2022《保護眼睛》說課稿

2022《保護眼睛》說課稿《保護眼睛》說課稿作為一位杰出的教職エ,就不得不需要編寫說課稿,說課稿有助于提高教師的語言表達能力。說課稿應該怎么寫オ好呢?下面是我為大家收集的《保護眼睛》說課稿,歡迎大家分享?！侗Ｗo眼睛》說課稿1ー、說教材分析隨著經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步、家中的電視和電腦的普及,孩子在家中看電視、上網(wǎng)、玩電子游戲的時間越來越長。加上部分學生寫字、讀書的姿勢不正確,甚至有一小部分學生在家邊看電視邊寫作業(yè)的不良習慣,孩子的近視程度越來越低齡化,且人數(shù)越來越多。據(jù)統(tǒng)計我國的弱視兒童有1000多萬,青少年近視率達40%,大學生近視率超過70%……這說明,保護眼睛、預防近視已經(jīng)刻不容緩。為此,開展一次綜合實踐主題活動:《保護眼睛》。這ー主題活動在經(jīng)歷了主題生成課之后,我們把它分解成了五個活動內(nèi)容:認識我們的眼睛;了解我們的視カ;近視帶來的不便;預防近視小常識;愛眼宣傳我能行。這些活動動容分五個小組來完成。由于上節(jié)課及課后同學們都已經(jīng)做了充足的調(diào)查,所以本節(jié)課只是ー個調(diào)查成果的展示?！墩n標》要求學生在教師的指導下,根據(jù)個人優(yōu)勢和活動進行分ェ,培養(yǎng)學生的合作意識和團隊交往能力;能公平、公正合理的評價自我、他人和小組的活動,虛心接受他人的批評建議,培養(yǎng)學生的評價意識和評價能力。二、活動目標再說說我的目標定位:活動的目標是教育活動的起點和歸宿,對活動起著導向作用。根據(jù)大班幼兒年齡特點及實際情況,以布魯姆的《教育目標分類學》為依據(jù),我確定了認知、技能、情感三方面的目標:1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。（認知）2、創(chuàng)編"眼保健操”,體驗大膽表達的成功感。（技能）3、懂得保護眼睛的重要性,掌握更多保護眼睛（視カ）的知識。（情感）活動重點:指導保護眼睛的重要性,掌握保護眼睛的方法?；顒与y點:創(chuàng)編眼保健操。三、活動準備為使活動呈現(xiàn)出趣味性,寓教育于情境游戲之中,我做了如下準備:1、經(jīng)驗準備:活動前帶幼兒玩《捉迷藏》的游戲。2、物質(zhì)準備:每人一面小鏡子、ー副自制的太陽鏡,眼睛的結(jié)構(gòu)圖、對視カ有益的食物圖片、掛圖《眼睛生病了》,上面貼滿膠帶:幼兒自制的小老鼠指偶人手ー個。四、說教法:《綱要》中指出,教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。本次活動中我采用了以下教學方法:①談話法②操作法③游戲法等幾種方法相結(jié)合,動靜相結(jié)合。五、說學法本次活動以幼兒為主體,以幼兒發(fā)展為本,幼兒采用的學法主要有:①觀察法②游戲法③討論評議法④感知體驗法六、活動過程本次活動五個環(huán)節(jié):(1)黑暗體驗,感受眼睛的重要性(2)初步了解眼睛的功能(3)了解眼睛各部分的名稱(4)討論學習保護眼睛的方法(5)創(chuàng)編"眼保健操"(-)黑暗體驗,感受眼睛的重要性幼兒戴上自制的眼鏡,體驗看不見東西時的感受。認識眼睛在生活中的重要性。(二)初步了解眼睛的功能1、談談眼睛被蒙住的感受。リ帀:在捉迷藏的時候,眼睛被蒙住你有什么感受?2、リ帀:我們的眼睛可以看到哪些東西?(拓展幼兒的思維空間)小結(jié):我們的眼睛真了不起,能讓我們看到很多很多的東西。可是你們了解自己的眼睛嗎?(三)了解眼睛各部分的名稱1、先讓幼兒用鏡子觀察自己的眼睛:眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中間的小黑點是什么?2、出示眼睛結(jié)構(gòu)圖,引導幼兒觀察。小結(jié):眼睫毛對眼睛有保護作用,能遮住眼睛不被強光照射,也可防止塵土落入眼內(nèi)。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠,眼珠最中間的小黑點叫瞳孔。