2022-2023學年新教材高中語文第八單元詞語積累與詞語解釋學習活動三詞義的辨析和詞語的使用學案部編版必修上冊

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！學習活動三詞義的辨析和詞語的使用一準確理解詞義，把握詞語的用法（一）近義實詞辨析〖知識精講〗在近幾年高考題中，對實詞的考查主要集中在名詞、動詞、形容詞（以動詞、形容詞居多）上，以辨析近義詞為主，要求注意一些近義實詞的用法，尤其是那些常見的近義詞辨析。此外，對實詞在應(yīng)用上的考查也是一個重點?！皯?yīng)用實詞”指在動態(tài)語言環(huán)境中去分析辨別詞語使用的正確與否，常涉及同音、近義或既同音又近義的實詞?！继骄渴纠?.請判斷加點詞語使用的正誤。（1）中國古典詩歌所用的許多物象，本是無情無知的，但經(jīng)過歷代詩人反復(fù)繼承、運用和發(fā)展，積淀了豐厚的象征意蘊，成為傳統(tǒng)的審美意象。（）（2）2019年8月，科幻作家劉慈欣受邀到成都舉辦講座，幾十位科幻創(chuàng)作愛好者聆聽了他的報告，會后我有幸向他垂詢了有關(guān)科幻創(chuàng)作的問題。（）（3）我曾見過母親那件放在箱底珍藏多年的旗袍，無論是面料還是花色還是那奇妙的盤花扣，都漂亮得令人歆羨。（）（4）那些在黑暗中蹲伏的峰巒，和天空勾結(jié)成一體。更遠處，一列鋸齒形的山梁后，隱隱躲著幾粒星子，仿佛在窺伺人間的動靜。（）2.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）辦公人員的座椅高度是非常有講究的。專家，許多人辦公座椅的高度都存在一定問題，久坐會疲勞感，并出現(xiàn)腰酸背痛的毛病。正確的做法：首先根據(jù)工作性質(zhì)把辦公桌調(diào)整到一個的高度，然后再依據(jù)自身情況來調(diào)整座椅的高度。A.提出產(chǎn)生適合B．提出引發(fā)合適C.提醒產(chǎn)生合適D．提醒引發(fā)適合〖方法提示〗實詞主要考查近義詞的選用與辨析，側(cè)重考查同音近義詞和雙音近義詞，考查實詞在具體語言環(huán)境中的意義，而不是靜態(tài)的詞典中的固有意義。解答這類題型可以運用以下幾種方法。1.從詞義入手首先，看詞義的適用范圍。對大多數(shù)近義詞而言，其適用范圍是不同的。比如，“邊境”和“邊疆”，前者范圍較小，后者指地域范圍較大。其次，看詞義的輕重。有不少實詞，它們在概念上差別不大，但在程度上有輕有重。如“盼望”和“渴望”、“輕視”和“鄙視”兩組近義詞，前者的詞義較輕，后者較重。最后，看詞義的側(cè)重點。有些近義詞表達的側(cè)重點各不相同。2.從詞的色彩入手詞的色彩分感情色彩和語體色彩。詞的感情色彩分褒義、中性和貶義三種，比如，“溝通”是中性，“勾通”就含貶義。語體色彩分口語和書面語。句子的語境一般會暗示詞語應(yīng)該是什么色彩。3.從詞語的搭配習慣入手有些近義詞的搭配對象不同，如“改進”和“改善”，“改進”常和作風、方法、技術(shù)等詞語搭配，“改善”常和生活、關(guān)系、設(shè)備等詞語搭配。有些詞語的詞性和語法關(guān)系不同，如“充滿”和“充分”，前者是動詞，可以帶賓語；后者是形容詞，不能帶賓語，但可以做定語。〖即時鞏固〗1.請判斷加點詞語使用的正誤。（1）今年一季度我國旅游接待總?cè)藬?shù)同比增長12.7%，總收入同比增長19.9%，增長數(shù)據(jù)令人側(cè)目，顯示出我國旅游業(yè)良好的發(fā)展勢頭。（）（2）去鳳凰，是在一個細雨綿綿的日子，鳳凰的美便彌漫在這煙雨中，湘西的千年文化也在這煙雨迷蒙中蕩漾開來。（）（3）老校區(qū)遺留著一種舊時的氛圍，參天的古木，平滑的石道，隨處可見的老舊建筑……一切濃重得無須裝飾就可做電影的背景。（）2.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）（1）劍南風景區(qū)的萬竿碧竹，郁郁蔥蔥，生機勃勃。那壯觀的景色令他久久不能。（2）勘探隊員們跋山涉水，風餐露宿，不定，為祖國的勘探事業(yè)默默地奉獻著。（3）我們不能容許我們的具有嶄新內(nèi)容的抗議為暴力行動。A.釋懷形跡退變B．釋懷行跡退變C.忘懷形跡蛻變D．忘懷行跡蛻變（二）近義虛詞辨析〖知識精講〗在近幾年高考題中，對虛詞的考查，主要涉及關(guān)聯(lián)詞和介詞的辨析。關(guān)聯(lián)詞的考查，主要考查對復(fù)句或句群之間關(guān)系的理解與分析。對介詞的考查，主要以判斷介詞的運用是否正確為主，考查考生對句子內(nèi)部結(jié)構(gòu)關(guān)系以及句中概念之間關(guān)系的理解和把握情況。虛詞出現(xiàn)的問題主要有三種：一是詞類的混用，包括連詞、介詞、副詞的混用；二是搭配不當；三是位置不當。