小學第一學期道德與法治教研組工作總結三篇

———運行,不斷完善學校、家庭、社會“三位一體〞現(xiàn)代教育體系。組織好家長學校新平臺的培訓工作,充分利用家長學校平臺,每周一條班級記事和學科記事,分低中高三個年級段打磨優(yōu)質家長學校資源,每學期至少召開一次家長會,保證“家長學校〞學員的參與率,加強簽到和點名制度,切實提高全體家長的家教理論水平。二、堅持質量立校,全面提升教育質量。強化課程計劃。嚴格執(zhí)行五嚴規(guī)定,按課表上課,保質保量上好每節(jié)課,尤其是上好常識課,杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。凡有事外出需調課者,到校長室請好假后到教導處開好調課通知單,回校后及時補課。代上課老師沒有接到教導處出具的調課通知單不得代其上課。強化集體備課。高效的課堂源于高質量的備課。繼續(xù)分語、數(shù)、英及綜合學科實施集體備課,做到“四定〞、“三步走〞。四定：定時間、定地點、定內容、定中心發(fā)言人。“三步走〞：個人自備、集體復備、個人二次備課三個步驟。主備人提前一周將備課內容（包括教案、學案、課件）電子稿發(fā)給組內成員討論,同組教師應在集體備課的基礎上根據(jù)自己的班級的學情進行二次備課。強化高效課堂。課堂教學是落實教學任務,實現(xiàn)學習目標的行動過程。向課堂四十分鐘要質量,對課堂教學要做到“限時講授、合作學習、踴躍展示〞（南通市課堂教學標準）,限時講授指教師在課堂上的講授不能超過學生活動時間的一半,留出時間讓學生自主合作交流探究；“合作學習〞指教學過程中必須建立學習小組,學生在小組內或小組間進行互動交流；“踴躍展示〞指學生在課堂能規(guī)范、大聲表達,主動、積極展示。每學期教師間相互聽課不少于10節(jié)（校內）,校長、教導主任聽課不少于30節(jié)（校內）。本學期學校將繼續(xù)加大聽隨堂課力度,聽課后及時交換評課意見和檢查作業(yè)、備課的情況。強化作業(yè)管理。每節(jié)課留五分鐘左右的時間給學生做作業(yè),力爭課堂作業(yè)當堂完成。要嚴格按規(guī)定布置學生作業(yè)量。教師要做到“四精"：精選、精講、精練、精批；“四必"：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補；批改規(guī)范,做到有等級,有日期,有適當?shù)墓膭钚栽u語。要培養(yǎng)學生獨立作業(yè)和認真書寫的習慣。強化教學行為。全體教師要做到“二要六不〞：即要候課,要做好課前準備,不得課上接聽手機,不得體罰或變相體罰學生,不得坐著上課,不得拖課,不得私自調課,不得在校園內抽煙。對有令不行、有禁不止、頂風違紀個人根據(jù)局意見將給予誡勉談話、責令整改、通報批評、取消榮譽、追究責任等處理。強化常規(guī)管理。學校值日干部每日隨機巡視三次（重點檢查課程計劃,教學行為）,及時做好巡查記載,教導處每月檢查1次備課筆記、學生作業(yè),做好記載并在學校網(wǎng)站予以通報。三、堅持隊伍為本,全面提升師資素質。加強師德師風建設。師德是教師的靈魂,認真貫徹落實【教育部關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見】和【中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法】,開展向全國“最美鄉(xiāng)村教師〞學習主題師德教育活動。讓每一位老師都成為學生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師,以零容忍態(tài)度整治有償家教、收受學生及家長禮品、體罰與變相體罰學生等師德失范行為。實現(xiàn)干部選拔、職稱評定、選優(yōu)評先、績效考核師德一票否決制。積極推薦優(yōu)秀教師參加“園丁獎〞“十佳校（園）長〞“十佳班主任〞“最美鄉(xiāng)村教師〞“優(yōu)秀教育工作者〞評選,弘揚教師典型。加強干部隊伍建設。我校實行部門負責制,為進一步塑造良好的管理形象,要求廣大中層干部努力實踐四個方面的作風：一是加強和維護班子團結。能容人、容言、容事,記人之功、諒人之過、容人之短、學人之長,強化“一榮俱榮,一損俱損〞的思想共識。二是提高個人修養(yǎng)。努力實踐“知難而進、勇于創(chuàng)新的精神,艱苦奮斗、務求實效的精神,淡泊名利、無私奉獻的精神〞,工作面前講原則,利益面前講風格,少當評論員,爭當戰(zhàn)斗員。三是帶頭弘揚學習之風。加強條線管理理論的學習,成為崗位工作的行家里手；加強現(xiàn)代教育思想、先進教改經(jīng)驗的學習,成為教學工作的精兵強將。