（四）討論學習保護眼睛的方法1、リ帀:認識了眼睛,知道了眼睛的用處,我們就應該好好地來保護眼睛,應該怎樣保護呢?2、出示掛圖《眼睛生病了》,提問:這個小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?（近視眼、紅眼病、沙眼等。）3、討論:眼睛為什么會生病?（如用臟手揉眼睛,看書或看電視時間太長等。）4、討論:日常生活中,我們應怎樣保護眼睛?（1）舉例:看電視時,距離電視2米以上,看電視時間不能過長:看書時身體要坐正,不能趴著或仰著看書,看書時間長了,要休息或向遠處看或看綠顏色的植物;眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療等。(2)出示對視カ有益的食物圖片,如胡蘿卜、蝦、大豆、豬肝等,引導幼兒每樣菜都要吃,食品應多樣化,葷素合理搭配,這樣對我們的眼睛、身體有好處。(五)創(chuàng)編"眼保健操"1、教師請幼兒取出小老鼠指偶,引導幼兒想象自己是黑貓警長,將指偶呈現(xiàn)在眼前,眼珠隨著小老鼠上、下、左、右移動,不讓老鼠逃跑。這ー過程,輕松達到讓幼兒手眼一致、活動眼球的目的。2、教師鼓勵幼兒隨音樂節(jié)拍設計、創(chuàng)編運動眼球、放松眼睛的方法。3、幼兒分組設計、創(chuàng)編眼保健操。5、小結(jié):今天我們知道了許多有關眼睛的秘密。老師希望每個小朋友都有一雙明亮的眼睛。從現(xiàn)在起,改掉那些不好的習慣,好好地保護我們的眼睛。七、說、活動延伸1、將眼保健操作為一日活動中的常規(guī)活動。2、進ー步開展有關如何保護眼睛的討論。ハ、活動特色這次活動的特色在于首先讓幼兒通過游戲了解眼睛的作用,這個游戲很直觀,能激發(fā)幼兒的興趣,同時也能讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)眼睛的主要作用。接著讓幼兒在觀察、交流的過程中,了解眼睛的結(jié)構(gòu)和知道怎樣保護眼睛。最后運用小動物的形象,達到讓幼兒手眼一致、活動眼球的目的。我的說課結(jié)束了,謝謝!《保護眼睛》說課稿2ー、設計意圖:各位老師好,我是12級學前8班的xx,今天我?guī)淼恼f課內(nèi)容是大班幼兒的一個以眼睛為主題的活動,題目叫《我會保護眼睛》。先說說我的設計意圖:《綱要》中指出:"孩子要有初步的安全和健康知識,知道關心和保護自己。"眼睛是我們身體不可缺少的一部分,是人類智慧的窗口。然而,許多幼兒都沒有深刻意識到眼睛在我們生活和學習中的重要性。如今由于各種原因戴眼鏡的幼兒越來越多。為了讓幼兒能了解眼睛,并在此基礎上樹立正確保護眼睛的意識和方法,我設計了此次《我會保護眼睛》活動。二、活動目標再說說我的目標定位:活動的目標是教育活動的起點和歸宿,對活動起著導向作用。根據(jù)大班幼兒年齡特點及實際情況,以布魯姆的《教育目標分類學》為依據(jù),我確定了認知、技能、情感三方面的目標:1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。（認知）2、創(chuàng)編"眼保健操”,體驗大膽表達的成功感。（技能）3、懂得保護眼睛的重要性，掌握更多保護眼睛（視カ）的知識。（情感）活動重點:指導保護眼睛的重要性,掌握保護眼睛的方法。活動難點:創(chuàng)編眼保健操。三、活動準備為使活動呈現(xiàn)出趣味性,寓教育于情境游戲之中,我做了如下準備:.經(jīng)驗準備：活動前帶幼兒玩《捉迷藏》的游戲。.物質(zhì)準備：每人一面小鏡子、ー副自制的太陽鏡,眼睛的結(jié)構(gòu)圖、對視カ有益的食物圖片、掛圖《眼睛生病了》,上面貼滿膠帶:幼兒自制的小老鼠指偶人手ー個。四、教法下面說教法:《綱要》中指出,教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。本次活動中我采用了以下教學方法:①談話法②操作法③游戲法等幾種方法相結(jié)合,動靜相結(jié)合。