因此，對虛詞的考查，實際是考查考生對句意的理解和把握的能力?！继骄渴纠?.請判斷加點詞語使用的正誤。（1）在今年全國“兩會”上，李總理對于一些地方房價還沒有回到合理價位，調(diào)控不能放松的表態(tài)，讓市場對樓市調(diào)控政策放松的預(yù)期落了空。（）（2）一項對大學畢業(yè)生發(fā)展狀況的調(diào)查表明，無論他們在校成績多么優(yōu)秀，走上工作崗位后都將面臨各種挑戰(zhàn)，需要用勤奮、智慧與堅韌去應(yīng)對。（）（3）4月以來的多輪強降水使鄱陽湖水體面積由668平方公里擴至2370平方公里，以致極大地改善了江豚等珍稀水生動物的生存環(huán)境。（）2.請在下列關(guān)聯(lián)詞語中，選取最恰當?shù)?個，分別填入句子的空格中。既然不管盡管無論既而因而然而①古代的一些現(xiàn)實主義作家，并不完全是唯物主義者，但是他們②是現(xiàn)實主義者，思想中就不能不具有唯物主義的成分，③他們能夠從藝術(shù)描寫中反映出一定的客觀現(xiàn)實。答：①②③〖方法提示〗1.從詞性、表達關(guān)系的角度辨析如“固然”和“誠然”，前者只能做轉(zhuǎn)折連詞，后者除有同樣的性質(zhì)、功能外，還可以做副詞，如“他誠然是一名優(yōu)秀的小品演員”“誠然，你的意見是對的”。2.從詞語使用場合、范圍等角度辨析如介詞“對”和“對于”，前者使用范圍比后者廣，一般而言，用“對于”的地方都能換用“對”，但用“對”的句子，有些不能換用“對于”。①表示人與人之間的關(guān)系只能用“對”。②強調(diào)動作行為的方向、目標或含有“對待”意味的，只能用“對”。③“對”可用在助動詞前，副詞前或后，也可用在主語前，意思相同?！皩τ凇辈荒苡迷谥鷦釉~和副詞之后。3.從詞語搭配的角度辨析許多關(guān)聯(lián)詞語的搭配是固定的。如表并列關(guān)系的“也……也……”“既……又……”等；表遞進關(guān)系的“不但……而且……”“不僅……還……”“連……也……”等；表選擇關(guān)系的“不是……就是……”“寧可……也不……”“與其……不如……”等；表轉(zhuǎn)折關(guān)系的“雖然……但是……”“盡管……卻……”等；表假設(shè)關(guān)系的“如果……就……”“即使……也……”“倘若……便……”等；表條件關(guān)系的“只要……就……”“只有……才……”“除非……才……”“無論……都……”等；表因果關(guān)系的“因為……所以……”“既然……那么……”等?！技磿r鞏固〗1.在下面文字中的畫線處填上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使整個段落語意連貫，層次清楚，邏輯嚴密。人們都知道愛因斯坦創(chuàng)造了舉世聞名的相對論學說，①很少有人確切地了解這種理論。跟我們所熟知的經(jīng)典物理學相比，相對論學說中有關(guān)新概念的表述充滿了數(shù)學公式和演算，②目前常見的有關(guān)相對論的科普書籍一涉及重要概念，③在表達上或含糊不清，或煩瑣難懂。④這也不能全怪那些作者，⑤用非數(shù)學語言來表述那些新概念的確不是一件容易的事。2.下面語段橫線處應(yīng)填入的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）我們都知道，現(xiàn)在“種花”已經(jīng)不能憑勞動力和氣候來決定收益了。如果沒有優(yōu)良的花卉品種、先進的栽培技術(shù)、專業(yè)規(guī)模和品牌，有再好的氣候和再廉價的勞動力，也無法帶來產(chǎn)業(yè)的快速提高，要獲得更大的產(chǎn)業(yè)效益，與科技進步、資金投入休戚相關(guān)。A.僅僅即使因而B.只有雖然于是C.只有即使因而D.僅僅雖然于是（三）近義成語辨析〖知識精講〗此類題目在全國卷中經(jīng)常采用。主要考查近義成語的辨析運用，所考查的三個近義成語主要是放在三個句子語境中的考查。形式以客觀題為主，以填空題呈現(xiàn)。〖探究示例〗1.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（）①他再次強調(diào)，要注意發(fā)現(xiàn)違反黨的組織原則、搞“一言堂”、以及違規(guī)選人用人的不正之風和腐敗問題。②父母無原則、無條件地滿足孩子的各種各樣的要求，就使得孩子變成、為所欲為的人。③安倍“拜鬼”之舉招致中韓兩國的反對，他給外界留下了一個缺乏充分的外交策略、的印象。A.專橫跋扈獨斷專行一意孤行B.專橫跋扈一意孤行獨斷專行C.獨斷專行專橫跋扈一意孤行D.獨斷專行一意孤行專橫跋扈2.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（）①對于吹瓶機來說，雖然近年來國產(chǎn)吹瓶機技術(shù)發(fā)展迅猛，但是，并不代表在生產(chǎn)水平上已經(jīng)達到的水平，仍然存在很多問題需要改進。