班主任月工作工作總結(jié)

金秋九月，到達(dá)新寶電器，片晌已過去了差不多三個(gè)月的時(shí)間。關(guān)于一個(gè)新事物，我老是充滿著激情去認(rèn)識(shí)，去進(jìn)行更進(jìn)一步的促進(jìn);關(guān)于一家新公司，除了面對(duì)新事物的激情和對(duì)它逐漸的認(rèn)識(shí)，更需要面對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)、認(rèn)同和融入。就在第一次走進(jìn)新寶大門口的時(shí)候，需要拿出身份證進(jìn)行登記，這種狀況我在其余公司很少遇到，但我因此而感覺到了東菱公司文化的標(biāo)準(zhǔn)性和優(yōu)良化管理氣味，作為一位從事產(chǎn)品開發(fā)的工程技術(shù)人員，不正是需要這樣的職業(yè)修養(yǎng)嗎!我淺笑著對(duì)保安點(diǎn)點(diǎn)頭，走進(jìn)了新寶的大門。隔行如隔山，隔廠如隔墻，誠(chéng)然已經(jīng)在產(chǎn)品開刊行業(yè)經(jīng)歷了7年的開發(fā)工作(前四年進(jìn)行了飲水設(shè)施產(chǎn)品的開發(fā))，在烤箱行業(yè)進(jìn)行了年的產(chǎn)品開發(fā)，到達(dá)新寶又進(jìn)行烤箱的開發(fā)工作，但畢竟從前隔了一堵墻，這需要我推倒這堵墻，迅速的進(jìn)入去認(rèn)識(shí)，去熟悉，迅速的走上正常的工作軌道。幸虧新寶會(huì)對(duì)新進(jìn)的人員指派一位指導(dǎo)員，這讓我對(duì)新環(huán)境的認(rèn)識(shí)加速了步伐，同時(shí)跟進(jìn)to9517歐盟新標(biāo)準(zhǔn)烤箱的eb、pp試產(chǎn)、改良到大貨的全過程，這又使我可以在實(shí)踐中間迅速的和這里的環(huán)境交融，實(shí)質(zhì)地運(yùn)用開發(fā)流程進(jìn)行工程的操作，積極汲取業(yè)內(nèi)先進(jìn)的技術(shù)工藝其實(shí)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并將過去的技術(shù)積累和工作經(jīng)驗(yàn)在這里獲取運(yùn)用，可以說這也是一個(gè)收獲的金秋。第一對(duì)研發(fā)中心的產(chǎn)品開發(fā)流程進(jìn)行了認(rèn)識(shí)，小家電產(chǎn)道德業(yè)的開發(fā)流程根本是相同的，但我們公司在新產(chǎn)品導(dǎo)入的初級(jí)階段的本錢報(bào)價(jià)做得比較優(yōu)良，本錢明細(xì)大到外觀件，小到一顆螺釘都有詳盡的擺列，產(chǎn)品的收益在此階段根本定型，作為產(chǎn)品開發(fā)人員，我感覺本錢意識(shí)必定大于所有，否那么就是負(fù)值了;研發(fā)中心的標(biāo)準(zhǔn)化工作特別是圖紙資料的標(biāo)準(zhǔn)化管理我感覺在這里做得也是特其余到位，我也在出有關(guān)圖紙的過程中感同身受，這比有些公司做得標(biāo)準(zhǔn)得多;產(chǎn)品零零件的標(biāo)準(zhǔn)化管理亦深入到每一個(gè)產(chǎn)品開發(fā)部門，產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)化率的上下表達(dá)了我們公司資源的最大利用程度。中試部給我們的研發(fā)工作供應(yīng)了堅(jiān)固的基礎(chǔ)，我在進(jìn)行to9517烤箱頻頻的試產(chǎn)和改良、考證工作過程中，從對(duì)中試部門的認(rèn)識(shí)到充分交流、資源有效利用，都進(jìn)行了相當(dāng)程度的實(shí)踐活動(dòng)，深感優(yōu)異的合作、勤奮的交流關(guān)于我們解決問題起著至關(guān)重要的作用;在產(chǎn)品的認(rèn)證過程中，認(rèn)證的提交和認(rèn)證資料的準(zhǔn)備，不合格項(xiàng)的整頓，都需要全面綜合的專業(yè)知識(shí)做為支持，在此時(shí)期汲取了這方面大量的知識(shí);pp試產(chǎn)過程中，開發(fā)與工程、生產(chǎn)、質(zhì)量部門的連接，生產(chǎn)問題的辦理，這都需要必定的耐心和積極的責(zé)任心。