幼兒園冬季預(yù)防流感教育教案7篇

16幼兒園冬季預(yù)防流感教育教案7篇冬季由于氣溫寒冷是人們生病的一個(gè)高峰期。換季季節(jié)是最簡(jiǎn)單得病的了,你知道怎么樣有效的在冬季預(yù)防各種疾病是我們必需要學(xué)會(huì)的常識(shí)。下面是我為大家整理的關(guān)于幼兒園冬季預(yù)防流感教案，假如喜愛(ài)可以共享給身邊的伴侶喔!

幼兒園冬季預(yù)防流感教案篇1

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。

2、懂得預(yù)防感冒的小常識(shí)，積累一些健康生活的閱歷。

3、引導(dǎo)幼兒初步養(yǎng)成早睡早起的生活習(xí)慣。

4、體驗(yàn)嬉戲的歡樂(lè)。

【活動(dòng)預(yù)備】

教學(xué)掛圖《預(yù)防感冒》。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、引出話題：

老師可以用班級(jí)點(diǎn)名活動(dòng)引出今日的教學(xué)活動(dòng)。

“這些天，某某小伴侶為什麼沒(méi)來(lái)呀？”

幼兒相互溝通各自對(duì)感冒的感受與體會(huì)。

“你得過(guò)感冒嗎？感冒的時(shí)候人會(huì)有什么感覺(jué)？”

老師小結(jié)：感冒的時(shí)候會(huì)消失發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。

2、了解感冒的傳播途徑：

老師介紹患感冒的緣由及感冒傳播的主要途徑。

“人們一般是由于什么患上感冒的？”“除了著涼以外，感冒會(huì)不會(huì)是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢？”

老師歸納：不留意冷暖或身體反抗力差的人簡(jiǎn)單得感冒。另外，流行性感冒還可以通過(guò)吐沫、痰等傳播。

3、把握預(yù)防感冒的小常識(shí)：

老師與幼兒一起溝通預(yù)防感冒的方法。

“我們應(yīng)當(dāng)怎么來(lái)愛(ài)護(hù)自己，盡量不讓自己和別人患上感冒？”。

老師出示圖片，幼兒了解預(yù)防感冒的詳細(xì)方法，師生一起進(jìn)行歸納小結(jié)。

不隨地吐痰、常開(kāi)窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、常常熬煉身體、適當(dāng)吃點(diǎn)醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量削減到人多擁擠的地方去。假如已患上感冒，則打噴嚏時(shí)要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側(cè)轉(zhuǎn)身，不能對(duì)著他人打噴嚏，由于這是不禮貌的行為。

幼兒園冬季預(yù)防流感教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道天冷要防感冒，留意保暖。

2、愿意仿照故事中小老鼠的動(dòng)作。

3、初步了解預(yù)防疾病的方法。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

5、學(xué)會(huì)保持開(kāi)心的心情，培育幼兒喜愛(ài)生活，歡樂(lè)生活的良好情感。

活動(dòng)預(yù)備：

故事及故事圖片

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：知道天冷要防感冒，留意保暖。

難點(diǎn)：仿照故事中小老鼠的動(dòng)作。

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師出示老鼠圖片，引起幼兒愛(ài)好，敘述故事。

師：“有一天，天很冷，有一只小老鼠在外面跑來(lái)跑去，不當(dāng)心感冒了，直打噴嚏，鼠媽媽說(shuō)：‘小老鼠，快去曬太陽(yáng)吧！’太陽(yáng)曬在小老鼠身上好溫和，它覺(jué)得舒適極了！”

2、老師出示圖片，依據(jù)圖片內(nèi)容請(qǐng)幼兒仿照小老鼠跑、小老鼠打噴嚏、小老鼠曬太陽(yáng)的動(dòng)作。

3、提問(wèn)：天冷的時(shí)候，我們很簡(jiǎn)單感冒，那我們能怎樣預(yù)防感冒呢？

留意保暖，準(zhǔn)時(shí)的增減衣服，多運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持熬煉身體，多曬太陽(yáng)等。

4、嬉戲：仿照小老鼠打噴嚏的動(dòng)作表演。

活動(dòng)結(jié)束：

小伴侶一起探討。

活動(dòng)反思：

每次季節(jié)變化時(shí)候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一活動(dòng)一方面可關(guān)心幼兒回憶感冒時(shí)的苦痛癥狀，在回憶中，幼兒能夠感受到感冒了會(huì)很不舒適。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法，如開(kāi)窗通風(fēng)、多熬煉身體等等，提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