②只有靠制度和機制才能使腐敗分子，才能長期穩(wěn)定發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)反腐的作用；網(wǎng)絡(luò)反腐“正規(guī)軍”的到來，彰顯了黨中央反腐斗爭的決心和信心。③米叔所有開車的動作戲與車配合得簡直是，完全到了人車合一的地步，而且在動作戲上，他還融合了馬戲、魔術(shù)、武術(shù)甚至舞蹈等元素。A.無懈可擊無隙可乘天衣無縫B.天衣無縫無懈可擊無隙可乘C.無隙可乘天衣無縫無懈可擊D.無懈可擊天衣無縫無隙可乘3.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（）①“你的畢業(yè)學校是‘985’嗎？”“你是‘211’嗎？”“你的本科在哪個大學上的？”幾乎每一個剛出校門的求職者在面試時都要面臨這樣的提問。②大眾速騰汽車“斷軸門”不斷發(fā)酵，面對車主維權(quán)，大眾集團擺出一副、冷漠強硬的態(tài)度，這必然會損耗其品牌價值。③從宣布裁員，到其股指下挫，再到被收購，諾基亞這個曾經(jīng)的手機王國，在智能手機市場上被其競爭對手遠遠地甩在了身后。A.盛氣凌人不可一世咄咄逼人B.咄咄逼人盛氣凌人不可一世C.盛氣凌人咄咄逼人不可一世D.不可一世盛氣凌人咄咄逼人〖方法點撥〗此類題目側(cè)重對近義詞語的辨析運用的考查，詞語的考查主要針對近義成語（包括熟語）的考查。因此做此類題目可采用以下模式：1.通讀語句，整體理解語意；2.結(jié)合選項，辨析近義詞語；3.代入檢查，運用語感判斷?！技磿r鞏固〗1.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（）①甲型流感來襲時，親人間的相互關(guān)心，同事間的相互鼓勵，媒體上專家學者的善意提醒等都生動展示著團結(jié)互助、的精神。②三門縣供電公司廣大職工，創(chuàng)先爭優(yōu)，在省內(nèi)率先完成“戶戶通電”工程和一二期農(nóng)網(wǎng)、城網(wǎng)改造工作。③中共中央帶頭執(zhí)行八項規(guī)定，贏得的是全黨全民的衷心愛戴，形成了、改革進取的巨大向心力。A.齊心協(xié)力同心同德和衷共濟B.和衷共濟齊心協(xié)力同心同德C.和衷共濟同心同德齊心協(xié)力D.同心同德齊心協(xié)力和衷共濟2.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（）①有關(guān)專家建議，除經(jīng)常通風外，定期對空調(diào)散熱片和濾網(wǎng)進行清洗已是。②這些的事情還沒有得到解決，你讓我怎么能夠安心睡覺呢？③他時刻關(guān)注天氣情況，希望來場臺風，而臺風帶來的降水能解決漂流缺水的。A.迫在眉睫當務(wù)之急燃眉之急B.當務(wù)之急燃眉之急迫在眉睫C.燃眉之急迫在眉睫當務(wù)之急D.當務(wù)之急迫在眉睫燃眉之急3.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（）①周末，菜市場里人流如潮，非常熱鬧，叫賣聲、說話聲、笑鬧聲。②要想讓“公務(wù)員熱”真正實現(xiàn)降溫，不是的事，簡單依據(jù)考生人數(shù)下降來界定“公務(wù)員熱”進入降溫趨勢，或許言之過早。③在巴黎只有一周多的日程，過客匆匆，談法國實在有侈談之嫌，只能話巴黎，權(quán)且充作巴黎的印象點滴吧。A.不絕如縷一蹴而就走馬觀花B.不絕于耳一揮而就走馬觀花C.不絕于耳一蹴而就浮光掠影D.不絕如縷一揮而就浮光掠影4.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（）①孔子是一個一舉一動、一言一行都力求合乎周禮的人。在朝廷上，當國君不在場時，與下大夫說話，他言談毫無顧忌，；但和上大夫說話，他和顏悅色，十分謙恭。②近期爆發(fā)的葡萄牙圣靈銀行危機充分說明，歐元區(qū)目前的經(jīng)濟復(fù)蘇困難重重。歐銀雖推出一系列刺激舉措努力提振通脹恐怕只是。③中國有句老話叫作“吹牛不上稅”。不過日前，小米公司卻因為虛報銷量吹了牛而結(jié)結(jié)實實給上了60萬新臺幣的“吹牛稅”。事后小米公司卻在其官方微博上地說了一番大道理。A.夸夸其談侃侃而談?wù)裾裼性~B.侃侃而談夸夸其談?wù)裾裼性~C.夸夸其談?wù)裾裼性~侃侃而談D.侃侃而談?wù)裾裼性~夸夸其談5.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（）①時隔兩年，新昌“毒膠囊”再次證明，食品藥品行業(yè)監(jiān)管部門的專項打擊和整頓不能一陣風，要常抓不懈，嚴防死守。