做了這么多年的產(chǎn)品開發(fā)工作都知道，不論在任何一家公司，都是一個(gè)需要投入大量精力，需要承受相當(dāng)壓力的工作，在經(jīng)歷了諸多的產(chǎn)品開發(fā)歷練后，已經(jīng)習(xí)慣了這種承載性，to9517電烤箱是歐盟強(qiáng)制性實(shí)行的en_60335_2_9_a12新標(biāo)準(zhǔn)，在開發(fā)過程中對(duì)其表面溫升限值的整頓有相當(dāng)?shù)碾y度，在從前的公司我已經(jīng)達(dá)成了合用于該要求的產(chǎn)品構(gòu)造開發(fā)，在進(jìn)行to9517的整更正程中，那些經(jīng)驗(yàn)也獲取了運(yùn)用，一次次的改良、考證、再改良再考證，已經(jīng)忘記了什么叫疲備，物料追蹤、試產(chǎn)、樣機(jī)組裝，沒有親自著手，是找嚴(yán)禁問題的本源所在，經(jīng)過兩個(gè)多月的努力，在陽工的指導(dǎo)和李經(jīng)理的支持下，對(duì)to9517的諸多不合格項(xiàng)進(jìn)行了有效的改良，同時(shí)也向公司的同事學(xué)到了很多新的東西，在此過程中獲取了長(zhǎng)足的進(jìn)步!to9517立刻大貨生產(chǎn)，頂著壓力往前沖!給我一個(gè)舞臺(tái)，必定要讓青春展放人生的價(jià)值，我有這個(gè)信心和能力，迎接挑戰(zhàn)，面對(duì)未來，愿與公司共生計(jì)，同睜開!精選閱讀剛當(dāng)上班主任,對(duì)我來說,所有還在研究試一試中間,如何才能把班級(jí)工作做好呢？必定使班級(jí)學(xué)生有較強(qiáng)的集體凝集力,有友好的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生在各方面都獲取進(jìn)步.這是我要努力的方向。班主任工作是瑣碎的，我把工作分為以下幾個(gè)方面：一、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣各樣習(xí)慣的養(yǎng)成是形成優(yōu)異班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，低年級(jí)那么是優(yōu)異習(xí)慣養(yǎng)成的要點(diǎn)期。因此我側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異的習(xí)慣，如教室衛(wèi)生方面，桌球擺放齊整,見到地上有紙就自覺撿起來,隨手關(guān)燈;在寢室要做到自己整理好書包，衣服疊放齊整放柜子里等;學(xué)習(xí)方面，上課腰要挺直，回復(fù)以下問題要舉手，聲音響亮，做好課前準(zhǔn)備，把書本放在左上角；安全方面，上下樓梯靠右走，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階走，活動(dòng)不追趕打鬧等?？傊?，不論是衛(wèi)生習(xí)慣、上課習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，都不時(shí)抓，常常抓，以競(jìng)賽、競(jìng)賽、評(píng)選明星等方式來堅(jiān)固學(xué)生的優(yōu)異習(xí)慣。二、培養(yǎng)班級(jí)的干部，加強(qiáng)班級(jí)管理班干部是班級(jí)的核心，是班級(jí)的骨干力量，要建設(shè)一個(gè)優(yōu)異的班集體，第一要建設(shè)一支責(zé)任心強(qiáng)，能力強(qiáng)的班干隊(duì)伍伍。低年級(jí)的孩子年紀(jì)小，對(duì)他們而言，短期目標(biāo)更能促進(jìn)他們從各方面嚴(yán)格要求自己，因此我給每一組都建立值日小組長(zhǎng)，讓他們監(jiān)督檢查本組同學(xué)的衛(wèi)生狀況及整椅擺放狀況，一周結(jié)束后，評(píng)選本組內(nèi)表現(xiàn)最優(yōu)異同學(xué)，成為下周的值日組長(zhǎng)，這樣一來孩子們的積極性很高，收到了特別好的見效。孩子們都能自覺地拘束自己的行為，爭(zhēng)當(dāng)值日小組長(zhǎng)。