2021-2022學(xué)年度七年級初中語文試卷練習(xí)及答案

PAGEPAGE19/19初中語文試卷一、單選題（共19題；共38分）下列詞語中劃線字的注音有誤的一項(xiàng)是（）A.陳寔（shí）太傅（fù）何所似（sì）B.柳絮（xù）無奕（yì）謝道韞（yùn）C.雪驟（zhóu）俄而（é）差可擬（nǐ）D.期行（xíng）王凝尊君在不（bù）【答案】D【解析】【分析】D項(xiàng)，“不”讀音應(yīng)為“fǒu”。故答案為：D【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生正確辨析字音的能力。字音的辨析主要是辨識并確認(rèn)漢字在詞語（或句子）特別是常見的多音字、同音字、形近字。注意積累和練習(xí)。讀課文《陳太丘與友期》，下列說法正確的一項(xiàng)是（）陳太丘不守信用，約好跟朋友出行，結(jié)果不等友人來自己先走了。陳元方小時候傲慢無禮，竟敢教訓(xùn)長輩，目中無人?！啊薄啊薄啊保啊薄啊?，可見他明白事理，落落大方。““”，是想哄陳元方帶自己去找他的父親?！敬鸢浮緾【解析】A是友人失約，不是陳太丘不講信用。B是友人失約，并不是陳元方傲慢無禮。D“友人”之所以“下車引之”，是因?yàn)樗J(rèn)識到自己的錯誤了。下列說法不正確的一項(xiàng)是（）“”這句話的意思是還不如比作風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞?！斑@句話點(diǎn)明了不守信用的人是陳太丘而不是客?！啊薄啊保罢呤蔷崔o，是對別人父親的尊稱；后者是謙辭，是對人謙稱自己的父親?！妒勒f新語》是南朝宋的劉義慶組織一批文人編寫的?！敬鸢浮緽【解析】【分析】“過中不至”這句話點(diǎn)明了不守信用的人是客，而不是陳太丘。故答案為：B判斷。下列語句朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是（）待/久不至。 B.元/入/不顧。 C.左將軍王/之妻也。 D.過/不至，太舍去?！敬鸢浮緾之間要停頓；關(guān)聯(lián)詞后面要停頓；總領(lǐng)性詞語后面要停頓。還要注意的是不能把一個詞劃開。【解析】之間要停頓；關(guān)聯(lián)詞后面要停頓；總領(lǐng)性詞語后面要停頓。還要注意的是不能把一個詞劃開。下列說法中，不正確的一項(xiàng)是（）“交代了不守信用的是友人，而不是陳太丘。“””是指謝太傅的兒子和女兒。《詠雪》通過敘述家庭聚會中詠雪的始末，表現(xiàn)了謝道韞的文學(xué)才華和聰明才智?！笆侵t辭，謙稱自己的父親。【答案】B【解析】【分析】ACD說法正確。B“兒女”在這里泛指小輩，包括侄兒侄女。故答案為：B現(xiàn)問題。A.與兒女講論文義(A.與兒女講論文義(女孩兒)B.尊君在不(通“否”)C.俄而雪,公欣然高興的樣) D.友人下車引()【答案】A【解析】【分析】兒女:子侄輩,指年青的一代。詞，通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，往往是命題的重點(diǎn)，當(dāng)然也應(yīng)該成為同學(xué)們備考的重點(diǎn)。在理解時，除了根據(jù)具體的語境，還要注意一些字的特殊用法。A.淡（dàn）泊A.淡（dàn）泊寧靜致遠(yuǎn)B.淫（yín）慢無以成學(xué)C.枯（kūC.枯（kū）落年與時馳D.險(xiǎn)躁（zào）悲守穹廬一些多音字、形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析；寫漢字題要注意形近字、同音字辨析。此類題關(guān)鍵是平時的積累，積累生字詞，要注意字詞的音形義。ABC：正確；D：“悲守穹廬”正確書寫為：悲守窮廬。故答案為：D。音、字形，并注意在具體語境中體會讀音及書寫。下列句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）夫君子之行 B.夫?qū)W須靜也，/須學(xué)也C.靜以修身，/以養(yǎng)德 D.年/與時馳，與日去【答案】DD?！窘馕觥俊痉治觥緿項(xiàng)，正確停頓應(yīng)為：年與時/馳，意與日D。來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（ ）非淡薄無以明志 B.非寧靜無以至遠(yuǎn) C.淫慢則不能厲精 D.險(xiǎn)躁則不能治性【答案】DA薄“泊。B項(xiàng)，“”“。C項(xiàng)，“厲“”。D項(xiàng)，沒有錯別字。故選?！军c(diǎn)評】本題考查字形的掌握能力。解答時注意形似字和同音字的辨析。“窮與”窮意思相近的一項(xiàng)是（）理屈詞窮 B.窮追猛打 C.窮鄉(xiāng)僻壤 D.ft窮水盡【答案】C【解析】【分析】本題考查虛詞“之”的用法。“悲守窮廬”的“窮”是貧窮的意思；A：窮，窮盡；BC：窮，貧窮；D：窮，盡。故選：C。故答案為：C。有些詞所包含的意義不只一個，在不同的語言環(huán)境中表示不同的意思。下列對文章的分析，有誤的一項(xiàng)是（）“””“”是實(shí)現(xiàn)人生理想的基本要求?！暗膶W(xué)靜靜，還有淡泊名利的意味?！啊薄啊薄啊钡闹匾?。“表達(dá)了君子不與外界同流合污，獨(dú)善其身的美好愿望?！敬鸢浮緿【解析】【分析】ABC分析正確。D這句話是說人生短促，要珍惜光陰，刻苦學(xué)習(xí)。故答案為：D“答題原則，認(rèn)真通讀全文，整體感知文本，理清行文思路，把握文章主旨，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境，分析詞句的表達(dá)效果。