五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)(10篇)

第頁(yè)五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)(10篇)五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)1

20xx年4月26日，陽(yáng)光明媚，惠風(fēng)和暢，ｘｘ公司值“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”來(lái)臨之際，在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)切下，通過(guò)各部門(mén)的協(xié)作和協(xié)作，以及全體員工的共同努力，勝利、順當(dāng)?shù)卦诳h新體育場(chǎng)組織了充溢了趣味性的室外4*101m接力賽、籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽和室內(nèi)象棋、軍棋、跳棋、撲克牌競(jìng)賽。為改進(jìn)和提高工作，現(xiàn)對(duì)本次文體活動(dòng)總結(jié)如下：

首先，活動(dòng)前打算階段，依據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的支配和要求，行政工作部提前一周制定了文體活動(dòng)方案，對(duì)活動(dòng)的各個(gè)項(xiàng)目確定工作。

其次，活動(dòng)前動(dòng)員階段，公司各部門(mén)主動(dòng)報(bào)名，踴躍參與，克服種種限制性因素，賜予了此次文體活動(dòng)有力的支持和協(xié)作。

賽后，文體活動(dòng)的組織人員為此次獲獎(jiǎng)和參與的人員，發(fā)放了獎(jiǎng)品和禮物，員工們表現(xiàn)出了空前的工作熱忱和集體榮譽(yù)感。為下一步開(kāi)展工作供應(yīng)了精神動(dòng)力。

同時(shí)我們還應(yīng)看到此次文體活動(dòng)的不足之處：

1.室外活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)組織混亂無(wú)序。2.競(jìng)賽場(chǎng)地沒(méi)有規(guī)劃好。如4*101m接力賽，場(chǎng)地的起跑線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)都沒(méi)有劃好，下一棒接力的位置也沒(méi)有定好。造成現(xiàn)場(chǎng)混亂。3.組織人員與各部門(mén)的參賽人員的溝通不到位。如競(jìng)賽都要起先了，個(gè)別參賽選手還沒(méi)到位。4.籃球、乒乓球、羽毛球，這類(lèi)的球類(lèi)競(jìng)賽，是團(tuán)體競(jìng)賽和大型競(jìng)賽項(xiàng)目，半天或一天之內(nèi)很難進(jìn)行完。不打循環(huán)賽，沒(méi)有正式的競(jìng)賽規(guī)則，很難做到公允，公正。

針對(duì)以上幾個(gè)不足之處，提出幾點(diǎn)改進(jìn)看法。

(1)田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，工作人員應(yīng)提前到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，布置場(chǎng)地做好打算工作。

（2）競(jìng)賽裁判應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)裁判規(guī)則和探討競(jìng)賽規(guī)程，包括競(jìng)賽時(shí)間、競(jìng)賽項(xiàng)目、計(jì)分方法、嘉獎(jiǎng)方法、競(jìng)賽的特定規(guī)則等。

（3）各部門(mén)確定一名活動(dòng)負(fù)責(zé)人與活動(dòng)組織者剛好做好溝通和聯(lián)系，如參賽選手因有事需請(qǐng)假或缺席，應(yīng)剛好告知活動(dòng)組織者。避開(kāi)參賽選手無(wú)故缺席競(jìng)賽，給活動(dòng)組織造成麻煩。

（4）籃球、乒乓球、羽毛球這類(lèi)的競(jìng)賽，如有條件可以組織特地的競(jìng)賽，會(huì)顯得更正規(guī)些。如無(wú)條件可以換成友情賽或一些趣味賽，會(huì)使競(jìng)賽場(chǎng)面更快樂(lè)、團(tuán)結(jié)、文明。

最終，這次文體活動(dòng)，總體來(lái)說(shuō)是勝利的，重要的是我們?cè)趯?shí)踐中檢驗(yàn)了水平，找出了差距和不足之處，對(duì)于以后的活動(dòng)水平的提高有很大的意義。經(jīng)過(guò)了這次文體活動(dòng)，我感覺(jué)公司的凝合力更強(qiáng)大了，集體榮譽(yù)感也更劇烈了。這對(duì)整個(gè)公司來(lái)說(shuō)都是一筆珍貴的財(cái)寶。我信任，今后的活動(dòng)會(huì)越辦越好，公司的明天也肯定會(huì)更好！