逐漸地，班級(jí)的衛(wèi)生狀況有了好轉(zhuǎn)，他們不再往地上亂扔垃圾，還可以時(shí)辰注意自己地點(diǎn)上的衛(wèi)生狀況。關(guān)于值日組長(zhǎng)，我嚴(yán)格要求，第一，建立他們作為小干部的光榮感和責(zé)任感，其次建立他們的聲威。我告訴值日組長(zhǎng)，要讓同學(xué)們真切聽你的，你就要建立自己優(yōu)異的形象，以身作那么，帶頭做好模范，另一方面，我支持激勵(lì)他們把工作做好，使全班同學(xué)對(duì)他們翹起大拇指。三、加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的交流。家庭教育和學(xué)校教育是密不可以分的。特別是班主任工作，更為需要家長(zhǎng)的理解和支持，我特別注意加強(qiáng)和家長(zhǎng)間的交流，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，我會(huì)及時(shí)和家長(zhǎng)獲取聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育同步，更好促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。比方我們班的秦爽，背書老是背得很慢，而且讀的聲音很小，作業(yè)也達(dá)成的較慢，我說過他好幾次他改變不大。此后我就想能否讓家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)一下孩子的學(xué)習(xí)狀況，周末，當(dāng)他媽媽接他時(shí)，我就給他交流了孩子在校的表現(xiàn)，他媽媽說：我也發(fā)現(xiàn)了，感謝你把孩子真切的狀況反應(yīng)給我。我對(duì)他講，知錯(cuò)就改還是好孩子，老師和家長(zhǎng)的希望是你能好好學(xué)習(xí)，學(xué)到知識(shí)。秦爽看到這種狀況，眼睛里含著熱淚，用力點(diǎn)點(diǎn)頭，表示要努力學(xué)習(xí)，改掉自己身上存在的弊端。我一鼓作氣，給他部署了要背誦的課文，返校時(shí)，他都會(huì)背了，他媽媽還打電話說孩子在家表現(xiàn)很棒，仔細(xì)學(xué)習(xí)了。我聽了這個(gè)信息，內(nèi)心感覺很欣慰，他真的沒有讓我無望，上課講話也變得積極了，寫作業(yè)的速度也提升了?？粗倪@些變化，我感覺與家長(zhǎng)加強(qiáng)交流，會(huì)起到事半功倍的見效，讓孩子從內(nèi)心也能感覺到，原來家長(zhǎng)也很重視我的學(xué)習(xí)，從而使他有了奮斗的動(dòng)力。四、加強(qiáng)集體的凝集力]我利用學(xué)校大型活動(dòng)，如開學(xué)典禮，慶祝教師節(jié)活動(dòng)，每周升旗活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育，我告訴他們，你們的每個(gè)人都代表著集體，你的一言一行，一舉一動(dòng)，都關(guān)系著集體的榮譽(yù)。作為集體的一分子，就要為集體添光榮，而不是給它臉上抹黑，你一個(gè)人紀(jì)律表現(xiàn)不好，別人看到就會(huì)感覺不愉快。我對(duì)他們講一個(gè)集體好似一臺(tái)機(jī)器，39個(gè)同學(xué)就像機(jī)器上的39個(gè)零件，每個(gè)零件都好，機(jī)器才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。假如有一個(gè)同學(xué)不好，就好似機(jī)器壞了一個(gè)零件，使整個(gè)機(jī)器遇到影響，不可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)了。孩子們聽了，眼睛都亮亮的，憂如他們的心貼得更近了。班主任工作是瑣碎的，是一種靜靜的付出。要想帶好一個(gè)班級(jí)，的確需要我們來研究卓有成效的方法。但我相信，只需我們心中誠(chéng)摯地為孩子，做到有愛心，仔細(xì)，耐心，工作能力將在不斷的磨煉中提升。自然，關(guān)于初當(dāng)班主任的我，在授課與管理中還有很多的缺乏，我會(huì)連續(xù)努力，并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，慢慢提升自己的能力，爭(zhēng)取把班級(jí)工作做得更好！