②業(yè)績向好、馬洪硅料廠復(fù)產(chǎn)、子公司——美國太陽能電力股份有限公司的融資舉措及頻頻傳出的新項目……種種跡象顯示，沉寂一時的中國光伏龍頭——賽維正欲“”。③英國著名美食雜志《餐廳》評選的2021年度“全球最佳50家餐館”榜單28日出爐。丹麥哥本哈根的“諾馬”餐館，再次奪得全球最佳餐館寶座。A.東山再起死灰復(fù)燃卷土重來B.卷土重來東山再起死灰復(fù)燃C.死灰復(fù)燃卷土重來東山再起D.死灰復(fù)燃東山再起卷土重來（四）正確運用熟語（包括成語）〖知識精講〗命題特點：①所選成語大都來自常見的成語；②容易出錯、義項較多、運用靈活的成語考查的頻率較高；③考查的重點是四字格成語；④一般在語境中考查詞語使用的正誤；⑤一般專設(shè)一道選擇題考查，但也有和實詞與虛詞一起考查的?！继骄渴纠较铝懈骶渲?，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.在這次演講比賽中，來自基層單位的選手個個表現(xiàn)出色，他們口若懸河，巧舌如簧，給大家留下了深刻印象。B.陶淵明早年曾幾度出仕，后來因為不滿當時黑暗腐敗的政治而走上歸隱之路，過起了瓜田李下的田園生活。C.抗洪救災(zāi)形勢嚴峻，各級領(lǐng)導(dǎo)都堅守崗位，沒有擅離職守、久假不歸現(xiàn)象，確保了人民群眾生命財產(chǎn)的安全。D.五四時期，革命青年為救亡圖存、振興中華而奔走呼號，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操和不屈的斗爭精神。積累點1對張冠李戴類熟語的辨別【演示題】請判斷加點詞語使用的正誤。1.這位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，頭發(fā)卷曲，身材苗條，好似芝蘭玉樹，在黃皮膚黑眼睛的國度里，很容易被人認出。（）2.凌南區(qū)雖地域狹窄，物產(chǎn)匱乏，但由于大力開發(fā)綠色農(nóng)業(yè)，方寸之地，拓出了發(fā)展的大空間。（）〖方法提示〗每個成語都有其適用的范圍和對象，若使用不當，就要出差錯。如“豆蔻年華”稱十三四歲的女子；“相敬如賓”形容夫妻互相尊敬，像對待賓客一樣，不能指同學間的關(guān)系。容易張冠李戴的成語：不期而遇汗牛充棟洗心革面大快人心豆蔻年華美輪美奐氣宇軒昂破鏡重圓青云直上洛陽紙貴倚馬可待巧奪天工相敬如賓比翼齊飛萍水相逢不恥下問楚楚動人從善如流精神矍鑠妙手回春你的積累：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________積累點2對容易造成重復(fù)贅余類的熟語的辨別【演示題】請判斷加點詞語使用的正誤。1.要解決愈演愈烈的醫(yī)患矛盾，既需要運用法律武器制止違法行為，更需要從根本上釜底抽薪，進一步推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。（）2.在飛馳的高速列車上，人們津津樂道地談?wù)撝俗哞F出行帶來的快捷與方便。（）〖方法提示〗在句子上下文已有與成語相同意思的表述，導(dǎo)致成語語意和上下文語意重復(fù)。容易重復(fù)贅余的成語（括號內(nèi)的詞贅余，應(yīng)刪除）：（正）方興未艾難言之隱（的苦衷）（對自己）妄自菲?。ㄈ嗣瘢┥`涂炭（人民的生活）安居樂業(yè)（顯得）相形見絀（感到）習以為常忍俊不禁（地笑起來）（故意說得）閃爍其辭（目前的）當務(wù)之急（難得的）空谷足音（許多）莘莘學子你的積累：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________積累點3對形近致誤類的熟語的辨別【演示題】請判斷加點詞語使用的正誤。1.該產(chǎn)品的試用效果非常好，相信它大量投產(chǎn)后將不孚眾望，公司一定會憑借產(chǎn)品的優(yōu)異品質(zhì)在激烈的市場競爭中取得驕人業(yè)績。（）2.廣交會為企業(yè)提供了內(nèi)外貿(mào)對接的契機，但這種對接不可能一揮而就，絕大多數(shù)出口企業(yè)由于不熟悉國內(nèi)市場，即使有意內(nèi)銷也無從著手。（）〖方法提示〗有些成語與其他成語由于讀音字形相近或具有某些共同的語素，使用時極易混淆。容易形近致誤的成語：不負眾望——不孚眾望不以為然——不以為意不堪卒讀——不忍卒讀無微不至——無所不至獨行其道——獨行其是前仆后繼——前赴后繼另眼相看——刮目相看不勝其煩——不厭其煩駭人聽聞——聳人聽聞紛紛揚揚——沸沸揚揚魚目混珠——魚龍混雜見危授命——見危受命不脛而走——不翼而飛無可厚非——無可非議不可理喻——不可思議處心積慮——殫精竭慮談笑風生——談笑自若望文生義——顧名思義一文不名——一文不值高山流水——行云流水不絕如縷——不絕于耳侃侃而談——夸夸其談設(shè)身處地——身臨其境一揮而就——一蹴而就一發(fā)不可收——一發(fā)不可收拾你的積累：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________積累點4對容易造成自相矛盾的熟語的辨別【演示題】請判斷加點詞語使用的正誤。