下列詞語中，劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.綴（zhuì）行斃（bì）命少（shào）時積薪（xīn）B.弛（chí）擔(dān)眈眈（dān）苫（zhān）蔽暝（míng）目C.隧（suì）入劈（pī）斬尻（jiǔ）尾假寐（mèi）D.狡黠（xiá）閑暇（xiá）禽（qín）獸大窘（jiǒng）【答案】D【解析】【分析】A項(xiàng)，“少”應(yīng)讀“shǎo”；B苫應(yīng)讀C尻”“kāo”。。應(yīng)的規(guī)律辨別讀音，平時要注意積累，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號，拿不準(zhǔn)的字要查字典。下列句子中，朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）其一犬坐于前 B.方/行，視積薪后 C.意將隧入以攻其后也 D.禽獸/變詐幾何哉【答案】C【解析】【分析】A項(xiàng)，其一/犬坐于前；B項(xiàng)，方/欲行，轉(zhuǎn)視/積薪后；D項(xiàng)，禽獸之變詐/幾何哉。故答案為：C。來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。下列各項(xiàng)中，劃線詞意思相同的一項(xiàng)是（）C.止增笑耳震耳欲聾D.狼亦黠矣狡黠少時，一狼徑去 相去甚遠(yuǎn) B.禽獸之變詐幾何哉學(xué)好幾何C.止增笑耳震耳欲聾D.狼亦黠矣狡黠【答案】D【解析】【分析】D項(xiàng)。都意為“狡猾”。A項(xiàng)，離開/距，距離；B項(xiàng)，多少/一門學(xué)科，指幾何學(xué)；C/。有些詞所包含的意義不只一個，在不同的語言環(huán)境中表示不同的意思。下列句子中劃線詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）C.而兩狼之并驅(qū)如故禽獸之變詐幾何哉D.屠懼，投以骨意將隧入以攻其后也屠乃奔倚其下 乃悟前狼假寐 B.后狼止而前狼又至而頃刻兩斃C.而兩狼之并驅(qū)如故禽獸之變詐幾何哉D.屠懼，投以骨意將隧入以攻其后也【答案】B【解析】【分析】B項(xiàng)，連詞，表轉(zhuǎn)折，可是。A項(xiàng)，副詞，就/副詞，才。C項(xiàng)，結(jié)構(gòu)助詞，用在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性/結(jié)構(gòu)助詞，的。D項(xiàng)，介詞，把/連詞，來。故答案為：B?！军c(diǎn)評】考查文言虛詞的理解能力，要梳理歸納教材中常見虛詞含義、用法，結(jié)合語境準(zhǔn)確辨析。”解釋有誤的一項(xiàng)是（）C.意將隧入以攻其后也（狼）D.屠自后斷其股（狼）場主積薪其中（麥場） B.一狼洞其中（柴草堆）C.意將隧入以攻其后也（狼）D.屠自后斷其股（狼）【答案】CABD：正確；C其“。故答案為：C.【點(diǎn)評】本題考查對常見文言詞虛詞意義的理解及知識的遷移能力。之”的意義和用法與例句中相同的一項(xiàng)是（例句：復(fù)投之，后狼止而前狼又至。而兩狼之并驅(qū)如故。 B.久之，目似瞑，意暇甚。C.禽獸之變詐幾何哉？ D.以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。【答案】D【解析】【分析】例句：命令隨從將飯肴撤走。之：代詞A句意：過了好一會兒，眼睛好像閉起來了。之：補(bǔ)充音節(jié)B子獨(dú)立性。C句意：有什么簡陋呢。之：助詞，賓語前置的標(biāo)志。D句意：為何不用腳去試試。之：代詞。故答案為：D?！军c(diǎn)評】本題主要考查點(diǎn)是一詞多義。為解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語。下列各句中沒有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）一狼洞其中 B.意將隧入以攻其后也 C.其一犬坐于前 D.擔(dān)中肉盡，止有剩骨【答案】DA．名詞用作動詞。B．名詞用作狀語。C．名詞用作狀語D．無活用。故選：D。故答案為：D。常的詞類位置一致，不一致的就可能是活用。下列對《狼》一文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）““”字，表明屠戶尚未徹底認(rèn)清狼的本性，只采取一種遷就退讓的方法，對狼心存幻想?！啊背肿直砻魍缿粼诤翢o退讓余地的情況下做出了與狼斗爭的果斷抉擇。“中的暴字形象地刻畫出屠戶殺狼時的那種憤怒之情?！啊蹦俗直砻髁送缿魧羌樵p的本性幡然醒悟?！敬鸢浮緾”“”暴是突然的意思，突出屠夫動作的迅速，所以C中錯。故選：C。故答案為：C。意，然后鎖定目標(biāo)句。既可作出選擇。二、語言表達(dá)（共4題；共16分）上聯(lián)：謝道韞詠雪形神皆備下聯(lián) 【答案】陳元方駁客義正詞嚴(yán)“”“”””。故答案為：陳元方駁客義正詞嚴(yán)。等方面。你學(xué)過的古詩詞中詠雪佳句？請寫出一兩句來?！敬鸢浮堪籽﹨s嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。燕ft雪花大如席，片片吹落軒轅臺?！窘馕觥俊痉治觥吭诶斫庠牡幕A(chǔ)上，根據(jù)提示，用原文回答。本文是古代家訓(xùn)中的名作，選擇文中對你感觸最深的一句話（或一個觀點(diǎn)），200右。