為了使班級(jí)形成優(yōu)異的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面睜開，提升少年少兒德，智，體，美，勞多方面的素質(zhì)，在班級(jí)管理方面我做了下面幾點(diǎn)工作：培養(yǎng)學(xué)生恪守紀(jì)律的習(xí)慣.要保證授課質(zhì)量，就要有好的授課常例.于是，我常常利用班會(huì)課和晨檢，教育學(xué)生如何恪守講堂紀(jì)律，平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或許某個(gè)小組做得好的及時(shí)炫耀，在班中樹模范，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正，每日進(jìn)行一小結(jié)，經(jīng)過一個(gè)月的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有幾個(gè)紀(jì)律看法單薄者常常要老師教育才做好一陣兒，此后還要加強(qiáng)教育。培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣.即要修業(yè)生做到儀表美，語言美，心靈美.加強(qiáng)要修業(yè)生履行學(xué)校的學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)，穿著齊整，佩帶好紅領(lǐng)巾上學(xué)，由班干部敦促檢查，聯(lián)合評(píng)選制度，促進(jìn)學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)優(yōu)異習(xí)慣.在語言行動(dòng)上，要求同學(xué)們懂得講文明禮貌，不論在校內(nèi)，校外，他們見到老師都很有禮貌地喊聲"老師好!"，下學(xué)回家都會(huì)說:"老師，再見!"同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友好，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷浮現(xiàn).從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。利用主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育.利用班會(huì)課向?qū)W生介紹優(yōu)異人物的先進(jìn)事跡，激勵(lì)同學(xué)們向他們學(xué)習(xí).帶動(dòng)全班小朋友參加"媽媽我愛你"慶?；顒?dòng)，進(jìn)行寫字競(jìng)賽，講故事競(jìng)賽，"班級(jí)專長(zhǎng)生狀元評(píng)選"活動(dòng).事實(shí)證明，班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)孩子進(jìn)行思想道德教育的門路。培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣.優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長(zhǎng)，在課上，我糾正同學(xué)們錯(cuò)誤的念書寫字姿勢(shì).每日檢查他們的個(gè)人衛(wèi)生教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生，除了每日?qǐng)?jiān)持一小掃，每個(gè)星期五，我都會(huì)帶著同學(xué)們進(jìn)行大打掃，讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。做好學(xué)生的安全教育工作.