五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)2

在國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，我校通過(guò)開(kāi)展以“紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過(guò)在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)層面參加不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培育少先隊(duì)員主動(dòng)勞動(dòng)的熱忱，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、x月x日（周一）王主任在國(guó)旗下做“勞動(dòng)節(jié)的宣揚(yáng)教化。

各班開(kāi)展以勞動(dòng)最光榮的主題班會(huì)。有實(shí)力的同學(xué)“以勞動(dòng)者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍舊堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片。

二、低年級(jí)學(xué)生了解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)或意義；

放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的居處進(jìn)行一次徹底的大掃除；知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯（菜）；學(xué)會(huì)自己穿衣服；學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包；能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

三、中年級(jí)學(xué)生寫(xiě)出主題班會(huì)的體會(huì)；

清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自己的房間等）；幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事；做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人。

四、學(xué)生辦了一期以“勞動(dòng)最光榮”為主題的手抄報(bào)；

圍繞“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng)建，我華蜜”主題，通過(guò)查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)酷愛(ài)勞動(dòng)的事例，把自己的感受寫(xiě)下來(lái)，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦。

五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)3

在國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，我校通過(guò)開(kāi)展以“紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過(guò)在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)層面參加不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培育少先隊(duì)員主動(dòng)勞動(dòng)的熱忱，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、4月25日(周一)王主任在國(guó)旗下做“勞動(dòng)節(jié)的宣揚(yáng)教化。各班開(kāi)展以勞動(dòng)最光榮的主題班會(huì)。有實(shí)力的同學(xué)“以勞動(dòng)者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍舊堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片。

二、低年級(jí)學(xué)生了解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)或意義;放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的居處進(jìn)行一次徹底的大掃除;知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯(菜);學(xué)會(huì)自己穿衣服;學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包;能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

三、中年級(jí)學(xué)生寫(xiě)出主題班會(huì)的體會(huì);清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事;做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人。

四、學(xué)生辦了一期以“勞動(dòng)最光榮”為主題的手抄報(bào);圍繞“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)建，我華蜜”主題，通過(guò)查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)酷愛(ài)勞動(dòng)的事例，把自己的感受寫(xiě)下來(lái)，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦。

五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)4

今年的五一勞動(dòng)節(jié)，我校舉辦了豐富多彩的活動(dòng)，本次活動(dòng)培育了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的情感，逐步養(yǎng)成愛(ài)國(guó)、務(wù)實(shí)、勤儉的優(yōu)良品行，我們學(xué)校的五月份活動(dòng)的主題為“勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美”。下面我就我班五一期間的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、通過(guò)觀(guān)賞圖片、資料讓學(xué)生對(duì)”五一勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)及意義有深刻的相識(shí)及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動(dòng)對(duì)自己的家進(jìn)行了大掃除。

二、利用國(guó)旗下的講話(huà)，大力宣揚(yáng)本次活動(dòng)的重要性，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)仔細(xì)的參加和對(duì)待本次活動(dòng)。

三、創(chuàng)作“五一”勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)的過(guò)程中，多數(shù)同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報(bào)，來(lái)呈現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格，并且突出主題，熬煉了學(xué)生的多方面的表現(xiàn)實(shí)力。

四、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生親身體會(huì)勞動(dòng)給自己和他人帶來(lái)的歡樂(lè)，同學(xué)們能利用假期走進(jìn)社會(huì)、走向家庭，去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的啟發(fā)和教化。

總之，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生的課余文化生活，更加調(diào)動(dòng)了學(xué)生參加的主動(dòng)性，培育了學(xué)生主動(dòng)勞動(dòng)的熱忱，養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。

五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)5

為慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)，瓦店鄉(xiāng)工會(huì)依據(jù)縣總工會(huì)《關(guān)于開(kāi)展慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)的通知》的文件要求，結(jié)合我鄉(xiāng)工會(huì)工作實(shí)際，在五一前后開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步活躍了全鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部職工的業(yè)余文化生活，增加了廣闊干部職工的凝合力和向心力。

一、安排具體，措施到位為熱情慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)，同時(shí)，為進(jìn)一步豐富我鄉(xiāng)干部職工的業(yè)余生活，鄉(xiāng)工會(huì)把慶五一系列活動(dòng)擺在鄉(xiāng)工會(huì)的重要議事日程，制定具體的.活動(dòng)方案和安排，并實(shí)行有效措施做到活動(dòng)有安排、有支配，能落實(shí)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)費(fèi)到位在鄉(xiāng)黨委、政府的大力領(lǐng)導(dǎo)下，鄉(xiāng)工會(huì)根據(jù)活動(dòng)方案，進(jìn)一步明確機(jī)關(guān)、站所及中小學(xué)的主要負(fù)責(zé)人為活動(dòng)詳細(xì)承辦者，并下發(fā)通知確?；顒?dòng)在全鄉(xiāng)的知曉率。同時(shí)，為切實(shí)保障各項(xiàng)活動(dòng)有序開(kāi)展，鄉(xiāng)工會(huì)在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，確保了活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，增加了全鄉(xiāng)的活動(dòng)氛圍。