1.在施工過程中，因疏忽造成的安全事故如期而至，人員傷亡嚴重，救援隊伍很快趕到現(xiàn)場，克服困難搶救危重人員，并對輕傷者進行了處理。（）2.著名學者季羨林先生學貫中西，兼容百家，在諸多研究領(lǐng)域都卓有建樹，被人們譽為學界泰斗，真可謂實至名歸。（）〖方法提示〗1.在運用中，有些成語的意義與句子其他部分表達的語意不是一回事，前后矛盾。2.每個成語在句中都有自己不同的語法功能，如果對此把握不準，就易造成功能混亂的錯誤。積累點5對容易造成輕重失調(diào)的熟語的辨別【演示題】請判斷加點詞語使用的正誤。剛一起跑，高三（2）班的夏豐就滑倒了，他爬起來奮力追趕，離終點20米時終于成為后起之秀，奪得3000米跑的第一名。（）〖方法提示〗有些成語的詞義有輕重之分，使用時應(yīng)避免大詞小用或小詞大用。類似成語：濟濟一堂七手八腳多事之秋縱橫捭闔日理萬機義無反顧豐功偉績從諫如流無可非議真知灼見有口皆碑你的積累：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________積累點6對不合語境類熟語的考查【演示題】請判斷加點詞語使用的正誤。1.那天放學回家，肚子已經(jīng)抗議地打著鼓了，正當我如饑似渴地尋找食物時，突然發(fā)現(xiàn)餐桌上放著一塊面包，我高興極了。（）2.雖然已經(jīng)是晚上了，但候車大廳里依然人來人往，熱鬧非凡，大喇叭的廣播聲、商販的叫賣聲、孩子的哭泣聲不絕如縷。（）〖方法提示〗成語有其特定的含義，成語的使用恰當與否，關(guān)鍵是看其是否符合語句表意的需要。如果與所在的語境不能協(xié)調(diào)，使用就是不恰當?shù)摹！技磿r鞏固〗1.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢.張煒創(chuàng)作的450萬字的鴻篇巨制《你在高原》，長篇累牘地描繪了廣闊的社會風貌，獲得了第八屆“茅盾文學獎”。B.“3·11”東日本大地震發(fā)生一周年之際，日本各地紛紛舉行了悼念儀式，舉國上下哀鴻遍野，沉浸在悲痛之中。C.“厚德”這一北京精神源遠流長，建城三千多年、建都近千年的悠久歷史，培育了北京人厚德載物的胸懷和品格。D.目前國內(nèi)整形機構(gòu)的水平良莠不齊，做整形手術(shù)風險很高，據(jù)統(tǒng)計，美容整形業(yè)連續(xù)三年成為消費者投訴的熱點。2.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢.只有從根本上著手，不斷完善各項審計制度，同時，政府各權(quán)力部門也以身作則，秉公執(zhí)法，億萬百姓期待的河清海晏的局面才可能出現(xiàn)。B.柳盈盈是我們的班長，深得每一個人的擁護，每次同學聚會，大家都熱切盼望她早點來到，但是近來幾次柳盈盈總是姍姍來遲，可謂不速之客。C.平時這歡騰的愛笑愛鬧的小伙子，哪見過這樣的陣勢，一時之間竟變得期期艾艾地說不上話來。D.有的官員靠山吃山，靠水吃水，不放過一點兒便宜。這種“過屠門而大嚼”的霸道行為讓百姓深受其害！3.下列句子中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)日前表示，北京要讓各功能區(qū)更加名副其實，比如，中關(guān)村就不再新增普通商業(yè)項目，而要凸顯其以科技為中心的定位。B.身處當今世界，在快速發(fā)展經(jīng)濟、改善民生，與世界各國友好交往的基礎(chǔ)上，適當加強武裝力量，應(yīng)是捍衛(wèi)自身利益的不二法門。C.面對強震時所表現(xiàn)出的從容不迫和有條不紊，并非一個民族與生俱來的素質(zhì)，而是其在不斷經(jīng)受天災(zāi)的歷程中代代積累而成的品質(zhì)。D.加強青少年生活自理能力的培養(yǎng)非常重要，如果父母對孩子力所能及的事情一味地包辦、代替甚至無所不至，不利于孩子的全面發(fā)展。二體會詞語的感情色彩〖知識精講〗感情色彩，指詞義中所反映的主體對客觀對象的情感傾向、態(tài)度、評價等內(nèi)容。感情色彩除傳統(tǒng)所認定的褒義、貶義等類型之外，還應(yīng)有恐怖、喜悅、痛苦、悲涼等情感類型。如“英明”“英雄”等詞含褒義感情色彩；“奸臣”“腐敗”等詞含貶義感情色彩；“骷髏”“僵尸”含恐怖感情色彩；“成功”“捷報”等含喜悅感情色彩；“失敗”“失戀”等含痛苦感情色彩；“秋風”“落葉”等含悲涼感情色彩等。此外，還有不能體現(xiàn)特殊情感傾向的中性感情色彩，如“山”“水”“跑”“走”等。含有感情色彩的詞語十分豐富，就像人的語言一樣。