幼兒園冬季預(yù)防流感教案篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道感冒會(huì)影響身體健康和正常的學(xué)習(xí)生活，體驗(yàn)身體健康的重要性，必需預(yù)防感冒。

2、初步把握預(yù)防感冒的方法，有自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和力量。

3、學(xué)習(xí)擦鼻涕的正確方法。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、課件幻燈片；

2、幼兒已有閱歷（有過(guò)感冒的經(jīng)受）。

三、活動(dòng)過(guò)程：

１、幼兒觀賞童話故事《感冒的歡樂(lè)小兔》。

《感冒的歡樂(lè)小兔》

秋天到了，刮起了秋風(fēng)，下起了秋雨，其他小伴侶們都回家避雨了，只有小兔自己還在外邊玩耍。天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，小貓和小豬想的第一件事就是去找他們的好伴侶小兔玩。

可是，小白兔把門(mén)反鎖了，他們進(jìn)不去。原來(lái)，小白兔在下雨的時(shí)候出去玩，讓自己感冒了。他怕把感冒傳染給小貓和小豬。小貓和小豬很感動(dòng)，打算每人在小兔窗前講一個(gè)昨晚做的夢(mèng)，這讓小兔子很快樂(lè)。

小豬說(shuō)：“小兔，我在夢(mèng)里和你在森林里捉迷藏，我跑著拍著就沒(méi)影了，你怎么也找不到我，你猜怎么了？原來(lái)我掉進(jìn)一個(gè)很深的樹(shù)坑里，跳不上來(lái)了?！薄肮毙⊥米犹稍诖采闲Τ隽寺曇?，但是聲音啞啞的。小貓接著說(shuō)：“小兔，我夢(mèng)到和你一起蕩秋千，我蕩的特殊高，一下子就飛到對(duì)面的樹(shù)上了。”“哈哈哈……小兔又笑出來(lái)了聲音，緊接著打了幾個(gè)噴嚏?！毙⊥脕?lái)到了窗前，看到了小貓和小豬，小兔向他們揮揮手。小貓和小兔也微笑著向小兔揮手。

過(guò)了幾天，小兔的感冒全好了，她蹦蹦跳跳的去找小貓和小豬去玩了。

（１）小伴侶，故事已經(jīng)聽(tīng)完了。你們還記得這本故事叫什么名字嗎？小兔子生什么病了？同時(shí)，它消失了什么癥狀？

（２）小貓。小豬去看它的時(shí)候，小白兔為什么不見(jiàn)它們？

（３）小兔子的伴侶們是用什么樣的方法關(guān)懷小白兔的呢？

２、通過(guò)談話，歸納感冒的主要癥狀。

（１）你感冒過(guò)嗎？你感冒消失了哪些？有什么樣的感覺(jué)？

（２）感冒了你們會(huì)打噴嚏、流鼻涕、鼻塞、喉嚨干痛，頭痛等，你整個(gè)身體都會(huì)感覺(jué)不舒適。

（3）看圖分析，圖中的小伴侶感冒有什么癥狀。

３、師生共同爭(zhēng)論感冒的緣由。

（１）人為什么會(huì)感冒？

（２）感冒了怎么辦？（引導(dǎo)幼兒談一談感冒時(shí)，爸爸媽媽是怎么照看自己的。）

（３）有鼻涕怎么辦？（老師教幼兒正確的擤鼻涕的方法：用潔凈的餐巾紙或者手帕紙捏住一只鼻孔擤鼻涕；再捏住另一只鼻孔擤鼻涕。）

（４）感冒了怎么預(yù)防？（當(dāng)我們受涼或者是身體的反抗力下降時(shí)，就會(huì)流鼻涕、咳嗽等；感冒時(shí)我們要準(zhǔn)時(shí)就醫(yī)，按時(shí)吃藥，多喝白開(kāi)水，留意休息，開(kāi)窗通風(fēng)，勤洗手等。）

4、老師小結(jié)：常常熬煉身體可以預(yù)防感冒，在天氣變冷或者變熱的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)增減衣服；不要和生病的人接觸；還可以吃大蒜；喝伴郎沖劑以此增加反抗力，預(yù)防感冒。

幼兒園冬季預(yù)防流感教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解感冒的典型特征。

2、把握預(yù)防感冒的一些方法。

3、樹(shù)立愛(ài)護(hù)身體健康的意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

4、讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個(gè)英勇的孩子。

5、能學(xué)會(huì)用輪番的方式談話，體會(huì)與同伴溝通、爭(zhēng)論的樂(lè)趣。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