每周二或四都對(duì)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生恪守交通規(guī)那么，注意人身安全，不下河洗浴，不到危險(xiǎn)地帶玩耍，注意食品安全，不購(gòu)買小攤小販銷售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié)，不打斗，免得出現(xiàn)事故，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干隊(duì)伍伍，班干部是班級(jí)的骨干和核心.一個(gè)優(yōu)異的班集體必定有一支素質(zhì)優(yōu)異，團(tuán)結(jié)協(xié)作，豐饒活力，能獨(dú)立工作的干隊(duì)伍伍.一是嚴(yán)格要求各位班委干部，要求他們擁有高度的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感.二是組織全體班干部走出去和人家交流.班干部是全班同學(xué)民主選舉產(chǎn)生的，由于各方面的原因，選舉出來的班干部不可以能立刻就做得讓人滿意.要更好的帶著班級(jí)睜開建設(shè)工作，班干隊(duì)伍伍的建設(shè)是班級(jí)建設(shè)一個(gè)必不可以少的環(huán)節(jié)。加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生.老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育，管理外，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，獲取家長(zhǎng)輔助，才能把學(xué)生教好.平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，特別是那些調(diào)皮的同學(xué)更要家長(zhǎng)共同管教.如我班的李佳霖常常在班上欺辱其余小朋友，學(xué)習(xí)不夠仔細(xì)，經(jīng)過老師和家長(zhǎng)的頻頻教育，此刻改變很大.根本能恪守學(xué)校的學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)了?？傊?，全班同學(xué)經(jīng)過努力獲取了必定的成績(jī)，可是也還存在很多的缺乏之處，自然這也是此后班級(jí)教育工作的努力的方向。班主任3月工作總結(jié)片晌一瞬時(shí)，小班的孩子們已經(jīng)入園一期了，回想這幾個(gè)月的工作，想說的太多太多。在這幾個(gè)月里，看到孩子們?cè)谝惶煲惶斓倪M(jìn)步，也在一天一天的成長(zhǎng)，作為和他們朝夕相處的老師，內(nèi)心感覺很寬慰?，F(xiàn)快要期班主任工作總結(jié)以下：以上內(nèi)容轉(zhuǎn)自小精靈網(wǎng)〔：//ne)一、思想道德方面積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)目標(biāo)政策，教育目的明確，態(tài)度正直，研究業(yè)務(wù)，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)心幼兒，保護(hù)幼兒，為人師表。二、教育授課工作方面積極參加教研組組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，在骨干教師的指導(dǎo)下達(dá)成授課活動(dòng)設(shè)計(jì)，擬好期方案、主題活動(dòng)方案、一日活動(dòng)方案。從幼兒的實(shí)質(zhì)狀況出發(fā)，注意調(diào)換幼兒參加的積極性和創(chuàng)辦性思想，經(jīng)過故事、兒歌、游戲等形式，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成優(yōu)異的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、德育工作1、愛是認(rèn)識(shí)愛孩子第一就得認(rèn)識(shí)孩子，包括對(duì)孩子的身體狀況、家庭狀況、興趣喜好的深刻認(rèn)識(shí)。如認(rèn)識(shí)孩子的興趣、喜好、特點(diǎn)至關(guān)重要，它是拉近老師和孩子之間距離的紐帶，為了更好的更快的認(rèn)識(shí)孩子，我常常在歇息時(shí)蹲下和孩子們聊天，談講話，問問他的家庭，以及可以從孩子喜歡看的動(dòng)畫片下手，逐漸地在講話中認(rèn)識(shí)他們的根本狀況。