【答案】才干，沒有志向就無法使學(xué)習(xí)有所成就。這啟示我們，從小就應(yīng)該確立遠(yuǎn)大的志向。是啊，我們正處在青少年時期，應(yīng)該從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的志向，發(fā)憤圖強(qiáng)，以便將來干一番大事業(yè)。倘若一味地蹉跎歲月，“”，豈不悲哀！話給你的啟示和感悟或理解；最后談一下正處在青少年時期的我們?nèi)绾巫?；最后可以引用一些關(guān)于學(xué)習(xí)重要性的名言警句來做結(jié)。”長才干，沒有志向就無法使學(xué)習(xí)有所成就。這啟示我們，從小就應(yīng)該確立遠(yuǎn)大的志向。是啊，我們正處在青少年時期，應(yīng)該從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的志向，發(fā)憤圖強(qiáng)，以便將來干一番大事業(yè)。倘若一味地蹉跎歲月，不好好學(xué)習(xí)，沒有遠(yuǎn)大的志向，到頭來只落得“白了少年頭，空悲切”，豈不悲哀！【點(diǎn)評】解答這類題目要準(zhǔn)確理解所給語段（材料）的內(nèi)容，做到準(zhǔn)確分析，認(rèn)真把握。請你寫出與狼有關(guān)的成語、諺語、歇后語，至少寫出五個。從中你能看出人們對狼有著怎樣的態(tài)度？【答案】關(guān)于狼的成語有：狼心狗肺、狼狽為奸、狼子野心、鬼哭狼嚎、狼奔豕突。蛇有蛇蹤；狼給羊領(lǐng)路最危險(xiǎn)。將恩當(dāng)仇。恨。之后，就會發(fā)現(xiàn)狼在人們心目中的形象是兇猛、狡猾、可怕的，這種思想已經(jīng)根深蒂固，這與作者筆下的狼的形象是一致的。故答案為：關(guān)于狼的成語有：狼心狗肺、狼狽為奸、狼子野心、鬼哭狼嚎、狼奔豕突。蛇有蛇蹤；狼給羊領(lǐng)路最危險(xiǎn)。將恩當(dāng)仇。恨?！军c(diǎn)評】做這類題時要求學(xué)生在日常讀書與寫作中，注意多積累，多背誦，這樣才能輕松應(yīng)對此種題型。三、基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)（共6題；共24分）對下列詩歌分析正確的是（ ）——背景：北征烏桓失敗。詩歌特征：悲涼。《次北固ft“”表現(xiàn)出詩人感覺旅途的順利?！跺X塘湖春行》的作者白居易是宋代詩人。馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》這首詞表現(xiàn)了一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子的鄉(xiāng)愁?！敬鸢浮緽——背景：曹操這次登碣石ftD馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》這首曲表現(xiàn)了一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子的鄉(xiāng)愁，不是詞。裁特點(diǎn)等。對以下詩句賞析有誤的一項(xiàng)是（ ）“”（曹操《觀滄?！罚汉环N要像大海容納萬物一樣把天下納入自己掌中的胸襟和豪邁氣魄?！啊保ㄍ鯙场洞伪惫蘤t下》）：闊浩渺，使人的視野隨之開闊，將詩歌的意境表現(xiàn)得恢宏壯闊?！安删諙|籬下，悠然見南ft”（陶淵明《飲酒》其五）：”指的是幽深的南ft，”之處。“”（杜甫《春望》）：愁而頻頻搔首的藝術(shù)形象。【答案】C【解析】【分析】“悠然”指的是幽深的南ft，含蓄寫出詩人所向往的“地偏”之處。說法不合理?！坝迫弧睂懗隽水?dāng)時詩人的悠閑自得，沉醉于ft水田園之樂中?！军c(diǎn)評】對詩歌詞義的理解一定要準(zhǔn)確，要結(jié)合詩人的心境來理解。下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用錯誤的一項(xiàng)是（）”繼建設(shè)?！蹦赣H啊！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。的問題【答案】D【解析】【分析】D句整體看，并不是一個問句，而是陳述語氣。因此，問號應(yīng)改為逗號。號、括號等。對于標(biāo)點(diǎn)符號的考查有單選題加標(biāo)點(diǎn)題修改題．所以平時的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會標(biāo)點(diǎn)符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點(diǎn)符號．另外對于一些標(biāo)點(diǎn)符號的特殊用法要加以積累。默寫。《觀滄?！分斜憩F(xiàn)作者偉大胸襟的句子是， 。我寄愁心與明月。正是江南好風(fēng)景。《次北固ft下》中表現(xiàn)新事物將取代舊事物的哲理詩句是， ?！敬鸢浮浚?）日月之行；若出其中；星漢燦爛；若出其里隨君直到夜郎西落花時節(jié)又逢君海日生殘夜；江春入舊年“”“逢”“殘等字詞的書寫?！军c(diǎn)評】古詩文名句默寫試題的題型主要是考查背誦默寫的古詩文篇段和名句。仿寫句子。讀古詩，如同擁抱美妙的世界。你能領(lǐng)略ft的風(fēng)采：有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔。你能聆聽水的旋律：有的婉轉(zhuǎn)低回。你能欣賞花的姿容： ，有的燦爛盛開【答案】有的澎湃激昂;有的含苞待放(語意連貫，突出景物特征即可)【解析】【分析】句式：有的……，有的……。