中班歌唱教案《水果歌》

文檔僅供參考班教水》活動目標：1自然的聲音學唱歌曲《水果歌》，練習唱準音樂旋律2移自己的生活經(jīng)驗，用不同的水果名稱替換歌詞3歌唱過程中感受單個字重復演唱的快樂活動準備：各種常見水果的圖片，節(jié)奏圖譜一張活動過程：一、導入部分1看見過哪些水果？（根據(jù)幼兒的回答出現(xiàn)相應的水果圖片）2這些水果中，你最喜歡吃哪種水果？為什么？二、感受新歌的旋律1天，這么多的水果要來唱演唱會，請你聽一聽，老師唱了些什么？誰第一個出來唱歌？①教師演唱第一個水果：我唱的是誰？請小朋友把圖片找出來。蘋果的歌詞中，你最喜歡哪一句呢？它是怎樣唱的？（幼與教師一起演唱單字重復的一句）②教師演唱第二種水果：運用同樣的方法引起幼兒學唱的興趣③第三種與第四種水果一起唱：④教師小結(jié)：原來，水果中單個的字也可以用來唱歌，而且非常有趣。三、學習新歌1師輕輕地完整唱一遍2兒演唱3據(jù)圖譜的提示感知第一段、第三段與第二段、第四段結(jié)束時時值的不同，請幼兒根據(jù)教師的示進行正確的演唱。4唱、分男女進行演唱四、創(chuàng)編歌曲1覺得還有哪些水果也會來唱歌？它會怎樣唱？2據(jù)幼兒的回答貼上相應的圖片：后面單個字會唱什么？3整演唱幼兒創(chuàng)編的歌曲。文檔僅供參考

文檔僅供參考我是一樹葉（音樂目標1豐富幼兒有關(guān)生活經(jīng)驗，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感并運用到音樂活動中去。2能在音樂的伴奏下，自由地用動作表現(xiàn)對歌曲的理解和感受。準備長的硬紙條、釘書器。歌曲《秋葉》的錄音帶。過程1帶幼兒到戶外欣賞秋季景象，感受秋風拂面、天高氣爽的宜人氣候，以及樹木花草的變化，培養(yǎng)幼兒熱愛秋天的情感。2觀察秋季樹葉的變化①樹葉的顏色有什么變化？②刮風的時候樹葉怎么樣？刮大風和刮小風樹葉有什么不同？③樹葉變黃以后怎么樣？④樹葉飄落到什么地方？3帶幼兒拾落葉做成頭（將樹葉用針書器釘在長紙條上再圍成圓圈帶在頭上在制作頭飾過程中，播放歌曲《秋葉》的錄音，使幼兒進一步感受歌曲優(yōu)美的旋律，理解內(nèi)容。鼓勵幼兒跟唱歌曲。4在此基礎(chǔ)上，啟發(fā)幼兒結(jié)合觀察活動扮成樹葉邊唱邊自由表演。5請不同水平的幼兒說說自己表演動作的內(nèi)容。然后反復進行表演。建議1此活動應結(jié)合認識秋季特征進行，豐富幼兒的感性經(jīng)驗，理解歌曲內(nèi)容、動作與大自然的關(guān)系，讓幼兒自己獲得知識經(jīng)驗，自由地舞蹈。幼兒的任何動作都會表達出自己的感受，不要強求統(tǒng)一。教師要使不同水平的幼兒都有表現(xiàn)的機會，都要給以肯定。2這種活動還可以結(jié)合認識春季的柳條發(fā)芽讓幼兒獲得有關(guān)知識經(jīng)驗選擇恰當?shù)母枨層變鹤杂傻剡M行表現(xiàn)楊柳的舞蹈。34歲的幼兒可以分兩次進行。第一次觀察、撿落葉，教師幫助幼兒每人做一個頭飾。制做頭飾時，教師