其中有些詞義可能一詞兼有兩種或兩種以上的感情色彩，如“艾滋病”既有憎惡的貶義感情色彩，又同時具有恐怖感情色彩。人對于物體或者他人的一種主觀感受，可以是褒義，可以是貶義，也可以是中性的。感情色彩還有更多的詞義，應(yīng)用范圍較廣。〖探究示例〗請判斷加點詞語使用的正誤。1.毒膠囊事件是繼三聚氰胺事件后又一起驚世駭俗的丑聞，它再次給有關(guān)部門敲響了警鐘：藥品安全大如天，萬萬不可掉以輕心。（）2.這是一家國家級出版社，近幾年來，出版了很多深受讀者尤其是在校大學生喜愛的精品圖書，不少作家都對它趨之若鶩。（）〖方法提示〗了解成語的感情色彩是正確使用成語的關(guān)鍵。相當一部分成語具有明顯的感情色彩，如“捕風捉影”比喻說話辦事沒有絲毫根據(jù)，多用于貶義；“雨后春筍”的意思是春天下雨后竹筍長得很多很快，比喻新事物大量出現(xiàn)，一般用于褒義。容易造成色彩誤用的成語：1.褒義成語（誤作貶義）雨后春筍蔚然成風蔚為大觀虛懷若谷神采奕奕鞠躬盡瘁敢作敢為兩袖清風力挽狂瀾視死如歸高風亮節(jié)從容不迫殫精竭慮鳳毛麟角嘆為觀止2.貶義成語（誤作褒義或中性）無所不為處心積慮半斤八兩人云亦云別有用心得隴望蜀上行下效甚囂塵上始作俑者彈冠相慶一唱一和黨同伐異評頭論足長篇累牘過江之鯽睚眥必報改頭換面粉墨登場忘乎所以坐而論道巧立名目師心自用擢發(fā)難數(shù)傾巢而動畫地為牢人言嘖嘖3.容易誤用的謙辭拋磚引玉管窺之見不情之請卻之不恭忝列其中不揣冒昧綆短汲深4.容易誤用的敬辭鼎力相助不吝賜教有眼不識泰山你的積累：____________________________________________________________________________________________________________[積累儲備]容易用錯感情色彩的成語成語中相當一部分是具有明顯的感情色彩的，使用時如果不加以區(qū)別，就會導(dǎo)致誤用。1.【重整旗鼓】比喻失敗后，重新聚集力量再來，也可寫作“重振旗鼓”。是褒義詞。如：敵人被打跑了。但我們知道，他們不會甘心失敗，一定會重整旗鼓，卷土重來。（不作貶義用）2.【半斤八兩】比喻彼此一樣，不相上下。如：陜西剪紙粗獷樸實，簡練夸張，同江南一帶細致工整的風格相比，真是半斤八兩，各有千秋。（該詞較多用于貶義，用于此處不恰當）3.【翻云覆雨】比喻耍手段，弄權(quán)術(shù)，反復(fù)無常。如：辛棄疾繼承并發(fā)揚了蘇東坡的豪放風格，以翻云覆雨的筆力、激昂跌宕的氣勢，抒情言志，針砭時弊。（本句是說辛棄疾筆下的功夫很深，而且富有豪情。這里顯然是誤用）4.【侃侃而談】形容說話理直氣壯，從容不迫。褒義。如：在鐵一般的證據(jù)面前，他仍然侃侃而談，為自己開脫罪責。（此處貶義，應(yīng)為“振振有詞”）5.【無所不至】是貶義詞，指沒有達不到的地方，也指什么壞事都做得出來。如：面對自然災(zāi)害，黨和政府對我們關(guān)懷得無所不至。（應(yīng)為“無微不至”）6.【始作俑者】貶義詞，指第一個做某項壞事的人或惡劣風氣的創(chuàng)始者。如：魯迅先生不僅是“五四”新文學的偉大旗手，而且也是現(xiàn)代版畫藝術(shù)的始作俑者。（褒貶失當）7.【趨之若鶩】許多人像鴨子爭食一樣成群地跑過去，比喻很多人追逐某種東西。多含貶義。如：齊白石畫展在美術(shù)館開幕了，國畫研究院的畫家競相觀摩，藝術(shù)愛好者也趨之若鶩。（用來說明“藝術(shù)愛好者”，是誤將貶義詞作褒義詞用）8.【處心積慮】指存心已久，費盡心機，也指千方百計地謀算，多用作貶義。如：為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā)，真可謂處心積慮。（褒貶失當）9.【首當其沖】比喻最先受到攻擊和遭遇災(zāi)難。如：解決好職工和學生的冬季取暖問題，是學校領(lǐng)導(dǎo)首當其沖的任務(wù)。（感情色彩不符）10.【改頭換面】比喻只改形式，不改內(nèi)容。如：政府要真正轉(zhuǎn)變職能，非要對現(xiàn)有的政府機構(gòu)進行徹底的改頭換面不可。（感情色彩不符）11.【不稂不莠】稂，狼尾草；莠，狗尾草。比喻人不成材，沒有出息。不能望文生義誤用作褒義。12.【附庸風雅】附庸，追隨；風雅，文雅，多指才學。為了裝點門面而結(jié)交名士，從事有關(guān)文化的活動。不能誤用作褒義。13.【拾人牙慧】拾取別人的片言只語當作自己的話來說，多用來形容一味重復(fù)別人而缺乏主見。使用時注意其褒貶色彩。14.【飲鴆止渴】鴆，一種毒酒。用毒酒解渴。比喻只求解決目前困難而不計后果。注意這是個貶義詞。15.【曲高和寡】樂曲的格調(diào)越高，能跟著唱的就越少。原來比喻知音難得?，F(xiàn)在也比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少。