了解感冒的詳細(xì)癥狀以及把握預(yù)防感冒的一些方法。

在嬉戲中運(yùn)用自己了解到的方法。

活動(dòng)預(yù)備：

閱歷預(yù)備：幼兒有感冒的經(jīng)受。

物質(zhì)預(yù)備：

1、手偶喬治，音樂(lè)《洗手歌》

2、預(yù)防感冒小學(xué)問(wèn)的ppt，健康小貼士主題墻。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）開(kāi)頭部分（6分鐘）

1、手偶故事：?jiǎn)讨胃忻傲?，激發(fā)幼兒談?wù)摰膼?ài)好。（3分鐘）

提問(wèn)1：小伴侶們，故事里的喬治怎么了呀？他為什么會(huì)不舒適呢？

提問(wèn)2：你們是怎么發(fā)覺(jué)的？（感冒的特征）

2、自由爭(zhēng)論（3分鐘）談?wù)撟约焊忻暗慕?jīng)受，了解感冒的癥狀。

老師小結(jié)：感冒的癥狀（鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時(shí)候會(huì)發(fā)燒）

（二）基本部分（6分鐘）

1、自由爭(zhēng)論：怎樣才能預(yù)防感冒？

（1）幼兒談?wù)擃A(yù)防感冒的一些方法。

（2）播放ppt，了解預(yù)防感冒的方法。

2、老師小結(jié)：總結(jié)預(yù)防感冒的方法

（1）勤洗手，洗澡，留意衛(wèi)生

（2）盡量避開(kāi)與感冒患者接觸

（3）少去人員密集的地方，特殊市室內(nèi)

（4）加強(qiáng)體育熬煉

（5）均衡飲食

（6）充分的睡眠

（三）嬉戲活動(dòng)（7分鐘）

嬉戲：病菌幾點(diǎn)鐘規(guī)章：由老師扮演病菌，站在場(chǎng)地中間，幼兒圍成圈站在四周，嬉戲開(kāi)頭后，可在圈內(nèi)隨便走動(dòng)。幼兒邊走動(dòng)邊詢問(wèn)病菌，病菌病菌幾點(diǎn)鐘，當(dāng)病菌回答1點(diǎn)鐘時(shí)，幼兒就要做出洗手的動(dòng)作；當(dāng)病菌回答2點(diǎn)鐘時(shí)，幼兒就要做出穿衣服的動(dòng)作；當(dāng)病菌回答3點(diǎn)鐘時(shí)，幼兒就要做出睡覺(jué)的動(dòng)作。在此期間，幼兒要保持不動(dòng)，動(dòng)了的幼兒以及未做出相應(yīng)動(dòng)作的幼兒就會(huì)感冒。

老師小結(jié)：所以我們要勤洗手，天冷勤添衣，按時(shí)睡覺(jué)，這樣我們的身體才會(huì)棒棒，不感冒喲！

（四）結(jié)束活動(dòng)（5分鐘）

1、播放《洗手歌》，幼兒學(xué)習(xí)洗手要點(diǎn)。

2、幼兒依據(jù)音樂(lè)，實(shí)際操作洗手，老師從旁指導(dǎo)。

延長(zhǎng)活動(dòng)

1、制作健康小貼士宣揚(yáng)畫(huà)：

通過(guò)今日的活動(dòng)，你們應(yīng)付病菌的方法確定更多了?？墒?，很多小伴侶還不知道這些好方法，請(qǐng)你將這些方法畫(huà)出來(lái)，我們制作成健康小貼士的宣揚(yáng)畫(huà)，讓更多的人能夠健健康康的過(guò)冬天。

2、將健康小貼士張貼在醒目處，讓更多的幼兒了解預(yù)防流感的好方法。

幼兒園冬季預(yù)防流感教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解感冒的癥狀，知道感冒后身體不舒適要準(zhǔn)時(shí)告知大人。

2、初步了解預(yù)防感冒的方法。

3、知道感冒了不怕打針吃藥，做個(gè)英勇的孩子。

4、寵愛(ài)參與體育熬煉，養(yǎng)成愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

活動(dòng)預(yù)備：

1、小叮當(dāng)手偶一個(gè)

2、自拍錄像小片段

3、預(yù)防感冒方法的圖片（洗手、吃飯、熬煉……）

4、小叮當(dāng)音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程：

1、設(shè)置情景——引發(fā)愛(ài)好，導(dǎo)入活動(dòng)。

出示小叮當(dāng)手偶：“今日我給小伴侶請(qǐng)來(lái)了一位小客人，小伴侶看看他是誰(shuí)？”小叮當(dāng)：

2、組織爭(zhēng)論——了解感冒的癥狀及緣由。

問(wèn)題一、小叮當(dāng)怎么了？為什么會(huì)感冒？師小結(jié)：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都簡(jiǎn)單引起感冒。

