中班幼兒發(fā)展目標

中班幼兒發(fā)展目標中班幼兒發(fā)展目標中班幼兒發(fā)展目標中班幼兒發(fā)展目標編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:中班幼兒發(fā)展目標健康生活指導(dǎo)喜歡幼兒園集體生活，樂于參加各項活動，態(tài)度積極。初步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，并初步具有生活自理能力。學會保護牙齒，會刷牙。在日常生活中初步具有自我保護的能力。初步了解預(yù)防接種對健康的作用，具有一定的預(yù)防疾病的知識和能力。不玩危險游戲，不去危險地方，懂得交通安全。運動能積極參加體育活動，并能遵守游戲規(guī)則，在游戲活動中不怕困難，具有操作性。勇敢愉快的到大自然中去鍛煉身體。會利用大型和小型多樣的運動器械，開展身體鍛煉活動，并能有條理的整理器械。在進行走、跑、跳、鉆爬、攀、投、平衡等動作和做操時動作輕松、協(xié)調(diào)。大肌肉動作：A:走聽信號，有節(jié)奏的走；負重走。會按節(jié)拍，變速走。會靈活的變向、變速走。B:跑會聽信號變速跑走跑交替，距離200米到300米。C:跳會單腳跳、左右跳，雙腳交替跳。雙腳在直線兩側(cè)行進跳雙腳立定跳遠，距離不少于30cm.會助跑、跨跳不少于40cm的平行線。能在30cm左右的高處往下跳，向上縱跳觸物。D:鉆爬、攀會側(cè)躺連續(xù)翻滾?；蛴酶鞣N方法，鉆過不同形狀的障礙物（高度為60cm）E:投肩上揮臂投物，能投準距離2米的目標。會互相拋接球，學習用雙手或單手接住各個方向的球。會自拋、自接低球。F:平衡會平衡的原地轉(zhuǎn)1~3圈，閉眼相片走5—10步，持物平衡走。能在寬為25~~35cm，高30cm左右的平衡木上做簡單的體操動作。會單腳站立20秒左右。在浪木上向前走、后退走。G:綜合動作技能初步學習跳繩。會用幾種方法拍球。動作協(xié)調(diào)，會聯(lián)合運動器具。在成人幫助下學習游泳。H:超級隊形學會聽口令“稍息”“齊步走”“跑步走”能動作準確、按音樂節(jié)奏徒手操，韻律操、輕器械操。小肌肉動作：A：會收集和使用雇主材料進行搭建B：能用多種材料構(gòu)造較復(fù)雜的造型。語言能主動、有禮貌的和別人交談，用語言進行交往，并在交往中使用合作語。能認真、有禮貌的注意聽他人說話，并理解其意思，有良好的傾聽習慣。積極學說普通話，會用較完整俄語句連貫講話和回答問題，聲音響亮、清楚，速度適中。喜歡欣賞文學作品，能理解作品內(nèi)容，感受語言的音韻和節(jié)奏美，會用語言、動作、表情表示對作品的理解。會表演熟悉的作品，能獨立背誦詩歌，較完整地復(fù)述故事，并在此基礎(chǔ)上故事表演。能圍繞文學作品展開聯(lián)想，嘗試仿編簡單的詩歌，并有學編故事的愿望和興趣。喜歡看熟悉的、感興趣的書，會獨立翻閱，能看懂圖書的主要情節(jié)，并會看書講故事。知道一幅畫可以說成一句話或者一段話，一句話或一段話也可以用一幅畫來表達。愛護圖書，能按一定的規(guī)則整理、疊放圖書，有良好的閱讀習慣。社會能愉快、積極地參加各項活動，能感受、體驗集體生活的樂趣。樂意與人交往，學習互助合作，謙讓和分享。對人有禮貌，繼續(xù)在日常生活中學習使用禮貌用語，不妨礙別人活動和休息，會有禮貌做客。愛惜玩具、衣物，不浪費水，愛護花草樹木。養(yǎng)成良好的行為習慣，理解和遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則以及游戲規(guī)則。］初步養(yǎng)成誠實、助人等良好品行，同情別人的悲傷與痛苦。了解并關(guān)心自己的親人以及與自己生活密切相關(guān)的勞動者，尊敬他們以及尊重他們的勞動成果。初步具有愛集體、愛家鄉(xiāng)的情感。