五、學法再來說學法,本次活動以幼兒為主體,以幼兒發(fā)展為本,幼兒采用的學法主要有:①觀察法②游戲法③討論評議法④感知體驗法六、活動過程本次活動五個環(huán)節(jié):(1)黑暗體驗,感受眼睛的重要性(2)初步了解眼睛的功能了解眼睛各部分的名稱（4）討論學習保護眼睛的方法（5）創(chuàng)編"眼保健操"（一）黑暗體驗,感受眼睛的重要性幼兒戴上自制的眼鏡,體驗看不見東西時的感受。認識眼睛在生活中的重要性。（二）初步了解眼睛的功能1、談談眼睛被蒙住的感受。リ帀:在捉迷藏的時候,眼睛被蒙住你有什么感受?2、師:我們的眼睛可以看到哪些東西?（拓展幼兒的思維空間）小結(jié):我們的眼睛真了不起,能讓我們看到很多很多的東西?？墒悄銈兞私庾约旱难劬?（三）了解眼睛各部分的名稱1、先讓幼兒用鏡子觀察自己的眼睛:眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中間的小黑點是什么?2、出示眼睛結(jié)構(gòu)圖,引導幼兒觀察。小結(jié):眼睫毛對眼睛有保護作用,能遮住眼睛不被強光照射,也可防止塵土落入眼內(nèi)。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠,眼珠最中間的小黑點叫瞳孔。（四）討論學習保護眼睛的方法1、師:認識了眼睛,知道了眼睛的用處,我們就應該好好地來保護眼睛,應該怎樣保護呢?2、出示掛圖《眼睛生病了》,提問:這個小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?（近視眼、紅眼病、沙眼等。）3、討論:眼睛為什么會生病?（如用臟手揉眼睛,看書或看電視時間太長等。）4、討論:日常生活中,我們應怎樣保護眼睛?（1）舉例:看電視時,距離電視2米以上,看電視時間不能過長:看書時身體要坐正,不能趴著或仰著看書,看書時間長了,要休息或向遠處看或看綠顏色的植物;眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療等。（2）出示對視カ有益的食物圖片，如胡蘿卜、蝦、大豆、豬肝等,引導幼兒每樣菜都要吃,食品應多樣化,葷素合理搭配,這樣對我們的眼睛、身體有好處。（五）創(chuàng)編"眼保健操"1、教師請幼兒取出小老鼠指偶,引導幼兒想象自己是黑貓警長,將指偶呈現(xiàn)在眼前,眼珠隨著小老鼠上、下、左、右移動,不讓老鼠逃跑。這ー過程,輕松達到讓幼兒手眼一致、活動眼球的目的。2、教師鼓勵幼兒隨音樂節(jié)拍設計、創(chuàng)編運動眼球、放松眼睛的方法。3、幼兒分組設計、創(chuàng)編眼保健操。5、小結(jié):今天我們知道了許多有關眼睛的秘密。老師希望每個小朋友都有一雙明亮的眼睛。從現(xiàn)在起,改掉那些不好的習慣,好好地保護我們的眼睛?；顒友由?、將眼保健操作為一日活動中的常規(guī)活動。2、進ー步開展有關如何保護眼睛的討論。七、活動特色這次活動的特色在于首先讓幼兒通過游戲了解眼睛的作用,這個游戲很直觀,能激發(fā)幼兒的興趣,同時也能讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)眼睛的主要作用。接著讓幼兒在觀察、交流的過程中,了解眼睛的結(jié)構(gòu)和知道怎樣保護眼睛。最后運用小動物的形象,達到讓幼兒手眼一致、活動眼球的目的。我的說課結(jié)束了,謝謝!《保護眼睛》說課稿3各位評委、老師們:大家好!我就剛オ講的《保護眼睛預防近視》ー課,從以下七個方面進行說課。ー、說教材《保護眼睛預防近視》是《健康教育》五年級的教材內(nèi)容。本課通過畫像游戲讓學生體會到眼睛的重要性,重點介紹近視形成的原因和預防的方法。.近視形成的.原因,包括近距離的看物體,不良的讀寫習慣、環(huán)境因素、個體因素等,所有因素都是增加了眼睛的負擔,造成了眼睛過度緊張和疲勞,導致眼睛近視。.針對近視的形成原因,提出預防近視措施,重點強調(diào)培養(yǎng)學生良好的用眼習慣,堅持做到“六不要、三個ー、二要、ー操、ー鍛煉”。二、說學情針對于小學六年級的學生正處在生長發(fā)育關鍵時期,求知欲強,學習緊張,作業(yè)負擔重,又不注意用眼衛(wèi)生,久而久之,導致眼球過度疲勞,容易發(fā)生近視,所以,學生的近視率每年呈上升趨勢,居高不下。