三、活動(dòng)豐富，取得實(shí)效。一是4月26日，鄉(xiāng)工會(huì)在太平村文化廣場(chǎng)隆重舉辦以歌頌祖國(guó)、慶祝五一為主題的大合唱競(jìng)賽，鄉(xiāng)機(jī)關(guān)、站所共30人2支合唱隊(duì)參與了競(jìng)賽。二是為響應(yīng)縣總工會(huì)關(guān)于五一前夕走訪(fǎng)困難職工的號(hào)召，鄉(xiāng)工會(huì)主席曾慶富于4月30日前往我鄉(xiāng)3戶(hù)困難職工家庭進(jìn)行了走訪(fǎng)慰問(wèn)，并為每戶(hù)家庭帶去了大米、糧油等生活用品，充分發(fā)揮了鄉(xiāng)工會(huì)在幫扶困難職工方面應(yīng)有的作用。三是鄉(xiāng)工會(huì)利用五一、五四節(jié)日期間，舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富的文體消遣活動(dòng)。活動(dòng)分為乒乓球競(jìng)賽、籃球競(jìng)賽、文藝表演等13項(xiàng)活動(dòng)，全鄉(xiāng)機(jī)關(guān)、站所、學(xué)校共90余名職工參與了競(jìng)賽，極大豐富了干部的業(yè)余文化生活。

通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，既為五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)獻(xiàn)上了一份厚禮，也為全鄉(xiāng)廣闊干部職工奉獻(xiàn)了一頓精神文化大餐，并進(jìn)一步增加了全鄉(xiāng)干部職工之間的相互凝合力和向心力。我們信任在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣總工會(huì)的關(guān)切指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)今后的工會(huì)工作會(huì)搞得更好。

五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)6

關(guān)切教職工的生活，滿(mǎn)意教職工的精神文化需求，促進(jìn)教職工的身心健康，是工會(huì)工作的重要組織部分。依據(jù)礦區(qū)教化辦公室通知精神和我校慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)支配，4月15日下午，陶陽(yáng)礦學(xué)校工會(huì)以“慶?！逡弧瑯?gòu)建和諧”為主題的慶?；顒?dòng)分別在籃球場(chǎng)和教職工活動(dòng)中心拉開(kāi)帷幕，廣闊教職工主動(dòng)參加，分別進(jìn)行了教職工（男女混合）籃球運(yùn)球投籃接力賽和教職工乒乓球（男女單打）賽兩項(xiàng)競(jìng)賽。場(chǎng)面喧鬧，氣氛驚慌，心情熱情，到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。

一、教工乒乓球單打賽

4月15日—4月30日期間，通過(guò)競(jìng)賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長(zhǎng)張魯秀獲得男子組第一名。此次活動(dòng)共有70多名教職工參賽，競(jìng)賽競(jìng)爭(zhēng)激烈，競(jìng)賽氛圍友好。通過(guò)這種小巧敏捷的競(jìng)賽活動(dòng)形式，豐富和活躍了老師的業(yè)余生活，在友好的競(jìng)賽氣氛中，增加了老師之間的思想溝通，凝合人心；達(dá)到了以活動(dòng)熬煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。

二、“校內(nèi)之聲”師生詩(shī)朗誦

4月30日下午2:20，在我校多媒體老師的大力幫助下，首次采納了多媒體投影技術(shù)即舞臺(tái)音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光限制，音源美化，圖像處理等方面，給廣闊師生展示了一個(gè)絢麗多姿的光影舞臺(tái)，為廣闊師生搭建了一個(gè)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)終端技術(shù)的介紹平臺(tái)，同時(shí)也反映出我校多媒體老師在計(jì)算機(jī)好用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運(yùn)用自如的超群技術(shù)。本次活動(dòng)精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異，有娓娓道來(lái)、深情演繹的，有慷慨激揚(yáng)、一路高歌的。通過(guò)這次活動(dòng)，加深了師生之間的感情，促進(jìn)了校內(nèi)和諧。

