(lián)系制度。
11、把德育工作放在首位。在學校各項教育教學活動中有針對性地進行思想、品德、紀律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康等方面教育;并充分利用走廊文化對學生進行潛移默化地滲透與熏陶;落實教職工德育工作職責,發(fā)揮教師的表率作用;在“黨的群眾路線教育活動”中,充分發(fā)揮黨員干部的先進性,建立與學生家庭、社會相結合的德育工作網(wǎng)絡。
12、開展研討課、匯報課、示范課、課堂教學大獎賽等活動,提高教師的能力,減少差距。
新的學年,美麗的環(huán)境,嶄新的思路,給我們帶來新的機遇和挑戰(zhàn),也給我們提出了新的目標和要求。我們要繼續(xù)強化質量立校意識和創(chuàng)新意識,振奮精神,團結拼搏,突出教學中心,確保校園安全,狠抓常規(guī)管理,提升辦學品味,確保實現(xiàn)20xx—20xx學年的奮斗目標,辦好人民滿意教育,為實現(xiàn)一流學校不斷努力!
2023年春季小學教學工作計劃篇6
一、學生情況分析:
二年級學生一年來養(yǎng)成了良好的學習習慣,上課時能積極思考,積極發(fā)言,作業(yè)認真按時完成。大部分同學能夠熟練地口算100以內的加減法,能提出并解決簡單的問題,個別學生還沒達到計算正確、迅速,今后要加強輔導。
二、教材分析:
本冊教材包括以下一些內容:數(shù)據(jù)收集整理、表內除法,圖形的運動、混合運算、萬以內數(shù)的認識、有余數(shù)的除法、克與千克,統(tǒng)計,用數(shù)學解決問題,數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。
這冊教材的重點內容是用混合運算、表內除法、有余數(shù)的除法及萬以內數(shù)的認識。
解決問題主要包括了兩個方面的內容,第一,安排了解決問題教學單元,以學生生動活潑的課外活動內容為素材,展示學生在實際活動中碰到的各種問題;二結合表內除法、萬以內數(shù)的加法和減法教學,適時安排解決問題的有關內容,讓學生在掌握了一些數(shù)與計算知識后,學習用所學的數(shù)學知識解決一些簡單的實際問題。
表內除法是學習多位數(shù)除法的基礎,是小學生需要掌握的基本技能之一,必須達到計算正確、迅速。
萬以內數(shù)的認識是學習讀寫多位數(shù)的基礎,通過教學讓學生感受較大數(shù)的意義,認識近似數(shù),逐步形成良好的數(shù)感。
在量的計量方面,給學生初步建立質量觀念。
在空間與圖形方面,本冊教材安排了圖形與變換。包括“對稱現(xiàn)象和軸對稱圖形”、“圖形的平移和旋轉”等教學內容。
在統(tǒng)計知識方面。安排了“數(shù)據(jù)收集整理:一章,學習用最簡單、最基本的方法記錄、整理和呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。
三、教學目標
1、認識計數(shù)單位百和千,知道相鄰的兩個計數(shù)單位間的十進關系,掌握萬以內數(shù)的數(shù)位順序,會讀寫萬以內的數(shù);知道萬以內數(shù)的組成,會比較萬以內數(shù)的大小,能用符號進而詞語描述萬以內數(shù)的大??;理解并認識萬以內的近似數(shù);
2、初步掌握含有兩級運算的兩部式題的運算順序。
3、知道除法的含義、除法算式中各部分的名稱、乘法和除法的關系,能夠熟練的用乘法口訣求商,能熟練的計算除法是一位數(shù)、商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。
4、初步認識軸對稱現(xiàn)象,初步感知平移、旋轉現(xiàn)象。
5、認識質量單位克和千克,初步建立1克和一千克的質量觀念,知道1千克=1000克;
6、初步了解統(tǒng)計的意義,體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程;會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù),認識簡單的統(tǒng)計表;能根據(jù)統(tǒng)計表中的聚回答簡單的問題,并能夠進行簡單的分析。
7、初步形成觀察分析推理的能力。
8、體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。
9、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
10、通過實踐活動,經(jīng)歷自主探索、合作交流的過程,體驗數(shù)學與日程生活
的密切聯(lián)系。
四、教學措施:
1、從學生的已有知識和經(jīng)驗出發(fā),利用各種學習內容為學生提供充分的、現(xiàn)實的數(shù)學探究活動以及交流的機會,讓學生在獲得豐富的數(shù)學活動經(jīng)驗的同時,逐步形成探索數(shù)學問題的興趣和創(chuàng)新的意識,逐步發(fā)展數(shù)學思維能力。
2、采用同桌互相幫忙、互相學習的形式促進學生的學習進度。
3、樹立榜樣讓學生向榜樣學習,培養(yǎng)學生積極向上的學習精神。
4、采用課堂練習、課后練習及課后作業(yè)等方式檢查學生的學習情況。
5、對于學困生在課堂教學中要有意識的進行提問,加強這些學生的學習信心和主動學習的學習態(tài)度。讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣。
6、注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成檢查的良好習慣。
7、培養(yǎng)學生會看課本的情境圖,并能用自己的話進行概括和描述。
五、課時安排:
(一)、數(shù)據(jù)收集整理(3課時)
(二)、表內除法(一)(10課時)
1.除法的初步認識
平均分2課時左右
除法3課時左右
2.用2~6的乘法口訣求商4課時左右
整理和復習1課時
(三)、圖形的運動(4課時)
(四)、表內除法(二)(5課時)
用7、8、9的乘法口訣求商2課時左右
解決問題2課時左右
整理和復習1課時
(五)、混合運算(7課時)
兩步式題4課時
解決問題2課時
整理和復習1課時
(六)、有余數(shù)的除法(8課時)
有余數(shù)的除法5課時
解決問題2課時
小小設計師1課時
(七)、萬以內的加法和減法(一)(7課時)
有多重1課時
(八)、克和千克(2課時)
(九)、數(shù)學廣角(3課時)
(十)、總復習(4課時)
2023年春季小學教學工作計劃篇7
一、班級情況分析:
本班共有學生23人。其中男生15人,女生8人。絕大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣,熱愛學習,有上進心,具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力,也掌握了一定的學習方法。但是有個別學生基礎較差,家長又疏于督促,還需老師加強輔導。個別學生學習自覺性差,不能按時完成作業(yè),還需要老師好好引導教育。
二、本冊教材分析:
(一)教材的基本結構
教材繼續(xù)按專題組織單元,共設計了八個專題。依次是:1、走進西部;2、永遠的童年;3、語言的藝術;4、他們讓我感到;5、中國古典名著之旅;6、走進信息世界;7、作家筆下的人;8、意欲風情。其中第一單元安排語文實踐活動,第二和第六單元突破了以課文為主體的教材結構,使學習內容與形式更加豐富多彩。
本冊除去第六組,共有課文28篇,其中精讀課文14篇,略讀課文14篇;均由“導語”“課例”“口語交際-習作”“回顧-拓展”四部分組成。一些課文后面還安排了資料袋或閱讀鏈接。教材后面還附有9篇選讀課文,并附兩個生字表。這些課文從精讀、略讀到選讀,按三個層次編排,體現(xiàn)由扶到放的設計思路。
(二)教材的主要特點
1、加強目標意識,全面、準確地落實語文學習目標。
2、教材內容在豐富人文內涵、拓寬題材體裁方
溫馨提示
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