認(rèn)識(shí)孩子的所有，我才能去更好的去關(guān)心去愛他們。2、愛是關(guān)心只有去平易的關(guān)心孩子，教師才能贏得孩子的相信，幼兒才會(huì)樂于與教師交流，從而才能接受教育，這樣才能收到優(yōu)異的教育見效。剛?cè)雸@不久的孩子簡(jiǎn)單哭鬧，我就輕輕地走過去跟他聊天，轉(zhuǎn)移孩子的注意力；孩子有什么地方不愉快了，就連忙關(guān)心他并咨詢其原因，較嚴(yán)重的立刻送往醫(yī)院；有個(gè)別孩子不愿入廁，就耐心的隨時(shí)提示他上衛(wèi)生間，不勝其煩的咨詢，再帶他們?nèi)ド闲l(wèi)生間。3、愛是責(zé)任愛孩子要理智的去愛，也要對(duì)孩子嚴(yán)格的要求，不嬌慣、不喜歡，對(duì)其缺乏不姑息、不縱容、不聽?wèi){。剛?cè)雸@的孩子，只會(huì)為非作惡的玩鬧，我先用各樣兒歌進(jìn)行常例教育，不但使他們認(rèn)識(shí)了一日活動(dòng)常規(guī)，也是對(duì)他們有個(gè)提示的作用，而且在平時(shí)生活中不失時(shí)機(jī)的抓住所有可以利用的時(shí)機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行教育。四、努力的方向1、加強(qiáng)教師自己素質(zhì)的提升。2、對(duì)需要特別照顧的孩子能再多一些愛心、耐心，使他們?cè)诟鞣矫娑寄苡兴M(jìn)步。3、加強(qiáng)幼兒在禮貌、就餐、安全方面的教育。我們是孩子的老師，是孩子的朋友，是孩子玩耍時(shí)的伙伴，讓我們一起去尊敬孩子、認(rèn)識(shí)孩子，用一顆童心去走進(jìn)孩子的童話世界。班主任3月工作總結(jié)在孩子們的歡聲笑語中新的一年到臨了。本學(xué)期的工作也結(jié)束了?；叵肫疬@一學(xué)期與孩子一起共學(xué)、共長(zhǎng)的日子，真令人難忘。本學(xué)期，班級(jí)的各項(xiàng)工作睜開的井井有條?，F(xiàn)將本學(xué)期幾個(gè)方面的工作進(jìn)行總結(jié)。一、班級(jí)幼兒根本狀況分析：我班幼兒共有22名，其中小男孩17位，小女孩5位。孩子均勻年紀(jì)大體三歲半，全局部孩子來自鄉(xiāng)村。由于孩子們剛進(jìn)入幼兒園，關(guān)于所有都要重新開始。老師要依照孩子的不一樣樣能力，不一樣樣水平進(jìn)行適合的教育。使每個(gè)孩子身心獲取睜開。二、教育授課工作：1、孩子趕快的適應(yīng)了集體生活。由于多半幼兒是新入園，開始體生活。越來越多的孩子喜歡上幼兒園，愛上了班上的老師。剛?cè)雸@的孩子由于年紀(jì)小又剛走開爸爸、媽媽到達(dá)陌生的地方，在感情上較難適應(yīng)。我班的倆位老師向來以“愛心、耐心、仔細(xì)〞誠(chéng)摯的對(duì)每個(gè)幼兒，讓孩子們感覺到老師的愛，感遇到家的暖和。教師用撫摸、摟抱、贊同他們帶喜歡的玩具等方法讓他們堅(jiān)固情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了感情。2、自理能力的提升，習(xí)慣的養(yǎng)成。剛?cè)雸@時(shí)，孩子生活自理能力差，在這方面老師開銷了大量的時(shí)間和精力在幼兒的一平老例的培養(yǎng)上。在常例的培養(yǎng)上，老師仔細(xì)觀察，堅(jiān)持一致的原那么和一直要求的原那么，不屈不撓。使孩子慢慢的形成自覺的行為。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。3、經(jīng)過教育活動(dòng)使孩子的能力提升。老師帶著孩子一起學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)孩子在語言睜開、數(shù)學(xué)睜開、藝術(shù)睜開、等方面有了明顯提升。從語言睜開看，孩子表達(dá)能力獲取提升，詞匯量增添，全局部孩子能用簡(jiǎn)單的話表達(dá)自己的建議，但傾聽能力要加強(qiáng)培養(yǎng)。從數(shù)學(xué)睜開看，邏輯思想有必定睜開。對(duì)數(shù)字有了必定的認(rèn)識(shí)，對(duì)空間方向有初步認(rèn)識(shí)。