三、組織迎“五一”教職工籃球運(yùn)球投籃接力賽

4月26日—4月30日期間，籃球運(yùn)球投籃接力賽，是以團(tuán)隊(duì)形式參賽，競(jìng)爭(zhēng)激烈。通過(guò)這種輕強(qiáng)度、趣味性和合作型運(yùn)動(dòng)有機(jī)結(jié)合在一起的活動(dòng)形式，有利于帶動(dòng)中青年老師、男女老師參與競(jìng)賽的主動(dòng)性和愛(ài)好性，有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師之間、老師與老師之間的思想溝通和情感溝通，有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校內(nèi)忠誠(chéng)文化，體現(xiàn)合作型社會(huì)對(duì)新時(shí)代老師的素養(yǎng)要求，豐富和活躍了老師的業(yè)余生活。

四、4月20日下午4:10全體教職工參與

由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠(yuǎn)離煙害，親近美妙生活”健康學(xué)問(wèn)講座。通過(guò)這次講座，讓教職工相識(shí)到身體是工作的本錢(qián)，在平常的教學(xué)中，不要遺忘了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動(dòng)的開(kāi)展既豐富了老師業(yè)余文化生活，又活躍了老師的身心發(fā)展，更調(diào)動(dòng)了廣闊老師職工參加的主動(dòng)性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友情，增加了學(xué)校的凝合力，體現(xiàn)了和諧校內(nèi)的理念。使廣闊老師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)7

在“五一”勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際。我班在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，開(kāi)展了“慶五一”主題活動(dòng)，通過(guò)一系列活動(dòng)，全班學(xué)生對(duì)“五一”勞動(dòng)節(jié)有了進(jìn)一步的相識(shí)，初步理解“五一勞動(dòng)節(jié)”的含義，現(xiàn)將本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)如下：

首先，我們向?qū)W生介紹了“五一勞動(dòng)節(jié)”的來(lái)歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，參觀(guān)學(xué)校炊事員的工作并向她們行禮感謝。在老師的指導(dǎo)下，相識(shí)勞動(dòng)工具，如：農(nóng)夫用的鐮刀、鐵鍬、鋤頭;工人用的手鉗管鉗、榔頭、鋸子等。其次，組織學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己父母的職業(yè)以及所獲榮譽(yù)。在介紹環(huán)節(jié)學(xué)生紛紛登臺(tái)，即熬煉了學(xué)生的膽識(shí)和自信念，又提高了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力。學(xué)生相互介紹爸爸、媽媽從事的工作崗位及突出成果。學(xué)生進(jìn)一步相識(shí)到酷愛(ài)勞動(dòng)的人會(huì)得到大家的贊揚(yáng)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。

學(xué)生深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培育學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)。接著，我們組織學(xué)生講解并描述《雷鋒的故事》;朗誦詩(shī)歌《憫農(nóng)》，演唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》，并能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，通過(guò)表演，學(xué)生表示要學(xué)習(xí)小喜鵲和小蜜蜂，懂得從小愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)最光榮。還組織指導(dǎo)學(xué)生用靈活的小手制作一朵朵美麗的紅花，在“五一”期間送給各行業(yè)的勞動(dòng)者人，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)者的酷愛(ài)，并祝勞動(dòng)者節(jié)日歡樂(lè)。最終還在班級(jí)開(kāi)展了“勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)和技能比武活動(dòng)”，小摯友們爭(zhēng)先恐后，為班級(jí)整理圖書(shū)、抹桌子、掃地等;踴躍參與“穿換衣服和疊被子競(jìng)賽”，通過(guò)這些活動(dòng)，充分地調(diào)動(dòng)孩子們酷愛(ài)勞動(dòng)的主動(dòng)性，激發(fā)了他們愛(ài)勞動(dòng)的劇烈意識(shí)，

此次活動(dòng)，孩子們不僅了解了各行各業(yè)不同的工作者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，而且還懂得如何在生活中運(yùn)用各行各業(yè)的資源;更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮。

五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)8

為慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)，華蜜鎮(zhèn)工會(huì)依據(jù)市總工會(huì)《關(guān)于開(kāi)展“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)“志愿者服務(wù)活動(dòng)》要求，結(jié)合我鎮(zhèn)工會(huì)工作實(shí)際，在“五一”前后開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步活躍了全鎮(zhèn)廣闊職工群眾的文化生活，營(yíng)造了快樂(lè)、祥和的節(jié)日氣氛，增加了廣闊干部職工的主動(dòng)性和創(chuàng)建性，進(jìn)一步激發(fā)了推動(dòng)轉(zhuǎn)型跨更加展的決心和信念?，F(xiàn)將“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”活動(dòng)總結(jié)如下：