加強領導方法、領導藝術的學習,努力提高駕馭分管工作的水平,做到客觀分析新情況、靈活研究新問題、大膽開拓新思路、努力達成新成效。四是狠抓工作任務的落實。計劃寫得再好,如果得不到落實,那只是一紙空文。落實是一個人的能力,是忠誠敬業(yè)、恪盡職守的表現(xiàn)；落實是一種責任,是言行一致、腳踏實地的作風,落實又是一種技巧,它需要較高的素質,跨越種種障礙,創(chuàng)造條件,克服諸多困難,才能將五彩的夢想轉變成真實的存在。加強教師讀書活動。積極倡導全體教職工靜下心來讀書,并提出讀書要求：①針對事業(yè)特點和職業(yè)需求,研讀先進的教育理論及專業(yè)類書籍,做學習型、專家型教師；②讀教育經(jīng)典著作、名家、名著,與智者對話,做智慧型教師；③讀自己喜歡的個性化的書,做有特色的教師。通過有目的地閱讀,使教師開拓思路,擴大眼界,提升專業(yè)素質、文化底蘊；通過列出推薦書目,及時檢查教師每月的讀書心得,并組織讀書交流活動,達到督促全體教師共同閱讀的目的；通過期末評選“最正確讀書獎〞,進一步提高教師讀書的積極性和實效性。加強教師專業(yè)成長。根據(jù)市局關于開展教師專業(yè)成長三年規(guī)劃要求進行執(zhí)行情況的督查。鼓勵教師參加研究生學歷提升工程,提高在職教師研究生比例。開展富有時效性、針對性的校本教研活動,積極踐行“學中思、思中悟、悟中行〞的專業(yè)成長理念,提升教師群體實踐力量；組織教師參加級以上教學基本功比賽,加強賽前培訓,強化業(yè)務指導,確保學校公用經(jīng)費的10%用于教師培訓政策落到實處,爭取在各級比賽中有更多的教師獲等級獎。除積極參加省、市教育局組織的各類培訓活動,還將把握機會,把教師送出去進行集中培訓,在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓〞的意識,讓教師隊伍素質整體提升。加強黨支部的建設。充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員干部的先鋒模范作用,推動黨的群眾路線教育實踐活動走向深入,認真整改檢查對照環(huán)節(jié)所反映出的問題,認真落實談心談話、走訪座談中群眾所提的建議、意見,認真研究制定密切黨群關系、防止“四風〞孳生的各項規(guī)章制度和長效措施。進一步做好黨風廉政建設。四、堅持安全第一,全面提升和諧穩(wěn)定。落實值班導護工作制度。學校實行封閉式管理,嚴格門衛(wèi)制度和24小時值班制度,學生外出校門必須持班主任或科任老師簽發(fā)的出門條,禁止閑雜人員和外來車輛進入校園；值班領導和導護老師要明確責任,按時到位,認真進行巡視,尤其是中午的導護,任何人不得松懈,將納入教師的績效考核,實行門衛(wèi)和導護人員責任事故追究制,確保為學生提供文明安全的良好環(huán)境。落實安全工作檢查制度。堅持每月7號前全面檢查校園,檢查的重點放在學校微機房、教室、圍墻、食堂等,主要查看是否存在安全隱患；校外我們積極會同有關單位全面排查影響校園穩(wěn)定的周邊環(huán)境,對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改,堅決不留后患。五、堅持優(yōu)質服務,全面提升服務水平。加強經(jīng)費管理。進一步修訂【XX小學財務管理制度】,規(guī)范財務收支行為,厲行節(jié)約,嚴格控制公用經(jīng)費支出,加強學校財務管理,所有發(fā)票手續(xù)要齊全,每月20日前必須到會計處報支。與各班班主任和各功能室管理員簽訂資產(chǎn)保管責任書。加強食堂管理。重建食堂管理組人員結構,推行“五長六T〞的管理辦法,提高食堂管理精細化水平,完善招標采購運行機制,加強食堂物品采購管理,嚴格執(zhí)行學校食堂物品準入制度,把好食堂物品采買的質量關、數(shù)量關和價格關。嚴控學生伙食成本,嚴查違規(guī)支出行為；按照愛心、細心、耐心的要求,按照花樣多、品種全、營養(yǎng)足的要求（一葷兩素一湯一水果）,加強食堂管理,力爭每一餐為學生提供可口的飯菜,保持A級食堂水平。加強教育裝備。繼續(xù)強化各功能室的管理和使用,真正讓其發(fā)揮作用。同時充分發(fā)揮南通市慧學南通平臺的作用,為師生做好服務。六、堅持特色強校,全面提升辦學品位。進一步進行南通市級課題研究。農(nóng)村學校責任教育的研究課題是我校的中心課題,本學期將認真學習有關理論,進行有關研究,進一步提煉辦學思想,扎實開展活動,使我校責任教育的課題研究走在最前沿。進一步開展文學社團活動。小雨點文學社是我校的特色社團之一,社團指導老師充分挖掘優(yōu)質社團成員,寫出更多優(yōu)秀的高質量的作品。進一步加強