問(wèn)題二：你們感冒過(guò)嗎？感冒了會(huì)有什么感覺(jué)？師小結(jié)：鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時(shí)候會(huì)發(fā)燒，當(dāng)身體不舒適的時(shí)候要準(zhǔn)時(shí)告知大人。

3、觀看錄像小片段——滲透情感，懂得不怕打針吃藥。

爭(zhēng)論：小叮當(dāng)?shù)侥睦锶チ?？他打針的時(shí)候哭了沒(méi)有？小伴侶打針的時(shí)候是怎么做的？師小結(jié)：小伴侶也是英勇的孩子，假如你感冒了，要抓緊去看醫(yī)生，不怕打針吃藥，這樣感冒很快就會(huì)好了。

4、結(jié)合圖片綻開(kāi)爭(zhēng)論——初步了解預(yù)防感冒的方法。

（1）爭(zhēng)論：小伴侶想一想，怎么樣就不感冒了？

（2）看圖片提升閱歷，了解預(yù)防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺(jué)蓋好被子、天冷了準(zhǔn)時(shí)穿衣服、不到人多的地方去、多熬煉身體……

幼兒園冬季預(yù)防流感教案篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)故事，了解感冒病菌的傳播途徑。

2、能說(shuō)出感冒的癥狀，知道一些預(yù)防感冒的方法。

3、懂得感冒了不怕打針吃藥，做個(gè)英勇的孩子。

活動(dòng)預(yù)備：

PPT

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示口罩，這是什么？你們什么時(shí)候戴口罩？

2、出示小河馬：他是誰(shuí)？小河馬和口罩發(fā)生了什么故事？（敘述故事第一段）

師：故事中誰(shuí)生病去看醫(yī)生了？（小河馬）熊醫(yī)生給了他什么？（口罩、一大包藥）小河馬在回家的路上發(fā)生了什么事情？（打了個(gè)打噴嚏，口罩飛過(guò)樹(shù)梢不見(jiàn)了）

3、小河馬的口罩不見(jiàn)了，又發(fā)生了什么事？（連續(xù)PPT）

4、小白兔在干什么？它撿起大口罩是怎么做的？（盛蘑菇）在回家的路上它碰見(jiàn)了誰(shuí)？（小羊和小鹿）它又是怎么做的？（拿出蘑菇來(lái)給他們吃）小白兔回家后，把口罩扔出了窗外誰(shuí)觀察了？（小松鼠）

5、小松鼠用這個(gè)口罩用它又干了什么？（做了吊床）（邊說(shuō)邊出示動(dòng)物）

6、那為什么其次天醫(yī)院門(mén)口的病人那么多呢？為什么小動(dòng)物最終都感冒了？

小結(jié)：由于感冒會(huì)傳染，小河馬的大口罩上有感冒病毒，別的小動(dòng)物撿到拿來(lái)用，就把病毒傳染給它們了。對(duì)呀，我們小伴侶也要留意衛(wèi)生，不能任憑用別人用過(guò)的東西如：杯子、毛巾、牙刷，那樣簡(jiǎn)單傳染疾病。

7、小伴侶，你感冒過(guò)嗎？感冒的時(shí)候，你感覺(jué)怎么樣？那假如你想打噴嚏、咳嗽，應(yīng)當(dāng)怎么辦？

8、嬉戲：誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)。

老師帶來(lái)了幾幅圖，小伴侶觀看一下，他們做的對(duì)嗎？為什么？

9：小河馬：小伴侶，你們能告知我一些預(yù)防感冒的方法嗎？（幼兒敘述）

10：熊醫(yī)生小結(jié)：我呀將小伴侶講的預(yù)防感冒的方法編成了一首兒歌，你們聽(tīng)：勤洗手，多通風(fēng)，人多不去湊喧鬧。多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。多做運(yùn)動(dòng)講衛(wèi)生，身體健康不感冒。

故事：有一天，小河馬得了重感冒，不停地打噴嚏。阿嚏！小河馬把自己家的窗戶噴得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，看來(lái)我該去醫(yī)院了。它來(lái)到醫(yī)院看病，大熊醫(yī)生說(shuō)：小河馬，你得了重感冒，把這瓶藥帶回家，每天都要按時(shí)服用，這個(gè)大口罩給你，你要好好地戴在你的大嘴巴上。