對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃重的興趣。從藝術(shù)睜開看，幼兒的音樂水平有所睜開，有必定的樂感。繪畫能力獲取提升，能繪制簡(jiǎn)單圖形和物象。孩子的著手能力也在睜開，但應(yīng)為孩子供應(yīng)更多的動(dòng)會(huì)。從識(shí)字睜開看,孩子的詞匯積累增添。講堂上孩子興趣濃,樂于參加各樣識(shí)字游戲,使孩子們?cè)谟螒蛑薪坏胶芏嗟淖謱殞?為孩子閱讀打好了基礎(chǔ)。三、保育工作：1、側(cè)重孩子身心健康。我們把保育工作放在重要地點(diǎn)，對(duì)每一個(gè)孩子都要關(guān)注，觀察他們情緒上的變化，每日晨午檢經(jīng)過摸一摸、抱一抱孩子，來認(rèn)識(shí)孩子的身體狀況和精神容顏。隨時(shí)和孩子交流，了解他們的狀況，使孩子感覺到被關(guān)注的暖和。2、嚴(yán)格履行衛(wèi)生消毒工作。老師每日必定依照規(guī)定對(duì)桌椅，室內(nèi)等進(jìn)行潔凈、消毒。根絕細(xì)菌、病毒的流傳。每周對(duì)玩具和教室進(jìn)行大打掃，保證孩子在潔凈，潔凈的環(huán)境中生活，成長(zhǎng)。四、家長(zhǎng)工作記著家長(zhǎng)的，方便老師與家長(zhǎng)間的交流。每日經(jīng)過接送時(shí)間于家進(jìn)步行交流。認(rèn)識(shí)幼兒的狀況，把孩子的成長(zhǎng)與家長(zhǎng)一起分享，與家長(zhǎng)一起商討適合孩子的教育方法。做到家園共育的目的。五、友好的同事關(guān)系俗話說“團(tuán)結(jié)就是力量〞。第一，我感覺一個(gè)班級(jí)的工作中三個(gè)人必定團(tuán)結(jié)互幫，才能心往一處使，勁往一處用，從而工作才呢順利進(jìn)行睜開。這方面我可以說我們做得很棒！我們本著“我掉了你撿著，你錯(cuò)了我指出，互相配合，互相支持，共同進(jìn)步〞的原那么。這為我們班“可連續(xù)睜開〞打下了堅(jiān)固有力的基礎(chǔ)。作為一名小班的班主任經(jīng)驗(yàn)少，還有很多想不到，做不到之處，因此我要取人之長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)?？傊?，快樂是孩子的權(quán)益，讓每一個(gè)孩子在快樂中成長(zhǎng)那么是幼兒教師的職責(zé)。最后祝愿大家：快樂的生活、快樂的工作！班主任3月工作總結(jié)一、班級(jí)狀況分析：本班孩子共20人，其中男孩子15人，女孩子5人。經(jīng)過一學(xué)年的鍛煉和學(xué)習(xí)，此刻他們已根本上改掉了依靠性過強(qiáng)的弊端，全局部孩子都能喜歡上幼兒園了，喜歡老師了，還可以積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)年的詳盡工作總結(jié)以下：二、保教工作：為了讓幼兒可以趕快地適應(yīng)集體，能積極參加各樣集體活動(dòng)，我創(chuàng)辦了一個(gè)與他們年紀(jì)特點(diǎn)相適應(yīng)的生活環(huán)境以及給他們一個(gè)溫馨、歡欣的心理環(huán)境，如在班上我們部署了一個(gè)優(yōu)良的娃娃家，一些膽怯或依靠性強(qiáng)的幼兒我們就激勵(lì)他們到這個(gè)地區(qū)，老師當(dāng)媽媽，摸摸她，親親她，跟她說起自己的爸爸、媽媽，逐漸地這些孩子就除去了陌生感從而過渡到集體中。我重視對(duì)幼兒進(jìn)行各項(xiàng)安全防范意識(shí)教育，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各樣安全隱患，并立刻辦理，從而保證本班無安全事故的發(fā)生。由于小班幼兒年紀(jì)小，在家中都是父親母親承辦代替的多，因此生活自理能力較差，針對(duì)這一現(xiàn)象，我在開學(xué)初期開班務(wù)會(huì)，談?wù)搶?duì)策實(shí)行方案，對(duì)穿脫衣服、取放玩具、坐姿等，經(jīng)過示范解說，采用集體與個(gè)別練習(xí)、指導(dǎo)，常常是一個(gè)一個(gè)地教他們穿脫衣服、扣紐扣等，把很多的一平老例編成