含諷刺意味。16.【狗尾續(xù)貂】比喻用不好的東西續(xù)在好東西的后面。也比喻事物的前后好壞不相稱（多指文藝作品）。含貶義。17.【沽名釣譽】沽，買；釣，騙取。故意做作，或用某種手段騙取名譽。含貶義。18.【頤指氣使】頤指，用面部的表情示意；氣使，用神情支使人。形容居高臨下的傲慢態(tài)度。19.【奇文共賞】新奇的文章共同欣賞。（語出晉·陶潛《移居》詩：“奇文共欣賞，疑義相與析?！保┈F(xiàn)多指把荒謬、錯誤的文章發(fā)表出來供大家識別和批判。（據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》第6版）20.【舞文弄墨】不能理解為寫文章，舊指歪曲法律條文，營私舞弊?，F(xiàn)泛指玩弄文辭（含貶義）。三把握詞語的語體色彩〖知識精講〗人們在不同的社會活動領(lǐng)域內(nèi)進行交際時，由于交際的目的、對象、內(nèi)容、場合等的不同，所用的語言也就具有不同的特點。有些詞語常用于某些語體，有些只能用于特定的語體，也有些通用于各種語體。根據(jù)語言環(huán)境來精心選擇帶有語體色彩的詞語，對提高語言的表達效果會有積極意義?！继骄渴纠?.以下是小張在收到鄭先生著作后回信的正文，其中有使用不得體的詞語，請找出四處并修改。您寄奉的大作已收到。過目后，深感對我的論文寫作有些許幫助，定當惠存。感激之情，無以言表，他日光臨貴府，當面致謝。答：____________________________________________________________________________________________________________2.下面是三段電視或電影臺詞，都有不得體之處，請指出并說明原因，并改正。①朱軍深情地說：“在這里，首先對家父前些日子的過世表示深切的哀悼?！保ā端囆g(shù)人生》中的一檔特別節(jié)目，談的是電視劇《恰同學少年》。下半場請出的嘉賓是毛澤東的孫子—毛岸青的兒子毛新宇。毛新宇父親不久前逝世了，當毛新宇坐定以后，朱軍說了這句話）②日本軍官：你是個舞臺上裝腔作勢的臭女人。（日語）翻譯：閣下說，您是個在舞臺上裝腔作勢的女人。梅蘭芳：在臺下我可是個男人。翻譯：他說他在臺下是個男人。（日語）（陳凱歌執(zhí)導(dǎo)的《梅蘭芳》中有一個情節(jié)，梅蘭芳先生被日本人帶到駐地關(guān)了起來，日本軍官有意羞辱梅先生）③玄奘對唐太宗說：“送君千里，終須一別。”（在新版電視連續(xù)劇《西游記》第6集中，唐太宗送別玄奘時，玄奘對唐太宗說的話）①錯誤原因改正②錯誤原因改正③錯誤原因改正〖即時鞏固〗1.下面是一封求職信的主要內(nèi)容，其中有四處用詞不當，請找出來并加以修改。日前惠顧你社網(wǎng)站，得知招聘編輯的消息，我決定應(yīng)聘。我是廣天學院新聞專業(yè)本科畢業(yè)生，學習成績優(yōu)秀，身體健康，表達能力強。現(xiàn)寄上我的相關(guān)資料，如有意向，可盡快與我洽談。（1）將改為；（2）將改為；（3）將改為；（4）將改為。2.填寫下面的表格。語言環(huán)境禮貌用語語言環(huán)境禮貌用語①包涵請人勿送③②賜教求人幫忙④等候別人恭候中途退席⑤答：①②③④⑤3.以下是某位同學寫給某高校的自薦信的正文部分，其在語體風格、用詞、語言得體等方面均有不當之處，請找出并改正。①我學習刻苦，考過好幾次學年第一。②此外，我愛好廣泛，在文學、體育方面均有建樹，③曾獲市“五四”征文大賽一等獎，④并曾代表班級參加校運動會，取得過400米第九名的驕人成績。⑤希望貴校能慧眼識金，⑥如有幸能到貴校就讀，我將加倍努力，爭取成為貴校的優(yōu)秀學子。將改為______________________________________________________；將改為______________________________________________________；將改為______________________________________________________；將改為______________________________________________________。學習活動三一準確理解詞義，把握詞語的用法(一)[探究示例]1．解析：(1)積淀：①動詞，積累，沉淀；②名詞，所積累沉淀下來的事物(多指文化、知識、經(jīng)驗等)。此處是動詞。(2)“垂詢”是敬詞，稱別人對自己的詢問，屬謙敬錯位。(3)“歆羨”為愛慕、羨慕之意。(4)“窺伺”為暗中觀望，等待時機(多用于貶義)，此處是擬人手法。答案：(1)√(2)×(3)√(4)√2．解析：本題考查正確使用詞語的能力，能力層級為E級?！疤嵝选辈粌H是“提出”，還有“促使注意”之義，與后文座椅帶來的身體毛病相照應(yīng)?！耙l(fā)”意為“引起，觸發(fā)”，與“疲勞感”不搭配。