三、說教學目標根據(jù)以上分析,特制定以下教學目標:.認知目標:了解近視形成的原因和近視的危害。.技能目標:要求學生做到預防近視的“六不要、三個一、二要、ー操、ー鍛煉”,并掌握保護眼睛的具體方法。.情感目標:通過本課的學習培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣,并且持之以恒。四、說教學重、難點本節(jié)課的教學重點是:預防近視的方法;難點是:培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣,并且持之以恒。五、說教法與學法：教法:在教學活動中,我運用了猜謎語、游戲、多媒體等創(chuàng)設情境,喚起學生已有的生活經(jīng)驗,激發(fā)學生主動參與學習的過程。學法:引導學生在學習過程中主動探索、學會交流,快樂學習。提高分析問題、總結(jié)問題的能力。六、說教學設計：.設置情境導入新課。這ー環(huán)節(jié)的設計,目的是通過猜謎語活動來激發(fā)學生的學習興趣,學生準確猜出謎底后,接著進行畫像游戲,再次調(diào)動學生的學習熱情。通過做游戲和讓學生說說眼睛的作用,使學生體會到眼睛的重要性,由此引入課題ーー保護眼睛預防近視。.引導學生了解近視形成的原因。首先請班上近視的同學說說自己的眼睛是怎樣近視的?然后我在學生回答的基礎上引導歸納出近視形成的原因。這ー環(huán)節(jié)的設計意圖是:通過讓學生了解近視的成因,從而做到有針對性地預防。.引導學生了解近視的危害。通過讓學生了解近視的危害性,從而引起他們對“保護眼睛預防近視”的重視。我先請班上近視的同學說說眼睛近視后給生活和學習帶來了哪些不便,在學生說出親身感受的基礎上引導總結(jié)出近視的危害性。.預防近視、保護眼睛的方法。（六三二法）這ー環(huán)節(jié)是本課教學的重點。教學時也是讓學生先發(fā)言,老師適時總結(jié)出“六三ニーー”預防近視的方法,接著讓學生牢記預防近視的方法,然后檢查記憶效果,在學生復述的同時完成板書。.鞏固練習。出示判斷題,通過做練習題,讓學生明辨是非正誤,進ー步提高同學們對保護眼睛,預防近視的認識。.全課小結(jié)。通過讓學生談收獲,再一次鞏固本節(jié)課所學的知識。.提出希望,結(jié)束本課。出示結(jié)束語,老師對同學們提出殷切的希望。最后,讓全班同學齊讀課題兩遍,結(jié)束本課。目的是為了再次升華主題,使“保護眼睛預防近視”深深地烙在同學們的心里,時刻注意用眼衛(wèi)生,并做到持之以恒。七、說板書設計:保護眼睛預防近視六三二ーー預防近視的方法:六不要,三個ー,二要,一操,一鍛煉。教學反思:.教學語言不夠精煉。2.板書設計不夠簡潔明了?？傊?本人在教學上需要學習和完善的地方還有很多,懇請各位評委、老師們能給我提出寶貴的意見,在此深表感謝!《保護眼睛》說課稿4尊敬的各位評委、老師:大家上（下）午好,今天我說課的題目是《保護眼睛》。今天我將從以下幾個方面開始說:ー、活動背景二、學情分析三、教學目標四、教學重、難點五、說教法和學法六、活動流程ー、活動背景隨著科技不斷發(fā)展,如今學生對名目繁多的電子產(chǎn)品交頻運用,使很多的孩子的眼睛近視了。我們大家都知道眼睛是心靈的窗口,如果眼睛近視了,會給生活帶來諸多不便,為此,我設計這ー項綜合實踐活動《保護眼睛》二、學情分析學生在三年級時對于保護眼睛方面的知識有了一些了解,同時在綜合實踐課上也讓學生進行了合作、探究、調(diào)查方面的練習,從中也體驗到了此過程的快樂,所以學生初步具備了一定的基礎知識和調(diào)查、合作、探究等方面能力。三、教學目標:根據(jù)學生已有的基礎和課標的規(guī)定,我將本節(jié)課的學習目標制定為以下幾個方面:1、知識目標:1通過提問,激發(fā)學生探究有關保護眼睛方面的主體內(nèi)容。2通過此活動,讓學生初步學會設計活動方案。2、能力目標:(1)、在收集資料活動中,提髙學生收集、處理信息的能力;(2)、在調(diào)查、采訪活動中,培養(yǎng)學生與人交往和語言表達能力。