填入的內(nèi)容具有相反性?！军c(diǎn)評】仿寫要求句式相同，內(nèi)容設(shè)計(jì)合理即可。“”“”韋應(yīng)物《聞雁》塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意?！吨傺汀稘O家傲》鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。——王灣《次北固ft下》為迎新燕入，不下舊簾遮?！鹛烀瘛队唷穾滋幵琥L爭暖樹，誰家新燕啄春泥?！拙右住跺X塘湖春行》無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。——晏殊《浣溪沙》【答案】“雁”寄托詩人對故鄉(xiāng)的思念；“燕”是春的使者?！薄啊薄盀榱擞?””“燕”表明了人們對春天的盼望和喜愛之情?！军c(diǎn)評】了解古詩中常見的意象所表達(dá)的中心與寄托作者的情感。四、積累運(yùn)用（共8題；共22分）下列有關(guān)《西游記》的表述，不正確的一項(xiàng)是（）經(jīng)人百折不撓的精神?！啊薄啊薄薄啊樵囂綆熗剿娜说亩U心是否堅(jiān)定，黎ft沙僧一心跟隨師父，八戒卻動了凡心。敗了賽太歲救回了王后?！敬鸢浮緽【解析】【分析】B項(xiàng)，取經(jīng)成功，如來佛祖授唐僧為“旃檀功德佛”孫悟空為“斗戰(zhàn)勝佛”，豬八戒為“凈壇使者”，沙僧為“金身羅漢”。故答案為：B景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)，甚至要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。對于課本上有關(guān)名著的內(nèi)容更要引起足夠的重視，平時可以有關(guān)情節(jié)和人物形象等內(nèi)容，與同學(xué)們多交流，同學(xué)之間多講一些里面的故事。這樣，不僅提高了讀名著的興趣，做題時還能信手拈來，得心應(yīng)手。——下列對《西游記》中幾組詞所涉及人物的判斷，正確的一項(xiàng)是（）①觀音院黑纓槍黑風(fēng)洞守ft大神②枯松澗火尖槍火云洞善財(cái)童子③寶象國蘸鋼刀波月洞奎木狼A.①青牛精②白骨精③玉兔精B.①黑熊精②紅孩兒③黃袍怪C.①紅孩兒②玉兔精③青牛精D.①白骨精②黃袍怪③黑熊精【答案】B熊精，又名熊羆怪，性格是貪婪，欲望心重。在觀音院正東南二十里黑風(fēng)ft于魔界，然精于文墨，關(guān)心國家大事，喜高談闊論，觀音院二百七十歲高齡的老院長金池上人常與他講道。觀音非常欣賞黑熊精的文化才華和武功，雖然黑熊精有偷唐僧錦瀾佛衣的污點(diǎn)，但依然把它帶回落伽ft，做守ft大②紅孩兒住在號ft枯松澗火云洞，他使用一桿丈八火尖槍，在火焰ft說吃唐僧肉可以長生不老，用狂風(fēng)卷走唐僧，和孫悟空大戰(zhàn)，假扮觀音菩薩騙擒豬八戒。孫悟空戰(zhàn)之不勝，去落伽ft請來真觀音菩薩，又讓護(hù)法惠岸木吒借來托塔天王李靖的天罡刀，收服了紅孩兒，讓他做了觀音菩薩的善財(cái)黃袍怪居住在碗子ft生為寶象國公主百花羞的玉女，最后被二十七宿星員收上界。故選B。故答案為：B格特點(diǎn)，了解小說人物做的事，對主要故事情節(jié)要熟悉，注意不能張冠李戴。下列關(guān)于文學(xué)名著《西游記》表述有誤的一項(xiàng)是（）唐僧到來才脫離了苦海。民懲善揚(yáng)惡的愿望。”畏艱險(xiǎn)。世界?！敬鸢浮緿D。描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒和沙僧三人，西行取經(jīng)，一路降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，唐僧善良、懦弱，沙僧忠厚老實(shí)，孫悟空機(jī)智勇敢，豬八戒性格憨厚，力氣大，但好吃懶做，膽小，愛占小便宜。青春正是讀書時，經(jīng)典名著尤其值得一讀再讀。下面有關(guān)《西游記》的情節(jié)表述有誤的一項(xiàng)是（）“。唐僧西天取經(jīng)，出發(fā)時唐太宗送給他一個紫金缽盂，作途中化齋之用。沙悟凈在流沙河拜唐僧為師，成為唐僧的三徒弟。過火焰ft時，豬八戒大戰(zhàn)紅孩兒，為最后降服紅孩兒做出很大貢獻(xiàn)?！敬鸢浮緿【解析】【分析】本題考查學(xué)生對《西游記》的理解與掌握。A.正確；B.正確；C.正確；D.有誤，通過火焰ft，靠的是孫悟空智取芭蕉扇，于是就有了“三調(diào)芭蕉扇”這一精彩有趣的情節(jié)。故選：D。形式記錄下來，時時閱讀，會對答題有幫助。下列對《西游記》的情節(jié)表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）筋斗云”的口訣都教授給他。B.“個字，被佛祖翻掌壓在五行ft下，直到唐僧取經(jīng)路過相救，方才重獲自由。C.王母娘娘蟠桃大”，因前來邀請的仙女嘲笑大圣相貌丑陋，大圣一時火起，大鬧瑤池，偷吃了仙酒，打了太上老君，搶走了葫蘆金丹。 D.“三打白骨”一段，妖怪變換花樣化裝成好人，唐僧不知好歹一味大發(fā)慈悲，只有孫悟空保持著清醒的頭腦，與白骨精戰(zhàn)斗到底，終于取得了徹底的勝利。【答案】C【解析】【分析】本題考查對名著知識的了解與記憶?？疾榈氖恰段饔斡洝酚嘘P(guān)知識，要在閱讀的基礎(chǔ)上記憶回答。C”況。再深一步，對名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，盡可能的寫點(diǎn)讀后感，這樣閱讀名著才會更有意義。