小河馬戴著大口罩，捧著藥回家去，半路上，它忍不住又打了個(gè)大噴嚏。阿嚏這個(gè)噴嚏可了不得，揣得小河馬蹦得老高，口水滿地淌。戴在小河馬嘴上的大口罩呢，大口罩飛過(guò)了大樹(shù)梢不見(jiàn)了。小河馬摸摸嘴巴，看看大樹(shù)，大聲地叫道：?。∥业目谡植灰?jiàn)了。

小白兔正在采蘑菇，觀察落在草地上的大口罩，小白兔捧著一個(gè)大蘑菇興奮地說(shuō)：這不是一個(gè)很好的籃子嗎？于是小白兔撿起大口罩，用它來(lái)裝蘑菇，拎著蘑菇回家去，路上遇到了小羊和小鹿。小羊和小鹿說(shuō)：小白兔，你好。小羊和小鹿你們好，這兩個(gè)大蘑菇送給你們吃。小羊和小鹿再見(jiàn)。小羊和小鹿說(shuō)：感謝你，小白兔！

小白兔回到家，把大蘑菇倒進(jìn)盆里，又把大口罩往窗外扔。樹(shù)上的小松鼠觀察扔在地上的大口罩，咦？這不是一個(gè)很好的吊床嗎？說(shuō)著小松鼠卷起了大口罩，拉成一張吊床哈，真舒適！

其次天早晨，森林醫(yī)院門(mén)口的病人可真多，阿嚏！阿嚏！一個(gè)個(gè)噴嚏打得可響了！大熊醫(yī)生開(kāi)門(mén)一看，傻了眼。小伴侶，你們說(shuō)這是怎么一回事呢？

幼兒園冬季預(yù)防流感教案篇7

設(shè)計(jì)意圖：

星期三的早上，淘淘剛到班級(jí)就被其他小伴侶圍住了?！疤蕴?，這幾天你怎么沒(méi)有來(lái)呀？”卓卓問(wèn)?！拔腋忻傲耍厢t(yī)院打針了。”“那你好了嗎？”“打針哭了嗎？”……孩子們你一言我一語(yǔ)的談?wù)撈饋?lái)。我想，或許每個(gè)孩子都經(jīng)受過(guò)感冒，應(yīng)當(dāng)讓孩子們用正確的態(tài)度對(duì)待感冒。于是，我生成了本次活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解感冒的相關(guān)學(xué)問(wèn)，知道一些防治感冒的.方法。

2、學(xué)習(xí)單腳向前行進(jìn)跳，能夠動(dòng)作協(xié)調(diào)、敏捷。

3、產(chǎn)生不怕困難和助人為樂(lè)的情感。

活動(dòng)預(yù)備：

1、相關(guān)圖片、舒適的音樂(lè)、《拔蘿卜》磁帶。

2、布置活動(dòng)場(chǎng)地：兔寶寶的家，寬35—40厘米的草地，獨(dú)木橋，寬35—40厘米的小河，蘿卜菜地。

活動(dòng)過(guò)程：

1、創(chuàng)設(shè)情境，引出主題

（1）師帶領(lǐng)幼兒在音樂(lè)的伴奏下邊做動(dòng)作邊說(shuō)兒歌：“伸伸胳膊，彎彎腰，扭扭屁股，跳跳跳?！?/p>

（在音樂(lè)的伴奏下帶領(lǐng)幼兒做跳的練習(xí)，為后面的嬉戲活動(dòng)做預(yù)備。）

（2）情景導(dǎo)人：“寶寶們，剛才接到兔媽媽的電話，兔寶寶生病了，我們?nèi)タ纯此?！?/p>

2、出示圖片，提出問(wèn)題。

（1）出示兔寶寶打噴嚏，量體溫，擦鼻涕的圖片。

提問(wèn)：兔寶寶怎么了？你感冒過(guò)嗎？感冒時(shí)會(huì)有哪些不舒適的感覺(jué)？感冒了怎么辦？

（引導(dǎo)幼兒回憶自己感冒時(shí)的感受，關(guān)心幼兒梳理閱歷：感冒時(shí)會(huì)發(fā)熱、頭疼、流鼻涕，人會(huì)感覺(jué)不舒適，感冒了應(yīng)當(dāng)上醫(yī)院打針，按時(shí)吃藥等。）

（2）出示兔寶寶開(kāi)窗通風(fēng)、喝水、吃食物、做運(yùn)動(dòng)的圖片。

提問(wèn)：圖上的兔寶寶在做什么？它為什么這么做？你是怎樣預(yù)防感冒的？

（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防感冒的方法：開(kāi)窗通風(fēng)，多喝水，參與體育熬煉，多吃養(yǎng)分食物等。）