3、情感態(tài)度與價值觀:通過活動,樹立學生愛護眼睛的意識,養(yǎng)成愛護眼睛的良好習慣。四、教學重、難點重點:學會設計活動方案難點:選擇主題五、說教法和學法:1、根據(jù)我的教學方式為依據(jù)我所運用的教學方法有：情境教學法、談話教學法、提問問題法。2、學生:探究法、小組討論法、收集整理法3、教學模式用到了情景教學法：通過老師的提問問題,和談話教學法把學生帶入到本節(jié)課學習的內(nèi)容中六、教學流程下面我來說一下我的教學過程:同學們今天我們來學習保護眼睛,遠離近視這ー課,首先,當你們看到這個題目時你們想到了什么?生：好,請大家睜開眼睛看看我們周圍都有什么呢?所以,同學們,當我們閉上眼睛的時候周圍的事物什么也看不到;眼睛睜開了,教室周圍所有事物都能看到了,所以,保護眼睛是多么重要啊?，F(xiàn)在,當你們看到我們的課題《保護眼睛》這個題目,你會想到哪些問題呢?如:保護眼睛都有哪些方法?保護眼睛有哪些重要性?那么,每個小組根據(jù)所選的問題,來寫一個活動方案出來,如何來寫這個活動方案呢,下面我就來教授大家:活動方案活動方案活動主題（每個小組所選擇的子題目）活動目的（為什么要研究這個題目）活動內(nèi)容（小組討論的內(nèi)容）活動步驟:（如何做這項方案）歸納總結(jié)（怎樣解決所要研究的問題）七、板書設計保護眼睛如何保護眼睛有哪些保護眼睛的方法近視帶來的不便《保護眼睛》說課稿5ー、設計意圖:今天我?guī)淼恼f課內(nèi)容是大班幼兒的一個以眼睛為主題的活動,題目叫《我會保護眼睛》。先說說我的設計意圖:《綱要》中指出:"孩子要有初步的安全和健康知識,知道關心和保護自己。"眼睛是我們身體不可缺少的一部分,是人類智慧的窗口。然而,許多幼兒都沒有深刻意識到眼睛在我們生活和學習中的重要性。如今由于各種原因戴眼鏡的幼兒越來越多。為了讓幼兒能了解眼睛,并在此基礎上樹立正確保護眼睛的意識和方法,我設計了此次《我會保護眼睛》活動。二、活動目標再說說我的目標定位:活動的目標是教育活動的起點和歸宿,對活動起著導向作用。根據(jù)大班幼兒年齡特點及實際情況,以布魯姆的《教育目標分類學》為依據(jù),我確定了認知、技能、情感三方面的目標:1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。（認知）2、創(chuàng)編"眼保健操",體驗大膽表達的成功感。（技能）3、懂得保護眼睛的重要性,掌握更多保護眼睛（視カ）的知識。（情感）活動重點:指導保護眼睛的重要性,掌握保護眼睛的方法?；顒与y點:創(chuàng)編眼保健操。三、活動準備為使活動呈現(xiàn)出趣味性,寓教育于情境游戲之中,我做了如下準備:.經(jīng)驗準備:活動前帶幼兒玩《捉迷藏》的游戲。.物質(zhì)準備:每人一面小鏡子、ー副自制的太陽鏡,眼睛的結(jié)構(gòu)圖、對視カ有益的食物圖片、掛圖《眼睛生病了》,上面貼滿膠帶:幼兒自制的小老鼠指偶人手ー個。四、教法下面說教法:《綱要》中指出,教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。本次活動中我采用了以下教學方法:①談話法②操作法③游戲法等幾種方法相結(jié)合,動靜相結(jié)合。五、學法再來說學法,本次活動以幼兒為主體，以幼兒發(fā)展為本,幼兒采用的學法主要有:①觀察法②游戲法③討論評議法④感知體驗法六、活動過程本次活動五個環(huán)節(jié):（1）黑暗體驗,感受眼睛的重要性⑵初步了解眼睛的功能（3）了解眼睛各部分的名稱（4）討論學習保護眼睛的方法（5）創(chuàng)編"眼保健操"（一）黑暗體驗,感受眼睛的重要性幼兒戴上自制的眼鏡,體驗看不見東西時的感受。認識眼睛在生活中的重要性。（二）初步了解眼睛的功能1、談談眼睛被蒙住的感受。リ帀:在捉迷藏的時候,眼睛被蒙住你有什么感受?2、師:我們的眼睛可以看到哪些東西?（拓展幼兒的思維空間）小結(jié):我們的眼睛真了不起,能讓我們看到很多很多的東西?？墒悄銈兞私庾约旱难劬?（三）了解眼睛各部分的名稱1、先讓幼兒用鏡子觀察自己的眼睛:眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中間的小黑