閱讀名著最好讀原著，也可以讀一些介紹性的文字，總之對一些名著方面的常識要熟悉?！段饔斡洝分校瑤熗揭恍薪?jīng)過千難萬險(xiǎn)，終于得正果，最后沙僧封為（）金身羅漢 B.旃檀功德佛 C.斗戰(zhàn)圣佛 D.凈壇使者【答案】A【解析】【分析】唐僧——旃檀功德佛；孫悟空——斗戰(zhàn)勝佛；八戒——凈壇使者菩薩；沙僧——八寶金身羅漢菩薩；小白龍——八部天龍廣利菩薩。故答案為：A【點(diǎn)評】“旃檀功德佛”今多指是消過去世中阻止齋僧罪業(yè)。“斗戰(zhàn)勝佛”是佛教“三十五佛”中的一位?！叭宸稹敝赋Ｗ∈揭磺惺澜绲娜宸??！稕Q定毗尼經(jīng)》說犯了五無間業(yè)的人，應(yīng)在三十五佛之前至心懺悔。而今多指與邪惡作斗爭的?！啊薄啊薄?。“天龍八部馬”是佛經(jīng)中常見的“護(hù)法神”。全書共分三大部分寫 的故事，是全書部分，表現(xiàn)孫悟空的反抗精神寫唐僧的來歷、魏征斬蛇、唐太宗入冥府，交待取經(jīng)的緣起寫唐僧師徒取經(jīng)途中歷，帶經(jīng)回東土大唐?！敬鸢浮壳?回；大鬧天宮；精華；8—12；第13回—100回；81難和師徒終成正果【解析】【分析】這道題根據(jù)平時積累填空，注意數(shù)字的準(zhǔn)確性。答案為：前7回、大鬧天宮、精華、8—12、第13回—100回、81難和師徒終成正果。物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格流派等，尤其注意掌握具體的情節(jié)內(nèi)容。《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如三、大、真、三。【答案】白骨精；天宮；美猴王；芭蕉扇【解析】【分析】根據(jù)對《西游記》情節(jié)的積累答題。要情節(jié)、藝術(shù)特色等進(jìn)行全面的把握，答題時需細(xì)心對比，防止張冠李戴。五、名著導(dǎo)讀（共2題；共16分）閱讀下面的一段話，回答問題。……羅剎無知輪劍砍，猴王有意說親持不罷休。本段文字節(jié)選（人名）創(chuàng)作的》（作品名）。裙釵”？【答案】（1）吳承恩；西游記（2）“裙釵指的是羅剎女（鐵扇公主），”。二道題是對內(nèi)容的理解，從原著中得知，“裙釵”指的是羅剎女（鐵扇公主），她的兒子紅孩兒在火云洞捉了唐僧，孫悟空請觀音菩薩幫忙，紅孩兒被觀音菩薩收去，做了善財(cái)童子，母子分離，所以她“為子懷仇恨潑猴”。故答案為：二道題是對內(nèi)容的理解，從原著中得知，“裙釵”指的是羅剎女（鐵扇公主），她的兒子紅孩兒在火云洞捉了唐僧，孫悟空請觀音菩薩幫忙，紅孩兒被觀音菩薩收去，做了善財(cái)童子，母子分離，所以她“為子懷仇恨潑猴”。故答案為：⑴吳承恩；西游記⑵“裙釵”指的是羅剎女（鐵扇公主），她的兒子紅孩兒在火云洞捉了唐僧，孫悟空請觀音菩薩幫忙，紅孩兒被觀音菩薩收去，做了善財(cái)童子，母子分離，所以她“為子懷仇恨潑猴”。閱讀體驗(yàn)。閱讀名著片段，回答問題。①猴王只顧苦戰(zhàn)七圣，卻不知天上墜下這兵器，打中了天靈，立不穩(wěn)腳，跌了一跤，爬將起來就跑；被二郞爺翻身爬不起來，被七圣一擁按住，即將繩索捆綁，使勾刀牙了琵琶骨，再不能變化。（節(jié)選自《西游記》第六回，有刪改）②行者仔細(xì)觀看，乃二郎顯圣，領(lǐng)梅ft六兄弟，架著鷹犬，挑著狐兔，抬著獐鹿，一個個腰挎彎弓，手持利也。但內(nèi)有顯圣大哥，我曾受他降伏，不好見他。你去攔住云頭”（節(jié)選自《西游記》第六十三回，有刪改）指的是（）二將軍宮門鎮(zhèn)鬼B.小圣施威降大圣C.真行者落伽ft與我助說的是在祭賽國，七圣幫助悟空、八戒打死，并幫助祭賽同王收回了佛寶。（）B.黃獅精C.九頭蟲“怎樣的特點(diǎn)?！敬鸢浮浚?）B（2）C（3）前：不服輸，勝子急。后：機(jī)智靈活，細(xì)心周到。前期悟空不服輸，勝子急。后期機(jī)智靈活，細(xì)心周到。前期悟空不服輸，勝子急。后期機(jī)智靈活，細(xì)心周到。⑶閱讀體驗(yàn)。六、文言文閱讀（共4題；共73分）閱讀下面的文言文，回答問題。夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣廬，將復(fù)何及！解釋下列劃線的詞語。①夫君子之 ②儉以養(yǎng) ③夫?qū)W須靜 ④淫慢則不能勵 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。①非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。②年與時馳，意與日去。作者諸葛亮在文中告誡兒子，要成才需要具備哪三個條件？這篇文章對你有什么啟發(fā)？【答案】（1）有道德的人；連詞，表示后者是前者的目的；學(xué)習(xí)；振奮年紀(jì)隨同時光而疾速立志，學(xué)習(xí)，惜時。人在少年時期應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的志向，發(fā)憤圖強(qiáng)，避免老了后悔。【分析】“”勵這里是振奮的意思。翻譯文言文句子，首先看是否為特殊句式，然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準(zhǔn)確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。①遠(yuǎn)：實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)。