中班角色游戲案例：美發(fā)店

PAGE8PAGE8中班角色游戲案例：美發(fā)店實錄：了進去嘗試一下?，F(xiàn)象分析：采取措施：此時的我認為有必要介入幼兒的游戲。于是我以角色的身份走入了美發(fā)）“當然行了，”邊說我邊將發(fā)圈插在了頭上。于是，徐佳瑤幫我為我設效果反思：在這一游戲案例中我體會最深的是在幼兒自主性游戲中老師不能是傳分的自由，努力成為幼兒游戲的玩伴。點心店游戲，不管是針對哪個年齡段，一直都深受幼兒的喜歡。那么，是否小班、中班、大班都是一樣玩呢？明顯，答案是否定的。三個年齡段都開設一位老師用心思考、精心準備。一、材料投放、準備不夠充分、豐富沒有依據(jù)，比較隨意。對策：打印后標出，引導幼兒在買賣點心時能夠準確地根據(jù)價格來買賣。自主決定掛出，吸引顧客。相應的燒烤餐具進行盛放。對策：教師和幼兒一起收集一些扁平形狀的餐盤作為燒烤專用盛放盤?？梢哉堄變涸僮灾埔恍┣嗷ù杀P提供到點心店游戲中。二、幼兒良好游戲習慣的養(yǎng)成不夠到位1.地上經(jīng)?？梢砸姷綖⒙涞狞c心，主動撿起的意識不夠。對策：小心不把點心撒到地上，見到地上的點心應及時撿起。2.點心店柜臺上經(jīng)常會一片狼藉。對策：導幼兒看看柜臺上可以放哪些東西，討論如何保持柜臺、桌面的整潔。3.點心的買賣多用手來拿，不講衛(wèi)生。對策：準備一次性手套給工作人員拿點心時戴。制作夾點心的夾子。三、點心店游戲內(nèi)容、形式不夠豐富多樣目前我們點心店有外賣師傅送外賣點心師傅做點心工作人員賣點心三種形式進行游戲角色游戲活動小吃（賣食品） 角色游戲活動小吃（賣食品）教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，增強幼兒數(shù)數(shù)能力知道小吃店的購物形式練習說“我們買了培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力適合幼兒?老師們上游戲活動課快來看看小吃（賣食品教案吧。活動目標：1、增強幼兒數(shù)數(shù)能力，知道小吃店的購物形式，練習說“我們買了……”。2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。3、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙蕚洌喝】顧C、食物、圖畫紙、彩筆、紙、剪刀、橡皮泥、各種彩紙等?；顒舆^程：1、與幼兒討論小吃店出售的食品種類。2、請幼兒說說逛超市的情景：都有哪些食品，食品的名稱、顏色及味道是怎樣的？是怎樣付款的？3來體驗買食物的樂趣。4、請幼兒練習說“我們買了……。”5、請幼兒一起分享食物，并說出食物的味道?？偨Y(jié)分享：請幼兒說說在超市購物付款時的感受?；顒臃此迹捍龁T會先整理餐桌;收銀員能將收銀機擺放整齊再整理票據(jù)。孩子們十分投入于自己的角色中,雖然在游戲規(guī)則上還有些不足,但是我想,孩子們能夠熱情、自主店》游戲目標1、會用禮貌用語歡送和迎接。2、能按教師的引導去溝通。34、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。5游戲準備游戲玩法1、教師指導大家分配角色，有店員和顧客來玩這個游戲。2、店員負責擺放衣褲，給衣褲進行搭配和招呼客人?？腿诉M店時，要主動的歡迎客人的到來。3、店員負責熱情有禮貌的招待客人，回答客人所提出的問題。45來。6、客人與店員結(jié)賬的時候，要根據(jù)物品的錢數(shù)，來付出相對應的人民活動目標重點使幼兒能欣賞故事和懂得傾聽，理解故事內(nèi)容讓幼兒樂于參與表演，并創(chuàng)編角色動作。教學重點、難點個人努力是不行的，大家要團結(jié)合作，才能做成一個人不能做成的事情。難點：有些幼兒理解能力有限，語言表達不清楚?；顒訙蕚浣虒W掛圖《拔蘿卜》6等頭飾。活動過程一、導入1、教師和幼兒一起做手指游戲，然后請出今天的小頭飾。2、教師出示教學掛圖吸引幼兒的注意力，引導幼兒觀察圖片。二.教師講故事《拔蘿卜》讓幼兒欣賞和傾聽。三.請幼兒分段欣賞故事，幫助幼兒理解故事。幫忙?小黃狗又喊誰幫忙拔蘿卜?小花貓喊了誰來幫忙拔蘿卜?最后蘿卜被誰拔起來了?”幼兒分別回答完后，讓幼兒明白蘿卜是大家共同努力才拔起來的。上看圖講這個故事，教師在一旁糾正幼兒的發(fā)音和故事情節(jié)。四.表演故事情節(jié)。鼠、大蘿卜等頭飾，讓幼兒認識這些圖片。請幼兒分別回答。小姑娘、小黃狗、小花貓、小老鼠、大蘿卜，讓幼兒根據(jù)頭飾做自己的動作和發(fā)出表演聲音，教師指導糾正。復述故事情節(jié)，表演者跟著故事表演，其他幼兒仔細觀看表演。導。五.教師小結(jié)。告訴幼兒人多力量大的道理，只有團結(jié)合作才能拔起蘿卜教學反思通過上《拔蘿卜》使孩子們的興趣很濃?，課堂氣氛十分活躍，孩子的這節(jié)的教學，讓以后的教學能更好!角色游戲活動教案：逛服裝店教案 角色游戲活動逛服裝店教案主要包含了游戲目標游戲準備游戲玩法等內(nèi)容會用禮貌用語歡送和迎接能按教師的引導去溝通適合幼兒?老師們上游戲活動課快來看看逛服裝店教案吧。游戲目標1、會用禮貌用語歡送和迎接。2、能按教師的引導去溝通。34、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。5游戲準備游戲玩法1、教師指導大家分配角色，有店員和顧客來玩這個游戲。2、店員負責擺放衣褲，給衣褲進行搭配和招呼客人?？腿诉M店時，要主動的歡迎客人的到來。