喜愛民間節(jié)日與活動。會簡單評價別人行為及調(diào)整自己的行為。了解自己的能力，樂意做為所能及的事，對不會做的事愿意學習，遇到困難會請求別人的幫助。情緒愉快地參加各種活動，克服膽怯心理，大膽當眾表演、講話?？茖W科學教育：好奇好部，能積極參加探索操作活動，使用簡單的工具材料進行操作實驗，獲取簡單的感性經(jīng)驗。初步了解一些現(xiàn)代生活中的科技產(chǎn)品以及這些產(chǎn)品對生活的影響。初步形成日常生活用的要領(lǐng)并知道其用途。學會與運用多種感官，有目的地去感知事物的特征，能比較兩個以上物體的差異，并能按特征、用途與材料進行分類。對聲、光、磁等現(xiàn)象好奇，會做簡單實驗。自然環(huán)境：了解不同環(huán)境中個別動植物的形態(tài)、特征和生活習性，初步知道環(huán)境對人類生活的益處。喜歡種植與飼養(yǎng)，會照料自然角的動植物，關(guān)心、愛護動植物及周圍的自然環(huán)境。知道春夏季的名稱和顯著特征。觀察風、去、雨、雪等自然現(xiàn)象，知道與人類的關(guān)系。數(shù)理邏輯：學會2—10的形成、數(shù)數(shù)，認識數(shù)字并理解數(shù)的實際意義，會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。認識數(shù)字0.學習4以內(nèi)的組成和加減法。知道相鄰數(shù)、數(shù)序和序數(shù)，能順著數(shù)和倒著數(shù)。繼續(xù)學習默數(shù)，目測數(shù)群。能區(qū)分和比較物體的大小、長短、高矮和粗細，并能按物體長短、高矮和粗細進行7以內(nèi)的正排序和逆排序，學習按一定的規(guī)律排序。認識長方形、梯形和橢圓形，知道其明顯的外形特征，并學習拼擺、組合、添畫圖形，初步感知形狀的守恒。在日常生活中學習昨天、今天和明天的時間知識。會比較遠近、快慢，初步具有時空意識。藝術(shù)音樂：喜歡參加音樂活動，體驗與同伴共同參與音樂活動的快樂，培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣和能力。能用自然、好聽的聲音根據(jù)歌曲不同的節(jié)拍、力度、情緒較有表情地唱歌，吐字清楚。知道歌曲名稱，理解歌詞大意，了解前奏、間奏、連貫、休止、強弱的作用，并歌曲內(nèi)容編歌表演。在教師的啟發(fā)下，學習為熟悉的歌曲的創(chuàng)編歌詞。能按音樂的節(jié)奏和歌詞內(nèi)容做簡單的律動組合動作，模仿動作，隨音樂速度、力度的變化變換動作。能根據(jù)音樂的強弱、高低及不同性質(zhì)的樂曲做音樂游戲。學習和老師一起創(chuàng)編簡單的舞蹈動作，并體驗創(chuàng)編的快樂。能感知和體驗進行曲、搖籃曲、舞曲的不同性質(zhì)，并運用不同的方式表現(xiàn)對音樂的感受。學習看節(jié)奏譜，會用拍手、跺腳、語言表現(xiàn)兩分音符、八分音符、十六分音符的節(jié)奏。了解木魚、鈴鼓、沙球等幾種主要樂器的外形特征及獨特的音樂，學習根據(jù)音樂的性質(zhì)選擇相應(yīng)的樂器進行伴奏，并養(yǎng)成良好的取、放、換樂器的習慣。美術(shù)：喜歡參加美術(shù)活動，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。會使用多種美術(shù)工具和材料，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。學習用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本部分與主要特征，并能大膽作畫。能表現(xiàn)圖象之間的空間關(guān)系，如大小、上下、左右，嘗試圍