故此句可以翻譯為：不內(nèi)心恬淡，不慕名利就沒辦法明確志向，不集中精神就沒辦法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)②年：年紀(jì)。與：跟隨。馳：疾行，這里是增長的意思。日：時間。去：消逝，逝去。故此句可以翻譯為：年紀(jì)隨同時光而疾速逝去，意志隨同歲月而消失。“”可以看出要成才必須要立志、學(xué)“題即可。結(jié)合這篇文章的寫作目的思考，諸葛亮寫這篇文章告誡兒子要修身養(yǎng)性，要立志學(xué)習(xí)，要珍惜時間，不要故答案為：⑴有道德的人；連詞，表示后者是前者的目的；學(xué)習(xí)；振奮⑵①不內(nèi)心恬淡，不慕名利就沒辦法明確志向，不集中精神就沒辦法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。②年紀(jì)隨同時光而疾速逝去，意志隨同歲月而消失。⑶立志，學(xué)習(xí)，惜時。⑷人在少年時期應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的志向，發(fā)憤圖強(qiáng)，避免老了后悔?！军c(diǎn)評】⑴本題主要考查點(diǎn)是文言詞語的理解。解答詞類題目，一定要先翻譯句子，知道句意后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累一些常見的文言詞語。⑵分點(diǎn)，即重要的實(shí)詞、虛詞和與現(xiàn)代漢語不同的句式。⑶的語言概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)。⑷礎(chǔ)上，根據(jù)文章的主旨并聯(lián)系實(shí)際，談得到的啟發(fā)，言之有理即可。閱讀下面的文言文，完成小題。周公誡子往矣，子無以魯國驕?zhǔn)?。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天（選自《韓詩外傳》）解釋下列句子中劃線的詞。①又相天 ②博聞強(qiáng)記，守之以淺 ③守之以恭者， ④守之以卑者， 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。①往矣，子無以魯國驕?zhǔn)?。②不謙而失天下，亡其身者，桀、紂是也?？刹簧鳉e？選文中，周公“ ， 用原文填空來形容自己的勤奮輔君，以此來教育兒子要以謙恭的度來治國安邦?！敬鸢浮浚?）輔佐；見聞廣博，記憶力強(qiáng)；肅敬，謙遜有禮；地位顯要①去了以后，你不要因?yàn)槭芊庥隰攪ㄓ辛藝粒┎恢t虛謹(jǐn)慎從而失去天下，進(jìn)而（你）能不謙虛謹(jǐn)慎嗎？一沐三握發(fā)；一飯三吐哺【解析】【分析】（1）①句意為：又輔佐天子。相，輔佐。②句意為：見識廣博，并用淺陋來保有它的人。博聞強(qiáng)記，見聞廣博，記憶力強(qiáng)。③句意為：用謙遜有禮來守護(hù)它。恭，肅敬，謙遜有禮。④句意為：用謙卑來保有它的人，必定高貴。貴，地位顯要。①（有了國土就怠慢、輕視人才。②樣的下場。（你）能不謙虛謹(jǐn)慎嗎？“哺“可作答。故答案為：（1）①輔佐；②見聞廣博，記憶力強(qiáng)；③肅敬，謙遜有禮；④地位顯要；①去了以后，你不要因?yàn)槭芊庥隰攪ㄓ辛藝粒┎恢t虛謹(jǐn)慎從而失去天下，進(jìn)而（你）能不謙虛謹(jǐn)慎嗎？一沐三握發(fā)；一飯三吐哺。思來判斷。⑵本題考查翻譯語句。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的留”“刪”“”“換”“”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。⑶解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出相關(guān)的語句即可。答題時應(yīng)注意，準(zhǔn)確把握文章大意，然后鎖定目標(biāo)句。既可作答。閱讀下面的文言文，回答問題。一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。眈相向。積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。解釋下面劃線的詞語。①綴行甚遠(yuǎn)②而兩狼之并驅(qū)如故③屠大 ④其一犬坐于 用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。①久之，目似瞑，意暇甚。②乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。”的表現(xiàn)。這個故事告訴了我們什么道理？【答案】（1）連接、緊跟；追隨、追趕；處境困迫，為難；像狗似的①屠戶）這才明白前面那只狼假裝睡覺，原來是用來誘惑一只狼假裝睡覺，在前面誘敵；另一只狼從柴草堆里打洞意圖從后面攻擊屠戶。對待像狼一樣陰險(xiǎn)狡詐的惡勢力，不能心存幻想，妥協(xié)退讓，要用智慧和勇氣和他們作斗爭?！痉治觥烤湟鈦硗茢嘣~語意思。①句意為：緊跟著走了很遠(yuǎn)。綴：連接、緊跟；②句意為：但是兩只狼像原來一樣一起追趕屠夫。驅(qū)：追隨、追；③句意為：屠夫非常困窘急迫。窘：處境困迫，為難；④句意為：另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。犬：像狗似的。本題考查文中重點(diǎn)句子的翻譯。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，①句中的重點(diǎn)詞有：瞑：閉上；暇：悠閑。句意為：時間長了，眼睛好像閉上了，神情很悠閑。