（一）安排具體，措施到位。

為熱情慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)，同時(shí)為進(jìn)一步豐富全鎮(zhèn)職工群眾的業(yè)余生活，鎮(zhèn)工會(huì)把慶“五一”系列活動(dòng)擺在重要議事日程，制定具體的活動(dòng)方案和安排，并實(shí)行有效措施做到活動(dòng)有安排、有支配、能落實(shí)。

（二）活動(dòng)豐富，取得實(shí)效。

一是xx月xx日，在友愛(ài)社區(qū)開(kāi)展“鄰里守望愛(ài)在社區(qū)”活動(dòng)，社區(qū)通過(guò)文藝表演，為xx月份過(guò)生的60歲以上的老人集體慶祝生日，并在活動(dòng)中以群眾易懂的語(yǔ)言和貼切的方式，讓廣闊群眾學(xué)習(xí)了黨的群眾路途教化實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，使大家受益良多。

二是在節(jié)日來(lái)臨之際，為深化推動(dòng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，石馬社區(qū)開(kāi)展“散居院落宣揚(yáng)”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)宣揚(yáng)“家庭美德十要”、“小區(qū)文明公約”、“小區(qū)治安防范”等，美化亮化農(nóng)家院落，主動(dòng)改善村民居住環(huán)境，真正做到了“走基層、解難題、辦實(shí)事、惠民生”。

三是在xx月xx日，為深化開(kāi)展黨的群眾路途教化實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合工作實(shí)際，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)舉辦以黨的群眾路途教化實(shí)踐活動(dòng)為主題的的演講競(jìng)賽，展示廣闊黨員、團(tuán)員艱苦奮斗、堅(jiān)韌拼搏、服務(wù)群眾的信念、決心和精神面貌。此次競(jìng)賽共設(shè)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別為一等獎(jiǎng)（共3名），二等獎(jiǎng)（共3名），三等獎(jiǎng)（共4名），其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的有效開(kāi)展，充分展示了我鎮(zhèn)廣闊職工奮勉向上、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采，同時(shí)，廣闊職工也感受到黨和政府的暖和，感受到工會(huì)組織的貼心，并進(jìn)一步增加了全鎮(zhèn)干部職工之間的相互凝合力和向心力。

五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)9

一、活動(dòng)目的

1、通過(guò)義務(wù)勞動(dòng)法律詢(xún)問(wèn)幫助市民了解權(quán)利、行使權(quán)利，幫助其解決法律問(wèn)題、提高法律意識(shí)，從而促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)與法治國(guó)家的建設(shè);

2、提高法律學(xué)生的社會(huì)服務(wù)意識(shí)，為構(gòu)建和諧校內(nèi)做力所能及的事情，免費(fèi)為廣闊勞動(dòng)者供應(yīng)法律救濟(jì)支持，努力成為重慶市勞動(dòng)者勞動(dòng)權(quán)益糾紛解決的可以依靠的重要力氣。

二、活動(dòng)主題

碧津公園勞動(dòng)法律義務(wù)詢(xún)問(wèn)活動(dòng)

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月1日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

重慶市渝北區(qū)碧津公園

五、參加人員

西南政法高校勞動(dòng)社會(huì)保障法制探討中心勞動(dòng)法律救濟(jì)項(xiàng)目的工作人員及志愿者。主要包括10多名西南政法高校勞動(dòng)法方向的探討生。

六、主辦單位

西南政法高校勞動(dòng)社會(huì)保障法制探討中心

七、活動(dòng)流程

(一)前期打算

1、打算好活動(dòng)須要的物品，如紙、筆等;

2、制作好案件登記表、勞動(dòng)法律學(xué)問(wèn)問(wèn)答小手冊(cè)、宣揚(yáng)單等;

3、支配好桌椅等。

(二)詳細(xì)活動(dòng)

1、發(fā)放宣揚(yáng)資料：給社區(qū)居民以及行人發(fā)放勞動(dòng)法律問(wèn)答小手冊(cè);

2、接受法律詢(xún)問(wèn)：登登記案件內(nèi)容并對(duì)詢(xún)問(wèn)的案件進(jìn)行逐一