“適合”是動詞，與中心詞“高度”不搭配，“合適”是形容詞，與中心詞“高度”搭配。答案：C[即時鞏固]1．解析：(1)“側(cè)目”指不敢從正面看，斜著眼看，形容畏懼而又憤恨。此處不合語境，應(yīng)為“矚目”。(2)“彌漫”指充滿、布滿。(3)“濃重”指(色彩、氣味、煙霧等)很濃、很重，這里形容“老校區(qū)”“舊時的氛圍”很濃很重。答案：(1)×(2)√(3)√2．解析：釋懷，指愛憎、悲喜等感情在心中消除；忘懷，忘記，多指情景、景觀等具體的事物。行跡，行動的蹤跡；形跡，舉動和神色。蛻變，人或事物發(fā)生質(zhì)變；退變，器官功能的衰退演變。答案：D(二)[探究示例]1．答案：(1)ד對于”應(yīng)改為“對”，表示人與人之間或人與事物之間的對待關(guān)系時，只能用“對”，不能用“對于”。(2)√“無論”，連詞，不管，不論。表假設(shè)條件關(guān)系，表示條件不同而結(jié)果不變。(3)ד以致”，有“因而造成”“致使”的意思，表示由于前面所說的原因而造成某種結(jié)果，多指不良結(jié)果或者不希望出現(xiàn)的結(jié)局，是“以至”的誤用。2．解析：①處根據(jù)下文的“但是”可知，分句前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，因此填“盡管”；②處根據(jù)下文“就”可知應(yīng)填“既然”；③處根據(jù)句意可知與前文是因果關(guān)系，故填“因而”。答案：①盡管②既然③因而[即時鞏固]1．解析：本題考查正確使用虛詞。①為轉(zhuǎn)折關(guān)系；②表示嚴重的后果；③“就”和“一”搭配；④是讓步關(guān)系；⑤解釋原因。答案：①但是；②以致；③就；④其實；⑤因為。(如有其他答案，只要能正確表達邏輯語意關(guān)系，即可)2．解析：“僅僅”一詞多表示“只”的意思?！爸挥小北硎颈匦璧臈l件，下文常用“才”“方”呼應(yīng)?！凹词埂焙汀耙病贝钆?，表讓步關(guān)系?！半m然”表轉(zhuǎn)折，一般有“但是、卻”等詞呼應(yīng)?！耙蚨北硪蚬P(guān)系，表示下文是上文的結(jié)果?！坝谑恰币话惚眄槼小４鸢福篈(三)[探究示例]1．解析：獨斷專行：行事專斷，不考慮別人的意見。專橫跋扈：專斷蠻橫，恣意妄為，很不講理。一意孤行：不聽勸告，固執(zhí)地照自己的意思行事。答案：C2．解析：無懈可擊：形容十分嚴密，找不到一點漏洞。無隙可乘：沒有空子可鉆。天衣無縫：形容事物(多指詩文、話語等)嚴密，沒有一點兒破綻。答案：A3．解析：咄咄逼人：形容氣勢洶洶，盛氣凌人。盛氣凌人：傲慢的氣勢逼人。不可一世：自以為在當代沒有一個人能比得上，形容極其狂妄自大。答案：B[即時鞏固]1．解析：和衷共濟：比喻同心協(xié)力，共同克服困難。強調(diào)克服困難，適用于①句。齊心協(xié)力：思想認識一致，共同努力。強調(diào)共同努力，適用于②句。同心同德：思想統(tǒng)一，信念、行動一致。強調(diào)目標一致，適用于③句。答案：B2．解析：迫在眉睫：形容事情已到眼前，情勢十分緊迫。當務(wù)之急：當務(wù)，指應(yīng)當辦理的事。當前任務(wù)中最急切要辦的事。燃眉之急：燃，燒?；馃济菢泳o急。形容事情非常急迫。答案：D3．解析：不絕如縷：絕，斷；縷，細線。多形容局勢危急或聲音細微悠長。不絕于耳：絕，斷。聲音在耳邊不斷鳴響。一蹴而就：蹴，踏；就，成功。踏一步就成功。比喻事情輕而易舉，一下子就成功。一揮而就：揮，揮筆；就，成功。一動筆就寫成了。形容寫字、寫文章、畫畫快。走馬觀花：走馬，騎著馬跑。騎在奔跑的馬上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地觀察一下。浮光掠影：水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻。答案：C4．解析：侃侃而談：形容說話理直氣壯，從容不迫?？淇淦湔劊褐刚f話或?qū)懳恼赂】?，不切實際。振振有詞：形容理由似乎很充分，說個不休。答案：B5．解析：死灰復(fù)燃：冷灰重新燒了起來。原比喻失勢的人重新得勢。現(xiàn)常比喻已經(jīng)消失了的惡勢力又重新活動起來。東山再起：指再度出任要職。也比喻失勢之后又重新得勢。卷土重來：卷土，人馬奔跑時塵土飛卷。比喻失敗之后，重新恢復(fù)勢力。答案：D(四)[探究示例]解析：奔走呼號：奔走，奔跑。呼號，叫喊。一面奔跑，一面呼喚。形容為辦成某事而到處宣傳，以爭取同情和支持。A項，巧舌如簧：舌頭靈巧，像簧片一樣能發(fā)出動聽的樂音，形容花言巧語，能說會道。含貶義，感情色彩不當。B項，瓜田李下：比喻容易引起嫌疑的場合，出自古樂府《君子行》“瓜田不納履，李下不整冠”。望文生義。C項，久假不歸：假，借；歸，歸還。出自《孟子》，原指假借仁義的名義而不真正實行，后指長期借用而不歸還。望文