句中的重點(diǎn)詞有：乃：才；寐：睡覺。句意為：（屠戶）的。“覺，在前面誘敵；另一只狼從柴草堆里打洞意圖從后面攻擊屠戶。故答案為：⑴連接、緊跟；追隨、追趕；處境困迫，為難；像狗似的；⑵①屠戶這才明白前面那只狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵人的；⑶一只狼假裝睡覺，在前面誘敵；另一只狼從柴草堆里打洞意圖從后面攻擊屠戶；⑷對待像狼一樣陰險(xiǎn)狡詐的惡勢力，不能心存幻想，妥協(xié)退讓，要用智慧和勇氣和他們作斗爭?！军c(diǎn)評】⑴解答本題要借助于平時的知識積累，因此平時要對文言詞語歸類記憶。如文言實(shí)詞可從詞類活用、古分析比較，做出選擇。⑵翻譯文言文句子要遵循“一一對應(yīng)，字字落實(shí)”的原則，把文言文句子對換成符合現(xiàn)代漢語表達(dá)習(xí)慣的句子，注意翻譯出來的句子要做到字字準(zhǔn)確，忠于原文，通順規(guī)范。⑶鎖定目標(biāo)句。既可作答。⑷本題考查對文章的理解和感悟。結(jié)合關(guān)鍵語句即可做出回答。閱讀下面的文言文，回答問題。狼子野心[清]紀(jì)昀嗚作怒聲，驚起周視無一人。再就枕將寐，犬又如前。乃偽睡以俟，則二狼伺其未覺，將嚙其喉，犬阻之，不使前也。乃殺而取其革。不足道，此人何取而自貽患耶？下列句子中加下劃線詞的意義不相同的一項(xiàng)( A.主人晝寢廳不舍晝夜B./C./止有剩骨D.其一犬坐于前“”“”[例句竟忘其為狼將嚙其喉乃殺而取其革C.樂亦在其中矣D.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。①稍長，亦頗馴，竟忘其為狼。②獸不足道，此人何取而自貽患耶？表現(xiàn)了狼的什么特點(diǎn)？這則寓言告訴我們要警惕像狼一樣的壞人，他們有什么特點(diǎn)？請用原文語句回答。文中最后一句除了對狼表示譴責(zé)以外，還表達(dá)了什么意思？【答案】（1）D （2）B （3）①(兩只漸漸地長大了，也很馴服(主竟然忘了它們是狼。②禽獸并不值得說什么，這個人為什么要收養(yǎng)這兩只狼給自己留下禍患呢？（4）陰險(xiǎn)狡詐。 （5）陽為親昵，而陰懷不測。 （6）對主人不識狼的陰險(xiǎn)本性表示嘲諷?！窘馕觥俊痉治觥竣臕項(xiàng)，晝：白天；B項(xiàng)，寐：睡覺；C項(xiàng)，止：僅，只；D項(xiàng)，前：向前/前面。⑵A項(xiàng)，代指主人；B項(xiàng)與例句，其：都作代詞，代指狼；C項(xiàng)，指示代詞，這；D項(xiàng)，指示代詞，其中的。⑶翻譯要求字字落實(shí)，譯出原文用詞的特點(diǎn)和句式的特點(diǎn)?！耙啵阂?。頗：很。貽：留下。”是此題中的關(guān)鍵詞語，一定要解釋準(zhǔn)確。⑷此句話是意思是“將它們和自家的狗混養(yǎng)在一起，倒也和狗平安相處。（兩只小狼）稍稍長大些，也還是很馴服的，漸漸地（富人）”“””可知狼陰險(xiǎn)狡詐的特點(diǎn)不會改變。⑸狼總是要吃人的，縱然是“狼子”，縱然是“頗馴”，都是偽裝出來的，只要有機(jī)會，就會露出它們的本性。就是文中所寫的狼表面上假裝親昵，而心里卻心懷不軌。原句是“陽為親昵，而陰懷不測?！雹蔬@句話的意思是：野獸這樣兇狠殘暴，這個人為什么還要養(yǎng)它，給自己制造禍害呢？因而這句話還有諷刺主人的意思：對狼的野心認(rèn)識不足，竟忘記其狼子野心。故答案為：⑴D；⑵B⑶①(兩只狼)漸漸地長大了，也很馴服。(主人)竟然忘了它們是狼。②禽獸并不值得說什么，這個人為什么要收養(yǎng)這兩只狼給自己留下禍患呢？⑷陰險(xiǎn)狡詐。⑸陽為親昵，而陰懷不測。⑹對主人不識狼的陰險(xiǎn)本性表示嘲諷。本題考查文言文實(shí)詞在句中的含義。對重點(diǎn)實(shí)詞，要勤查詞典注意積累，對詞的用法要注意比較總結(jié)。其在文言中使用頻率很高，它常見用法是作代詞，代人、代事或代物等。有時也可以作副詞和連詞等。⑶本題考查學(xué)生理解翻譯文言文句子的能力。做翻譯題時，一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意“”““”等要解釋準(zhǔn)確。⑷本題考查對文言文內(nèi)容的理解。題干給出句子內(nèi)容，要注意不要脫離題干，要結(jié)合題干的句子來作答。⑸本題考查對文章內(nèi)容的理解。要注意題干的要求“用原文語句回答”，根據(jù)題干要求，在原文中答案。⑹本題考查對文章內(nèi)容的理解。作答此題，要注意理解作者通過本文傳達(dá)的思想情感?！緟⒖甲g文】有個富人偶然得到兩只狼崽，將它們和自家的狗混養(yǎng)在一起，倒也和狗平安相處。（兩只小狼）是很馴服的，漸漸地（富人）“地發(fā)出咆哮的吼叫聲，他驚醒一看，周圍一個人也沒有。于是又躺下，快睡著了，狗又像剛才一樣叫。他便假裝睡著來看怎么回事，才發(fā)現(xiàn)原來那兩只狼想等他睡去沒防備時去咬他喉嚨，忠心的狗發(fā)現(xiàn)了狼的企圖，便阻止狼，不讓它們靠近主人。富人知道后立即把狼殺掉，并把它們的皮扒了。狼本性兇惡，實(shí)際上沒有誣蔑它們??！但是兇惡本性只不過是隱藏起來罷了，表面對別人好，可心中，卻懷著不利于別人的想法，這可不僅僅是野心了。野獸（的兇殘本性）不值得多說什么，這個人為什么還要養(yǎng)它，給自己制造禍害呢？七、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共29分）閱讀《西游記》片段，完成小題。海中有一座名ft，喚為花果ft。那座ft有靈通之意。內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見風(fēng)，化作一個石猴。五官懼備，四肢皆全。那猴在ft中，卻會行走跳躍。一朝天氣炎熱，群猴去那ft好水，好水！原來此處遠(yuǎn)通ft腳之”他定了神，仔細(xì)再看，原來是座鐵板橋，橋下之水，沖貫于石竅之間，遮閉了橋門。卻又欠身上橋頭，再走再看，卻似有人家住處一般，真?zhèn)€好所在?；ü鹒t大字。石猿喜不自勝，急抽身往外便石猴道：“”“眾猴歡喜，都道：“你帶我們進(jìn)去！”石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都隨我進(jìn)來！”那些猴也都進(jìn)去……眾猴聽說，即拱伏無“”字兒隱了，遂稱美猴王。（節(jié)選自《西游記》第一回，有刪改）概括這段故事的主要內(nèi)容。美猴王后來又叫孫悟空，是誰給取的法名？為何姓孫？按要求賞折文中畫線的句子。①你看他暝目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看。（從描寫角度）②打了兩個呵呵道：“大造化，大造化！”（從修辭角度）三性，結(jié)合文段內(nèi)容，試做分析?！敬鸢浮浚?）介紹石猴的出生和他成為美猴王的經(jīng)過?！薄蔼s“”。動作描寫，用一系列的動詞（蹲、縱、跳、看）②“”運(yùn)用反復(fù)的修辭手法，形象地刻畫了石猴找到了猴兒們安身之處后的那種自得和激動興奮之情。作、習(xí)性和相貌。人性：有人的動作語言和思想，有擔(dān)當(dāng)，為他人考慮，有領(lǐng)導(dǎo)才能，看重信用。【解析】【分析】（1）第一自然段主要介紹了石猴的身世出生；接下來主要介紹了它在花果ft水簾洞成為美猴王。的猻”姓”。根據(jù)動作默寫、反復(fù)修辭手法分析即可。孫悟空具有神奇、動物的頑皮、人性的正義本性?！薄蔼s“”。動作描寫，用一系列的動詞（蹲、縱、跳、看）②“”運(yùn)用反復(fù)的修辭手法，形象地刻畫了石猴找到了猴兒們安身之處后的那種自得和激動興奮之情。作、習(xí)性和相貌。人性：有人的動作語言和思想，有擔(dān)當(dāng)，為他人考慮，有領(lǐng)導(dǎo)才能，看重信用?！军c(diǎn)評】思想。本題考查對原著中具體細(xì)節(jié)的理解能力?；貞浵嚓P(guān)段落，聯(lián)系上下文，抓住關(guān)鍵詞即可篩選答案信息。本題考查對重點(diǎn)句子的賞析能力?？梢愿鶕?jù)句子的修辭、主題作用、與情節(jié)的關(guān)系等進(jìn)行賞析。本題考查對作品人物形象的分析能力。可以從人物的語言、動作、歷史背景、特長這幾個方面進(jìn)行分析。閱讀下文，回答問題。東方人偏愛“孫悟空”王玥嬌因?yàn)樘蟊弧焙茈y找出第二個與人類如此相像的動物了。關(guān)于秩序的故事，托孫悟空的福，猴子因此成為秩序挑戰(zhàn)者的化身，它們生性頑劣、無視規(guī)則，就如同五月天在《孫悟空》里唱的那句：“齊天大圣是我，誰能奈何了我？”馬溫”的諧音?！啊?。印度有只神猴哈奴曼，比孫悟空早誕生一千多年，和悟空一樣神與羅剎惡魔羅波那大戰(zhàn)，完全是英勇的化身。胡適考據(jù)后得出的結(jié)論是：大圣的原型取自于此?！啊闭埢丶也⒏吒叩刭N在門前，祈盼齊猴子”“ft”，雕像林立。日本人對猴子的偏愛，還體現(xiàn)在漫畫上。受《西游記》影響頗深的日本漫畫，創(chuàng)造過無數(shù)個“孫悟空”?！笆窍嗤ǖ??！岸呃睞夢之父”藤子·F·不二雄筆下的“孫悟空”完美展現(xiàn)了漫畫家強(qiáng)烈的個人風(fēng)格，他讓一個男孩穿著猴子樣式的太空服坐時光機(jī)回到過去拯救三藏法師，并表示這個男孩就是孫悟空的原型，腦洞值得表揚(yáng)，但“孫悟空”的造型基本等同于“長毛版大雄”。（選自雜志《博客天下》，有刪改）猴子看到人設(shè)置機(jī)關(guān)誘捕，就登高四望、等著中途截獲獵物，因祖就是由獼猴變來的?！薄ぷ踊ㄑ郧烧Z誘使貓從火中取栗，結(jié)果栗子被猴享用，而貓爪的毛卻被火燒禿?！啊薄昂睢芭c“”“封侯掛印”之意?！啊薄啊钡脑~語很多含貶“”“————等俗語，都帶貶義。英語世界中的猴子幾乎沒有正面形象，帶monkeymonkeyonmyback來表達(dá)芒刺在背，后來演變?yōu)閷δ呈律习a，尤指毒癮；想說?；ㄕ?、搞鬼，就用monkeymakeamonkeyoutof……閱讀上述材料，下列說法符合文意的一項(xiàng)是（）B.”，是因?yàn)樗軒椭l(fā)現(xiàn)馬病，防止瘟疫擴(kuò)散。C.從動物上升到神，東方人賦予猴子不同的文化意義，而印度與中國則比較接近。D.不少少數(shù)民族將聰明機(jī)警的猴子視作祖先，認(rèn)為他們的先祖就是由獼猴變來的。閱讀上述材料，下列分析不符合文意的一項(xiàng)是（）“B.“”與候”“”“”等字諧音，引申出的不同寓意都受到中國人喜愛。C.“猴的詞語大多取猴子的不雅形象和毛躁舉止為意，難免帶有貶義。D.有哪些形象特點(diǎn)？【答案】（1）C（2）D頑劣（生性頑劣、無視規(guī)則，不守規(guī)矩、無法無天英勇（神通廣大、無所不能聰明（善于應(yīng)變，巧用智慧）。A”；B“””是取“””“”“不少。故選。D項(xiàng)，“”“”不符?！坝腥藢⑦@部作品總結(jié)為一個關(guān)于秩序的故事，托孫悟空的福，猴子因此成為秩序挑戰(zhàn)者的化身，它們生性頑劣、無視規(guī)則，就如得出：頑劣（生性頑劣、無視規(guī)則，不守規(guī)矩、無法無天）；“‘圣。印度有只神猴哈奴曼，比孫悟空早誕生一千多子羅摩之妻悉多，與羅剎惡魔羅波那大戰(zhàn)，完全是